《梅兰芳学艺》教学设计四

《梅兰芳学艺》教学设计四 　　一、揭示课题。 　　1、揭题。介绍梅兰芳生平。 　　指名拼读兰，提醒学生读准边音。告诉学生，梅兰芳是我国著名的京剧艺术大师，是闻名世界的艺术家。 　　学习词语：学艺，说说它的意思。 　　2、指名把课文题目意思连起来说一遍。 　　二、初读课文。 　　1、自由练读课文。 　　要求画出生词，圈出生字，难读的字注上记号，多读几遍，长句子用波浪线画出，多练读几遍。 　　2、检查字音掌握情况。 　　出示生字，指名拼读。 　　抽读生字卡片。 　　3、试读课文。 　　指名说说本课有几个自然段。 　　请三个学生分段试读课文。提醒学生读准儿化音。引导读同长句子： 　　出示：他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。 　　要求学生先读准生字词，再读通句子，注意句中的停顿。 　　4、范读课文。 　　读后引导填空。 　　这篇课文讲的是梅兰芳小时侯拜师（），苦练（）。终于成为世界文明的（）的故事。 　　三、作业。 　　1、练读生字词。 　　2、正确、流利的朗读课文。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传