27漏
核心素养目标
文化信：解事特点体会民间事魅力
语言运：助提示事情发展序复述事
思维力：分角色朗读课文体会事趣味
审美创造：理解课文容说出觉意思容
课前解析
关注课文题目：漏指物体孔缝透课文中实际指漏雨老虎贼误解怕怪物课文漏题简明扼引发读者奇心
关注写作特点：篇课文趣味性强吸引力首先事情节曲折离奇开始交代物关系接着讲述发生事通点断转换事波三折极具趣味性次语言表达口语化狼哩虎哩什怕怕漏坏事漏’等着吃哩生活中口语读毫费力通俗易懂
关注课示意图：文篇幅较长情节较曲折通课示意图提示帮助学生厘清序记住事容避免复述时遗漏重情节
教学目标
1认识婆脊等7生字读准哩旋2音字会写漏喂等13字会写里屋莫非等7词语
2默读课文说出觉意思容
3分角色朗读课文体会事趣味
4助提示事情发展序复述事
教学重点
分角色朗读课文说出觉意思容
教学难点
助提示事情发展序复述事
课前准备
媒体课件
课时安排
2课时
第课时
教学目标
1认识婆脊等7生字读准哩旋2音字会写漏喂等13字
2分角色朗读第十二然段体会老虎贼心理活动感受事趣味
3助提示复述部分事容
教学程
谈话导入揭题解题
1教师提出问题：学喜欢听民间事？知道民间事？先张图片（出示课件3）
2学生活动：根图片猜猜应事名称
3学生交流指名回答
预设：孟姜女白蛇传牛郎织女梁山伯祝英台
4教师结渡：天学新民间事漏
5教师出示课题板书学生书空：漏学生齐读课题
6（出示课件4）教师介绍民间事
国民间事包含丰富历史知识深厚民族情感蕴含着英雄义乐观义道义等崇高思想美德知识教诲鼓舞希
民间事连环漫画方式出现非常趣
7教师追问（出示课件5）：读课题想想漏什意思？
学生交流汇报
预设1：猜漏左边氵水关右边起户表明房子关
预设2：房子里什？猜房子里雨雨房子里漏雨
预设3：样漏组词：漏雨 遗漏
（设计意图：开头猜事名称激发学生学兴趣感受中国文化博精深）
二初读课文扫清障碍
1初读课文（出示课件6）
教师提出求：默读课文读准字音读通句子说说事中物间发生什事
2学生读课文思考相关问题
3（出示课件7）教师出示词语：老婆婆 脊背 做贼 莫非 颠 粘胶 势
教师组织读词语：学生读两遍开火车读齐读学间注意纠正字音
4（出示课件8）学音字哩旋
预设：哩陈述句末表示肯定猜测夸张强调等语气呢略时读li例：哩哩表示稀疏分散时断时续样子时读lī组词：哩哩啦啦旋表示转读xuàn旋风表示转动时读xuán旋转
5（出示课件9）教师检测识字效果：识字游戏：爬墙游戏
（设计意图：解决字词问题阅读理解课文基础扫清障碍学字词学生方法引导学生触类旁通培养学力）
三整体感知梳理容
1（出示课件10）教师提出问题：事中物间发生什事？
（1）学生活动：圈画出关词句（出示课件12）
（2）师生交流：事里老公公老婆婆驴贼老虎老公公老婆婆养着驴贼想偷驴老虎想吃驴
3（出示课件11）教师出示求：读课文说说课文致容
4学生交流汇报
预设：天晚贼老虎（偷驴）时候听（漏）漏（厉害）吓（撒腿跑）雨淋老虎贼清醒想（回）（树）（遇见漏）老虎贼吓（昏）原老婆婆口中漏（屋顶漏雨）
（设计意图：课文篇幅较长填空形式学生说清楚事容提供学支架时间梳理利复述做铺垫）
四学第112然段体会趣味
1（出示课件12）教师提出求：（1）事中老虎贼第次相遇活动点什变化请画出相关词句（2）画出觉意思句子体会老虎贼时心情
学生读课文思考相关问题
2（出示课件13）教师提出问题：第112然段中老虎贼活动点什变化？
