依法保护消费者合法权益教学设计


    法保护消费者合法权益教学设计
    [教学目标]
    1知识方面
    识记公民作消费者法享消费者合法权益
    活动收集消费者法维护合法权益事例交流体会
    2力方面
    通教学培养学生理解握教材力培养学生遇具体消费问题时法维护身合法权益力
    3思想觉悟方面
    通教学提高学生生活消费中觉遵守法律维护消费者权益思想觉悟增强保护意识舅侵害消费者权益行作斗争
    [教材分析]
    1容结构
    框讲述法律保护消费者合法权益24然段两目构成
    第目消费者法享合法权益教材讲两万面容首先教材采取纳方法讲消费者含义消费者消费活动中享法律规定权利受法律特保护接着指出中华民国消费者权益保护法国第部保护消费者权益专门性法律然介绍国消费者权益保护法规定消费者享权利容结合事例逐加分析
    第二目公民作消费者法维护合法权益教材分两方面加阐述现实先活中少数法营者见利忘义侵犯消费者合法权益消费者带损失二作消费者公民权益受侵害营者发生权益争议时应法律规定通正确途径维护合法权益具体提出三种解决途径方法营者协商解请求消费者协会调解民法院提起诉讼等
    2重点难点突破措施
    教学重点
    济生活申较容易侵犯5种权利框教学重点(1)符合课程标准求(2)学生法律规定消费者享权利解清楚增强守法护法觉性敢蔼侵害消费者合法权益行作斗争保护消费者合法权益受非法侵害教学中必须搜集事例采取相应教学手段调动学生学积性难点破
    教学难点
    公民作消费者应法维护合法权益框教学难点难难理知识实际生活机结合学法律条文运解决实际问题中教学中设计做调查员活动通学生深入生活实际中调查消费者法维权状况出结突破难点
    [教学象分析]
    初二学生学期法律课学法律意识逐渐增强紧密联系生活实际法律知识易接受学生实际生活中扮演消费者角色相关知识拟感兴趣学生具体消费前置法律知识解较少存消费认识误区教学程中针学生认识误区时矫正
    [教学媒体设计]运fHaSh制作动画量影视资料列举事例调动学生积极性
    [教学程]
    导入新课 (创设录情景导入新课)
    师3月15日什特殊日子(fnaSh制作动画3·15字体激发学生兴趣)
    生国际消费者权益日
    师天会商场超市样标语天天3·15顾客帝日常生活中天消费真天天3·15次消费享受帝遇
    请学段录白笋·黑心完请告诉感想
    (录容记者某超市购置11袋鲜竹笋检验部门检验中3袋亚硫酸盐含量超标10倍8袋超标50倍原谓鲜笋干笋泡双羊水蒸硫磺熏出体危害极)
    生略
    (创设问题导入探究环节)
    师片中现实生活中确实少数利欲熏心营者见利忘义私利侵犯消费者利益消费者带损失作消费者底享权利合法权益受侵犯时该通什样途径维权节课探究问题节课采组合作学万式请家老师发导学提纲消费者权益保护法容先学课学完四组讨交流法组学短时间解决问题
    媒体展示片1

    1什时候扮演着消费者角色
    2知道保护消费者法律法规国第部保护消费者专门性法律什
    3知道济生活申消费者较容易侵犯合法权益项举例说明
    4消费历申没遇侵犯合法权益营者发生争议事样解决
    5消费者应该通正确途径维护合法权益










    (学探究前学生说明学求指出问题外难点疑点)
    二学生学合作探究(师巡视时搜集学生遇难点疑点精讲点拨时做心中数)
    (环节设计培养学生学力增强学生合作意识)
    三纳总结教师点拨(反响纳评价探究)
    师通刚刚学讨局部学节课容定解起交流
    师什时候扮演着消费者角色
    生商店购物时美发店理发时公园游玩时医院诊
    师满足生活消费需购置商品者接受效劳时消费者消费活动中享法律规定权利受法律特殊保护知道国保护消费者法律
    生略
    媒体展示片2总结(播放时先出框架出书名加深学生印象)


    保护消费者权益法律法规
    师中消费者权益保护法国第部保护消费者专门性法律法中规定消费者九项权利面开展竞赛活动检测家项权利掌握情况智力闯关谁答复出材料提出问题算闯关成功
    媒体展示片3

