花瓶教学反思
花瓶教学反思1
5月24日午xx学校美术学科校际结研课活动中执教花瓶课20xx岭南版学校二班级美术册中节设计应课节课中基达成教学目标学基握称剪纸方法剪花瓶完成度达预期然部分学作品存花纹简洁形状单剪花瓶称等问题
节课中收获点：
1预导学案合理运校正开展生课堂模式探究背景鉴语文学科预导学案设计课美术预导学案学完成状况出意料课前收齐学导学案简洁翻学剪花瓶中出现较明显问题课堂提部分详情问题没具体解学完成导学案中遇问题应晴雪组争汇总提出样会更简单提高解决问题效率更加符合新课标中提出课堂学充分发挥学体作张晖老师点评明白导学案种资源成节课资源成课堂资源合理运特重更加重视
2展现环节重展现环节细心设计激发学创作热忱表现欲xx教改提出评价改革重性终展现环节中巨印博古架作展现台学创作激发纷纷想优秀作品展现博古架意识优秀展台设计仅仅公开课时候法常课细心学设计美丽展台学充分展现作品容感受收获喜悦增加学美术爱
节课中点足：
1讲解足重难点突出
课重点应画花纹剪两方面花太时间讲解称观赏花瓶美讲解花瓶结构造型时候活动设计太简洁参加度掩盖面太少两组学参加学面观
2语言太简洁语态太符合低年段学情
课时候教学语言太理性太简洁语态太符合低年段学情应做调整适变换语调提高降低音量动作更夸张协作音乐适动画PPT更加吸引学留意
3环节连接渡略生硬然
活动环节间渡时候语言转换太突然生硬导入时候出示CHINA单词引出瓷器然挺直渡引出课题花瓶太生硬假改中国瓷器著名海外日学中国瓷器中代表性种花瓶’然引出课题样渡柔许学思维会节奏
4板书设计严谨
板书设计方面做教案时候想法先画简易花瓶然课题写花瓶里面引起学留意爱课堂板书时候遗忘重点学问板书示范画位置支配略显便
5详情握足课堂预设预备充分
课堂始终提示学纸屑乱丢贴学作品博古架时候赶时间双面胶纸皮挺直丢没起示范作根结底课堂预设充分考虑周全
结合足认课堂中做改进：
1解学情材施教充分解课学学基状况设计教学容握语言语态适性特殊面低年段孩子课时候
2课前预设充分榜样示范记牢课堂会发生什事情？学回答会会想答案？法预料做充分课堂预设放矢心中数时课堂中老师言行学眼中时刻留意言行榜样示范心态训练学量做润物声
3语言渡锤炼言简意赅沫春风
教学语言磨短时间出效果需学想前辈阅历老老师请教观记录做预备笨鸟先飞时间长水渠成
4重点难点深挖敬重学体重难点握需教材新课标深化挖掘解读充分发挥学体动身点教学效果
5板书设计重视出心裁众夸板书设计课堂起推动作作美术老师说更加重视设计板书具美感学喜爱喜爱根
xx区美术学科校际结研课活动然结束教学思索会停止美术教学道路会连续英勇探究永停息
花瓶教学反思2
二班级美术教材中花瓶节工艺兼绘画课节课教学目通观赏感受种样瓶子解瓶子艺术造型特点美化方法握瓶子称特点折剪方法较剪出合适造型瓶子进行美化装饰通折折剪剪画画玩玩提高学动手力量培育学美术活动爱体验制造胜利乐趣确定课题开头着手预备番努力制作出精致课件撰写具体教案讲完课节课教学反思：
1课件中出示瓶子图片太致老师教授时间太长造成面学制作时间较短学作品未完成
2教授时间太长学迫想抓紧制作学听讲时骚动
3结尾展评未进行
进行教学反思组位老师进行评课意识点问题外老师提出法：师生沟通师生互动体现较少观赏种样瓶子时候应学畅欲言进行评价特殊讲授完瓶子组成部分学体会瓶子部分外形位置发生改变瓶子种样奇形怪状环节老师讲授学观发觉总结猎取学问
听取法教案进行修改删掉课件中部分图片保留张代表造型奇怪花纹奇异瓶子图片次次讲课第次进行总结：
