教学计划（6）
学生基情况
班学生绝部分课够专心听讲积极思考回答老师提出问题课够求完成作业具良学惯部分学生学惯较差课精力集中思想常开差纪律性强老师布置作业常完成致学成绩较差激发学生数学学兴趣更培养学生科学世界观针两班级实际情况学期教学情况做总结
二成绩验
1针学生差异年龄特点学生进行方面教育学生知识力较提高
2认真钻研教材精心备课充分利直观电化教学难点分层次中调动学生学积极性
3学期学生注重加强思想教育培养良学惯培养检查力
4加强进生辅导学期部分学生掌握知识技学程度进步提高
5学生学数学知识教学中重点做精讲练重视运教具学具电化教学手段认真备节课
6通练课精心设计学生掌握知识形成技发展智力认真练课讲究练方式提高练效率
7注重专题研究积极参加学校组织教学教研活动认真组织练复努力提高教育教学质量
8重视家庭教育相配合通家访家长会等方式家长密切联系学生教育着重放学生非智力素挖掘明显进步提高
9注重培养学生学生惯针方面学期重点抓学生做件事情做道题求学生耐心培养认真做件事惯
10通活动统计数等学生进行爱国教育学生祖国 中华民族努力学精神
三存足处
1部分学生学目够明确学态度够端正课听讲认真家庭作业常完成
2家长孩子学够重视表现：学生家庭配合造成学差
3部分反映问题慢基础太差造成格现象
四努力方设想
针学期教学工作中存问题足工作中着重抓点：
1结合教材容老师精心备课面全体学生教学抓牢基础知识搞思想教育工作精心没节课虚心老教师学断提高身业务水注重学生种力培养知识应灵活性特注重学惯培养激发学生学兴趣提高学成绩断学断提高身业务素质
2时辅导落生抓住闪光点鼓励进步注重学生种力惯培养
3充分利直观电化教学难点分层次中调动学生学积极性学生进行强化训练争取教出更成绩
4充分利数学教材挖掘教材趣味性数学知识身魅力吸引学生感染学生
5数学课开展应面全体情况实施材施教充分调动学生学积极性动性
6时家访家长配合抓学生学
7学生进行爱国教育培养学生祖国 中华民族努力学精神
单元
次序
单元容
（教材篇目）
教学目求
教学重点
教学难点
教学准备
1
法
1 学生历探索两位数位数（商两位数）法计算方法程理解掌握相关口算笔算方法正确口算简单两位数位数（数十位位数整）正确笔算两位数位数会法法进行验算会法加法减法两步计算解决简单实际问题
2 学生探索算法解决问题程中进步丰富法运算意义相关运算性质感知提高分析较抽象概括类推纳力积累分析问题解决问题验
3学生进行口算笔算应学计算解决简单实际问题程中进步形成认真严谨学态度培养动发现错误发现错误时改正良惯断增强学数学信心动学积极性
口算两位数位数笔算估算两位数位数法验算口算整百数位数笔算估算三位数位数学生会口算两位数加减两位数整百数加整百数相应减法整千数加减整千数两位数位数正确估算两位数加减两位数数十两位数位数商十三位数位数数位数三位数位数积十正确列竖式笔算两位数位数三位数位数知道0数相0会验算法
掌握两位数位数笔算格式竖式计算法法验算十位整两位数位数商末尾0法
挂图黑板等
2
认数
1 学生通数数操作计算解决问题等活动认识万数知道计数单位万知道10千万知道万数位序会读写万数：够根万数组成 含义正确口算整千数加减整千数整千数加整百数相应减法：合理灵活较万数
2 学生认数程中进步体会十进制计数法基特点加深数意义数表示方法数理解：进步增强估计意识提高数进行表达交流力发展数感
3学生认数活动中进步感受数现实生活联系培养数学眼光观察生活现象意识体验学合作交流乐趣增强学数学信心
认识万会口算两位数加减两位数整百数加整百数相应减法
掌握整千数加减整千数口算方法
0读法
口算卡片
挂图
3
千克克
1． 学生熟悉生活情景中感受认识质量单位千克克通观察操作等活动初步建立千克克质量观念
2 结合实际问题学生初步掌握秤称物体质量方法够根实际情况选折合适质量单位进行交流表达知道千克克间进率会进行简单换算合理估计物体质量逐步形成估计力发展估计意识
3学生相关学活动中进步体会数学生活联系增强学数学信心体会合作交流乐趣获积极数学学情感
