苏教版三年级下劳动与技术教案「精编」


    第1课 抽拉式课程表
    ()教学目标:
    1解抽拉结构特点生活中运
    2掌握刻曲线方法
    3根教材中步骤说明完成抽拉式课程表制作
    4学会改进课程表抽拉结构抽拉更加灵活
    (二)教学重点难点:
    教学重点:掌握刻曲线技法够教材中步骤完成抽拉式课程表制作
    教学难点:解抽拉结构够抽拉式课程表结构进行改进
    (三)教学准备:
    1教师准备:抽拉式课程表成品半成品抽拉结构应图片案例等资料相关教学设备
    2学生准备:抽拉式课程表相关制作材料白纸废纸1张纸工制作工具等
    (四)教学程:
    1激发兴趣导入新课
    通灵灵巧巧话引出具实性制作项目教师展示抽拉式课程表成品演示抽拉效果调动学生积极性
    2 探究学掌握技术
    提问:仔细观察抽拉式课程表抽拉式运动说说课程表结构什特点
    学生讨
    提问:家说说生活中方抽拉结构
    学生回答
    提问:没遇抽屉抽拉灵活具抽拉结构物品抽拉灵活情况认原什
    学生回答
    (设计意图:引起学生抽拉结构关注期改进课程表插拉结构基础)
    展示:制作材料
    提问仔细观察制作材料说说剪切面曲线
    学生回答:美工刀刻
    提问:学期学刻直线技法家想想曲线刻直线方法刻?
    学生出准备白纸废纸面画圆形教师演示刻曲线方法然学生练学生练时需提醒学生注意安全
    提问:刚老师演示刻曲线方法没方法?种方法更?
    学生讨
    (设计意图:引导学生关注技术样性学会分析较技术优缺点)
    3 实践体验做课程表
    提问:位学说说制作材料符号分代表什意思制作时注意什问题
    学生步骤图制作课程表(外壳抽拉板等部件粘贴学生步骤图难理解教师做演示指导)
    4 制作完成试改进
    制作完成学生试课程表
    提问:制作课程表没问题抽拉时否灵活觉什原造成没改进方法
    学生讨
    (设计意图:培养学生精益求精精神技术改进意识)
    5交流分享评评议议
    家展示作品谁课程表做家分享制作验
    引导学生客观进行评互评着重剪刻准确抽拉灵活粘贴牢固制作精美四方面进行评价
    6拓展活动创新思维

    提问:家课程表抽拉结构做改进发挥想象力设计新抽拉结构课程表
    学生讨
    提问:想想里找制作课程表材料
    学生讨
    (设计意图:学生养成观察生活惯)



    第2课 连杆玩具
    ()教学目标:
    1解连杆结构特点生活中运
    2认识挖孔符号掌握挖孔方法
    3根教材中步骤说明完成连杆玩具制作
    (二)教学重点难点:
    教学重点:解连杆结构掌握挖孔方法根教材中步骤说明完成连杆玩具制作
    教学难点:组合连杆拉杆
    (三)教学准备:
    1教师准备:连杆玩具成品半成品连杆结构应图片案例等资料相关教学设备
    2学生准备:连杆玩具相关制作材料纸工制作工具等
    (四)教学程:
    1激发兴趣导入新课
    通植树节介绍引出项目教师展示连杆玩具成品演示运动效果激发学生兴趣
    2探究学掌握技术
    提问:仔细观察连杆玩具运动说说连杆玩具部分组成
    学生讨
    教师介绍连杆结构
    提问:家说说生活中方连杆结构
    (设计意图:学生解连杆结构课连杆玩具关键结构部件拓展环节创新制作基础)
    提问:仔细观察制作材料说说面符号前没见
    什意思
    学生回答
    教师介绍教材挖孔符号操作技法
    提问:观察制作材料连杆玩具挖孔没方法种方法更(先折剪刀剪)
    (设计意图:引导学生注意情况
    操作方法达相目)
    3实践体验制作玩具
    提问:位学家介绍连杆玩具制作步骤?
    学生回答
    (设计意图:培养学生独立阅读理解制作步骤力)
    学生步骤图制作连杆玩具
    连杆拉杆组合具定难度步骤图学生难理解教师做演示指导
    4 交流分享评评议议
    学生展示作品谁连杆玩具做分享制作验
    引导学生客观进行评互评着重剪刻滑挖孔准确抽拉灵活美观牢固四方面进行评价
    5 拓展活动创新思维(部分作课外容)
    培养学生创新意识引导根连杆结构原理进步拓展思维设计新颖连杆结构玩具