    副图片掩藏问题学生选题(处设超级连接)
    (环节设计成竞赛形式符合初二学生争强胜心理特点极调动学生兴趣)
    生选A图片媒体展示材料录 (铡草机成切 某乡镇农民买合格铡草机切猪草时导致手指切断)
    问:述案例中侵犯消费者项权利
    生身财产安权
    师什说身财产安权消费者重根项权利生略
    生选B媒体展示片4
    消费者权益保护法第8条规定
    消费者权根商品者效劳情况求营者提供商品价格产生产者途性规格等级成份生产日期效期限检验合格证明方法说明书售效劳者效劳容规格费等关情况法律规定保护消费者项权利






    生知悉真实情况权
    师法律保护消费者悉真实情况权什处
    生消费者说接受消费前较解需购置商品效劳情况保证消费者营者交易时做知知彼公合理
    生选C
    媒体展示片5

    该漫画中老板侵犯顾客什权利
    生:选择权
    师法律什保护消费者选择权
    生日常生活中消费者惯爱导致商品效劳求消费中正常现象需保护消费者选择权
    师日常生活中遇样事
    生:妈妈次商品城买衣服价想买卖走
    师学件事
    生卖侵犯消费者选择权
    师学样认

    师觉买没侵犯位学妈妈权益
    生会老师快讲讲什
    师学应该学法律知识卖商品价必须购置消费者购置商品程中常应卖者卖价事认价卖者求消费者购置消费者权益种侵犯实际种误解法律角度说买卖行实际种合行份口头买卖合已成立生效合成立生效双方必须履行否违约方应承违约责价卖方求消费者购置消费者权益侵犯作消费者应点法律知识问价价区开果意价购置构成违约甚会受法律制裁
    生选D
    媒体展示录硫磺·辣椒
    录容商家辣椒中搀杂玉米皮等物市场卖次充卖价钱硫磺熏发霉辣椒损害消费者利益
    根录容答复
    1商家行侵犯消费者什权利
    2国家制定两部法律公交易加制止
    生商家行侵犯消费者公交易权等权利国家制定反垄断法反正竞争法公交易加制止
    师判断出
    生卖辣椒假伪劣商品根消费者权益保护法第十条关规定判断出
    生老师什垄断师位学帮解答
    生指少数控制商品局部生产销售
    师垄断原意指少数资家联合起某种商品绝数生产销售进行控制家考虑果某种商品生产销售少数商家控制起会什弊端
    坐会赚钱意提高价格损坏消费者利益侵犯消费者公交易权
    师国家制定反垄断法反正竞争法制止公交易
    (疑难词语释义课堂教学必环节教材中专业词语(垄断仲裁等)初中学生暂时理解教师必须做出必解释)
    生选E
    媒体展示录片6
    录容中学生伟副食品店买瓶饮料喝恶心呕吐急忙医院检查治疗证明喝期变质饮料致花260元医疗费伟家该副食品店求赔偿损失遭该店拒绝
    (1)店行侵犯消费者权益保护法赋予消费者权利
    (2)作消费者认伟通途径维护权利






    生侵犯消费者生命健康权公交易权法求偿权等权利伟遭店兰拒绝情况应该找消费者协会调解果成应该起诉法院
    师通刚刚智力闯关确实够出家消费者合法权益知识已较深解日常生活中消费者较容易侵犯权利五项
    媒体回界面总结五项权利
    学生稳固桌互相检测
    师然知道作消费者享权利应该维护法律赋予权益现实生活中维权意识昨天请家做回调查员天展现调查结果出什结
    (课前布置纽长负责收集调查表总结调查结果写简明扼调查结)媒体展示片7提出总结求学生掌握方法
    媒体展示调查表
    消费者法维权状况调查
    调查时间2004年3月22日
    调查


    消费历中没遇营者发生争议侵权事



    偶尔





    维权途径


    1营者协商解决

    2请求消费者协会调解

    3民法院提起诉讼

    方式

    保持沉默没法维权



    调查结果


    调查 中营者发生争议侵权 占法维权 占 %维权途径

    调查


    学生交流调查结果组选代表发言
    生1组调查22中营者发生争议侵权18占818法维权5占25维权途径营者协商解决调查结现实生活中消费者侵权事常发生法维权较少说明消费者法维权意识差
    生2: 组调查15申营者发生争议侵权12占80法维权10占67维权途径营者协商解决找消费者协会调解调查结济生活中营者牟利惜损害消费者利益消费者维权意识低容法营者继续侵权国家应该加惩治力度法制裁违法营应力宣传消费者权益保护法提高消费者维权意识
    生3略
    师简单总结局部分析较学表扬(针性点拨总结学生分析正确错误正确定全面完整必须教师针性点拨总结教师点拨应该起画龙点睛作总结应该升理高度)
    师然国家加执法力度标准济行少数法徒私利视消费者利益次作消费者必须增强法维权意识法商者应制裁维护良消费环境维权途径
    媒体展示片8总结

