《大人们这样说》教学片段

样说教学片段

　　师：老师听着富感情朗读（朗读课文第节）
　　欢快呀赛龙舟九龙壁黑龙江带龙方真兴奋
　　（教师朗读课文第节）
　　学生听着老师声情茂朗读脸荡漾着微笑专注眼神充满期期着读读
　　师：想读读
　　想学生迫喊开课
　　师：读前老师建议想象奶奶爷爷爸爸妈妈老师感觉
　　（学生连声开始津津味朗读起边读边想象非常投入读学纷纷举起手争着站起读家听）
　　师：着信笑脸老师相信定读错（指名学生朗读）
　　读学生举手争着发表意见：
　　生：读流利尤龙腾云驾雾呼风唤雨翻搅起四海云水威力边读语气学
　　师：奶奶告诉节学读感更快乐
　　
　　师：学想读加动作读节
　　（老师语言学生带入诗歌意境学生老师引导节独特情感体验融进意境中融进朗读中）
　　师：学读发现什呢
　　生：奶奶告诉龙水里神神话
　　师：读真仔细学剩节
　　生：朗读
　　师：家说呀老师起读读诗
　　（师生轮读）
　　（播放优美歌声微笑音乐中学生次投入读起轻轻读着边读边想放开嗓子声朗读着师：学想象真丰富编呀快读读节
　　
　　反思：
　　语文教学中读非常重读代讲读感受语言文字美教学中努力培养学生良朗读惯爱读会读常读时老师学生提供读机会空间反复读中通学生互评老师评价唤发学生情感情感客观事物心理态度产生反应积极情感够语文课堂充满文魅力节课老师种形式读充满诗意语言拉学生教材距离唤起学生动读书情感种情感支配学交流合作感受学快乐获取知识成功喜悦



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