    第3课 立体书
    ()教学目标:
    1认识立体书解立体书动原理
    2根教材中步骤说明完成立体书制作
    (二)教学重点难点:
    教学重点:解立体书动原理根步骤说明完成立体书制作
    教学难点:海豚粘贴定位
    (三)教学准备:
    1教师准备:立体书成品半成品复杂立体书样品立体贺卡成品相关教学设备
    2学生准备:立体书相关制作材料纸工制作工具等
    (四)教学程:
    1激发兴趣导入新课
    教师展示复杂立体书演示立体书动态效果介绍立体书调动学生兴趣
    2探究学解原理
    展示:立体贺卡立体书
    提问:记学期制作立体贺卡观察立体贺卡立体书说说结构什异点
    学生讨
    (设计意图:通回顾学生解立体书结构特点)
    3实践体验做立体书
    问:仔细观察制作材料说说材料袋中提供卡纸零部件旁边数字什作
    学生回答
    学生步骤图制作立体书提醒学生零部件位置弄错
    提问:两海豚间粘贴位置没准确定位没学知道应该样粘贴
    学生回答
    海豚粘贴定位定难度光步骤图学生难理解教师做演示指导
    4交流分享评评议议
    学生展示作品谁立体书做分享制作验引导学生客观进行评互评着重剪切滑粘贴牢固开合整洁美观四方面进行评价
    5拓展活动巩固知识(部分作课外容)
    教师介绍立体书常见类型
    提问:家简单立体书属立体书种类型?(学生回答:切割立体型V折立体型)试着制作出?

    第4课 卡车模型
    ()教学目标:
    1根教材中步骤说明完成卡车模型制作
    2解卡车车厢样式途关系废旧材料设计制作卡车车厢
    3解种粘贴工具材料特点根情况选择合适粘贴工具材料
    (二)教学重点难点:
    教学重点:根教材中步骤说明完成卡车模型制作
    教学难点:利废旧材料设计制作卡车车厢
    (三)教学准备:
    1教师准备:创意卡车模型成品半成品种卡车图片等相关教学设备
    2学生准备:创意卡车模型制作材料画设计图白纸制作车厢废旧材料胶带(双面胶海绵胶等)纸工制作工具等
    (四)教学程:
    1激发兴趣导入新课
    展示目前世界卡车图片激发学生卡车兴趣
    2 探究学设计车厢
    提问:观察种卡车图片说说什途车厢外形什相
    学生教材张卡车设计图提问:说出灵员巧巧设计卡车途什
    提问:准备制作辆什途卡车车厢应该什样画出设计图
    3实践体验制作模型
    学生根步骤图分制作车头车身安装车轮
    展示废旧材料介绍废旧材料回收环保简单知识学生带废旧材料陈列出
    提问:家画卡车车厢设计图想想设计车厢需什样材料里废旧材料合适
    教师指导学生根现材料适修改设计方案
    (设计意图:探究学部分设计车厢环节联系起学生学会根材料情况进行设计)
    学生设计废旧材料制作车厢
    提问:样制作车厢固定卡车车身呢应该选择种粘贴工具呢
    教师介绍种粘贴工具材料学生选择合适粘贴材料粘合车厢车身
    4交流分享评评议议
    家展示卡车模型谁卡车模型制作车厢设计创意
    引导学生客观进行评互评着重剪切准确粘贴牢固设计巧妙整洁精美四方面进行评价
    5拓展活动创新思维(环节拓展1课时)
    提问:卡车车轮牢固灵活觉问题里
    展示玩具汽车车轮结构
    提问:试着改进卡车车轮安装方式更灵活更牢固


    第5课 高铁列车模型
    ()教学目标:
    1根步骤说明完成高铁列车模型制作
    2解高铁列车外形设计特点中国高铁列车成
    (二)教学重点难点:
    教学重点:根教材步骤说明完成高铁列车模型制作
    教学难点:车体部分部件组合粘贴
    (三)教学准备:
    1教师准备:高铁列车模型成品半成品型号高铁列车图片仿生学流线型相关图片等相关教学设备
    2学生准备:高铁列车模型制作材料纸工制作工具等
    (四)教学程:
    1激发兴趣导入新课
    通灵灵巧巧话引入高铁列车介绍中国高速铁路成知识激发学生兴趣
    2 探究学解知识
    提问:请学观察海豚高铁列车图片较外形什异点什高铁列车外形样设计
    简介绍仿生学原理关流线型等科学知识
    提问:列举出生活中应仿生学例子
    3实践体验制作模型
    学生分组引导学生合理分工相互配合完成列高铁列车模型
    (设计意图:培养学生团队合作意识力)
    学生根步骤图尝试制作高铁列车模型
    高铁列车模型结构较复杂细节较教材步骤图定够完全展示清楚需教师针学生遇困难演示辅导
    4交流分享评评议议
    请家展示作品谁高铁列车模型制作
    引导学生客观进行评互评着重剪切光滑粘贴牢固制作精美等方面进行评价
    5拓展活动创新思维(部分作课外容)
    提问:中国高铁列车飞驰祖国说说高铁列车刻正行驶里请高铁列车模型制作背景环境
    提问:观察教材模型背景环境图片说说制作逼真环境想想需什材料
    根连杆玩具基结构高铁列车模型改成动(列车轨道粘合增加拉杆两连杆)