    师三条途径通什方式维权
    生拨热线 123]5工商行政理部门申诉仲裁机构仲裁
    生老师什仲裁
    师仲裁公断意思事双方愿根底仲裁机构进行仲裁仲裁具法律效力强制执行然维权途径找营者解者找消费者协会调解谁愿太时间精力放官司
    四学生回忆课谈收获(学生总结收获解学生课知识掌握情况锻炼学生语言表达力充分表达学生体位)
    五师简单板书总结
    (根课程标准求掌握重点知识消费者容易侵犯五项权利三条维权途径部维护消费者专门性法律设计成315形状媒体通缩放形式展示引起学生鸣突出题提高学生学兴趣欲学生动理解掌握教师讲授知识)
    媒体展示片9
    六创设情景检验探究
    媒体展示片10
    录容日济南市消费者陈某省消协反映2003年10月购置专粉刺化装品说明书涂6天出现脸部皮肤敏脸颊部额头红肿出现流脓流血现象学生活带诸便造成身体精神伤害陈某找厂家厂家成认种功性化装品局部良反响容许消费者先治病处理医院屡次治疗陈某病情转赔偿问题双方发生分歧陈某家投诉山东省消费者协会求厂家赔偿损失消协调解厂家动陈某赔礼抱歉次性赔偿陈某种费6000余元
    1案例中厂家侵犯陈某项权利作消费者陈某享权利
    2陈某通什途径维权通正确途径法维权
    (案例问题设计根包含学生节课达学目标)
    (教师根学生反响情况适纠正点评)
    [教学程设计分析]
    整堂课表达学生现代教育理念教学程真正成师生交积极互动开展程堂课教学中较处理知识力培养关系注重培养学生独立性性引导学生质疑调查探究发现问题分析问题中学教师指导动富性学
    课堂教学环节设计线索拟明确表达学生体学生发现问题提出问题解决问题重视学生性张扬相互间合作
    环节设计意图
    1创设情景设疑导入(激发学生探究兴趣)
    2学合作探究(学生根阅读提示学培养学生学力合作探究意识)
    3师生互动开展 (创设案例情景引导学生质疑释疑教师点播突破重难点)
    4纳总结(学生总结表达体培养学生语言表达力)
    5实践基(社会调查研究注重实践力培养)
    整五步教学环节中充分表达学生体问题分析线力培养重点教学思想
    重难点突破采学研讨式案例分析法充分调动学生动性发挥案例教学优势通补充量典型事例引导学生运课知识分析问题解决问题
    总体感觉整教学程表达先进教学理念注重根底知识教学真正贯穿知识力程方法情感态度价值观三维目标统课堂学生思维积极课堂气氛活泼谐目标达成率较高
    二堂课四教学亮点
    1探究环节
    环节设计充分表达合作探究新课程理念求学生学根底合作交流培养学生学力培养学生合作意识学生充分时间保证环节效条件
    2智力闯关环节
    问题解决设计成竞赛活动符合初二学生胜心理特点激发学生兴趣调动积极性
    3调查员活动
    课堂社会生活实际效结合起防止教师空洞说教学生生活中出结表达政治课堂理联系实际原
    4坛
    (学生总结收获解学生课知识掌握情况锻炼学生语言表达力充分表达学生体位)
    教学结构流程图
    思考
    学探究
    创设情景
    导入新课
    创设情景

    启动探究

    提出问题
    学探究
    解决问题
    学生质疑

    解疑导拨
    合作探究
    生生合作
    组合作
    竞争情景
    集体探究明理化
    应探究
    反响评价
    检验探究
    实践基
    开展力
    举反三
    方法探究

    评价
    明确思路
    养成惯
    鼓励探究

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    文档贡献者

    郭***林

    贡献于2021-12-06

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