课堂教学较完整导入讲授学制作展评教学环节时间支配较合适师生互动沟通充分体现学探究学利瓶子称特点折剪方法基握制作中出现状况：学充分利纸张剪造成材料铺张折叠纸错纸边造成剪出瓶子成两半听课老师提出相法
状况进行第三次修改演示折剪方法时候加入环节：
首先纸剪出瓶子外形刚家已发觉瓶子左右称谁告知样够快剪出称瓶子呢？（学回答）张纸折折叠纸边中心线画出瓶子半剪出完整瓶子（出示步骤图）
家先老师剪瓶子（演示画太瓶子）样？（学发觉画太果：铺张纸张进行装饰）
老师剪回肯定剪美丽（演示错纸边错误剪法）样？咦变成两瓣啦？（生答：错纸边应折叠边做中心线）学制作时候留意两点
前两次讲课总结改进进行第三次讲授次修改第三次讲授避开出现问题针次课反思活动发觉课堂教学力量更进步时发觉身存许问题课堂节奏握够紧凑够收放教学中遇意料外问题够敏捷处理等等针足会更加努力加强业务学更新教学理念积累更丰富教学阅历教学道路扎实前行
花瓶教学反思3
节课认重点探讨称剪纸阴刻剪纸方法剪出花纹图案造型美观花瓶课前做充分预备包括教学环节设计制作范画绘制等学做肯定分析
节课中认观赏花瓶图片——称式图样——花瓶造型——观赏学作品环节中紧密联系起先学现实中花瓶体会花瓶外形美花纹美意识引导学制造基础出示称式花瓶结合数学中学称学问创设关样剪出称式花瓶疑问请学演示学思索方课重点方假没解决激发起学爱激发起学创作热忱假激发全班学会想动手动仿佛真走进称式剪纸世界认执教时激发创作已动孩子引入称式剪纸奇妙中学回答中体现出学动踊跃举手发言种渴眼神布满童趣回答告知孩子已融入进学完成作业中出孩子发挥想象力
激发完创作结束时挺直设问会剪称式花瓶觉增加点什会更美呢样设计想学完花瓶外形确定会想法帮孩子说出设计问题目解决课重点剪出花纹图案称式花瓶结果环节胜利着学发言课堂带开学思路结果种样花纹外形图案出现
较满足学课堂作品孩子种外形花瓶剪出种外形花纹短短20分钟左右完成奇妙作品部分学已达课学问技学目标发觉学花瓶差距学敢胆剪出心中花纹图样次会方面加留意
花瓶教学反思4
节课认重点探讨称剪纸阴刻剪纸方法剪出花纹图案造型美观花瓶课前做充分预备包括教学环节设计课件制作范画绘制等学做肯定分析
节课中认观赏花瓶图片——称式图样——花瓶造型——观赏学作品环节中紧密联系起先学现实中花瓶体会花瓶外形美花纹美意识引导学制造基础导出称式花瓶创设关样剪出称式花瓶疑问学挺直转然请学演示学带入进思索方课重点方假没解决激发起学爱激发起学创作热忱假激发全班学会想动手动仿佛真走进称式剪纸世界认执教时激发创作已动孩子引入称式剪纸奇妙中学回答中体现出学动踊跃举手发言种渴眼神布满童趣回答告知孩子已融入进学完成作业中出孩子发挥想象力
激发完创作结束挺直设问会剪称式花瓶觉增加点什会更美呢样设计想学完花瓶外形确定会想法帮孩子说出设计问题目解决课重点剪出花纹图案称式花瓶结果环节胜利着学发言课堂带开学思路结果种样花纹外形图案出现
较满足学课堂作品孩子种外形花瓶剪出种外形花纹短短20分钟左右完成奇妙作品部分学已达课学问技学目标发觉学花瓶差距学敢胆剪出心中花纹图样次会方面加留意
花瓶教学反思5
特花瓶节泥工课学创作状态出课教学容学感爱然课堂出现少花敛模样作品屡屡出现玩泥巴众制作课中备受学爱戴种孩子身贴然剧烈欲然课堂出现少花敛模样作品屡屡出现课教学环节清楚泥工基技法——制作特色花瓶——装饰引导学已知识引出课教学难点进突破教学难点程老师通利外形瓶身瓶颈瓶脚学行组合成花瓶学解转变瓶身瓶颈瓶脚转变花瓶外型
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花瓶教学反思1
