教部编版学语文年级册动物歌教案设计
教学目标
知识力
1 正确流利感情朗读背诵歌动物歌
2 认识学歌中动物名称相关动作词汇
3 培养学生观察力想象力够初步解动物生活性
二程方法
1 通图文结合方式引导学生理解歌容
2 利媒体课件动物图片帮助学生直观感受动物特点
3 通组合作讨交流等方式培养学生合作意识探究力
三情感态度价值观
1 激发学生动物兴趣喜爱情
2 引导学生学会关爱动物培养保护动物意识
3 通学歌培养学生语感节奏感
教学重难点
教学重点
1 正确流利感情朗读背诵歌
2 认识学歌中动物名称相关动作词汇
二教学难点
理解动物生活性语言简单描述
教学准备
1 媒体课件（包含歌容动物图片生字卡片等）
2 动物图片实物模型
3 学生准备课生字卡片等
教学程
激趣导入
1 谈话：学喜欢动物？天学首关动物歌非常趣
2 展示动物图片实物模型学生说说认识动物特点
3 引出课题：板书课题动物歌齐读课题
二初读感知
1 教师范读：教师感情朗读歌注意读出节奏韵律
2 学生读：求学生助拼音读准字音读通句子
3 指名读：检查学生朗读情况时正音
4 齐读：全班齐读歌注意读出节奏韵律
三理解容
1 图文结合：出示歌容相应动物图片引导学生观察说说种动物特点动作
2 分句讲解：结合图片课文容逐句讲解歌重点讲解动物名称相关动作词汇学生模仿动物动作增加趣味性
3 学生交流：学生说说读懂容懂方？教师相机指导
4 情境体验：利媒体课件创设情境学生感受动物世界奇妙彩播放动物活动视频展示更动物图片
5 指导朗读：引导学生感情朗读歌注意读出动物喜爱赞美情通分角色朗读表演读等方式进行练
6 拓展想象：学生想象果种动物会做什？鼓励学生胆想象分享想法
四指导书写（果歌中求掌握生字）
1 出示生字卡片：认读生字组词重点讲解生字笔间架结构提醒学生注意写字姿势笔画占格位置
2 学生练书写：田字格中描红写生字教师巡视指导时纠正学生书写错误
3 展示评价：展示学生书写作品师生评价肯定优点指出足提出改进建议
五拓展延伸
1 实践活动：布置学生回家家起观察家中宠物附动物尝试画笔描绘出样子作品带学校学分享交流
2 情感升华：引导学生理解动物类朋友善保护动物培养学生环保意识爱护动物情感
六课堂结
1 总结节课学容：学歌动物歌解动物特点生活性时学相关生字进行书写练
2 鼓励学生日常生活中观察动物感受动物世界奇妙彩培养观察力想象力然热爱情
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教学目标
知识力
1 正确流利感情朗读背诵歌动物歌
2 认识学歌中动物名称相关动作词汇
3 培养学生观察力想象力够初步解动物生活性
二程方法
1 通图文结合方式引导学生理解歌容
2 利媒体课件动物图片帮助学生直观感受动物特点
3 通组合作讨交流等方式培养学生合作意识探究力
三情感态度价值观
1 激发学生动物兴趣喜爱情
2 引导学生学会关爱动物培养保护动物意识
3 通学歌培养学生语感节奏感
教学重难点
教学重点
1 正确流利感情朗读背诵歌
2 认识学歌中动物名称相关动作词汇
二教学难点
理解动物生活性语言简单描述
教学准备
1 媒体课件（包含歌容动物图片生字卡片等）
2 动物图片实物模型
3 学生准备课生字卡片等
教学程
激趣导入
1 谈话：学喜欢动物？天学首关动物歌非常趣
2 展示动物图片实物模型学生说说认识动物特点
3 引出课题：板书课题动物歌齐读课题
二初读感知
1 教师范读：教师感情朗读歌注意读出节奏韵律
2 学生读：求学生助拼音读准字音读通句子
3 指名读：检查学生朗读情况时正音
4 齐读：全班齐读歌注意读出节奏韵律
三理解容
1 图文结合：出示歌容相应动物图片引导学生观察说说种动物特点动作
2 分句讲解：结合图片课文容逐句讲解歌重点讲解动物名称相关动作词汇学生模仿动物动作增加趣味性
3 学生交流：学生说说读懂容懂方？教师相机指导
4 情境体验：利媒体课件创设情境学生感受动物世界奇妙彩播放动物活动视频展示更动物图片
5 指导朗读：引导学生感情朗读歌注意读出动物喜爱赞美情通分角色朗读表演读等方式进行练
6 拓展想象：学生想象果种动物会做什？鼓励学生胆想象分享想法
四指导书写（果歌中求掌握生字）
1 出示生字卡片：认读生字组词重点讲解生字笔间架结构提醒学生注意写字姿势笔画占格位置
2 学生练书写：田字格中描红写生字教师巡视指导时纠正学生书写错误
3 展示评价：展示学生书写作品师生评价肯定优点指出足提出改进建议
五拓展延伸
1 实践活动：布置学生回家家起观察家中宠物附动物尝试画笔描绘出样子作品带学校学分享交流
2 情感升华：引导学生理解动物类朋友善保护动物培养学生环保意识爱护动物情感
六课堂结
1 总结节课学容：学歌动物歌解动物特点生活性时学相关生字进行书写练
2 鼓励学生日常生活中观察动物感受动物世界奇妙彩培养观察力想象力然热爱情
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