预设1：老婆婆家老公公老婆婆说漏吓跑虎贼
预设2：路虎驮着贼贼骑着虎
预设3：歪脖老树虎甩掉贼贼蹿树
3学生活动种形式朗读体会事趣味
4教师提出问题：部分事容中觉容意思？
（）聚焦老虎贼心理活动（出示课件14）
1交流句子：翻山越岭什见没见漏’莫非漏’厉害？
（1）教师提问：翻山越岭什意思？
（2）师生交流：翻越少山头文指老虎方见识
（3）教师追问：莫非什意思？
（4）学生交流汇报：指猜测里说明老虎贼时半信半疑心情
（5）教师指导朗读半句话
2交流句子：（出示课件15）走南闯北什听说没听说漏’莫非漏’厉害？
（1）教师提问：走南闯北什意思？
（2）学生交流汇报：指走南方北方少方文指贼方见世面生活验丰富里出老虎贼时半信半疑
3交流句子：（出示课件16）坏事漏’等着吃哩 坏事漏’捉
师生交流：注意句子中坏事应读紧张急促突出心里害怕感觉
4交流句子：（出示课件17）漏’真厉害胶样粘住树前蹭逃命 漏’真厉害旋风样停停定驮家吃树前想法蹿逃命
（1）教师提出问题：（出示课件18） 讨：原句读句话印象更深刻
漏真厉害粘住 漏真厉害胶样粘住
漏真厉害停停 漏真厉害旋风样停停
（2）学生交流汇报
预设：右边句子印象更深刻里运喻修辞手法描写象生动形象引发读者联想想象鲜明深刻印象
（3）教师指导朗读
5交流句子：（出示课件19）终甩掉漏’终甩掉漏’
师生交流：两终中体会奔跑辛苦摆脱漏释重负注意朗读终语气读出激动开心语气
（二）聚焦老虎贼狼狈逃窜样子（出示课件20）
1交流句子：贼心里害怕脚滑扑通屋顶窟窿里跌正巧摔虎背 老虎驮着贼贼骑着老虎跑哇跑哇累老虎筋快断颠贼骨头架快散跑着跑着雨起
预设：摔虎背老虎驮着贼贼骑着老虎动作描写挺意思
2交流句子：（出示课件21） 树前老虎身子歪贼势窜树
师生交流：里动作描写歪窜体现贼动作敏捷时表达老虎贼急切想摆脱漏心理
3教师提出问题：（出示课件22）老虎贼连漏什知道什样害怕呢？
学生汇报交流
预设1：老虎贼做贼心虚心里恐惧
预设2：贼老虎想偷驴心慌意乱方吓昏
4教师指导学生分角色朗读
（设计意图：抓住关键词句体会意思方通朗读感受课文趣味性进步学生体会文章旨——做贼心虚）
五指导书写
1（出示课件23）学生明确课求会写生字读准字音指导莫架结构字漏喂胖驴贼狼抱胶粘偏左右结构字厉半包围结构字
2学生交流基础教师范写强调漏胖贼莫抱等容易写错字（出示课件2428）
（设计意图：加强写字教学夯实读写基础巩固生字词）
六课堂演练（出示课件2930）
第二课时
教学目标
1分角色朗读课文体会事趣味
2说出觉意思容
3助提示事情发展序复述事
教学程
巩固复回顾容
教师导入：（出示课件31）节课学生字体会事趣味性事情发展序复述老虎贼第次遇见漏情景节课继续体会事趣味复述老虎贼第二次遇见漏情景
（设计意图：复旧知引入课题温知新）
二学第1320然段体会趣味
1教师提出求：（出示课件32）朗读第1320然段想想：
（1）事中老虎贼活动点什变化？
（2）画出觉意思句子讨
（3）说说中感受老虎贼样心情
2学生读课文思考相关问题
3教师提出问题（出示课件33）：第1320然段中老虎贼活动点什变化？
预设1：歪脖老树虎贼树相遇滚山坡
预设2：山坡虎贼方漏吓昏
预设3：老婆婆家老公公老婆婆说漏
4教师追问：部分事容中觉容意思？
(）聚焦老虎贼心理活动
1交流句子（出示课件34）（1）老虎雨淋清醒许想想甘心回吃驴转身回走（出示课件34）（2）贼雨淋清醒许想想甘心回偷驴树准备回走
