二年级语文纸化测评方案
测评象：全体二年级学生
测评时间：2022年6月24日—6月30日
测评容： 义务教育语文课程标准现行教材具体包括诵读书写口语交际三方面
测评项目组织形式评价标准：
测评项目：
（）识字写字：
1喜欢学汉字动识字愿
2认识常汉字400会写中100
3识字正确认读课标求常字
（二）阅读积累：
1喜欢阅读感受阅读乐趣
2继续学普通话正确流利感情朗读课文
3助读物中图画阅读图学文相结合
4结合文生活实际解课文中词句意思阅读
中积累词语
5阅读浅童话寓言事美情境关心
然生命感兴趣物事件感受想
法利乐交流
（三）口语交际：
1结合具体情景说完整话
2学说普通话逐步养成说普通话惯
3认真听讲话努力解讲话容
二组织形式：
游戏：
1识字王
词语卡全部朵红花
2识字类
五组生字求类五组全部类成功五朵红花
3阅读行
四篇短文机抽取篇够读准字音读通句子关获二朵红花
4背诵手：
出示背诵相关题目准确背出朵红花
5口语交际：
出示交际容结合具体情景说完整话朵红花
三 评价标准：
优：普通话流利表达准确听惯
良：普通话较流利表达较准确听惯较
合格：基普通话表达基准确听惯
合格：普通话表达困难没听惯
2022年6月22日
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
测评象：全体二年级学生
测评时间：2022年6月24日—6月30日
测评容： 义务教育语文课程标准现行教材具体包括诵读书写口语交际三方面
测评项目组织形式评价标准：
测评项目：
（）识字写字：
1喜欢学汉字动识字愿
2认识常汉字400会写中100
3识字正确认读课标求常字
（二）阅读积累：
1喜欢阅读感受阅读乐趣
2继续学普通话正确流利感情朗读课文
3助读物中图画阅读图学文相结合
4结合文生活实际解课文中词句意思阅读
中积累词语
5阅读浅童话寓言事美情境关心
然生命感兴趣物事件感受想
法利乐交流
（三）口语交际：
1结合具体情景说完整话
2学说普通话逐步养成说普通话惯
3认真听讲话努力解讲话容
二组织形式：
游戏：
1识字王
词语卡全部朵红花
2识字类
五组生字求类五组全部类成功五朵红花
3阅读行
四篇短文机抽取篇够读准字音读通句子关获二朵红花
4背诵手：
出示背诵相关题目准确背出朵红花
5口语交际：
出示交际容结合具体情景说完整话朵红花
三 评价标准：
优：普通话流利表达准确听惯
良：普通话较流利表达较准确听惯较
合格：基普通话表达基准确听惯
合格：普通话表达困难没听惯
2022年6月22日
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
