教部编版学语文年级册夜色教案设计
教学目标
知识力
1 正确流利感情朗读课文夜色
2 认识课生字会写色玩外爸笑等生字
3 理解课文容培养学生勇敢乐观心态敢面克服生活中困难
二程方法
1 通图文结合反复诵读等方式引导学生理解课文容
2 利媒体课件创设情境帮助学生更体会课文情感
3 通组合作讨交流等方式培养学生合作意识探究力
三情感态度价值观
1 激发学生然景色喜爱情培养学生生活热爱
2 引导学生学会勇敢面困难培养乐观生活态度
教学重难点
教学重点
1 正确流利感情朗读课文
2 理解课文容培养学生勇敢乐观心态
二教学难点
体会课文中情感变化通朗读表达出
教学准备
1 媒体课件（包含课文插图生字卡片相关音频等）
2 学生准备课生字卡片等
教学程
激趣导入
1 谈话：学怕黑？晚走路会害怕？（学生发言）
2 引出课题：天学篇课文夜色课文中朋友样克服怕黑心理板书课题齐读课题
二初读感知
1 教师范读：教师感情朗读课文注意读出节奏韵律
2 学生读：求学生助拼音读准字音读通句子
3 指名读：检查学生朗读情况时正音
4 齐读：全班齐读课文注意读出节奏韵律
三理解课文
1 图文结合：出示课文插图引导学生观察说说图画什？课文容联系？
2 分段讲解：结合插图课文容分段讲解课文引导学生理解课文容重点讲解怕黑怕黑心理变化程
3 学生交流：学生说说读懂容懂方？教师相机指导
4 情境体验：利媒体课件创设情境学生感受课文中情感变化模拟夜晚场景学生体会害怕勇敢心理转变
5 指导朗读：引导学生感情朗读课文注意读出情感变化通分角色朗读表演读等方式进行练
四指导书写
1 出示生字卡片：认读生字组词
2 指导书写：重点指导色玩等字笔间架结构提醒学生注意写字姿势笔画占格位置
3 学生练书写：田字格中描红写生字教师巡视指导时纠正学生书写错误
4 展示评价：展示学生书写作品师生评价肯定优点指出足提出改进建议
五拓展延伸
1 谈话交流：学生谈谈否类似历克服困难鼓励学生分享验感受
2 情感升华：引导学生理解勇敢乐观重性鼓励生活中勇敢面困难保持乐观心态结合实际例子进行说明引导
3 家庭作业：学生回家家起阅读课文分享彼感受思考时布置相关练题巩固学知识
六课堂结
1 总结节课学容：学课文夜色理解课文容感受公情感变化程时学课生字进行书写练
2 鼓励学生日常生活中读书积累知识勇面克服生活中困难培养勇敢精神乐观态度
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教学目标
知识力
1 正确流利感情朗读课文夜色
2 认识课生字会写色玩外爸笑等生字
3 理解课文容培养学生勇敢乐观心态敢面克服生活中困难
二程方法
1 通图文结合反复诵读等方式引导学生理解课文容
2 利媒体课件创设情境帮助学生更体会课文情感
3 通组合作讨交流等方式培养学生合作意识探究力
三情感态度价值观
1 激发学生然景色喜爱情培养学生生活热爱
2 引导学生学会勇敢面困难培养乐观生活态度
教学重难点
教学重点
1 正确流利感情朗读课文
2 理解课文容培养学生勇敢乐观心态
二教学难点
体会课文中情感变化通朗读表达出
教学准备
1 媒体课件（包含课文插图生字卡片相关音频等）
2 学生准备课生字卡片等
教学程
激趣导入
1 谈话：学怕黑？晚走路会害怕？（学生发言）
2 引出课题：天学篇课文夜色课文中朋友样克服怕黑心理板书课题齐读课题
二初读感知
1 教师范读：教师感情朗读课文注意读出节奏韵律
2 学生读：求学生助拼音读准字音读通句子
3 指名读：检查学生朗读情况时正音
4 齐读：全班齐读课文注意读出节奏韵律
三理解课文
1 图文结合：出示课文插图引导学生观察说说图画什？课文容联系？
2 分段讲解：结合插图课文容分段讲解课文引导学生理解课文容重点讲解怕黑怕黑心理变化程
3 学生交流：学生说说读懂容懂方？教师相机指导
4 情境体验：利媒体课件创设情境学生感受课文中情感变化模拟夜晚场景学生体会害怕勇敢心理转变
5 指导朗读：引导学生感情朗读课文注意读出情感变化通分角色朗读表演读等方式进行练
四指导书写
1 出示生字卡片：认读生字组词
2 指导书写：重点指导色玩等字笔间架结构提醒学生注意写字姿势笔画占格位置
3 学生练书写：田字格中描红写生字教师巡视指导时纠正学生书写错误
4 展示评价：展示学生书写作品师生评价肯定优点指出足提出改进建议
五拓展延伸
1 谈话交流：学生谈谈否类似历克服困难鼓励学生分享验感受
2 情感升华：引导学生理解勇敢乐观重性鼓励生活中勇敢面困难保持乐观心态结合实际例子进行说明引导
3 家庭作业：学生回家家起阅读课文分享彼感受思考时布置相关练题巩固学知识
六课堂结
1 总结节课学容：学课文夜色理解课文容感受公情感变化程时学课生字进行书写练
2 鼓励学生日常生活中读书积累知识勇面克服生活中困难培养勇敢精神乐观态度
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