师生交流：两句话抓住两甘心帮助理解时老虎贼心理活动
2交流句子：（出示课件35）贼冷饿正树见走黑东西心想：漏’活成 老虎正走着见天掉黑东西响声心想：漏’活成
师生交流：抓住两活成体会时贼老虎惊恐心理
（二）聚焦老虎贼狼狈受惊样子（出示课件37）
1交流句子：（1）赶忙树梢爬总嫌离太紧爬慢爬咔嚓声树枝断倒栽葱摔着山坡滚
（2）赶紧逃跑雨山坡湿滑老虎腿软着山坡滚
师生交流：关注紧爬慢爬倒栽葱滚山坡腿软着山坡滚动词短语体会贼老虎狼狈笑
2交流句子（出示课件38）：老虎贼齐滚山坡浑身沾满泥水撞块俩眼时惊恐喊：漏’哇——然吓昏
（1）教师提出问题：山坡老虎贼眼什害怕？甚吓昏
（2）学生交流汇报
预设：齐滚山坡浑身沾满泥水撞块方怕外形方漏感十分惊恐非常害怕
教师板书：老虎 贼 漏 吓昏
3交流句子：（出示课件39）：老公公老婆婆炕头坐起滴答滴答——抬头屋顶——唉说怕漏偏漏雨
（1）教师提出问题：知道漏什？
预设：漏漏雨
（2）教师结（出示课件40）：老公公老婆婆口中漏指房屋漏雨老虎贼心中漏样老虎贼做贼心虚滚落山坡真作受
教师板书：老爷爷 老婆婆 漏 漏雨
三助图表复述事
1教师渡：事趣？果事讲听课文长办呢？前学复述事方法？
2学生活动：组讨课复述方法交流
预设：点变化序复述课文（出示课件41）
3教师组织学生桌间练交流根评价表评价（出示课件42）
四性表达体会情感
1教师提出问题：学事什感想？（出示课件43）
预设1：老虎贼真太愚蠢没搞清楚事实仅猜想闹场笑话真笑掉牙
预设2老爷爷老婆婆毛炉伴老虎贼偷太没道德东西更偷抢东西
2（出示课件44）展开想象编事
教师提出问题：想象老虎贼苏醒会发生什事请写写
预设：贼先苏醒见老虎没醒边跑边想：真福命呀赶紧跑吧等漏’醒定会吃
会老虎醒找半天没见漏心想：漏’果然领高强居然影踪赶紧跑吧会回没命
（设计意图锻炼学生复述事力趣事中获取定知识发挥事教育作）
五总结提升拓展延伸
1结构梳理（出示课件45）
2题概括（出示课件46）
篇民间事围绕（漏）展开老虎贼漏极害怕心理导致辨真伪盲目逃窜场笑事讽刺老虎贼（愚蠢贪婪）告诉（做贼心虚干坏事）没场道理
3拓展延伸（出示课件4748）
教师安排学生阅读做贼心虚
六课堂演练（出示课件4950）
板书设计
教学反思
漏篇中国民间事事围绕漏展开老虎贼漏极害怕心理导致辨真伪盲目逃窜场笑着实令感叹语言魅力漏字便整篇文章奇处环生整篇事表述中占极部分整事奇趣生辉实简单
课堂伊始漏字演变导入激发学生兴趣感受中华文化博精深解决生字词引领学生梳理容整体感知文章复述事做铺垫漏趣味性吸引力体现事情节曲折离奇感受事趣味性课学重点节课充分调动学生动参积极性激发学生学兴趣交流觉意思方抓住描述物心理动作重点词句进行品析交流学充分强化体意识基础指导感情朗读深化学生课文理解学生动学中探究出文章旨——做贼心虚告诉做贼心虚干坏事没场道理
解事容复述事单元语文素学生充分理解容基础根课示意图学生进行事复述组练全班评议中锻炼提升学生课堂学学生动投入学活动中学兴趣会越越浓学生学课文程中真正学语文学语文愉悦中体验信心理满足课教学中事语言口语化事情节趣味化引导位应实际教学中通结合插图品味语言分析情节等方法学生切身感受民间事趣味性调动学生动阅读民间事兴趣
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核心素养目标
