13花钟
教学目标：
1会认10字会写13字正确读写芬芳凌晨苏醒干燥灼伤适宜淡雅吻合组成修建昆虫展示等词语
2正确流利感情朗读课文背诵第1然段
3学运样句式表达关键句概括段意
4读懂课文容初步培养学生留心观察周围事物惯
教学重点：学运样句式表达关键句概括段意
教学难点：培养学生留心观察周围事物惯
教学准备：课件
教学时数：2课时
教学程：
第课时
创设情境激趣导入
1走入花世界欣赏鲜花感受鲜花芬芳迷
（学生谈感想）
2花争着开放美真繁花似锦美胜收呀知道美花身蕴藏着许奥秘呢天学篇关花文章（板书课题）读课题提问
题
预设问题：花钟什？ 什起名字花钟？ 花什做钟呢？花钟联系起花成花钟呢？ 学读书疑问心里记问题课文中寻找答案吧学生读课文
二检查预掌握字词
1出示：芬芳凌晨苏醒干燥灼伤适宜淡雅吻合组成修建昆虫展示
指生读理解词语？生生释疑
师出示：吻合：1合拢2喻两相符合致
2书写重点讲解：
凌：右半部分边土
建：笔先里外
三初读课文整体感知
1提出初读求：选择喜欢方式读课文求：读准字音遇生
遇难读方读遍
2指名读句子注意读准生字
（出示含生字句子）
（1）午三点万寿菊欣然怒放傍晚六点烟草花暮色中苏醒
（2）昙花花瓣娇嫩白天阳光强空气干燥
白天开花灼伤危险
（3）花需昆虫传播花粉结出种子开花时间昆虫活动时间相吻合
（4）长期适应晚九点左右温度湿度时便悄悄绽开淡雅花蕾
（5）什花刚刚开放知道致点钟
3交流什花钟？什花做钟？课文中找相关句子读读
位植物学家意时间开放花种起花圃修建钟样组成花时钟’什花刚刚开放知道致点钟
教师播放花钟课件教师指着屏幕说：圆圆花圃鲜花朵朵陆续开放告诉时间花钟觉座样时钟？
设计意图：学生简练话表达感受锻炼学生概括力面概括段意铺垫
四默读课文 练概括
1着学生回答：美妙花钟神奇花钟令心旷神怡花钟教师提出求：默读课文课文段介绍什？助泡泡里面问题回答
2指生答
3什发现？
文章开头第句概括该段意做关键句中心句
第二课时
复导入
1齐读生词学节课学花钟生字词读熟课文老师现检查全记住（出示幻灯片1）轻学词语齐读遍
2听写生词
3改正
设计意图：复导入检查学生词语掌握情况落实词语基础目标
二精读感悟 学表达
1桌合作读找美丽花钟底花呢？课文介绍美妙神奇花钟？
2出示欣赏课文中出现花图片说出花名称
3花分什时间开放呢？找出课文中相关句子读读读写（老师黑板贴钟演示图学生边读课文教师颜色粉笔相应位置写花名字色调花特点相符）
4体会表达方式
（1）读读课文中写花时间开放句子
（2）出示句子进行较
（凌晨四点牵牛花开五点左右蔷薇开七点睡莲开中午十二点左右午时花开午三点万寿菊开傍晚六点烟草花开月光花七点左右开花夜香晚八点左右开花昙花九点左右开放）
5品味写花开放句式学请两段话描写花开放请学读读想想更喜欢然段写法？什？
花表达方法语言生动形象
设计意图：阅读欣赏花权交学生学生选择喜欢花朵进行品读助激发学生朗读兴趣更利学生读出感情读出花开放美丽
6通形式学生品读朵花开放特点美丽花朵想做朵花？请读学听吧
设计意图：问题提出目学生品读种美丽花开放学致两种花开放描述更美
7结合课练笔练表达生生互评
设计意图：学致学生学运书写中深入解表达效果
三继续追问 解原
1什天花开放时间？请带着问题读第二然段边读边想
2哦原原样相信举例子？
3 天花开放时间温度湿度光关外什关？
4生活中知道花开放昆虫活动时间相吻合？
设计意图：通环节学生解天花开放时间原
四深入探究 留心观察
学植物学家什设计出花钟呢？
设计意图：环节学生解花奇妙应知道生活中学会细心观察认真思考会意想收获
五结
学然花正开放呢双锐利眼睛发现聪明脑袋思想相信家定会发现花会开更灿烂
六作业
1完成堂辅导
2背诵第1段
板书设计：
13花钟
现象：花开放时间
原：温度湿度光
昆虫活动时间
应：花钟（留心观察 心思考）
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教学目标：
