古建筑保护教学设计
教材分析
课教材教版六年级册第13课属欣赏·评述 综合·探索学领域相结合课教材意图引导学生解国古代建筑历史价值艺术价值学生通教材中古代建筑图片观察分析欣赏解国古代建筑外形色彩途然尝试撰写古建筑调查报告提出合理保护措施宣传画手抄报古建筑模型等形式表现出学生学程中加深古建筑保护意识激发热爱祖国情感增强民族豪感
二教学目标
知识技：欣赏解古建筑正确认识古建筑价值感受建筑美感培养学生艺术热爱
程方法：通整理区古建筑资料培养学生分析探究总结问题动手操作力
情感态度价值观：培养学生建筑文化热爱情激发热爱祖国情感增强民族豪感
三教学重点难点
教学重点：认识古建筑价值喜欢方法表现古建筑
教学难点：较准确画出古建筑外形思考保护古建筑措施
四教学程
（）导入
1视频导入
教师语言：学天老师带走进古建筑世界
出示视频
教师结：座具历史城镇仅会历史写书会历史通古建筑告诉世流传世伟祖国历史悠久古建筑古代劳动民智慧技术结晶珍惜保护古建筑现代职责天起学古建筑保护
2 出示课题：
教师语言：天起体验古建筑保护旅
板书课题：古建筑保护
（二）探索新知
1中西方古建筑历史文化
师：古建筑着悠久历史作
出示图片
教师语言：中国古代建筑木结构轻捷实国古建筑发展三次重时期秦汉时期建筑宫殿陵墓长城等隋唐时期著名建筑赵州桥佛光寺等现古建筑部分明清时期宫避暑山庄等时期古建筑建筑风景巧妙融合起非常优美谐
西方古建筑砖石结构体现种宗教精神西方建筑时间序分：古希腊建筑罗马式建筑哥特式建筑巴洛克建筑等
教师结：中西建筑文化源远流长着独特魅力
2欣赏中国古建筑分析造型特点
教师语言：国古建筑美感隐藏宫中体现着中国式建筑独特魅力通视频感受美吧
出示视频
教师语言：宫里建筑形式样宫殿厅堂亭台楼阁等种类
出示图片
教师语言：亭种顶墙型建筑中国亭子木竹砖石建造供遮阳避雨休息观景北京北海公园五龙亭苏州沧浪亭等
出示图片
教师语言：夯土高墩称台台木构房屋称榭台榭宫室宗庙中常建筑形式宫漱芳斋戏台楼阁式两层金碧辉煌高建筑供游登高远休息观景藏书供佛悬挂钟鼓宫体仁阁江西滕王阁湖南岳阳楼等
出示图片
教师语言：北京四合院垂花门四合院中道讲究门旧时常说门出二门迈二门指垂花门国唯幸存帝王时代首民居建筑八百年古北京市井文化载体珍贵历史科学文化价值巨应留片四合院绝保护区保住古风貌世界留份文化遗产
出示图片
教师语言：贵州坪风雨桥中楼四柱绘青龙凤凰栩栩生壁板穿枋绘民族风情历史物事彩画卷草花纹楹联等整座花桥结构巧妙建筑造型优美结构严谨工艺精湛雄伟壮观造型结构居全国首展示侗族建筑艺术独特风格具重历史科学艺术价值
国重点文物保护单位
3整理家乡古建筑资料提出保护措施
教师语言：根调查报告够求填写相应表格中？
出示图片
师结：学填？
4利种美术形式保护古代建筑
1）古建筑进行写生
教师语言：撰写保护古建筑调查报告利三年级学静物速写草图方法古建筑进行写生绘制出示图片
2） 泥塑古建筑模型
教师语言：利四年级学泥板成形超轻粘土方法通揉压捏盘等方法制作古建筑泥塑模型出示图片
5教师示范
教师语言：面老师样表现吧
第步：剪出外形
颜色彩纸剪出种形状概括古建筑外形
第二步：拼摆组合
剪种形状拼摆起拼摆时注意前遮挡关系
第三步：添加装饰
作品更加牢固利废旧次性餐盒盖做基座样作品完成
学会？
（三）艺术实践
提出实践求：
组单位讨古建筑保护方法种形式（写生设计草图手抄报泥塑彩纸拼贴古建筑等）展现尝试撰写简单调查报告
（四）评价总结
教师语言：欣赏学创作作品吧作品更应该重视古建筑保护古代文明幸存见证责完整保存留子孙代
（五）知识拓展
欣赏古建筑图片出示视频
教师语言：家旅游时请学注意观察古建筑课保护方法应实践爱护古建筑课里学见
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教材分析