文化信：解事特点体会民间事魅力
语言运：助提示事情发展序复述事
思维力：分角色朗读课文体会事趣味
审美创造：理解课文容说出觉意思容
课前解析
关注课文题目：漏指物体孔缝透课文中实际指漏雨老虎贼误解怕怪物课文漏题简明扼引发读者奇心
关注写作特点：篇课文趣味性强吸引力首先事情节曲折离奇开始交代物关系接着讲述发生事通点断转换事波三折极具趣味性次语言表达口语化狼哩虎哩什怕怕漏坏事漏’等着吃哩生活中口语读毫费力通俗易懂
关注课示意图：文篇幅较长情节较曲折通课示意图提示帮助学生厘清序记住事容避免复述时遗漏重情节
教学目标
1认识婆脊等7生字读准哩旋2音字会写漏喂等13字会写里屋莫非等7词语
2默读课文说出觉意思容
3分角色朗读课文体会事趣味
4助提示事情发展序复述事
教学重点
分角色朗读课文说出觉意思容
教学难点
助提示事情发展序复述事
课前准备
媒体课件
课时安排
2课时
第课时
教学目标
1认识婆脊等7生字读准哩旋2音字会写漏喂等13字
2分角色朗读第十二然段体会老虎贼心理活动感受事趣味
3助提示复述部分事容
教学程
谈话导入揭题解题
1教师提出问题：学喜欢听民间事？知道民间事？先张图片（出示课件3）
2学生活动：根图片猜猜应事名称
3学生交流指名回答
预设：孟姜女白蛇传牛郎织女梁山伯祝英台
4教师结渡：天学新民间事漏
5教师出示课题板书学生书空：漏学生齐读课题
6（出示课件4）教师介绍民间事
国民间事包含丰富历史知识深厚民族情感蕴含着英雄义乐观义道义等崇高思想美德知识教诲鼓舞希
民间事连环漫画方式出现非常趣
7教师追问（出示课件5）：读课题想想漏什意思？
学生交流汇报
预设1：猜漏左边氵水关右边起户表明房子关
预设2：房子里什？猜房子里雨雨房子里漏雨
预设3：样漏组词：漏雨 遗漏
（设计意图：开头猜事名称激发学生学兴趣感受中国文化博精深）
二初读课文扫清障碍
1初读课文（出示课件6）
教师提出求：默读课文读准字音读通句子说说事中物间发生什事
2学生读课文思考相关问题
3（出示课件7）教师出示词语：老婆婆 脊背 做贼 莫非 颠 粘胶 势
教师组织读词语：学生读两遍开火车读齐读学间注意纠正字音
4（出示课件8）学音字哩旋
预设：哩陈述句末表示肯定猜测夸张强调等语气呢略时读li例：哩哩表示稀疏分散时断时续样子时读lī组词：哩哩啦啦旋表示转读xuàn旋风表示转动时读xuán旋转
5（出示课件9）教师检测识字效果：识字游戏：爬墙游戏
（设计意图：解决字词问题阅读理解课文基础扫清障碍学字词学生方法引导学生触类旁通培养学力）
三整体感知梳理容
1（出示课件10）教师提出问题：事中物间发生什事？
（1）学生活动：圈画出关词句（出示课件12）
（2）师生交流：事里老公公老婆婆驴贼老虎老公公老婆婆养着驴贼想偷驴老虎想吃驴
3（出示课件11）教师出示求：读课文说说课文致容
4学生交流汇报
预设：天晚贼老虎（偷驴）时候听（漏）漏（厉害）吓（撒腿跑）雨淋老虎贼清醒想（回）（树）（遇见漏）老虎贼吓（昏）原老婆婆口中漏（屋顶漏雨）
（设计意图：课文篇幅较长填空形式学生说清楚事容提供学支架时间梳理利复述做铺垫）
四学第112然段体会趣味
1（出示课件12）教师提出求：（1）事中老虎贼第次相遇活动点什变化请画出相关词句（2）画出觉意思句子体会老虎贼时心情
学生读课文思考相关问题
2（出示课件13）教师提出问题：第112然段中老虎贼活动点什变化？