    第6课 天宫号模型
    ()教学目标:
    1解天宫号知识
    2掌握纸圆柱体制作方法粘贴技巧
    3根教材中步骤说明完成天官号模型制作
    4学会太阳电池板连接结构进行改进
    (二)教学重点难点:
    教学重点:根教材中步骤说明完成天宫号模型制作
    教学难点:学会太阳电池板连接结构进行改进
    (三)教学准备:
    1教师准备:天宫号模型成品半成品天宫号相关资料图片电池板加固说明图片等资料相关教学设备
    2学生准备:天宫号模型制作材料废旧卡纸(练卷圆柱体)细圆柱形物品牙签(两端尖)细铁丝纸工制作工具等
    (四)教学程:
    1激发兴趣导入新课
    通介绍中国航天事业方面成导入天宫号引起学生兴趣
    2 探究学学做圆柱体
    提问:仔细观察天宫号模型说说舱体什形状
    提问:制作天宫号纸模型需纸制作圆柱体想想制作圆柱体均匀表面光滑折痕
    先学生体验徒手卷卡纸通技术信息讲解纸圆柱体制作方法
    3实践体验制作模型
    学生先根步骤图剪切部件部分舱体圆柱圆锥体粘贴
    提问:请家思考什序粘贴舱体较方便什
    天宫号模型结构较复杂部件较教材步骤图定完全展示清楚需教师针学生遇困难演示辅导教学程中提示学生阅读巧思考贴士
    提示:天线较细镊子等工具辅助制作
    展示:太阳电池板未加固模型半成品
    4讨思考改进结构
    提问:先观察天宫号模型两片太阳电池板安装什问题否会晃动原什什办法解决(牙签细铁丝穿圆柱电池板增加强度制作支撑结构)
    学生改进太阳电池板组接结构
    5交流分享评评议议
    学生展示作品谁天宫号模型制作特太阳电池板加固设计巧妙制作精细
    引导学生客观进行评互评着重步骤正确连接稳定粘贴牢固整洁美观等方面进行评价
    6拓展创新制作支架(部分作课外容)
    教师展示造天体图片
    提问:请观察造天体图片说说外形什特点
    学生选择喜欢造天体根结构寻找合适废旧材料制作模型教师造型设计材料选择切割粘接等方面引导学生进行制作
    提问:更展示模型模型制作支架请观察教材中图片说说支架结构什点点
    (设计意图:学生解支架基结构)
    提问:算模型制作什样支架画出草图
    教师材料选择支架稳定强度模型组接方式等方面引导学生进行设计制作

    第7课 衍纸画
    ()教学目标:
    1解衍纸画
    2熟练衍纸画制作工具
    3掌握紧卷松卷常见造型制作方法
    4教材中步骤图完成简单衍纸画制作
    (二)教学重点难点:
    教学重点:学基纸卷制作根教材中步骤说明完成简单衍纸画制作
    教学难点:纸卷控制制作出需规格纸卷
    (三)教学准备:
    1教师准备:衍纸画成品半成品制作示范材料相关教学设备
    2学生准备:衍纸画制作材料备衍纸画底板张衍纸画制作工具等
    (四)教学程:
    1激发兴趣导入新课
    通展示精美衍纸画图片介绍引入项目
    2 探究学学做纸卷
    展示:衍纸画制作工具材料
    提问:家材料工具猜出作
    教师讲解紧卷松卷两种衍纸画中基形状制作方法学生次练巩固提醒学生细心制作
    展示:常见纸卷造型包括水滴卷月形卷眼形卷开卷等
    提问:常见造型数松卷变化会制作造型
    教师先演示水滴卷制作方法学生尝试体验纸卷制作方法然学生交流方法教师点评讲解正确方法
    3实践体验做衍纸画
    展示:衍纸画设计图
    (设计意图:学生首次制作衍纸画图形握位设计衍纸画图案法制作先学生统设计图制作)
    提问:家说说设计图纸卷形状
    学生设计图画准备底板根画草图学生制作相应规格纸卷
    提问:样做出设计图样纸卷(衍纸模板)
    教师指导学生衍纸模板合适圆孔制作松卷
    学生步骤图制作纸卷粘贴衍纸画粘贴时提醒学生纸卷均匀涂抹胶水涂抹胶水粘贴时镊子较量次摆放位否胶水会弄脏底板
    4交流分享评评议议
    学生展示作品谁衍纸画制作
    引导学生客观进行评互评着重卷粘位设计新颖整洁美观等方面进行评价
    5拓展活动巩固知识(部分作课外容)
    展示:衍纸画贺卡
    提问:衍纸画贺卡漂亮母亲节快想想制作张衍纸画贺卡送妈妈
    环节着重指导学生行设计衍纸画图案前面模仿制作程学生应该衍纸画图案构成定认识需教师学生设计进行指导修改


