校本教研活动记录表(主题教研)
校本教研活动记录表(项目负责人填写)项目名称综合组教育活动项目负责人林素珍活动时间2020.09.23活动地点二(1.2)教室活动主题基于问题情境的深度学习主讲(主持)人周春晓、陈蓓蓓参加对象...
校本教研活动记录表(项目负责人填写)项目名称综合组教育活动项目负责人林素珍活动时间2020.09.23活动地点二(1.2)教室活动主题基于问题情境的深度学习主讲(主持)人周春晓、陈蓓蓓参加对象...
校本教研工作汇报 我们茶店乡一中现有18个教学班,学生992人,教职工总数68人,任课教师56人,其中本科学历26人,专科学历29人,合格率达98%,2010年,在市教体局教研室和乡中心学校...
2010年校本教研总结务实求本,提高质量五中自2003年起一直坚持校本教研活动,并收到了一定的成效。五中校情:五中地处城乡接合部,生源70%来自农村,生源素质较差,家庭所营造的学习环境和氛围也...
校本教研及校本培训制度 校本教研及校本培训制度 一、教研及培训目标 1、不断更新教育观念,改变教学方法,能设计符合学生能力及特点的有层次 的导学案,能够胜任年级组内及教研组内的集体备课...
中学自然教研组校本教研活动总结 务实、创新、团结、奋进――十五中自然教研组校本教研活动总结 宁波十五中自然教研组 新课程的推行已逐步进入人心,而新理念新教育的成功关键在于教师。因此,如何...
校本教研碎碎念 一 大多数教师,包括本人,没有教研意识,甚至反感教研,是不是因为从自己做学生的时候就一直没有研究的训练。我们一代一代都是做题长大的,从来就没有自己研究什么问题。据我所知,我...
校本教研培训心得 今天参加了学校举行的校本教研培训,颇有收获。 今天上午观看了三碟光盘,分别是李振村的《语文教育的八大细节》、贾志敏的《小学教师作文怎么教》、杨献荣的《打造小学阅读教学的有...
xx年校本教研工作总结撰写人:___________日 期:___________xx年校本教研工作总结本学期我校教研工作在县教研室的指导下,在本组教师的大力支持下,认真贯彻“科研兴校,教...
2010年校本教研工作总结4月17日,XX区教育局在太平镇中心校举办了校本教研现场会,会上教育局对全区校本教研工作做了周密的部署,李局长就此项工作作了重要讲话。根据教育局的指示精神,结合我校的...
校本教研的工作计划关于校本教研的工作计划1 为了进一步推进课程改革,转变教师的教学观念,提高教研潜力,依靠教研解决在教育教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题,充分体现“教中有研,研中有...
为贯彻落实《中共中央***关于深化教育改革全面推进素质教育决定》和《基础教育改革与发展纲要》精神,探索教师继续教育校本培训模式,发挥校本培训的功能和优势,促进教师专业化发展,努力营造教师终身教...
学校校本教研工作汇报 “校本教研”是一种融学习、工作和教研于一体的学校性活动和教师行为。几年来,我们以“培养热爱学生、热爱学校、热爱教育事业的老师”为指导思想,从学校实际出发,认真进行教研活...
小学校本教研工作计划一、指导思想:以新课程为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,以课程实施过程中学校教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,紧紧围绕课程改革,通过校本教研,提高校本教...
落实校本教研 推进课程改革 **市古溪镇中心小学 顾赛红 开展“以校为本”的教学研究,及时解决课改中出现的问题,创造性地实施新课程,促进教师专业发展,是全面推进素质教育的重要保证。下面,...
校本教研中的听课与评课 校本教研活动中的听课评课是促进教师专业发展的一种有效途径。听课是听课教师在授课教师的课堂上以第三者的身份客观的观摩授课教师的教学活动、学生的学习活动,以及授课教师和学...
三小校本教研活动亮点总结 本学期,我校坚持以课堂教学改革实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,倡导科学精神和实事求是的态度,营造求真、务实、严谨的教研氛围,将校本教研工作开展得如火如荼...
**中心校2014年上期校本教研工作总结 本学期,我校坚持“以校为本”的教研形式,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用,把日常教学工作与教学研...