学现实生活中感受认知千克克通动手实验知道1千克＝1000克
体会1千克1克重
物品重量估计
挂图黑板
4
加法减法
1 学生历探索两位数加减两位数口算方法程正确口算100两位数加两位数相应减法：正确口算需进位整百数加整百数相应减法合理估算两位数加减两位数结果
2 学生历解决解决简单实际问题程初步学会画线段图分析数量关系探寻解题思路提高两步计算解决实际问题力
3学生数学活动中获成功体验增强数学学兴趣信心进步形成独立思考探究问题意识惯
正确合理算法进行口算
掌握两步计算应题解答方法初步学会分析综合法分析两步应题
正确合理算法进行口算
初步学会分析综合法分析两步应题
挂图黑板等
5
24记时法
1． 学生结合具体生活情境解24时记时法会24时记时法正确表示天中某时刻正确进行普通记时法24时记时法间换算
2． 学生联系生活验初步掌握求简单时间方法正确解答求时间实际问题进步发长推理力
3．学生认识24时记时法程中进步建立时间观念体会合理安排作息时间重性养成珍惜时间良惯
解24时计时法进行普通计时法24时计时法转换
24时记时法正确表示天中某时刻求少分钟问题
课件黑板等
6
长方形正方形
1． 学生通观察操作思考交流等活动进步认识长方形正方形基特征知道长方形正方形边角基特点体会长方形正方形联系区知道周长含义探索掌握长方形正方形周长计算方法正确计算长方形正方形周长会解决长方形正方形周长计算方法关简单实际问题
2． 学生探索长方形正方形特征周长计算方法解决相关实际问题程中进步丰富现实空间面图形认识积累空间图形综合验增强空间观念发展数学思考
3．学生学活动中进步体会图形现实生活联系感受学空间图形价值增强数学学兴趣学数学信心
长方形正方形特点周长学生解长方形正方形特点解异知道长方形长宽正方形边长周长
正方形长方形特征纳总结
认识周长含义指出测量简单图形周长
挂图正方形长方形图形干
7
法
1． 学生历探索三位数位数计算方法程会口算整百数位数百十位数（位积满10）会笔算三位数位数通三位数作相应整百数估算三位数位数积
2． 学生具体情境中进步积累相关数量关系理解会两步计算解决简单实际问题感受分析解决实际问题基策略发展数学思考提高解决实际问题力
学程中感受数运算日常生活密切联系解决实际问题需合理灵活应加法法交换律结合律价值增强应数学意识
3．学生探索计算方法解决实际问题程中进步感受数学生活联系增强探索意识提高合作交流力获成功体验树立学信心
1．学生历探索加法法运算律程理解掌握加法法交换律结合律会应规律进行简便运算
2．学生学程中感受数运算日常生活密切联系解决实际问题需合理灵活应加法法交换律结合律价值增强应数学意识
位数三位数十位数该估算笔算结合起办
数末尾0法竖式简便写法
课件黑板等
8
观察物体
1． 学生通实际操作观察较体会位置观察物体形状样知道物体正面侧面面知道角度观察厂房体形状物体三面会正面侧面面观察三样正方体摆成物体根观察正确选折相应视图者根指定视图摆出相应物体
2学生历观察物体程丰富现实空间认识体会直观思考价值发展初步空间观念提高解决问题力
3 培养学生观察物体兴趣学生逐步形成良探究学情感态度
观察物体学生知道物体正面侧面面知道角度观察长方体三面指出正面侧面面观察三样正方体摆成物体视图根视图摆出相应物体
先通观察两物体确定观察形状根观察形状摆出物体模型直观图想搭物体判断正面侧面面形状
课件挂图长方体正方体
9
统计性
1． 学生通摸球抛正方体等活动体会事件发生性相等事件发生性判断简单机事件发生性者根指定求设计简单活动方案正确常偶尔差等词语描述事件发生性
2． 学生认识性相关活动中学会画正字方法记录数初步认识条形统计图进步积累开展统计活动验增强统计观念戏规公性辨游戏规否公初步学会设计简单游戏公规
3．学生提出猜想实验验证程中感受统计性联系感受数学知识方法生活中广泛应进步增强数意识动手实践意识合作交流意识提高分析解决问题力