预设1：老婆婆家老公公老婆婆说漏吓跑虎贼
预设2：路虎驮着贼贼骑着虎
预设3：歪脖老树虎甩掉贼贼蹿树
3学生活动种形式朗读体会事趣味
4教师提出问题：部分事容中觉容意思？
（）聚焦老虎贼心理活动（出示课件14）
1交流句子：翻山越岭什见没见漏’莫非漏’厉害？
（1）教师提问：翻山越岭什意思？
（2）师生交流：翻越少山头文指老虎方见识
（3）教师追问：莫非什意思？
（4）学生交流汇报：指猜测里说明老虎贼时半信半疑心情
（5）教师指导朗读半句话
2交流句子：（出示课件15）走南闯北什听说没听说漏’莫非漏’厉害？
（1）教师提问：走南闯北什意思？
（2）学生交流汇报：指走南方北方少方文指贼方见世面生活验丰富里出老虎贼时半信半疑
3交流句子：（出示课件16）坏事漏’等着吃哩 坏事漏’捉
师生交流：注意句子中坏事应读紧张急促突出心里害怕感觉
4交流句子：（出示课件17）漏’真厉害胶样粘住树前蹭逃命 漏’真厉害旋风样停停定驮家吃树前想法蹿逃命
（1）教师提出问题：（出示课件18） 讨：原句读句话印象更深刻
漏真厉害粘住 漏真厉害胶样粘住
漏真厉害停停 漏真厉害旋风样停停
（2）学生交流汇报
预设：右边句子印象更深刻里运喻修辞手法描写象生动形象引发读者联想想象鲜明深刻印象
（3）教师指导朗读
5交流句子：（出示课件19）终甩掉漏’终甩掉漏’
师生交流：两终中体会奔跑辛苦摆脱漏释重负注意朗读终语气读出激动开心语气
（二）聚焦老虎贼狼狈逃窜样子（出示课件20）
1交流句子：贼心里害怕脚滑扑通屋顶窟窿里跌正巧摔虎背 老虎驮着贼贼骑着老虎跑哇跑哇累老虎筋快断颠贼骨头架快散跑着跑着雨起
预设：摔虎背老虎驮着贼贼骑着老虎动作描写挺意思
2交流句子：（出示课件21） 树前老虎身子歪贼势窜树
师生交流：里动作描写歪窜体现贼动作敏捷时表达老虎贼急切想摆脱漏心理
3教师提出问题：（出示课件22）老虎贼连漏什知道什样害怕呢？
学生汇报交流
预设1：老虎贼做贼心虚心里恐惧
预设2：贼老虎想偷驴心慌意乱方吓昏
4教师指导学生分角色朗读
（设计意图：抓住关键词句体会意思方通朗读感受课文趣味性进步学生体会文章旨——做贼心虚）
五指导书写
1（出示课件23）学生明确课求会写生字读准字音指导莫架结构字漏喂胖驴贼狼抱胶粘偏左右结构字厉半包围结构字
2学生交流基础教师范写强调漏胖贼莫抱等容易写错字（出示课件2428）
（设计意图：加强写字教学夯实读写基础巩固生字词）
六课堂演练（出示课件2930）
第二课时
教学目标
1分角色朗读课文体会事趣味
2说出觉意思容
3助提示事情发展序复述事
教学程
巩固复回顾容
教师导入：（出示课件31）节课学生字体会事趣味性事情发展序复述老虎贼第次遇见漏情景节课继续体会事趣味复述老虎贼第二次遇见漏情景
（设计意图：复旧知引入课题温知新）
二学第1320然段体会趣味
1教师提出求：（出示课件32）朗读第1320然段想想：
（1）事中老虎贼活动点什变化？
（2）画出觉意思句子讨
（3）说说中感受老虎贼样心情
2学生读课文思考相关问题
3教师提出问题（出示课件33）：第1320然段中老虎贼活动点什变化？
预设1：歪脖老树虎贼树相遇滚山坡
预设2：山坡虎贼方漏吓昏
预设3：老婆婆家老公公老婆婆说漏
4教师追问：部分事容中觉容意思？
(）聚焦老虎贼心理活动
1交流句子（出示课件34）（1）老虎雨淋清醒许想想甘心回吃驴转身回走（出示课件34）（2）贼雨淋清醒许想想甘心回偷驴树准备回走
