《李广射虎》教学设计四

李广射虎教学设计四

　　教学求：
　　1学事发展序写件事写作方法
　　2学课文背诵课文理解课文容解塞曲首古诗赞美飞军李广武艺高超
　　教学程
　　引出诗文质疑问难
　　1武松虎事学印象非常深刻天继续学李广射虎（板书课题指导朗读课题）
　　2学题目篇文章眼睛会告诉文章写作范围容现读题目希篇课文告诉容（引导学生围绕课题质疑）
　　（李广谁样什时候什方射虎什射虎射中结果样）
　　师评价：学质疑问难种学方法围绕课题提出问题读书更目读收获会更
　　二理解课文
　　1实李广射虎事作者根唐代诗卢纶写首著名古诗塞曲情节改编先读读首诗
　　（1）媒体出示古诗
　　（2）读读首诗指名读齐读
　　（3）说说首诗作者代
　　2细读课文第2然段
　　（1）指名读诗中位夜引弓军谁
　　（2）样军（神勇）
　　理解神勇
　　（3）齐读第二节
　　3学34然段
　　（1）渡：请家轻声读读课文34然段课文句子写出李广神勇呢～～划出
　　（2）交流
　　A出示：
　　（1）课文写军听见风吹草动声响想虎搜寻虎发现虎射虎程说明李广样（机警敏捷善射勇敢沉着胆艺高）
　　（2）系列程中认精彩部分什（射虎）
　　（3）家齐读段精彩部分
　　（4）学找找部分中作者动词描写李广射虎文中圆圈圈出
　　（5）交流（拈搭运拉）
　　（6）说说动词文中意思
　　拈：拈弓：起弓
　　搭：架搭箭：架起箭
　　运：贯注运足气全身气贯注身体某部分
　　（7）媒体：师生起欣赏李广射虎形象
　　（8）说说李广射虎威武家想想学学李广老师做张简易弓箭谁表演
　　（9）点评：说说表演样
　　（10）说说体会（射箭容易动作做位）
　　（11）指导朗读
　　①第句叙事语调语气缓第二三四三句语调稍重重读疾风沙沙想警惕|四处搜寻注意语调渲染时种恐惧紧张气氛第56两句语速稍快读出时种紧张气氛
　　B呀家全惊呆原李军射中老虎块巨石
　　（1）惊叹李广军箭射中巨石果惊叹什（力穷）
　　（2）指导朗读：读出惊讶情
　　C白羽深深扎进石头里士拔拔出
　　（1）拔拔出说明什
　　（2）媒体出示箭没石棱图画时场士会说什
　　（3）似笑话会嘲笑李广眼力反佩服高超武艺前没军箭深深射进石头中样高超武艺军镇守边关足敌胆寒
　　（4）指导朗读：读出李广高超武艺惊讶敬佩情
　　（5）齐读第四节
　　4读读首诗理解首诗意思非常简单然段写塞曲前两句讲容然段写塞曲两句讲容
　　（1）指名说
　　（2）齐读练背诵古诗
　　三拓展延伸
　　1学生点击李广根刚提出问题阅读文读四组围绕刚提出问题交流读收获推派代表交流讨结果
　　2学生鼠标点击古诗出塞诗文结合读想中感受李广敬佩怀念然发言背背出塞诗
　　板书：胆艺高
　　力穷神勇


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