2023新学期初中语文教研组工作计划详细版
指导思想
全面贯彻教育方针政策围绕学校教研处工作计划安排认真学部编教材新课程标准落实语文听说读写力训练迁移加强学法指导着学生服务提高理念提高学生语文素养出发点切实提高语文课堂效性结合语文教研组特点扎实效开展工作
二工作目标
根教研组工作量特点积极探索组教师合作科学专业发展途径加强引导营造氛围全员参强化落实抓课堂教学规范教学科研提高教学效率提高学校教学质量目标真正落实处学校发展做出积极努力探索
三具体措施
1备课组长组开展备课组双周教研活动研训程遵循五制度（指校研训法定时间负责研训容中心发言详细程记录）
2 进步落实集体备课制度做计划目标实效首先备课组长思想高度重视身体力行措施位老师紧密配合讲究求真务实种课型授课容进行认真研讨采取分块备课集体评议修改注重反思总体思路教师着备课——评议——增删——反思互联互动螺旋式渐进程求问题解决促进教师间互动式交流教师新课程成长达相互学取长补短提高目
3学部编教材树立新教学理念明确教学目标求握教学容变化探讨新教材新教法进步提高教学水教学质量新教材改革契机充分发挥学生动性创造性积极投入构建高效课堂实验中课堂改革真正做高效率
4做教学常规工作教学五环节（备课课作业辅导反思）迎接学校领导教研处深入班级听课准备配合学校教学常规检查工作时学校求教师学期听课少20节期末写教研工作总结青年教师撰写读书笔记心
5重视学生语文学惯方法培养时教学程中抓基础重视阅读教学作文教学系统循序渐进开展语文教学作业布置突出层次性落实培优补差工作布置学生练教师先做做四精：精选精练精批精讲学生作业做四必：发必收收必改改必评错必纠初年级构建完善知识结构树重视朗读书法训练初二年级熟练掌握类题型解题方法初三年级备考认真研究中考重视模拟实战训练
6积极探索作文教学新途径写作力语文素养综合体现写作教学应贴学生实际学生易动笔乐表达应引导学生关注现实热爱生活表达真情实感写作教学中应注意培养观察思考表现评价力求学生说真话实话心里话说假话空话套话应学生写作提供利条件广阔空间写作知识教学力求精学生写作实践中学会写作重视作文修改相互修改优秀学生范文实现享作文教学科学性系统性初重视定格指导初二重视升格指导初三重视考场作文方法指导
6序效引导名著阅读活动培养学生广泛阅读兴趣提倡少做题读书读书读书读整书根年中考阅读题出题趋势重点放名著阅读典阅读中考必读名著初初二两年全部读完形成较成熟名著复资料老师带头熟读部名著指导学生效阅读名著
7组织科组老师参加评职称教师课堂教学评估活动继续开展教学开放周活动科组公开课等通课堂教改评优课公开课等促青年教师关课中年教师公开课老年教师研究课组织传帮带师徒结活动科组课堂教学质量断提高
四工作安排：
二月份：
1制定语文教研组工作计划
2确定学期语文教研组工作容
三月份：
1教学五认真检查
2常规性教研活动
四月份：
1邀请教研员校指导
2教研组常规性教研活动
3教学五认真检查
4课题交流
五月份：
1教研组常规性教研活动
2教学五认真检查
3期中教学质量分析调研
六月份：
1教研组常规性教研活动
2教学五认真检查
3期末复迎考
4资料整理档
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指导思想
全面贯彻教育方针政策围绕学校教研处工作计划安排认真学部编教材新课程标准落实语文听说读写力训练迁移加强学法指导着学生服务提高理念提高学生语文素养出发点切实提高语文课堂效性结合语文教研组特点扎实效开展工作
二工作目标
根教研组工作量特点积极探索组教师合作科学专业发展途径加强引导营造氛围全员参强化落实抓课堂教学规范教学科研提高教学效率提高学校教学质量目标真正落实处学校发展做出积极努力探索
三具体措施
1备课组长组开展备课组双周教研活动研训程遵循五制度（指校研训法定时间负责研训容中心发言详细程记录）
2 进步落实集体备课制度做计划目标实效首先备课组长思想高度重视身体力行措施位老师紧密配合讲究求真务实种课型授课容进行认真研讨采取分块备课集体评议修改注重反思总体思路教师着备课——评议——增删——反思互联互动螺旋式渐进程求问题解决促进教师间互动式交流教师新课程成长达相互学取长补短提高目
3学部编教材树立新教学理念明确教学目标求握教学容变化探讨新教材新教法进步提高教学水教学质量新教材改革契机充分发挥学生动性创造性积极投入构建高效课堂实验中课堂改革真正做高效率
4做教学常规工作教学五环节（备课课作业辅导反思）迎接学校领导教研处深入班级听课准备配合学校教学常规检查工作时学校求教师学期听课少20节期末写教研工作总结青年教师撰写读书笔记心
5重视学生语文学惯方法培养时教学程中抓基础重视阅读教学作文教学系统循序渐进开展语文教学作业布置突出层次性落实培优补差工作布置学生练教师先做做四精：精选精练精批精讲学生作业做四必：发必收收必改改必评错必纠初年级构建完善知识结构树重视朗读书法训练初二年级熟练掌握类题型解题方法初三年级备考认真研究中考重视模拟实战训练
6积极探索作文教学新途径写作力语文素养综合体现写作教学应贴学生实际学生易动笔乐表达应引导学生关注现实热爱生活表达真情实感写作教学中应注意培养观察思考表现评价力求学生说真话实话心里话说假话空话套话应学生写作提供利条件广阔空间写作知识教学力求精学生写作实践中学会写作重视作文修改相互修改优秀学生范文实现享作文教学科学性系统性初重视定格指导初二重视升格指导初三重视考场作文方法指导
6序效引导名著阅读活动培养学生广泛阅读兴趣提倡少做题读书读书读书读整书根年中考阅读题出题趋势重点放名著阅读典阅读中考必读名著初初二两年全部读完形成较成熟名著复资料老师带头熟读部名著指导学生效阅读名著
7组织科组老师参加评职称教师课堂教学评估活动继续开展教学开放周活动科组公开课等通课堂教改评优课公开课等促青年教师关课中年教师公开课老年教师研究课组织传帮带师徒结活动科组课堂教学质量断提高
四工作安排：
二月份：
1制定语文教研组工作计划
2确定学期语文教研组工作容
三月份：
1教学五认真检查
2常规性教研活动
四月份：
1邀请教研员校指导
2教研组常规性教研活动
3教学五认真检查
4课题交流
五月份：
1教研组常规性教研活动
2教学五认真检查
3期中教学质量分析调研
六月份：
1教研组常规性教研活动
2教学五认真检查
3期末复迎考
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