机事件画正：字方法收集整理数简单条形统计图学生较效方法收集整理数会表格条形统计图表达统计结果初步理解事件发生性时时时相等会偶尔常等词语描述性
学生历实验具体程中体验某事件发生性简单实验发生结果某事件发生性作出简单判断作出适解释
色子干游戏纸干
10
认识分数
1． 学生结合具体情境初步认识分数知道物体图形均分成干份中份份分数表示知道分数部分名称正确读写分数
2 学生助直观较两分两分母分数会计算简单分母分数加减法
3． 学生联系分数探索简单分母分数加减法活动中培养观察操作简单推理表达交流力进步发展数学思考
4．学生体会分数日常生活中应感受数学生活联系进步产生数学亲切感激发学数学兴趣
分分初步含义简单分母分数加减法学生结合具体情景初步理解分数意义读写分数具体材料支持较两分两分母分数正确计算分母分数加减法
知道均分分数表示会直观较简单分数
理解分含义
课件挂图等
11
期末复
1． 通整理复学生进步理解万数含义读写方法关系提高学数表达交流力进步发展数感2．通整理复学生进步掌握两位数位数三位数位数计算方法两位数加减两位数口算笔算估算提高运算力
3． 通整理复学生进步掌握两步计算解决简单实际问题分析思考方法加深基数量关系理解积累现实情境中发现提出数学问题合理选折信息解决问题验增强数学应意识提高解决实际问题力
4． 通整理复学生丰富千克克24时记时法认识选折合适单位描述物体轻重正确解答求时间简单实际问题
5． 通整理复学生加深分数含义认识增强简单分数描述相关生活现象解决简单实际问题力体会数概念扩展价值
6． 通整理复学生进步巩固长方形正方形基特征面图形周长认识正确计算简单面图形周长解决相关简单实际问题积累认识面图形研究关面图形问题验
7． 通整理复学生历回顾学期学情况整理知识学方法程激发动学愿进步培养反思意识力
8 通整理复进步体验事件发生性掌握收集整理描述数基方法发展统计观念
9学生整理复程中进步体会数学知识方法联系提高综合应学知识解决简单实际问题力进步感受数学学价值乐趣增强学数学信心发展数学积极情感
1．通整理复学生进步理解万数含义读写方法关系提高学数表达交流力进步发展数感
2．通整理复学生进步掌握两位数位数三位数位数计算方法两位数加减两位数口算笔算估算提高运算力
3．通整理复学生进步掌握两步计算解决简单实际问题分析思考方法加深基数量关系理解积累现实情境中发现提出数学问题合理选折信息解决问题验增强数学应意识提高解决实际问题力
4．通整理复学生丰富千克克24时记时法认识选折合适单位描述物体轻重正确解答求时间简单实际问题
5．通整理复学生加深分数含义认识增强简单分数描述相关生活现象解决简单实际问题力体会数概念扩展价值
6．通整理复学生进步巩固长方形正方形基特征面图形周长认识正确计算简单面图形周长解决相关简单实际问题积累认识面图形研究关面图形问题验
7．通整理复学生历回顾学期学情况整理知识学方法程激发动学愿进步培养反思意识力
8通整理复进步体验事件发生性掌握收集整理描述数基方法发展统计观念
9学生整理复程中进步体会数学知识方法联系提高综合应学知识解决简单实际问题力进步感受数学学价值乐趣增强学数学信心发展数学积极情感
1． 通整理复学生万级亿级数十进制计数法万亿作单位表示数目似数等知识进步认识建立关整数概念认知结构
2． 通整理复学生进步巩固数整十数法口算三位数两位数法笔算进步提高计算器进行数目计算探索规律操作技加深计算器认识
3． 通整理复学生进步掌握混合运算运算序加法法交换律结合律正确进行含两级运算含括号两步式题运算灵活应运算律计算简便
4． 通整理复学生进步掌握直线射线角行相交等基础知识观察物体中加深物体相应视图认识进步发展空间观念
5． 通整理复学生进步掌握统计基知识方法进步体验事件发生性游戏规公性
6． 通整理复学生进步提高综合运学知识解决实际问题力解决实际问题程中进步体会数学价值
7．通整理复学生历回顾学期学情况整理知识学方法程激发动学愿进步培养反思意识力
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教学计划（6）