5月24日午xx学校美术学科校际结研课活动中执教花瓶课20xx岭南版学校二班级美术册中节设计应课节课中基达成教学目标学基握称剪纸方法剪花瓶完成度达预期然部分学作品存花纹简洁形状单剪花瓶称等问题
节课中收获点：
1预导学案合理运校正开展生课堂模式探究背景鉴语文学科预导学案设计课美术预导学案学完成状况出意料课前收齐学导学案简洁翻学剪花瓶中出现较明显问题课堂提部分详情问题没具体解学完成导学案中遇问题应晴雪组争汇总提出样会更简单提高解决问题效率更加符合新课标中提出课堂学充分发挥学体作张晖老师点评明白导学案种资源成节课资源成课堂资源合理运特重更加重视
2展现环节重展现环节细心设计激发学创作热忱表现欲xx教改提出评价改革重性终展现环节中巨印博古架作展现台学创作激发纷纷想优秀作品展现博古架意识优秀展台设计仅仅公开课时候法常课细心学设计美丽展台学充分展现作品容感受收获喜悦增加学美术爱
节课中点足：
1讲解足重难点突出
课重点应画花纹剪两方面花太时间讲解称观赏花瓶美讲解花瓶结构造型时候活动设计太简洁参加度掩盖面太少两组学参加学面观
2语言太简洁语态太符合低年段学情
课时候教学语言太理性太简洁语态太符合低年段学情应做调整适变换语调提高降低音量动作更夸张协作音乐适动画PPT更加吸引学留意
3环节连接渡略生硬然
活动环节间渡时候语言转换太突然生硬导入时候出示CHINA单词引出瓷器然挺直渡引出课题花瓶太生硬假改中国瓷器著名海外日学中国瓷器中代表性种花瓶’然引出课题样渡柔许学思维会节奏
4板书设计严谨
板书设计方面做教案时候想法先画简易花瓶然课题写花瓶里面引起学留意爱课堂板书时候遗忘重点学问板书示范画位置支配略显便
5详情握足课堂预设预备充分
课堂始终提示学纸屑乱丢贴学作品博古架时候赶时间双面胶纸皮挺直丢没起示范作根结底课堂预设充分考虑周全
结合足认课堂中做改进：
1解学情材施教充分解课学学基状况设计教学容握语言语态适性特殊面低年段孩子课时候
2课前预设充分榜样示范记牢课堂会发生什事情？学回答会会想答案？法预料做充分课堂预设放矢心中数时课堂中老师言行学眼中时刻留意言行榜样示范心态训练学量做润物声
3语言渡锤炼言简意赅沫春风
教学语言磨短时间出效果需学想前辈阅历老老师请教观记录做预备笨鸟先飞时间长水渠成
4重点难点深挖敬重学体重难点握需教材新课标深化挖掘解读充分发挥学体动身点教学效果
5板书设计重视出心裁众夸板书设计课堂起推动作作美术老师说更加重视设计板书具美感学喜爱喜爱根
xx区美术学科校际结研课活动然结束教学思索会停止美术教学道路会连续英勇探究永停息
花瓶教学反思2
二班级美术教材中花瓶节工艺兼绘画课节课教学目通观赏感受种样瓶子解瓶子艺术造型特点美化方法握瓶子称特点折剪方法较剪出合适造型瓶子进行美化装饰通折折剪剪画画玩玩提高学动手力量培育学美术活动爱体验制造胜利乐趣确定课题开头着手预备番努力制作出精致课件撰写具体教案讲完课节课教学反思：
1课件中出示瓶子图片太致老师教授时间太长造成面学制作时间较短学作品未完成
2教授时间太长学迫想抓紧制作学听讲时骚动
3结尾展评未进行
进行教学反思组位老师进行评课意识点问题外老师提出法：师生沟通师生互动体现较少观赏种样瓶子时候应学畅欲言进行评价特殊讲授完瓶子组成部分学体会瓶子部分外形位置发生改变瓶子种样奇形怪状环节老师讲授学观发觉总结猎取学问
听取法教案进行修改删掉课件中部分图片保留张代表造型奇怪花纹奇异瓶子图片次次讲课第次进行总结：
