教部编版学语文年级册猜字谜教案
教学目标
知识力
1 认识相遇喜欢怕言互令动万纯净等12生字字旁两点水言字旁3偏旁会写字左右红时动万等7生字
2 通朗读猜谜游戏解猜字谜基方法尝试运
3 正确流利朗读课文背诵课文
二程方法
1 通学合作探究方式引导学生掌握生字新词
2 通猜谜游戏讨交流等形式激发学生学兴趣培养学生思维力
三情感态度价值观
1 激发学生汉字兴趣感受汉字魅力
2 培养学生动思考积极参学态度
教学重难点
教学重点
1 识字写字正确流利朗读课文
2 解猜字谜基方法尝试运
二教学难点
理解字谜谜底推理程
教学准备
1 生字卡片偏旁卡片
2 课文录音媒体教学资源
3 准备额外字谜题目
教学程
激趣导入
1 谈话：学喜欢猜谜语？天学篇猜谜语关课文——猜字谜
2 出示课题齐读课题
二初读课文整体感知
1 学生读课文求：读准字音读通句子
2 检查读情况：
o 出示生字卡片指名认读正音
o 掉拼音开火车认读生字
o 出示词语指名读齐读
3 指名分段读课文师生评议
4 整体感知：课文中谜语？分什？
三精读课文理解容
1 学第谜语：
o 指名读第谜语思考：谜语谜底什？猜出？
o 引导学生理解左边绿右边红左右相遇起凉风等句子意思感受汉字构造美
o 指导朗读读出节奏感韵律美
o 揭示谜底秋解释推理程
2 学第二谜语：
o 读第二谜语思考：谜语谜底什？猜出？
o 引导学生理解言互相尊重心令感动等句子意思感受汉字意蕴美
o 指导朗读注意读出节奏感韵律美
o 揭示谜底请解释推理程
3 整体回顾：读课文什收获？觉猜字谜趣？什？
四拓展延伸
1 游戏：猜字谜赛教师出示额外字谜题目学生分组竞猜组猜快准
2 讨交流：猜字谜方法？猜字谜程中遇困难？解决？
3 鼓励学生编字谜桌组成员互相猜测
五指导书写
1 出示生字字左右红时动万观察生字田字格中位置
2 教师范写生字强调笔画序占格位置学生着书空
3 学生描红写教师巡视指导注意纠正学生书写姿势笔画正确性
4 展示评议改正足鼓励学生继续努力写字
六课堂结
1 总结全文容强调猜字谜趣味性益智性
2 布置作业：背诵课文收集字谜题目家朋友起猜猜
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教学目标
知识力
1 认识相遇喜欢怕言互令动万纯净等12生字字旁两点水言字旁3偏旁会写字左右红时动万等7生字
2 通朗读猜谜游戏解猜字谜基方法尝试运
3 正确流利朗读课文背诵课文
二程方法
1 通学合作探究方式引导学生掌握生字新词
2 通猜谜游戏讨交流等形式激发学生学兴趣培养学生思维力
三情感态度价值观
1 激发学生汉字兴趣感受汉字魅力
2 培养学生动思考积极参学态度
教学重难点
教学重点
1 识字写字正确流利朗读课文
2 解猜字谜基方法尝试运
二教学难点
理解字谜谜底推理程
教学准备
1 生字卡片偏旁卡片
2 课文录音媒体教学资源
3 准备额外字谜题目
教学程
激趣导入
1 谈话：学喜欢猜谜语？天学篇猜谜语关课文——猜字谜
2 出示课题齐读课题
二初读课文整体感知
1 学生读课文求：读准字音读通句子
2 检查读情况：
o 出示生字卡片指名认读正音
o 掉拼音开火车认读生字
o 出示词语指名读齐读
3 指名分段读课文师生评议
4 整体感知：课文中谜语？分什？
三精读课文理解容
1 学第谜语：
o 指名读第谜语思考：谜语谜底什？猜出？
o 引导学生理解左边绿右边红左右相遇起凉风等句子意思感受汉字构造美
o 指导朗读读出节奏感韵律美
o 揭示谜底秋解释推理程
2 学第二谜语：
o 读第二谜语思考：谜语谜底什？猜出？
o 引导学生理解言互相尊重心令感动等句子意思感受汉字意蕴美
o 指导朗读注意读出节奏感韵律美
o 揭示谜底请解释推理程
3 整体回顾：读课文什收获？觉猜字谜趣？什？
四拓展延伸
1 游戏：猜字谜赛教师出示额外字谜题目学生分组竞猜组猜快准
2 讨交流：猜字谜方法？猜字谜程中遇困难？解决？
3 鼓励学生编字谜桌组成员互相猜测
五指导书写
1 出示生字字左右红时动万观察生字田字格中位置
2 教师范写生字强调笔画序占格位置学生着书空
3 学生描红写教师巡视指导注意纠正学生书写姿势笔画正确性
4 展示评议改正足鼓励学生继续努力写字
六课堂结
1 总结全文容强调猜字谜趣味性益智性
2 布置作业：背诵课文收集字谜题目家朋友起猜猜
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