指导思想
劳动技术教育学生操作性学特征常说做中学学中做劳动技术教育旨仅仅停留般操作层面强调学生通 物作互动事操作性学强调学生技术操作程中技术意识形成技术思维培养技术力态度等方面发展强调规范操作技术创新意识统
二教材学生分析
册劳动课12课容纸塑容仅注意适应学生年龄特点接受力具思想性科学性实践性趣味性
班学生整体素质错思想教浮躁数学热爱劳动学生劳动态度端正学生基础知识掌握较爱动手操作劳动态度需端正劳动课受条件限制缺乏参加实践活动机会
三教学目标
()解劳动世界理解劳动意义形成正确劳动观点热爱劳动思想感情
通技术实践活动丰富劳动体验形成劳动初步认识 培养认真负责遵章守纪团结互助爱护公物爱惜劳动成果晶质形成良 劳动惯
(二)注重生活中技学学会生活理形成积极生活态度
·掌握生活必备技术基础知识基技学会生活理
·建立生活中体意识形成积极生活态度
(三)积极参技术实践掌握基技术知识技
·认识日常生活周围环境中常见材料学会基工具
·解设计制作基程序方法进行简单工艺品技术作品设计制作
四教学重点:1积极参技术实践掌握基技术知识技
2解劳动世界理解劳动意义形成正确劳动观点热爱劳动思想感情
五教学难点:注重生活中技学学会生活理形成积极生活态度
六教学措施
1注重基础学三年级劳动技术教育基础教育阶段学生劳动技术力培养基础学生终身发展基础实施程中必须注重学生劳动技术方面基础力基态度培养应体现义务教育普性基础性服服务全体学生全面发展动发展生动活泼发展根出发点
2体现综合
注意劳动技术教育实施途径沟通结合劳动技术课堂学课外活动常规指导社会实践家庭教育等途径相沟通相结合实现教育目标学校生活中值日活动环境整理劳动教育结合起二注意综合实践活动课程领域学活动统筹规划机协调三注意劳动技术教育具体项目间联系衔接
3讲究科学
劳动技术教育实施方式容应充分考虑学生生理心理发展水年龄阶段特征
4注重实效
劳动技术教育实施定条件求现条件资源优势千差万应
()动手动脑紧密结合中促进学生技术素养形成
(二)作品引导学生劳动技术学活动
七教学安排
周 次 容
1 花球朵朵
2 船扬帆
3 折剪图案
4 爱纸偶
5 物剪纸
6 纸珠魅力
7 趣纸雕
8 美丽绣球花
9 立体纸工
10 飞机天啦
11 插片彩灯
12 凌波仙子
13 评价展示
14 常纸塑工具材料
15 纸塑基方法
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