课堂教学较完整导入讲授学制作展评教学环节时间支配较合适师生互动沟通充分体现学探究学利瓶子称特点折剪方法基握制作中出现状况：学充分利纸张剪造成材料铺张折叠纸错纸边造成剪出瓶子成两半听课老师提出相法
状况进行第三次修改演示折剪方法时候加入环节：
首先纸剪出瓶子外形刚家已发觉瓶子左右称谁告知样够快剪出称瓶子呢？（学回答）张纸折折叠纸边中心线画出瓶子半剪出完整瓶子（出示步骤图）
家先老师剪瓶子（演示画太瓶子）样？（学发觉画太果：铺张纸张进行装饰）
老师剪回肯定剪美丽（演示错纸边错误剪法）样？咦变成两瓣啦？（生答：错纸边应折叠边做中心线）学制作时候留意两点
前两次讲课总结改进进行第三次讲授次修改第三次讲授避开出现问题针次课反思活动发觉课堂教学力量更进步时发觉身存许问题课堂节奏握够紧凑够收放教学中遇意料外问题够敏捷处理等等针足会更加努力加强业务学更新教学理念积累更丰富教学阅历教学道路扎实前行
花瓶教学反思3
节课认重点探讨称剪纸阴刻剪纸方法剪出花纹图案造型美观花瓶课前做充分预备包括教学环节设计制作范画绘制等学做肯定分析
节课中认观赏花瓶图片——称式图样——花瓶造型——观赏学作品环节中紧密联系起先学现实中花瓶体会花瓶外形美花纹美意识引导学制造基础出示称式花瓶结合数学中学称学问创设关样剪出称式花瓶疑问请学演示学思索方课重点方假没解决激发起学爱激发起学创作热忱假激发全班学会想动手动仿佛真走进称式剪纸世界认执教时激发创作已动孩子引入称式剪纸奇妙中学回答中体现出学动踊跃举手发言种渴眼神布满童趣回答告知孩子已融入进学完成作业中出孩子发挥想象力
激发完创作结束时挺直设问会剪称式花瓶觉增加点什会更美呢样设计想学完花瓶外形确定会想法帮孩子说出设计问题目解决课重点剪出花纹图案称式花瓶结果环节胜利着学发言课堂带开学思路结果种样花纹外形图案出现
较满足学课堂作品孩子种外形花瓶剪出种外形花纹短短20分钟左右完成奇妙作品部分学已达课学问技学目标发觉学花瓶差距学敢胆剪出心中花纹图样次会方面加留意
花瓶教学反思4
节课认重点探讨称剪纸阴刻剪纸方法剪出花纹图案造型美观花瓶课前做充分预备包括教学环节设计课件制作范画绘制等学做肯定分析
节课中认观赏花瓶图片——称式图样——花瓶造型——观赏学作品环节中紧密联系起先学现实中花瓶体会花瓶外形美花纹美意识引导学制造基础导出称式花瓶创设关样剪出称式花瓶疑问学挺直转然请学演示学带入进思索方课重点方假没解决激发起学爱激发起学创作热忱假激发全班学会想动手动仿佛真走进称式剪纸世界认执教时激发创作已动孩子引入称式剪纸奇妙中学回答中体现出学动踊跃举手发言种渴眼神布满童趣回答告知孩子已融入进学完成作业中出孩子发挥想象力
激发完创作结束挺直设问会剪称式花瓶觉增加点什会更美呢样设计想学完花瓶外形确定会想法帮孩子说出设计问题目解决课重点剪出花纹图案称式花瓶结果环节胜利着学发言课堂带开学思路结果种样花纹外形图案出现
较满足学课堂作品孩子种外形花瓶剪出种外形花纹短短20分钟左右完成奇妙作品部分学已达课学问技学目标发觉学花瓶差距学敢胆剪出心中花纹图样次会方面加留意
花瓶教学反思5
特花瓶节泥工课学创作状态出课教学容学感爱然课堂出现少花敛模样作品屡屡出现玩泥巴众制作课中备受学爱戴种孩子身贴然剧烈欲然课堂出现少花敛模样作品屡屡出现课教学环节清楚泥工基技法——制作特色花瓶——装饰引导学已知识引出课教学难点进突破教学难点程老师通利外形瓶身瓶颈瓶脚学行组合成花瓶学解转变瓶身瓶颈瓶脚转变花瓶外型
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