    第8课 纸黏土浮雕
    ()教学目标:
    1掌握纸黏土制作简单技法
    2学会规划制作流程
    3教材中步骤图完成简单纸黏土浮雕制作
    (二)教学重点难点:
    教学重点:掌握纸黏土制作技法根教材中步骤说明完成简单纸黏土浮雕制作
    教学难点:设计制作流程
    (三)教学准备:
    1教师准备:纸黏土浮雕成品相关教学设备
    2学生准备:纸黏土材料备背景底板张制作工具等
    (四)教学程:
    1激发兴趣导入新课
    通浮雕艺术引入项目
    2 探究学认知材料学技法
    提问:请家观察纸黏土浮雕图片说说立体效果呈现出(纸黏土捏出然粘贴纸)
    介绍纸黏土纸黏土制作浮雕
    展示纸黏土制作工具
    提问:位学说说工具
    教师系统梳理讲解纸黏土制作技法:拉捏搓卷压插接贴
    提问:前课程中步骤说明制作次试试先步骤说明说说日葵纸黏土浮雕应该制作流程什
    学生边讨教师边启发:设计方案准备材料制作部件组合安装测试改进
    (设计意图:培养学生制订计划方案力)
    3实践体验制作浮雕
    学生设计日葵纸黏土浮雕草图教师指导修改考虑色纸黏土材料数量
    学生整理制作流程开始制作(学生教材流程制作)
    学生绘制背景底板捏制部件组装
    4交流分享评评议议
    学生展示作品谁纸黏土浮雕制作
    引导学生客观进行评互评着重流程合理设计新颖造型美观等方面进行评价
    5拓展活动巩固知识(作课外容)

    第9 装饰画框
    ()教学目标:
    1解普通画框结构45度角拼接知识
    2学画框测量计算方法
    3教材中步骤图完成画框制作
    (二)教学重点难点:
    教学重点:步骤图完成画框制作
    教学难点:学会计算画框部件尺寸
    (三)教学准备:
    1教师准备:画框成品画框结构尺寸计算相关图片资料相关教学设备
    2学生准备:备瓦楞纸板张复印纸1张衍纸画纸黏土浮雕作品制作工具等
    (四)教学程:
    1激发兴趣导入新课
    通前课容展示种画框图片引入项目
    2 探究学认识画框结构
    提问:说说画框部件组成什画框四根边条拼接整块木板中间挖孔(制作简便节约材料)
    提问:家画框结构图张画框剖面图说说画框部开口尺寸画稿间什关系(画框部开口尺寸画稿尺寸)
    提问:画框四根边框拼接成什边框两端做成样角度
    介绍45度角拼接知识
    (设计意图:学生画框结构充分认知)
    3学计算画框部件尺寸
    先学生测量衍纸画纸黏土浮雕作品尺寸
    提问:果制作边框宽5厘米画框画框四根边框应该长会计算
    展示:画框尺寸计算示意图提示画框边般压住画稿1厘米
    提问:尺寸示意图懂请学说说画框边框尺寸应该计算
    教师详细讲解计算方法然学生根测量作品尺寸计算出画框边框尺寸记录
    展示:加固片尺寸计算示意图
    选择种加固片规格学生计算尺寸记录
    (设计意图:学生学会计算画框部件尺寸)
    4制作部件组装画框
    学生复印纸画出部件模板线稿注意纸直角边
    提问:已知道画框部件组成请计算部件需数量

