口语交际春游玩
核心素养目标
文化信：感受语言魅力通交流介绍信表达认中华文化提升文化信
语言运：乐推荐方想方
思维力：围绕方说清楚想法理
审美创造：学恰语言表现春天美
课前解析
关注交际容：次口语交际话题春游玩玩孩子天性春游孩子期事情春游玩孩子想法次口语交际利话题引导学生开展讨讨中学清楚表达想法理够耐心听断讲话养成尊重文明交际惯
关注交际重点：贴士提出次口语交际学重点第条说清楚想法理二年级册口语交际已提出清楚表达想法简单说明理求次口语交际重点想法理说清楚引导学生说前先思考组织语言想法理说出第二条耐心听讲完量断话引导学生讨时候学会倾听耐心听话讲完意插话量词表达层意思般情况断时候例外
教学目标
1学推荐春游值方说清楚玩处开展活动
2讨交流时耐心听话讲完量断
教学重点
1交流程中清楚明白条理讲述推荐理学恰语言表现春天美
2互动交流中培养良倾听惯懂意断话正确进行口语表达评议
课前准备
教师：媒体课件
学生：根老师设计春游推荐卡梳理提纲做发言准备
课时安排
1课时
教学程
图片导入激发兴趣（出示课件3）
教师导入新课：请学观察两幅图片说说发现什（桌交流观察容）
预设1：（出示课件4）第幅图描绘郊外春光明媚山清水秀花红草绿
预设2：第二幅图描绘活动家植物园里观察做记录拍
教师出示课题板书：春游玩学生齐读课题
（设计意图：出示图片调动学生生活体验激趣导入学生兴趣浓厚投入口语交际学中）
二明确求指导讨
1搭建支架指导说清楚
教师渡：刚刚观察两幅图两幅图迫想学春游呢？玩方底该春游呢？接举办春游玩推荐会（出示课件5）
教师引导：推荐喜欢方呢？（出示课件6）
预设1：先句话说清楚推荐方分条说明推荐理条理表达
教师指导：说说方景色开展趣活动例：喜欢河边露营仅欣赏美丽鲜花抓鱼
预设2：（出示课件7）助课前准备材料展示交流片视频文字介绍形式例：北京宫中国明清两代皇家宫殿旧称紫禁城位北京中轴线中心中国古代宫廷建筑精华世界现存规模保存完整木质结构古建筑
预设3：（出示课件8）听耐心听讲完量断话
教师指导：感兴趣容听补充提问例：方什玩？方觉……
2组合作完成春游玩推荐卡
教师提出求：组交流春游想方尝试完成面春游玩推荐卡吧（出示课件9）
学生组合作讨完成春游玩推荐卡
预设：
（设计意图：组合作位学生机会推荐通组互评学生进步明确次口语交际目求）
3教师结引导：刚刚说推荐喜欢方话推荐方说清楚行例：组建议家春游动物园玩动物园里仅陆动物海洋生物呢特意思（出示课件10）
三交流展示畅欲言
1组代表台展示（出示课件11）
教师渡：面请组代表说说组推荐点吧学认真听
预设1：（出示课件12）组建议春游森林公园玩春天公园里开放着种样花会许昆虫七星瓢虫独角仙蜻蜓……继续公园深处走会闻阵清香樱花园花骨朵含羞放粉红色花瓣似少女羞红脸颊花刚刚绽放双微拢玉手心翼翼捧着隐现花蕊花傲放枝头粉白花瓣迎风招展展示美丽身影
预设2：（出示课件13）组建议家田野春游田野里漫山遍野五彩缤纷鲜花美丽油菜花香味迷桃花种样花起争奇斗艳放眼际田野然铺层绿油油毯带种样风筝开阔田野风筝起飞翔
2组代表评价分
教师提出求：请评委组推荐分吧（出示课件14）
学生根评价表组分
（设计意图：开展推荐会调动学生参活动积极性根评价表组代表分促学生间参感更强）
四课作业（出示课件15）
教师布置作业：根家推荐选择想方周末家起春游吧
教学反思
语文课程标准明确指出：口语交际听说双方互动程双互动性口语交际重特征次口语交际课春游玩学生极感兴趣贴生活热点话题素材整堂课然流畅学生情绪高涨精彩纷呈开思维语言更加优质助推器进行教学设计时重视互动特点力求通真实效互动激活学生思维学生获等交流权利培养合作精神通师生互动生生互动建立等交流交际台
次口语交际学生推荐重点推推做量广泛认知口语交际助思维实现推目语言表达说方心里家接受活动开始前通制定讨求学生懂讨需遵守定规懂尊重养成良说话倾听惯坚实基础组织学生组讨完成春游玩推荐卡组形式全班汇报组代表发言说清楚耐心听两交际点融互动中教师时点拨促进学生交际技提高良交际惯形成
节课足处：教学中注重放手学生交流教师激发学生思维方面做够教师方面学生明确求加强训练学生口语交际力真正提高
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核心素养目标
