专题八[测测] 试题答案
说明:资料整理2024年5月适2024春期国开河南电专科学员台线形考考试
专题[测测]形考务1 试题答案
判断描述否正确正确选错误选错(5道题道题2分)
1没心理疾病心理健康
A
B错
[答案]B
2身体健康会影响心理健康
A
B错
[答案]A
3权威型教养方式中父母孩子需求观点敏感希孩子听服尊重作家长权威
A
B错
[答案]B
4心理咨询帮助改变阶段咨询师需帮助访者掌握咨询中新东西访者日离开咨询师然应付周围环境做治疗者
A
B错
[答案]B
5心理咨询师情况必须遵循保密原
A
B错
[答案]B
专题二[测测]形考务2 试题答案
判断描述否正确正确选错误选错(3道题道题2分)
1童语言发展先掌握虚词然实词
A
B错
[答案]B
2埃里克森观点青年期体发展务获亲密感避免孤独感
A
B错
[答案]A
3闭症种社会互动沟通方面缺陷严重发展障碍
A
B错
[答案]A
二阅读题干选项选择唯正确答案(2道题道题2分)
4体处中年期阶段种智力开始逐渐降?
A晶体智力
B流体智力
C技智力
D实智力
[答案]B
5项属老年期常见发展问题?
A退休
B丧偶
C空巢
D更年期综合症
[答案]D
专题三[测测]形考务3 试题答案
判断描述否正确正确选错误选错(5道题道题2分)
1婴出生意识着年龄增长断发展完善
A
B错
[答案]B
2正谓江山易改性难移格旦形成会改变
A
B错
[答案]B
3常常身边者相似做较认识种社会较方法利成长进步
A
B错
[答案]B
4中心种常见认识偏差中心指思考问题做事情时候始终中心切字出发少够顾感受社会利益
A
B错
[答案]A
5性格命运格决定生活方式甚时会决定命运说格功性特征
A
B错
[答案]A
专题四[测测]形考务4 试题答案
判断描述否正确正确选错误选错(5道题道题2分)
1注意转移指意识抑制发生正发生情绪表达情绪调节种策略
A
B错
[答案]B
2消极情绪没存意义价值
A
B错
[答案]B
3情绪宣泄时采代性表达法指通间接表达情绪情绪释放种情绪调节方式例通倾诉(直接倾诉通写日记等方式间接倾诉)方式宣泄快情绪情绪恢复静
A
B错
[答案]A
4压力总带消极影响
A
B错
[答案]B
5压力源否控应首选认知情绪应策略
A
B错
[答案]B
专题五[测测]形考务5 试题答案
判断描述否正确正确选错误选错(5道题道题2分)
1学动机事学活动推动力量学动机越强学效率定越高
A
B错
[答案]B
2意注意种事先没预定目需意志努力注意强烈新颖感兴趣事物表现出心理活动指集中
A
B错
[答案]B
3测试效应存说明记忆进行提取记忆容长期保持关键
A
B错
[答案]A
4画思维导图种编码组织策略尤适合视觉型偏学者
A
B错
[答案]A
5做笔记种精细加工策略尤适合读写型学偏学者
A
B错
[答案]A
专题六[测测]形考务6 试题答案
判断描述否正确正确选错误选错(5道题道题2分)
1交程中常方具某某特征出发推方面特征现象投射效应
A
B
错
[答案]B
2互补性吸引指会喜欢态度观点价值观等方面相互补进行交
A
B错
[答案]B
3际吸引规律互惠性吸引容易喜欢样喜欢
A
B错
[答案]A
4意见致问题进行讨协商时应尊重意见避免直接指责直接指责种方否定方处强烈防卫状态
A
B错
[答案]A
5情种生俱力会遇情
A
B错
[答案]B
专题七[测测]形考务7 试题答案
判断描述否正确正确选错误选错(5道题道题2分)
1职业规划静态程旦确定职业目标改变
A
B错
[答案]B
2生涯发展中短期目标长期目标更具体影响更直接
A
B错
[答案]A
3职业规划应该根情况制定需考虑外部环境素
A
B错
[答案]B
4解优势劣势选择合适职业非常重
A
B错
[答案]A
5职业兴趣市场需求职业规划核心素
A
B错
[答案]A
专题八[测测]形考务8 试题答案
判断描述否正确正确选错误选错(5道题道题2分)
1生命限性表现:生命存时间限生命具常性生命具联系性
A
B错
[答案]A
2马斯洛需层次理解释较低层次需获满足体验生命价值获高峰体验
A
B错
[答案]A
3件事产生情绪体验幸福感受相
A
B错
[答案]B
4心流描述种体全神贯注某项活动时体验高度专注充实心理状态通常伴着高度满足感成感
A
B错
[答案]A
5正念种通注意指目标产生加评判时刻种体验意识状态通正念练提升专注力减少压力提升整体心理健康
A
B错
[答案]A
形考务9 试题答案
写作提示:留深刻印象专题模块什?什?带什样触动影响?没什原想法观点学课程发生改变?部分容感兴趣?想解方面容?……
学生作特殊群体日常生活学中面着种心理压力种种心理压力积压起久久会造成心理障碍作天子娇子心理健康更学业成事业成功生活快乐基础学校园开展心理健康教育件迫眉急事具预防精神疾患身心疾病发生时学生疏通心里排解压力指引方作
作学生判断者周围心理否正常呢三项基原:首先心理社会环境否趋致次心理行行动否趋致情绪阶段否稳定
果出现违背较情绪存定心理障碍什心理障碍呢?指心理疾病轻微心理失调出现代学生身数心身疲乏紧张安心理矛盾突遇突问题面难协调矛盾等出现时间短程度较轻微情境改变消失减缓时间长程度较重休学甚退学表现形式种样表现心理活动行方面心理活动方面感觉敏减退体感异常错觉幻觉遗忘疑病妄想语词新作意识模糊紊乱心理特点难相处等等行方面焦虑冷漠固执攻击心情沉重心灰意冷甚痛欲生等情绪状态显然利学生发展学生必学会心理调节做心理健康方面入手:
1增强学兴趣求知欲学学生务学兴趣够觉跃入浩瀚知识海洋里邀游拼命吸取新知识发展方面力提高身素质更适应社会发展需
2保持心境良乐观情绪学生应保持积极乐观情绪愉快开朗心境未充满信心希遇悲伤忧愁事情学会调节适度表达控制情绪做胜骄败馁喜狂忧绝
3需时候动进行心理咨询学校心理咨询增进学生心理健康优化心理素质重途径心理素质教育重组成部分着时间推移心理咨询越越承认接受越越专院校甚中学开始设置心理咨询机构心理咨询指导学生减轻心矛盾突排解心中忧难开发身心潜帮助学生正确认识握效适应外界环境心中感压抑时应该时动心理咨询师进行沟通
作社会义建设者接班学生必断提高心理素质全面健康发展良心理素质迎接未种种挑战祖国繁荣昌盛贡献力量
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