1会认10字会写13字正确读写芬芳凌晨苏醒干燥灼伤适宜淡雅吻合组成修建昆虫展示等词语
2正确流利感情朗读课文背诵第1然段
3学运样句式表达关键句概括段意
4读懂课文容初步培养学生留心观察周围事物惯
教学重点：学运样句式表达关键句概括段意
教学难点：培养学生留心观察周围事物惯
教学准备：课件
教学时数：2课时
教学程：
第课时
创设情境激趣导入
1走入花世界欣赏鲜花感受鲜花芬芳迷
（学生谈感想）
2花争着开放美真繁花似锦美胜收呀知道美花身蕴藏着许奥秘呢天学篇关花文章（板书课题）读课题提问
题
预设问题：花钟什？ 什起名字花钟？ 花什做钟呢？花钟联系起花成花钟呢？ 学读书疑问心里记问题课文中寻找答案吧学生读课文
二检查预掌握字词
1出示：芬芳凌晨苏醒干燥灼伤适宜淡雅吻合组成修建昆虫展示
指生读理解词语？生生释疑
师出示：吻合：1合拢2喻两相符合致
2书写重点讲解：
凌：右半部分边土
建：笔先里外
三初读课文整体感知
1提出初读求：选择喜欢方式读课文求：读准字音遇生
遇难读方读遍
2指名读句子注意读准生字
（出示含生字句子）
（1）午三点万寿菊欣然怒放傍晚六点烟草花暮色中苏醒
（2）昙花花瓣娇嫩白天阳光强空气干燥
白天开花灼伤危险
（3）花需昆虫传播花粉结出种子开花时间昆虫活动时间相吻合
（4）长期适应晚九点左右温度湿度时便悄悄绽开淡雅花蕾
（5）什花刚刚开放知道致点钟
3交流什花钟？什花做钟？课文中找相关句子读读
位植物学家意时间开放花种起花圃修建钟样组成花时钟’什花刚刚开放知道致点钟
教师播放花钟课件教师指着屏幕说：圆圆花圃鲜花朵朵陆续开放告诉时间花钟觉座样时钟？
设计意图：学生简练话表达感受锻炼学生概括力面概括段意铺垫
四默读课文 练概括
1着学生回答：美妙花钟神奇花钟令心旷神怡花钟教师提出求：默读课文课文段介绍什？助泡泡里面问题回答
2指生答
3什发现？
文章开头第句概括该段意做关键句中心句
第二课时
复导入
1齐读生词学节课学花钟生字词读熟课文老师现检查全记住（出示幻灯片1）轻学词语齐读遍
2听写生词
3改正
设计意图：复导入检查学生词语掌握情况落实词语基础目标
二精读感悟 学表达
1桌合作读找美丽花钟底花呢？课文介绍美妙神奇花钟？
2出示欣赏课文中出现花图片说出花名称
3花分什时间开放呢？找出课文中相关句子读读读写（老师黑板贴钟演示图学生边读课文教师颜色粉笔相应位置写花名字色调花特点相符）
4体会表达方式
（1）读读课文中写花时间开放句子
（2）出示句子进行较
（凌晨四点牵牛花开五点左右蔷薇开七点睡莲开中午十二点左右午时花开午三点万寿菊开傍晚六点烟草花开月光花七点左右开花夜香晚八点左右开花昙花九点左右开放）
5品味写花开放句式学请两段话描写花开放请学读读想想更喜欢然段写法？什？
花表达方法语言生动形象
设计意图：阅读欣赏花权交学生学生选择喜欢花朵进行品读助激发学生朗读兴趣更利学生读出感情读出花开放美丽
6通形式学生品读朵花开放特点美丽花朵想做朵花？请读学听吧
设计意图：问题提出目学生品读种美丽花开放学致两种花开放描述更美
7结合课练笔练表达生生互评
设计意图：学致学生学运书写中深入解表达效果
三继续追问 解原
1什天花开放时间？请带着问题读第二然段边读边想
2哦原原样相信举例子？
3 天花开放时间温度湿度光关外什关？
4生活中知道花开放昆虫活动时间相吻合？
设计意图：通环节学生解天花开放时间原
四深入探究 留心观察
学植物学家什设计出花钟呢？
设计意图：环节学生解花奇妙应知道生活中学会细心观察认真思考会意想收获
五结
学然花正开放呢双锐利眼睛发现聪明脑袋思想相信家定会发现花会开更灿烂
六作业
1完成堂辅导
2背诵第1段
板书设计：
13花钟
现象：花开放时间
原：温度湿度光
昆虫活动时间
应：花钟（留心观察 心思考）
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