    学生剪部件模板
    提问:谁说说边框两端45度角制作(角折方法)
    模板放瓦楞纸板画岀部件线稿提示学生着瓦楞纸瓦楞方画部件
    提示学生美工刀切割瓦楞纸板
    切割完部件学生画框结构组装画框安装画稿
    5改进画框制作悬挂部件
    提问:样画框挂墙呢
    展示挂墙画框挂钩图片
    学生设计制作画框悬挂部件
    6交流分享评评议议
    学生展示画框谁画框制作
    引导学生客观进行评互评着重剪切滑粘贴牢
    固整洁美观等方面进行评价
    7拓展活动改进创新
    部分容放课外
    进步拓展学生思维请学生尝试设计造型画框废旧材料制作画框画框改成够更换画稿


    第10 面具
    ()教学目标:
    1解面具知识
    2步骤图完成面具制作
    3发挥创意面具进行众装饰设计
    (二)教学重点难点:
    教学重点:步骤图完成面具制作发挥创意面具进行性化装饰
    教学难点:改进面具佩戴方式
    (三)教学准备:
    1教师准备:面具成品类面具佩戴方式图片资料等相关教学设备
    2学生准备:面具制作材料备橡皮筋两根备面具装饰材料制作工具等
    (四)教学程:
    1激发兴趣导入新课
    佩戴面具体验面具介绍面具知识导入课程容
    2 探究学认识面具
    提问:认面具应该具备素(遮挡面部眼睛开孔位置合适佩戴方便舒适)
    介绍面部头部简单结构例重点解眼睛位置
    3实践体验制作面具
    学生根面具制作步骤制作面具基结构制作耳部 (套橡皮筋)时进行演示
    提问:面请说说算样装饰面具
    提示学生面具装饰色彩绘画增加装饰部件镂空挖孔等方面进行思考
    学生想法装饰面具
    4佩戴体验改进佩戴方式
    制作完成请学生佩戴面具体验佩戴效果
    提问:觉面具佩戴舒适
    展示生活中常见面具图片介绍佩戴结构
    提问:算面具佩戴结构作样改进
    学生改进面具
    5交流分享评评议议
    学生展示面具谁面具制作装饰创意佩戴结构改进
    引导学生客观进行评互评着重制作精细佩戴方便设计新颖整洁美观等方面进行评价
    6拓展活动巩固知识
    部分容放课外进步拓展学生思维请学生尝试制作面具


    第11课 3D眼镜
    ()教学目标:
    1解3D显示原理
    2根步骤图制作3D眼镜
    3解眼镜结构学会模板绘制3D眼镜部件图样
    (二)教学重点难点:
    教学重点:教材中步骤图完成3D眼镜制作
    教学难点:学会模板模具绘制图样
    (三)教学准备:
    1教师准备:3D眼镜成品视觉实验相关材料相关教学设备
    2学生准备:红蓝胶片材料备卡纸制作工具等
    (四)教学程:
    1激发兴趣导入新课
    学生佩戴3D眼镜观察3D图画引入项目
    2 探究学解原理
    提问:什带3D眼镜两张图片立体感戴眼镜清楚呢
    通教师介绍视觉实验学生解眼立体视觉原理
    3 模板绘制部件
    提问请说说眼镜部分组成(镜框镜腿)
    提问:说说眼镜部分尺寸头部结构关系
    教师结合头部结构例图说明:眼镜宽度头部宽度差镜腿长度约等头长半等
    学生真实眼镜作模板卡纸画部件图样教师注意操作演示尤强调镜框镜腿加宽
    提问:眼镜两镜腿相画出两相镜腿图样呢
    提示学生3D眼镜框尺寸画太超材料中提供红蓝胶片尺寸
    提问:步骤图中镜腿镜框样组接想出组接方式
    学生选择组接方式部件图纸加粘贴面
    (设计意图:培养学生创新意识步骤图制作)
    4 粘贴胶片组装眼镜
    提示学生红蓝3D眼镜般左眼红色镜片右眼蓝色镜片种规范红蓝3D立体画者电影规范制作
    学生组装3D眼镜
    5交流分享评评议议
    学生试戴制作3D眼镜
    提问:眼镜戴起合适没问题调整改进
    (设计意图:测试改进技术制作环节中重组成部分然教材中没求教学中需加环节)
    引导学生客观进行评互评着重剪刻滑粘贴牢固佩戴舒适整洁美观等方面进行评价
    6拓展活动改进创新(部分容放课外)
    提问:果戴着眼镜戴3D眼镜方便没什方法改变3D眼镜结构戴眼镜佩戴3D眼镜更舒适

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    文档贡献者

    阳***师

    贡献于2021-02-27

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