新部编版三年级上语文《口语交际：身边的“小事”》优质课教学课件

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1. 口语交际：身边的“小事”
2. 整理单车情景导入
3. 乱到垃圾
4. 同学们，每天发生在我们身边的小事，有一些是令人感到温暖的，值得我们学习，而有一些是不文明的，需要大家去纠正和防范。今天我们就来找一找，我们身边的“小事”。表达看法
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7. 令人感到温暖的行为观察图画，说说你看到了什么？走在前面的同学，打开门后，让后边的人先走，最后再自己把门关上。谈谈你的感受。
8. 说说图上发生了一件什么小事？出门遛狗时，主人自觉带上铲子和方便袋及时把狗狗的粪便清理干净。说说自己的感受。
9. 令人感到温暖的行为: 随手捡拾垃圾帮助有困难的人随手关掉水龙头在公共汽车上主动让座语言文明爱护小动物见到老师主动打招呼 ……
10. 只要我们有做好事的意识，处处留心，好事就在我们身边，我们要从身边的小事做起，这样不仅会让别人感到温暖和爱，还得到大家的尊重和赞赏。小结
11. 说说自己在今后的生活中要如何规范自己的言行，做个讲文明、受人尊重的人。
12. 图上发生了一件什么不文明的行为？大家排队乘公交车，一个戴红帽子的人，却插队挤上了公交车。说说你对这种行为的看法。不文明的行为
13. 说说图上的内容。一名游客在房屋的外墙上乱涂乱画，还有一名游客爬到树上拍照。谈谈你的看法。
14. 小组同学互相交流，说说我们身边还有哪些不文明的行为，小组长作好记录。小组代表汇报发言，全班交流身边不文明的行为。
15. 身边不文明的行为随地大小便乱扔垃圾
16. 随地吐痰在公共汽车上不让座
17. 在墙上涂鸦乱闯红绿灯
18. 小摊小贩占道经营
19. 语言不文明故意毁坏公共设施
20. 浪费水电不珍惜粮食
21. 踩踏禁行绿地
22. 这些不文明的行为是极端自私的表现，展现了一个人的内心素养，是被大家厌恶的行为，轻则要受到谴责，重则会给社会、他人或自己造成灾祸，害人又害己。小结
23. 1.同学们，只要人人都有一颗文明、美丽的心，那么我们随时随地都会在自己身边感受到令人温暖的言行，请你发挥自己的创意，设计一颗“ 爱心”，表达出文明礼貌、携手前进的心意。拓展延伸，体验生活
24. 2.向自己的家人描述自己看到的身边某件“ 小事”，并表达自己的看法。