师生交流：两句话抓住两甘心帮助理解时老虎贼心理活动
2交流句子：（出示课件35）贼冷饿正树见走黑东西心想：漏’活成 老虎正走着见天掉黑东西响声心想：漏’活成
师生交流：抓住两活成体会时贼老虎惊恐心理
（二）聚焦老虎贼狼狈受惊样子（出示课件37）
1交流句子：（1）赶忙树梢爬总嫌离太紧爬慢爬咔嚓声树枝断倒栽葱摔着山坡滚
（2）赶紧逃跑雨山坡湿滑老虎腿软着山坡滚
师生交流：关注紧爬慢爬倒栽葱滚山坡腿软着山坡滚动词短语体会贼老虎狼狈笑
2交流句子（出示课件38）：老虎贼齐滚山坡浑身沾满泥水撞块俩眼时惊恐喊：漏’哇——然吓昏
（1）教师提出问题：山坡老虎贼眼什害怕？甚吓昏
（2）学生交流汇报
预设：齐滚山坡浑身沾满泥水撞块方怕外形方漏感十分惊恐非常害怕
教师板书：老虎 贼 漏 吓昏
3交流句子：（出示课件39）：老公公老婆婆炕头坐起滴答滴答——抬头屋顶——唉说怕漏偏漏雨
（1）教师提出问题：知道漏什？
预设：漏漏雨
（2）教师结（出示课件40）：老公公老婆婆口中漏指房屋漏雨老虎贼心中漏样老虎贼做贼心虚滚落山坡真作受
教师板书：老爷爷 老婆婆 漏 漏雨
三助图表复述事
1教师渡：事趣？果事讲听课文长办呢？前学复述事方法？
2学生活动：组讨课复述方法交流
预设：点变化序复述课文（出示课件41）
3教师组织学生桌间练交流根评价表评价（出示课件42）
四性表达体会情感
1教师提出问题：学事什感想？（出示课件43）
预设1：老虎贼真太愚蠢没搞清楚事实仅猜想闹场笑话真笑掉牙
预设2老爷爷老婆婆毛炉伴老虎贼偷太没道德东西更偷抢东西
2（出示课件44）展开想象编事
教师提出问题：想象老虎贼苏醒会发生什事请写写
预设：贼先苏醒见老虎没醒边跑边想：真福命呀赶紧跑吧等漏’醒定会吃
会老虎醒找半天没见漏心想：漏’果然领高强居然影踪赶紧跑吧会回没命
（设计意图锻炼学生复述事力趣事中获取定知识发挥事教育作）
五总结提升拓展延伸
1结构梳理（出示课件45）
2题概括（出示课件46）
篇民间事围绕（漏）展开老虎贼漏极害怕心理导致辨真伪盲目逃窜场笑事讽刺老虎贼（愚蠢贪婪）告诉（做贼心虚干坏事）没场道理
3拓展延伸（出示课件4748）
教师安排学生阅读做贼心虚
六课堂演练（出示课件4950）
板书设计
教学反思
漏篇中国民间事事围绕漏展开老虎贼漏极害怕心理导致辨真伪盲目逃窜场笑着实令感叹语言魅力漏字便整篇文章奇处环生整篇事表述中占极部分整事奇趣生辉实简单
课堂伊始漏字演变导入激发学生兴趣感受中华文化博精深解决生字词引领学生梳理容整体感知文章复述事做铺垫漏趣味性吸引力体现事情节曲折离奇感受事趣味性课学重点节课充分调动学生动参积极性激发学生学兴趣交流觉意思方抓住描述物心理动作重点词句进行品析交流学充分强化体意识基础指导感情朗读深化学生课文理解学生动学中探究出文章旨——做贼心虚告诉做贼心虚干坏事没场道理
解事容复述事单元语文素学生充分理解容基础根课示意图学生进行事复述组练全班评议中锻炼提升学生课堂学学生动投入学活动中学兴趣会越越浓学生学课文程中真正学语文学语文愉悦中体验信心理满足课教学中事语言口语化事情节趣味化引导位应实际教学中通结合插图品味语言分析情节等方法学生切身感受民间事趣味性调动学生动阅读民间事兴趣
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