中学良班风建设研究课题方案
2008
课题研究现实背景意义
少年童祖国未建设者中国特色社会义事业接班思想道德状况直接关系中华民族整体素质关系国家前途民族命运种消极素影响少数少年童精神空虚行失范甚走违法犯罪歧途新情况新问题出现少年童思想道德建设面系列新课题
重视少年童思想道德建设深入进行爱国义集体义社会义中华民族精神教育力加强公民道德教育
学校作少年童实施教育体机构疑发挥关重作班级学校基理单位利班级体学生进行教育便利
建立凝聚力起规范作班集体形成良班风关重学生中学会做学会求知班级成创造型学体形成民等谐合作学班风仅关系学校生存发展关系国家少年童思想道德建设局
二国外类课题研究综述
查阅国外教育专家述著发现针课题相关理：
1马卡连柯集体教育理
2夸美纽斯教育教学原班级授课制需特加强班级体建设
3布鲁纳探索发现法适应现代教育改革发展具定价值
4苏霍姆林斯基基爱教育理相信切孩子教育
三课题研究预期目标容
课题方面容研究：
1造精良班干队伍班风建设护航
成功班集体必须支干班干队伍 切实做班干部培养工作 班干部精诚团结协调合作做班务工作
2做班情分析制定奋斗目标
学期初入学需收心程时提出遵守纪律目标必期中前应努力营造良学生活氛围提出团结互助目标适时期中期末前应掀起学赶帮热潮积极鼓励学生争先创优时提出强立积极进取恰处
3注重环境熏陶加强班风建设
教室学生获取知识场开展班级活动获取种思想阵包括文环境然环境两种文环境班级积极精神风貌努力学氛围争游风气然环境教室布置严整舒适清新注重学生学生活氛围建设受良环境熏陶
4搞班级文化促进班风建设
健康高雅班级文化班风外表现优秀班集体重表征健康班级文化引导师生积极价值取发掘潜调节教学活动促进学生素质全面提高
（1）班级文化核心尊重（2）班级文化着眼发掘学生潜
5强调 理育 建设良班风
科学理需套严格操作性强规章制度视学生理体老师言传身教学生参理理中培养公民意识遵守纪律觉性
实行民理关键班学参理增强学责感全体学系班班集体凝聚力翁精神充分发挥公民意识培养
6培养制力巩固良班风
学生控制教育力提高促进形成良班风重方面班级理较高层次目标
7科学引导引入竞争培养浓厚学风
谓学风指班级群体定学目标认定形成学目学态度种心理趋班集体学生学风气作风优良学风全班学觉形成种学进步良氛围
8班规班纪情感陶冶相结合促进班风形成
俗话说没规矩成方圆 形成良班风必须制订相应班规班纪制订班规班纪针性制订程必须民化
通课题研究达目：
1通课题研究寻求新型班集体理体系作出探索完善丰富班集体理理作出贡献
2通制度完善建立起快速效班级理体制形成套创建民化亲情化理良班级体模式形成活力团结集体
3通课题研究增强教师提升教育理念转变教育理行尝试新型化班集体理模式全面深化素质教育提高学校办学品味
四课题研究原
1课题研究遵循原：
①体性原
②创造性原
③性化原
④实践性原
⑤激励性原
五课题研究方法
1文献资料法
2调查研究法
3 行动研究法
4综合分析法
5探索发现法
6验总结法
7案分析法
六课题研究实施步骤
课题课题研究员带班级实验班研究范围全校54教学班课题研究2007年3月开始2009年11月结束具体步骤：
（）课题启动阶段：（2007年3月2008年4月）
工作：
1成立课题研究组调查学生日常行惯解班级普遍存良现象进行前期证文献资料搜集整理学拟定方案
阶段性成果：
1解班学生行基情况计划步骤开展课题研究
（二）实施方案阶段：（2008年4月2009年6月）
工作：
1班级单位形成系统性实验网络开展实验研究活动
2课题方案具体细化实验老师负责执行适时分析研究程中出现问题时总结优化课题结构
3确定案实施辅导模式做案研究工作
阶段性成果：
1班级单位展示具体研究成果做班级活动记录
2分析研究程撰写活动结
3选取典型验进行总结
（三）课题总结阶段：（2009年7月2009年11月）
工作：
1整阶段研究工作汇总总结课题研究概况
2完成项资料整理统计
3完成课题
阶段性成果：
1撰写研究报告
2收集编印成果材料邀请专家鉴定
七实验研究措施
1加强学转变观念提高师德建设教育
2公民道德教育建设纲学班级文化建设相结合学生进行思想品德教育良班风建设开始学生种愉悦文化氛围中学时受思想品德教育充分利校园网络校园广播校报教室环境布置等展示种良育环境
3重视学生行惯规范养成教育良班风形成总外显学生行规范
4活动中充分发挥学生体作学生够教师起选择设计完成种教育教学活动做动参全体参全程参提倡学生做班级积极姿态投入教育程中学生身心表现舒展学生种氛围中获创新力信心创新成勇气
八课题研究保障措施
（）实验组织机构：
1．课题领导组
组 长：XX
成 员：XX
（二）求保障措施
1学教育理
2建立研究组织
3抓实验程理
4定期开展实践活动
5抓总结宣传
（三）课题研究相关条件分析
课题研究学校领导重视课题研究提供力保障
十课题研究预期产生效果
课题研究总结出套较系统良班级理策略学生种具良班风学风环境中养成良社会公德意识学家长老师督促学生觉行实现校教育教学质量幅度提升班级理学校整体工作中发挥显著作
十课题研究成果形式
课题追求目标价值教师教育理念更新教育行改善学生良品德行提升班级形成良班风班貌提高学校德育质量
形式：研究报告文课题研究文案例专著
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2008