课教材教版六年级册第13课属欣赏·评述 综合·探索学领域相结合课教材意图引导学生解国古代建筑历史价值艺术价值学生通教材中古代建筑图片观察分析欣赏解国古代建筑外形色彩途然尝试撰写古建筑调查报告提出合理保护措施宣传画手抄报古建筑模型等形式表现出学生学程中加深古建筑保护意识激发热爱祖国情感增强民族豪感
二教学目标
知识技：欣赏解古建筑正确认识古建筑价值感受建筑美感培养学生艺术热爱
程方法：通整理区古建筑资料培养学生分析探究总结问题动手操作力
情感态度价值观：培养学生建筑文化热爱情激发热爱祖国情感增强民族豪感
三教学重点难点
教学重点：认识古建筑价值喜欢方法表现古建筑
教学难点：较准确画出古建筑外形思考保护古建筑措施
四教学程
（）导入
1视频导入
教师语言：学天老师带走进古建筑世界
出示视频
教师结：座具历史城镇仅会历史写书会历史通古建筑告诉世流传世伟祖国历史悠久古建筑古代劳动民智慧技术结晶珍惜保护古建筑现代职责天起学古建筑保护
2 出示课题：
教师语言：天起体验古建筑保护旅
板书课题：古建筑保护
（二）探索新知
1中西方古建筑历史文化
师：古建筑着悠久历史作
出示图片
教师语言：中国古代建筑木结构轻捷实国古建筑发展三次重时期秦汉时期建筑宫殿陵墓长城等隋唐时期著名建筑赵州桥佛光寺等现古建筑部分明清时期宫避暑山庄等时期古建筑建筑风景巧妙融合起非常优美谐
西方古建筑砖石结构体现种宗教精神西方建筑时间序分：古希腊建筑罗马式建筑哥特式建筑巴洛克建筑等
教师结：中西建筑文化源远流长着独特魅力
2欣赏中国古建筑分析造型特点
教师语言：国古建筑美感隐藏宫中体现着中国式建筑独特魅力通视频感受美吧
出示视频
教师语言：宫里建筑形式样宫殿厅堂亭台楼阁等种类
出示图片
教师语言：亭种顶墙型建筑中国亭子木竹砖石建造供遮阳避雨休息观景北京北海公园五龙亭苏州沧浪亭等
出示图片
教师语言：夯土高墩称台台木构房屋称榭台榭宫室宗庙中常建筑形式宫漱芳斋戏台楼阁式两层金碧辉煌高建筑供游登高远休息观景藏书供佛悬挂钟鼓宫体仁阁江西滕王阁湖南岳阳楼等
出示图片
教师语言：北京四合院垂花门四合院中道讲究门旧时常说门出二门迈二门指垂花门国唯幸存帝王时代首民居建筑八百年古北京市井文化载体珍贵历史科学文化价值巨应留片四合院绝保护区保住古风貌世界留份文化遗产
出示图片
教师语言：贵州坪风雨桥中楼四柱绘青龙凤凰栩栩生壁板穿枋绘民族风情历史物事彩画卷草花纹楹联等整座花桥结构巧妙建筑造型优美结构严谨工艺精湛雄伟壮观造型结构居全国首展示侗族建筑艺术独特风格具重历史科学艺术价值
国重点文物保护单位
3整理家乡古建筑资料提出保护措施
教师语言：根调查报告够求填写相应表格中？
出示图片
师结：学填？
4利种美术形式保护古代建筑
1）古建筑进行写生
教师语言：撰写保护古建筑调查报告利三年级学静物速写草图方法古建筑进行写生绘制出示图片
2） 泥塑古建筑模型
教师语言：利四年级学泥板成形超轻粘土方法通揉压捏盘等方法制作古建筑泥塑模型出示图片
5教师示范
教师语言：面老师样表现吧
第步：剪出外形
颜色彩纸剪出种形状概括古建筑外形
第二步：拼摆组合
剪种形状拼摆起拼摆时注意前遮挡关系
第三步：添加装饰
作品更加牢固利废旧次性餐盒盖做基座样作品完成
学会？
（三）艺术实践
提出实践求：
组单位讨古建筑保护方法种形式（写生设计草图手抄报泥塑彩纸拼贴古建筑等）展现尝试撰写简单调查报告
（四）评价总结
教师语言：欣赏学创作作品吧作品更应该重视古建筑保护古代文明幸存见证责完整保存留子孙代
（五）知识拓展
欣赏古建筑图片出示视频
教师语言：家旅游时请学注意观察古建筑课保护方法应实践爱护古建筑课里学见
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
