培训中国说较新鲜词汇培训词没进入中国现代社会前表达容学教育开会指导具体词汇代着
培训社会职业化发展产物伴着单学校教育终身学样社会教育体系转型发展起进入知识济时代知识更新速度已远远足应付工作需许学文工厂生产面包样注明效期培训未知识保鲜剂造机
单指企业培训指企业改变员工价值观工作态度工作行员工现工作岗位表现出达企业求进行切计划组织努力
中国企业培训伴着中国企业成长已历正历四阶段:
第阶段:意识做类似培训工作
阶段培训没正式作项企业职责引入企业中时中国企业会常开会——进行思想政治教育先进验学会实施师傅带徒弟工作模式……培训工作意识做没建立起现代培训概念
第二阶段:意识参加公开课
世纪末终身学观念深入心中国高校外资企业理验士类组织培训咨询公司等应时代需社会提供种类型公开课资源企业培训意识产生企业开始参加种类型公开课接受种新思想击
阶段培训更公司老板理参加成接受新思想新知识第批批通参加公开课思想意识提高层次回企业员工思想停留远古时代出现老板天飞着员工爬形象喻
第三阶段:重视培训频繁组织培训
老板员工思想意识差距促企业开始重视员工培训直接原意识重视必然带行动重视企业开始频繁组织种样培训掀起培训热潮培训关话题企业会表现出十足兴趣员工外出参加公开课请讲师公司进行训拓展训练沙盘模型MBA……前年专事培训公司奇迹般速度发展充分证明企业培训热潮热度高
阶段企业参加培训时候会问:少钱?培训什?少考虑需什培训规划培训培训什听什家培训培训前年某培训师堂课回反复讲吸引少企业惜斥资十万组织全员参加场培训课程结束听员工样反馈:听听激动想想感动知道行动企业发现员工日常工作中运电脑熟练认员工需进行关电脑应方面培训某学里找出名电脑培训班员工参加结果员工学半发现培训班讲授高级程序语言员工需掌握基办公软件应出现培训需求培训供应错位现象
荀子说学行止矣培训效实际工作相结合问题逐渐显现难怪企业发出样感叹:培训投入产出高培训效果理想……该该培训?做培训更效?
第四阶段:构建培训理体系持续造学型组织
着企业培训工作深入开展培训已成保障企业营理目标实现项重职数企业已发现企业现代社会生存发展离开培训已法想象事情培训理工作做位系统培训工作成效难企业满意构建培训理体系成优化公司培训效果迫切需
时着中国社会发展企业聚集力逐步增强中国精英已开始批量企业流动预见太长时间中国数精英会出现企业中企业逐步具备培训力单纯赖相昂贵难企业工作实际相结合外部培训资源企业整合外部资源通高效发挥培训职作支撑企业营理目标实现造百年企业梦想变现实已成企业需面重理课题构建培训理体系整合外部培训资源需
者受新思想击企业梦想成学型组织学型组织中培训发展已成组织机完全连续程受组织目标需影响开始重视正式培训转重视发展部门理承担发展责培训员担负起更职责咨询者协调变革促进者达阶段组织称学型组织持续培训理工作终目学成种惯科学理效引导学变成员工动惯造支员工发展高效团队建设坚实基构建高楼厦构建培训理系统迈学型组织程中基础重关键步
目前中国企业真正构建起培训理体系企业数企业处重视培训频繁组织培训阶段企业试图构建培训理体系总说离规范化理定差距
培训理体系构建然已公司营理必然需企业应构建系统培训理体系呢?培训理体系构建基思路做介绍
培训体系构建前建立良培训文化
企业重视培训频繁组织培训种重视更企业领导公司培训理部门应充企业培训体级理员没重视广员工便重视法级支持建立良培训文化首先级明白培训级核心职责通种机制建立激励级培训重视现企业规定理者晋升具备综合素质力外理者没培养出接者果没表现优秀法晋升通样种机制建立客观迫级采取种培养属措施带动公司良培训文化形成然公司通营造积极学文化氛围充分调动级员工学积极性鼓励加压学发展
企业具备致重视培训文化氛围构建企业培训理体系成客观必然求
二培训理体系构建需机制方法容等方面综合考虑