课题研究现实背景意义
少年童祖国未建设者中国特色社会义事业接班思想道德状况直接关系中华民族整体素质关系国家前途民族命运种消极素影响少数少年童精神空虚行失范甚走违法犯罪歧途新情况新问题出现少年童思想道德建设面系列新课题
重视少年童思想道德建设深入进行爱国义集体义社会义中华民族精神教育力加强公民道德教育
学校作少年童实施教育体机构疑发挥关重作班级学校基理单位利班级体学生进行教育便利
建立凝聚力起规范作班集体形成良班风关重学生中学会做学会求知班级成创造型学体形成民等谐合作学班风仅关系学校生存发展关系国家少年童思想道德建设局
二国外类课题研究综述
查阅国外教育专家述著发现针课题相关理：
1马卡连柯集体教育理
2夸美纽斯教育教学原班级授课制需特加强班级体建设
3布鲁纳探索发现法适应现代教育改革发展具定价值
4苏霍姆林斯基基爱教育理相信切孩子教育
三课题研究预期目标容
课题方面容研究：
1造精良班干队伍班风建设护航
成功班集体必须支干班干队伍 切实做班干部培养工作 班干部精诚团结协调合作做班务工作
2做班情分析制定奋斗目标
学期初入学需收心程时提出遵守纪律目标必期中前应努力营造良学生活氛围提出团结互助目标适时期中期末前应掀起学赶帮热潮积极鼓励学生争先创优时提出强立积极进取恰处
3注重环境熏陶加强班风建设
教室学生获取知识场开展班级活动获取种思想阵包括文环境然环境两种文环境班级积极精神风貌努力学氛围争游风气然环境教室布置严整舒适清新注重学生学生活氛围建设受良环境熏陶
4搞班级文化促进班风建设
健康高雅班级文化班风外表现优秀班集体重表征健康班级文化引导师生积极价值取发掘潜调节教学活动促进学生素质全面提高
（1）班级文化核心尊重（2）班级文化着眼发掘学生潜
5强调 理育 建设良班风
科学理需套严格操作性强规章制度视学生理体老师言传身教学生参理理中培养公民意识遵守纪律觉性
实行民理关键班学参理增强学责感全体学系班班集体凝聚力翁精神充分发挥公民意识培养
6培养制力巩固良班风
学生控制教育力提高促进形成良班风重方面班级理较高层次目标
7科学引导引入竞争培养浓厚学风
谓学风指班级群体定学目标认定形成学目学态度种心理趋班集体学生学风气作风优良学风全班学觉形成种学进步良氛围
8班规班纪情感陶冶相结合促进班风形成
俗话说没规矩成方圆 形成良班风必须制订相应班规班纪制订班规班纪针性制订程必须民化
通课题研究达目：
1通课题研究寻求新型班集体理体系作出探索完善丰富班集体理理作出贡献
2通制度完善建立起快速效班级理体制形成套创建民化亲情化理良班级体模式形成活力团结集体
3通课题研究增强教师提升教育理念转变教育理行尝试新型化班集体理模式全面深化素质教育提高学校办学品味
四课题研究原
1课题研究遵循原：
①体性原
②创造性原
③性化原
④实践性原
⑤激励性原
五课题研究方法
1文献资料法
2调查研究法
3 行动研究法
4综合分析法
5探索发现法
6验总结法
7案分析法
六课题研究实施步骤
课题课题研究员带班级实验班研究范围全校54教学班课题研究2007年3月开始2009年11月结束具体步骤：
（）课题启动阶段：（2007年3月2008年4月）
工作：
1成立课题研究组调查学生日常行惯解班级普遍存良现象进行前期证文献资料搜集整理学拟定方案
阶段性成果：
1解班学生行基情况计划步骤开展课题研究
（二）实施方案阶段：（2008年4月2009年6月）
工作：
1班级单位形成系统性实验网络开展实验研究活动
2课题方案具体细化实验老师负责执行适时分析研究程中出现问题时总结优化课题结构
3确定案实施辅导模式做案研究工作
阶段性成果：
1班级单位展示具体研究成果做班级活动记录
2分析研究程撰写活动结
3选取典型验进行总结
（三）课题总结阶段：（2009年7月2009年11月）
工作：
1整阶段研究工作汇总总结课题研究概况
2完成项资料整理统计
3完成课题
阶段性成果：
1撰写研究报告
2收集编印成果材料邀请专家鉴定
七实验研究措施
1加强学转变观念提高师德建设教育
2公民道德教育建设纲学班级文化建设相结合学生进行思想品德教育良班风建设开始学生种愉悦文化氛围中学时受思想品德教育充分利校园网络校园广播校报教室环境布置等展示种良育环境
3重视学生行惯规范养成教育良班风形成总外显学生行规范
4活动中充分发挥学生体作学生够教师起选择设计完成种教育教学活动做动参全体参全程参提倡学生做班级积极姿态投入教育程中学生身心表现舒展学生种氛围中获创新力信心创新成勇气
八课题研究保障措施
（）实验组织机构：
1．课题领导组
组 长：XX
成 员：XX
（二）求保障措施
1学教育理
2建立研究组织
3抓实验程理
4定期开展实践活动
5抓总结宣传
（三）课题研究相关条件分析
课题研究学校领导重视课题研究提供力保障
十课题研究预期产生效果
课题研究总结出套较系统良班级理策略学生种具良班风学风环境中养成良社会公德意识学家长老师督促学生觉行实现校教育教学质量幅度提升班级理学校整体工作中发挥显著作
十课题研究成果形式
课题追求目标价值教师教育理念更新教育行改善学生良品德行提升班级形成良班风班貌提高学校德育质量
形式：研究报告文课题研究文案例专著
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