学生基情况
班学生绝部分课够专心听讲积极思考回答老师提出问题课够求完成作业具良学惯部分学生学惯较差课精力集中思想常开差纪律性强老师布置作业常完成致学成绩较差激发学生数学学兴趣更培养学生科学世界观针两班级实际情况学期教学情况做总结
二成绩验
1针学生差异年龄特点学生进行方面教育学生知识力较提高
2认真钻研教材精心备课充分利直观电化教学难点分层次中调动学生学积极性
3学期学生注重加强思想教育培养良学惯培养检查力
4加强进生辅导学期部分学生掌握知识技学程度进步提高
5学生学数学知识教学中重点做精讲练重视运教具学具电化教学手段认真备节课
6通练课精心设计学生掌握知识形成技发展智力认真练课讲究练方式提高练效率
7注重专题研究积极参加学校组织教学教研活动认真组织练复努力提高教育教学质量
8重视家庭教育相配合通家访家长会等方式家长密切联系学生教育着重放学生非智力素挖掘明显进步提高
9注重培养学生学生惯针方面学期重点抓学生做件事情做道题求学生耐心培养认真做件事惯
10通活动统计数等学生进行爱国教育学生祖国 中华民族努力学精神
三存足处
1部分学生学目够明确学态度够端正课听讲认真家庭作业常完成
2家长孩子学够重视表现：学生家庭配合造成学差
3部分反映问题慢基础太差造成格现象
四努力方设想
针学期教学工作中存问题足工作中着重抓点：
1结合教材容老师精心备课面全体学生教学抓牢基础知识搞思想教育工作精心没节课虚心老教师学断提高身业务水注重学生种力培养知识应灵活性特注重学惯培养激发学生学兴趣提高学成绩断学断提高身业务素质
2时辅导落生抓住闪光点鼓励进步注重学生种力惯培养
3充分利直观电化教学难点分层次中调动学生学积极性学生进行强化训练争取教出更成绩
4充分利数学教材挖掘教材趣味性数学知识身魅力吸引学生感染学生
5数学课开展应面全体情况实施材施教充分调动学生学积极性动性
6时家访家长配合抓学生学
7学生进行爱国教育培养学生祖国 中华民族努力学精神
单元
次序
单元容
（教材篇目）
教学目求
教学重点
教学难点
教学准备
1
法
1 学生历探索两位数位数（商两位数）法计算方法程理解掌握相关口算笔算方法正确口算简单两位数位数（数十位位数整）正确笔算两位数位数会法法进行验算会法加法减法两步计算解决简单实际问题
2 学生探索算法解决问题程中进步丰富法运算意义相关运算性质感知提高分析较抽象概括类推纳力积累分析问题解决问题验
3学生进行口算笔算应学计算解决简单实际问题程中进步形成认真严谨学态度培养动发现错误发现错误时改正良惯断增强学数学信心动学积极性
口算两位数位数笔算估算两位数位数法验算口算整百数位数笔算估算三位数位数学生会口算两位数加减两位数整百数加整百数相应减法整千数加减整千数两位数位数正确估算两位数加减两位数数十两位数位数商十三位数位数数位数三位数位数积十正确列竖式笔算两位数位数三位数位数知道0数相0会验算法
掌握两位数位数笔算格式竖式计算法法验算十位整两位数位数商末尾0法
挂图黑板等
2
认数
1 学生通数数操作计算解决问题等活动认识万数知道计数单位万知道10千万知道万数位序会读写万数：够根万数组成 含义正确口算整千数加减整千数整千数加整百数相应减法：合理灵活较万数
2 学生认数程中进步体会十进制计数法基特点加深数意义数表示方法数理解：进步增强估计意识提高数进行表达交流力发展数感
3学生认数活动中进步感受数现实生活联系培养数学眼光观察生活现象意识体验学合作交流乐趣增强学数学信心
认识万会口算两位数加减两位数整百数加整百数相应减法
掌握整千数加减整千数口算方法
0读法
口算卡片
挂图
3
千克克
1． 学生熟悉生活情景中感受认识质量单位千克克通观察操作等活动初步建立千克克质量观念
2 结合实际问题学生初步掌握秤称物体质量方法够根实际情况选折合适质量单位进行交流表达知道千克克间进率会进行简单换算合理估计物体质量逐步形成估计力发展估计意识
3学生相关学活动中进步体会数学生活联系增强学数学信心体会合作交流乐趣获积极数学学情感