培训理体系培训进行理系统仅包括种理机制应包括操作方法实际培训容诸方面培训理体系进行细分般应包括:制度体系方法体系容体系三方面
()制度体系
履行培训理企业职需建立种保障培训理利进行规章制度制度需涵盖方面:
1培训理职责划分明确界定部门相关员培训理职具体职责尤需清晰界定培训理部门级职责解决原提培训工作落培训理部门局面
2培训预算计划费支出理规定培训预算作培训理基资源支撑需明确进行培训总体预算:收入计提工资作基数计提计提例约定等系列培训预算制定原外作培训预算支出基原需做出相明确规定
3培训讲师理激励办法组建讲师队伍讲师什激励考核措施需建立相应规定构建部讲师队伍激活部培训资源
4培训教材理规定编制教材教材存档更新等容需做出明确规定
5培训纪律理培训理基容规范部员组织参加培训行
6培训协议理保障公司培训资源支出安全需充分利劳动合法规定占公司培训资源定额度员建立培训协议协议进行理
7培训结果应理通建立培训升迁挂钩等结果应机制保障员工参加培训积极性
(二)方法体系
培训理方法体系科学培训组织实施流程进行理作培训理方法体系已相较成熟标准化ISO10015国际标准化组织发布专门规范具培训力资源职组织国际标准ISO9000族质量理体系标准专业化标准现已国采转化国家标准:GBT190252001质量理培训指南标准作帮助组织识分析培训需求设计策划培训提供培训评价培训结果监视改进培训程提供指南达目标强调培训持续改进贡献谋略帮助组织培训成项更加效高效投资
企业构建培训理方法体系时参该标准培训需求分析培训计划培训实施培训评估反馈四环节进行设计时培训师资(培训师教材)理需基理制度基础明确理流程方法便实际操作
1确定培训需求培训组织工作起点公司员工培训需求源企业发展需员工职业发展需岗位职资格求通分析员工实际力间差距形成培训需求设计适时针性培训计划
2制订培训计划培训组织关键环节办法培训计划制订程中充分考虑级培训信息传递沟通提高培训计划科学性培训资源效率
3培训组织实施培训中重容培训实施程中做准备充分组织力勤支持位谓培训实施根已确定教育培训计划企业突发性培训需求着手课程设计培训讲师确定培训场准备相关辅助材料开课组织工作
4培训监控保证培训工作标准体系正确效运行关键培训组织全程环节应效监控培训评估培训组织工作中必少环节通测量工具评价培训目标达成情况判断培训效性作培训行动
5培训师资理包括培训讲师培训课件理时包括培训档案理中公司培训师分外聘培训师部培训师
(三)容体系
培训容体系培训理操作落脚点培训工作取良效果关键保障培训制度体系方法体系建立实施容体系服务
培训容体系般分三层次:基技岗位技理技培训
1 基技培训
基技培训包括新进员入职培训核心力课程等公司应新员工做公司整体框架全面介绍第时间充分解公司愿景命战略方新员工必须参加商业道德培训告诉新员工什事情做什事情做时公司新老员工持续进行商务礼仪沟通技时间理语言等基础核心力课程培训持续断提高全员核心素质力
2岗位技培训
岗位技培训般分职序列建立包括产品销售市场服务研发等岗位序列专业技培训
3理技培训
果员工销售市场技术工作获长足发展希转理公司需针级理培训计划该培训容般分初级理培训中高级理者培训决策者领导者课程等
培训理体系总说相较复杂涉公司方方面面系统理机制目前中国企业数培训理员职业素养未必具备统筹进行培训理力中国培训理面着零开始学培训理培训操作培训组织等培训相关知识培训理者培训者处条水线面工作难度想知根没专门负责培训理员企业说构建培训理体系更难加难
面培训理体系构建样系统工作企业减少工作摸索期般会采两种方式:引进职业理二引进专业理咨询公司什样方式构建中国数企业建立培训理体系已成营理中客观求企业越快建立越激烈竞争环境中赢宝贵竞争优势
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