二年级册数学教学工作计划
（2022—2023学年 第学期）
——单位 姓名
教材编排特点基容
（） 教材编排特点
册教材重视学生已验知识生活验基础提供学生熟悉具体情景帮助学生理解数学知识增加联系实际容学生解现实生活中数学感受数学日常生活密切联系注意选取富童情趣学素材活动容激发学生学兴趣获愉悦数学学体验重视引导学生探索合作交流学方式学生合作交流探索气氛中学
（二） 教材基容
长度单位100加减法（二）角初步认识表法（）（二）观察物体（）认识时间数学广角(搭配)数学实践活动量量中 100加减法笔算表法册教材重点训练容
二 学生情况
班现学生**中男生**女生**年学数学二年级学生基知识技提高数学学定解动手操作语言表达力等方面提高合作互助意识明显增强学期教学中应更关注学生学兴趣学方法培养学生发展
三 教学目标
（） 初步认识长度单位厘米米初步建立1米1厘米长度观念知道1米100厘米初步学会刻度尺量物体长度（限整厘米）初步形成估计物体长度意识
（二） 掌握100笔算加减法计算方法够正确进行计算初步掌握100笔算加减法估算方法体会估算方法样性
（三） 初步认识线段会量整厘米线段长度初步认识角直角知道角部分名称会三角板判断角直角初步学会画线段角直角
（四） 知道法含义法算式中部分名称熟记全部法口诀熟练口算两位数相
（五） 辨认位置观察简单物体形状初步认识轴称现象方格纸画出简单轴称图形初步认识镜面称现象
（六） 结合生活实际进步认识钟面认识时分秒知道1时60分1分60秒正确认读写钟面时间
（七） 通观察猜测实验等活动找出简单事物排列数组合数培养学生初步观察分析推理力初步形成序全面思考问题意识
（八） 体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
（九） 通实践活动体验数学日常生活密切联系
四 教学措施
（） 整体握教学目标光验样提现
（二） 样提搬课课容作统教学求应该根课程标准学生实际情况结合教学进行适调整
（三） 尊重学生注重学法渗透学中教师包办代讲代学课堂中更时间留学生探索交流练
（四） 注意培养学生数学概括力逻辑思维力引导学生发展思维程鼓励学生角度思考问题
（五） 注重培养学生计算力解答应题力鼓励学生动学知识解答日常生活学中简单实际问题激发学生兴趣培养学致意识
（六） 注意适渗透数学思想方法利学生某数学容理解
（七） 注意教学开放性培养学生创新意识实践力课中例题题编排突出思考程教师教学时
（八） 精心设计教案组织教学注重信息化20应学生学愉快学轻松学扎实
（九） 渗透德育教育注重培养学生良学惯独立思考克服困难精神
2022——2023学年（）教学进度表
年级：二年级 科目：数学 时间： 2022年8月X日
周次
时 间
课时
教 学 容
备注
1
2022828——92
4
长度单位（4）
2
95——99
4
二1两位数加两位数（3）机动（1）
3
912——916
4
二2两位数减两位数（4）
4
919——923
4
二2两位数减两位数（1）
二3连加连减加减混合（3）
5
926——930
4
二3连加连减加减混合（2）整理复（2）
6
103——107
4
国庆放假
十
7
108——1014
5
三角初步认识（4）
机动（1）
8
1017——1021
4
四1 法初步认识（3）机动（1）
9
1024——1028
4
2 5法口诀（1）
2 234法口诀（3）
10
1031——114
4
2 6法口诀（4）
11
117——1111
4
整理复（1）机动（1）五观察物体（）（2）
12
1114——1118
4
六7法口诀（2）
机动（2）
13
1121——1125
4
8法口诀（3）机动（1）
14
1128——122
4
9法口诀（4）
15
125——129
4
整理复（2）机动（1）量量（1）
16
1212——1216
4
七认识时间（3）机动（1）
17
1219——1223
4
八数学广角（2）机动（2）
18
1226——1230
4
九总复（4）
19
202312——16
学业评价
20
19——113
阅卷分析
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（2022—2023学年 第学期）