学现实生活中感受认知千克克通动手实验知道1千克＝1000克
体会1千克1克重
物品重量估计
挂图黑板
4
加法减法
1 学生历探索两位数加减两位数口算方法程正确口算100两位数加两位数相应减法：正确口算需进位整百数加整百数相应减法合理估算两位数加减两位数结果
2 学生历解决解决简单实际问题程初步学会画线段图分析数量关系探寻解题思路提高两步计算解决实际问题力
3学生数学活动中获成功体验增强数学学兴趣信心进步形成独立思考探究问题意识惯
正确合理算法进行口算
掌握两步计算应题解答方法初步学会分析综合法分析两步应题
正确合理算法进行口算
初步学会分析综合法分析两步应题
挂图黑板等
5
24记时法
1． 学生结合具体生活情境解24时记时法会24时记时法正确表示天中某时刻正确进行普通记时法24时记时法间换算
2． 学生联系生活验初步掌握求简单时间方法正确解答求时间实际问题进步发长推理力
3．学生认识24时记时法程中进步建立时间观念体会合理安排作息时间重性养成珍惜时间良惯
解24时计时法进行普通计时法24时计时法转换
24时记时法正确表示天中某时刻求少分钟问题
课件黑板等
6
长方形正方形
1． 学生通观察操作思考交流等活动进步认识长方形正方形基特征知道长方形正方形边角基特点体会长方形正方形联系区知道周长含义探索掌握长方形正方形周长计算方法正确计算长方形正方形周长会解决长方形正方形周长计算方法关简单实际问题
2． 学生探索长方形正方形特征周长计算方法解决相关实际问题程中进步丰富现实空间面图形认识积累空间图形综合验增强空间观念发展数学思考
3．学生学活动中进步体会图形现实生活联系感受学空间图形价值增强数学学兴趣学数学信心
长方形正方形特点周长学生解长方形正方形特点解异知道长方形长宽正方形边长周长
正方形长方形特征纳总结
认识周长含义指出测量简单图形周长
挂图正方形长方形图形干
7
法
1． 学生历探索三位数位数计算方法程会口算整百数位数百十位数（位积满10）会笔算三位数位数通三位数作相应整百数估算三位数位数积
2． 学生具体情境中进步积累相关数量关系理解会两步计算解决简单实际问题感受分析解决实际问题基策略发展数学思考提高解决实际问题力
学程中感受数运算日常生活密切联系解决实际问题需合理灵活应加法法交换律结合律价值增强应数学意识
3．学生探索计算方法解决实际问题程中进步感受数学生活联系增强探索意识提高合作交流力获成功体验树立学信心
1．学生历探索加法法运算律程理解掌握加法法交换律结合律会应规律进行简便运算
2．学生学程中感受数运算日常生活密切联系解决实际问题需合理灵活应加法法交换律结合律价值增强应数学意识
位数三位数十位数该估算笔算结合起办
数末尾0法竖式简便写法
课件黑板等
8
观察物体
1． 学生通实际操作观察较体会位置观察物体形状样知道物体正面侧面面知道角度观察厂房体形状物体三面会正面侧面面观察三样正方体摆成物体根观察正确选折相应视图者根指定视图摆出相应物体
2学生历观察物体程丰富现实空间认识体会直观思考价值发展初步空间观念提高解决问题力
3 培养学生观察物体兴趣学生逐步形成良探究学情感态度
观察物体学生知道物体正面侧面面知道角度观察长方体三面指出正面侧面面观察三样正方体摆成物体视图根视图摆出相应物体
先通观察两物体确定观察形状根观察形状摆出物体模型直观图想搭物体判断正面侧面面形状
课件挂图长方体正方体
9
统计性
1． 学生通摸球抛正方体等活动体会事件发生性相等事件发生性判断简单机事件发生性者根指定求设计简单活动方案正确常偶尔差等词语描述事件发生性
2． 学生认识性相关活动中学会画正字方法记录数初步认识条形统计图进步积累开展统计活动验增强统计观念戏规公性辨游戏规否公初步学会设计简单游戏公规
3．学生提出猜想实验验证程中感受统计性联系感受数学知识方法生活中广泛应进步增强数意识动手实践意识合作交流意识提高分析解决问题力