文化信：感受语言魅力通交流介绍信表达认中华文化提升文化信
语言运：乐推荐方想方
思维力：围绕方说清楚想法理
审美创造：学恰语言表现春天美
课前解析
关注交际容：次口语交际话题春游玩玩孩子天性春游孩子期事情春游玩孩子想法次口语交际利话题引导学生开展讨讨中学清楚表达想法理够耐心听断讲话养成尊重文明交际惯
关注交际重点：贴士提出次口语交际学重点第条说清楚想法理二年级册口语交际已提出清楚表达想法简单说明理求次口语交际重点想法理说清楚引导学生说前先思考组织语言想法理说出第二条耐心听讲完量断话引导学生讨时候学会倾听耐心听话讲完意插话量词表达层意思般情况断时候例外
教学目标
1学推荐春游值方说清楚玩处开展活动
2讨交流时耐心听话讲完量断
教学重点
1交流程中清楚明白条理讲述推荐理学恰语言表现春天美
2互动交流中培养良倾听惯懂意断话正确进行口语表达评议
课前准备
教师：媒体课件
学生：根老师设计春游推荐卡梳理提纲做发言准备
课时安排
1课时
教学程
图片导入激发兴趣（出示课件3）
教师导入新课：请学观察两幅图片说说发现什（桌交流观察容）
预设1：（出示课件4）第幅图描绘郊外春光明媚山清水秀花红草绿
预设2：第二幅图描绘活动家植物园里观察做记录拍
教师出示课题板书：春游玩学生齐读课题
（设计意图：出示图片调动学生生活体验激趣导入学生兴趣浓厚投入口语交际学中）
二明确求指导讨
1搭建支架指导说清楚
教师渡：刚刚观察两幅图两幅图迫想学春游呢？玩方底该春游呢？接举办春游玩推荐会（出示课件5）
教师引导：推荐喜欢方呢？（出示课件6）
预设1：先句话说清楚推荐方分条说明推荐理条理表达
教师指导：说说方景色开展趣活动例：喜欢河边露营仅欣赏美丽鲜花抓鱼
预设2：（出示课件7）助课前准备材料展示交流片视频文字介绍形式例：北京宫中国明清两代皇家宫殿旧称紫禁城位北京中轴线中心中国古代宫廷建筑精华世界现存规模保存完整木质结构古建筑
预设3：（出示课件8）听耐心听讲完量断话
教师指导：感兴趣容听补充提问例：方什玩？方觉……
2组合作完成春游玩推荐卡
教师提出求：组交流春游想方尝试完成面春游玩推荐卡吧（出示课件9）
学生组合作讨完成春游玩推荐卡
预设：
（设计意图：组合作位学生机会推荐通组互评学生进步明确次口语交际目求）
3教师结引导：刚刚说推荐喜欢方话推荐方说清楚行例：组建议家春游动物园玩动物园里仅陆动物海洋生物呢特意思（出示课件10）
三交流展示畅欲言
1组代表台展示（出示课件11）
教师渡：面请组代表说说组推荐点吧学认真听
预设1：（出示课件12）组建议春游森林公园玩春天公园里开放着种样花会许昆虫七星瓢虫独角仙蜻蜓……继续公园深处走会闻阵清香樱花园花骨朵含羞放粉红色花瓣似少女羞红脸颊花刚刚绽放双微拢玉手心翼翼捧着隐现花蕊花傲放枝头粉白花瓣迎风招展展示美丽身影
预设2：（出示课件13）组建议家田野春游田野里漫山遍野五彩缤纷鲜花美丽油菜花香味迷桃花种样花起争奇斗艳放眼际田野然铺层绿油油毯带种样风筝开阔田野风筝起飞翔
2组代表评价分
教师提出求：请评委组推荐分吧（出示课件14）
学生根评价表组分
（设计意图：开展推荐会调动学生参活动积极性根评价表组代表分促学生间参感更强）
四课作业（出示课件15）
教师布置作业：根家推荐选择想方周末家起春游吧
教学反思
语文课程标准明确指出：口语交际听说双方互动程双互动性口语交际重特征次口语交际课春游玩学生极感兴趣贴生活热点话题素材整堂课然流畅学生情绪高涨精彩纷呈开思维语言更加优质助推器进行教学设计时重视互动特点力求通真实效互动激活学生思维学生获等交流权利培养合作精神通师生互动生生互动建立等交流交际台
次口语交际学生推荐重点推推做量广泛认知口语交际助思维实现推目语言表达说方心里家接受活动开始前通制定讨求学生懂讨需遵守定规懂尊重养成良说话倾听惯坚实基础组织学生组讨完成春游玩推荐卡组形式全班汇报组代表发言说清楚耐心听两交际点融互动中教师时点拨促进学生交际技提高良交际惯形成
节课足处：教学中注重放手学生交流教师激发学生思维方面做够教师方面学生明确求加强训练学生口语交际力真正提高
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