——单位 姓名
教材编排特点基容
（） 教材编排特点
册教材重视学生已验知识生活验基础提供学生熟悉具体情景帮助学生理解数学知识增加联系实际容学生解现实生活中数学感受数学日常生活密切联系注意选取富童情趣学素材活动容激发学生学兴趣获愉悦数学学体验重视引导学生探索合作交流学方式学生合作交流探索气氛中学
（二） 教材基容
长度单位100加减法（二）角初步认识表法（）（二）观察物体（）认识时间数学广角(搭配)数学实践活动量量中 100加减法笔算表法册教材重点训练容
二 学生情况
班现学生**中男生**女生**年学数学二年级学生基知识技提高数学学定解动手操作语言表达力等方面提高合作互助意识明显增强学期教学中应更关注学生学兴趣学方法培养学生发展
三 教学目标
（） 初步认识长度单位厘米米初步建立1米1厘米长度观念知道1米100厘米初步学会刻度尺量物体长度（限整厘米）初步形成估计物体长度意识
（二） 掌握100笔算加减法计算方法够正确进行计算初步掌握100笔算加减法估算方法体会估算方法样性
（三） 初步认识线段会量整厘米线段长度初步认识角直角知道角部分名称会三角板判断角直角初步学会画线段角直角
（四） 知道法含义法算式中部分名称熟记全部法口诀熟练口算两位数相
（五） 辨认位置观察简单物体形状初步认识轴称现象方格纸画出简单轴称图形初步认识镜面称现象
（六） 结合生活实际进步认识钟面认识时分秒知道1时60分1分60秒正确认读写钟面时间
（七） 通观察猜测实验等活动找出简单事物排列数组合数培养学生初步观察分析推理力初步形成序全面思考问题意识
（八） 体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
（九） 通实践活动体验数学日常生活密切联系
四 教学措施
（） 整体握教学目标光验样提现
（二） 样提搬课课容作统教学求应该根课程标准学生实际情况结合教学进行适调整
（三） 尊重学生注重学法渗透学中教师包办代讲代学课堂中更时间留学生探索交流练
（四） 注意培养学生数学概括力逻辑思维力引导学生发展思维程鼓励学生角度思考问题
（五） 注重培养学生计算力解答应题力鼓励学生动学知识解答日常生活学中简单实际问题激发学生兴趣培养学致意识
（六） 注意适渗透数学思想方法利学生某数学容理解
（七） 注意教学开放性培养学生创新意识实践力课中例题题编排突出思考程教师教学时
（八） 精心设计教案组织教学注重信息化20应学生学愉快学轻松学扎实
（九） 渗透德育教育注重培养学生良学惯独立思考克服困难精神
2022——2023学年（）教学进度表
年级：二年级 科目：数学 时间： 2022年8月X日
周次
时 间
课时
教 学 容
备注
1
2022828——92
4
长度单位（4）
2
95——99
4
二1两位数加两位数（3）机动（1）
3
912——916
4
二2两位数减两位数（4）
4
919——923
4
二2两位数减两位数（1）
二3连加连减加减混合（3）
5
926——930
4
二3连加连减加减混合（2）整理复（2）
6
103——107
4
国庆放假
十
7
108——1014
5
三角初步认识（4）
机动（1）
8
1017——1021
4
四1 法初步认识（3）机动（1）
9
1024——1028
4
2 5法口诀（1）
2 234法口诀（3）
10
1031——114
4
2 6法口诀（4）
11
117——1111
4
整理复（1）机动（1）五观察物体（）（2）
12
1114——1118
4
六7法口诀（2）
机动（2）
13
1121——1125
4
8法口诀（3）机动（1）
14
1128——122
4
9法口诀（4）
15
125——129
4
整理复（2）机动（1）量量（1）
16
1212——1216
4
七认识时间（3）机动（1）
17
1219——1223
4
八数学广角（2）机动（2）
18
1226——1230
4
九总复（4）
19
202312——16
学业评价
20
19——113
阅卷分析
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