机事件画正：字方法收集整理数简单条形统计图学生较效方法收集整理数会表格条形统计图表达统计结果初步理解事件发生性时时时相等会偶尔常等词语描述性
学生历实验具体程中体验某事件发生性简单实验发生结果某事件发生性作出简单判断作出适解释
色子干游戏纸干
10
认识分数
1． 学生结合具体情境初步认识分数知道物体图形均分成干份中份份分数表示知道分数部分名称正确读写分数
2 学生助直观较两分两分母分数会计算简单分母分数加减法
3． 学生联系分数探索简单分母分数加减法活动中培养观察操作简单推理表达交流力进步发展数学思考
4．学生体会分数日常生活中应感受数学生活联系进步产生数学亲切感激发学数学兴趣
分分初步含义简单分母分数加减法学生结合具体情景初步理解分数意义读写分数具体材料支持较两分两分母分数正确计算分母分数加减法
知道均分分数表示会直观较简单分数
理解分含义
课件挂图等
11
期末复
1． 通整理复学生进步理解万数含义读写方法关系提高学数表达交流力进步发展数感2．通整理复学生进步掌握两位数位数三位数位数计算方法两位数加减两位数口算笔算估算提高运算力
3． 通整理复学生进步掌握两步计算解决简单实际问题分析思考方法加深基数量关系理解积累现实情境中发现提出数学问题合理选折信息解决问题验增强数学应意识提高解决实际问题力
4． 通整理复学生丰富千克克24时记时法认识选折合适单位描述物体轻重正确解答求时间简单实际问题
5． 通整理复学生加深分数含义认识增强简单分数描述相关生活现象解决简单实际问题力体会数概念扩展价值
6． 通整理复学生进步巩固长方形正方形基特征面图形周长认识正确计算简单面图形周长解决相关简单实际问题积累认识面图形研究关面图形问题验
7． 通整理复学生历回顾学期学情况整理知识学方法程激发动学愿进步培养反思意识力
8 通整理复进步体验事件发生性掌握收集整理描述数基方法发展统计观念
9学生整理复程中进步体会数学知识方法联系提高综合应学知识解决简单实际问题力进步感受数学学价值乐趣增强学数学信心发展数学积极情感
1．通整理复学生进步理解万数含义读写方法关系提高学数表达交流力进步发展数感
2．通整理复学生进步掌握两位数位数三位数位数计算方法两位数加减两位数口算笔算估算提高运算力
3．通整理复学生进步掌握两步计算解决简单实际问题分析思考方法加深基数量关系理解积累现实情境中发现提出数学问题合理选折信息解决问题验增强数学应意识提高解决实际问题力
4．通整理复学生丰富千克克24时记时法认识选折合适单位描述物体轻重正确解答求时间简单实际问题
5．通整理复学生加深分数含义认识增强简单分数描述相关生活现象解决简单实际问题力体会数概念扩展价值
6．通整理复学生进步巩固长方形正方形基特征面图形周长认识正确计算简单面图形周长解决相关简单实际问题积累认识面图形研究关面图形问题验
7．通整理复学生历回顾学期学情况整理知识学方法程激发动学愿进步培养反思意识力
8通整理复进步体验事件发生性掌握收集整理描述数基方法发展统计观念
9学生整理复程中进步体会数学知识方法联系提高综合应学知识解决简单实际问题力进步感受数学学价值乐趣增强学数学信心发展数学积极情感
1． 通整理复学生万级亿级数十进制计数法万亿作单位表示数目似数等知识进步认识建立关整数概念认知结构
2． 通整理复学生进步巩固数整十数法口算三位数两位数法笔算进步提高计算器进行数目计算探索规律操作技加深计算器认识
3． 通整理复学生进步掌握混合运算运算序加法法交换律结合律正确进行含两级运算含括号两步式题运算灵活应运算律计算简便
4． 通整理复学生进步掌握直线射线角行相交等基础知识观察物体中加深物体相应视图认识进步发展空间观念
5． 通整理复学生进步掌握统计基知识方法进步体验事件发生性游戏规公性
6． 通整理复学生进步提高综合运学知识解决实际问题力解决实际问题程中进步体会数学价值
7．通整理复学生历回顾学期学情况整理知识学方法程激发动学愿进步培养反思意识力
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