• 1. 古人认为,万事万物都是由金、木、水、火、土这五种基本物质构成的,自然界中各种事物的运动变化都是这五种物质相互作用的结果。同学们,我们快去认识一下吧!
    • 2. 金木水火土2初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测
    • 3. 1.认识7 个生字,会写4 个生字。(重点) 2.认识田字格、笔画“横”“竖”,了解笔顺规则“从上到下”。(重点) 3.正确、流利、有感情地朗读课文。(难点)学习目标
    • 4. 点击 听朗读听范读,边听边画出课后的生字,注意生字的读音。
    • 5. 自读提示:请同学们自由读课文,努力读准字音、读通句子。
    • 6. 读一读一 二 三 四 五 上 下 yī èr sān sì wǔ shànɡ xià
    • 7. 检查自读情况 指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
    • 8. 音序:Y一我会写yī书写指导:略向右上倾斜。部首:一组词:一个 一生造句:我有一个好妈妈。结构:独体
    • 9. 二èr书写指导:上横稍短,下横稍长。部首:一组词:二人 二哥造句:小明的二哥是医生。音序:E结构:独体
    • 10. 三sān书写指导:中间横断,下横最长。部首:一组词:三人 三个造句:我、小明和小美三人是同学。音序:S结构:独体
    • 11. 上shànɡ 书写指导:第二笔写在横中线偏上一点。部首:一组词:上山 上车造句:今天我和好朋友上山去玩儿。音序:S结构:独体
    • 12. 金木水火土,称为五行。我国古代思想家试图用上述五种物质来说明世界万物的起源。一二三四五, 金木水火土。
    • 13. 天在上,笼罩着大地,太阳和月亮按照一定的规律运行,从古到今。一切都是自然而然的。天地分上下, 日月照古今。
    • 14. 阅读方法解密:认识反义词反义词就是两个意思相反的词,包括“真—假,动—静,有—无”这类绝对反义词;还包括“大—小,黑—白,高—低”这类没有矛盾对立关系,但对比鲜明的相对反义词。
    • 15. 拓展诗歌
    • 16. 通过学习本课,我们知道了“金木水火土”就是五行;还知道了太阳和月亮是按一定规律运行的 。课堂小结
    • 17. 1.朗读课文。背诵课文。教师点拨:童谣朗读时要注意节奏,体现出童谣朗朗上口的特点。在熟读、理解的基础上逐步达到背诵的目的。
    • 18. 2.认识田字格。教师点拨:田字格中,横中线和竖中线把田字格分为四部分,分别为左上格、左下格、右上格、右下格。书写汉字时,要注意笔画在田字格中的位置。竖中线左下格右下格左上格右上格横中线
    • 19. 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
    • 20. 一二三上四下
    • 21. (本页无文本内容)
    • 22. (本页无文本内容)

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