作：心爱物
教学目标
1心爱物样子历写清楚表达喜爱情
2乐分享作
教学重难点
心爱物样子历写清楚表达喜爱情
教学准备
媒体课件学生心爱物图片带教室观察心爱物搜集描写心爱物词佳句
教学课时 2课时
第1课时
课时目标
1心爱物样子历写清楚表达喜爱情
2助作提示已学验感受写清楚
教学程
板块 明确目标理清思路
1导入课题选定物品
（1）导入：特钟爱东西琦君笔乡桂花冯骥眼中爱珍珠鸟心爱物什呢？爱玩具熊亲手制作陶罐？养三年绿毛龟海滩拾贝壳？爸爸奖励旱冰鞋妈妈寒冷冬夜赶织围巾？朋友转学时送风铃舅舅生日时送瓷虎？……（边导入边出示相关事物图片）
（2）引导交流：心爱物什？简单说说什喜欢
预设：心爱物妈妈织围巾仅漂亮温暖饱含着妈妈爱……
（3）结：心爱物动物植物物品学品陪伴学玩具宠物陪伴玩耍书籍启迪智慧植物带美感受……生活更加丰富彩留串串美回忆
（4）揭示课题：节课写写心爱物（板书课题）
2根作提示理清思路
（1）指名读作求
课件出示：
·想想心爱物什写写什样子什会成心爱物
·围绕心爱物写出喜爱情
·办期心爱物作专栏贴作图片学分享
（2）指名说说次作写什容
（3）根学生反馈板书：
写出喜爱情
心爱物
样子——抓特点序
历
成心爱物缘
（4）结：次作写心爱物写清楚样子外写清楚历样成心爱物写心爱物间发生事情
设计意图课文描写事物谈心爱物话题轻松然唤起学生生活记忆帮助学生确定心爱物什通读作提示明确作求帮助学生梳理作思路步学基础
板块二 观察样子抓住特点
1谜语示例抓住特点
（1）学喜欢猜谜语？猜猜：娜娜家心爱物分什？
课件出示：
·妈妈心爱物：圆圆扁扁盘电源通满屋爬桌底床灰尘见害怕声响爬遍灰尘全吃扫清洁全 （扫机器）
·爸爸心爱物：东西真奇怪鼻子马骑读书报离开天戴 （眼镜）
·娜娜心爱物：眼睛圆溜溜嘴巴吐出泡泡嘟噜尾巴朵花红黄黑白样样游游真快乐见没忧愁 （金鱼）
（2）学生猜谜语说说猜
结：抓住形状颜色活动方式等方面特点心爱物样子写具体（板书：抓特点）
2仔细观察说清样子
（1）学生出心爱物图片仔细观察组说说样子
（2）课件出示范例
课件出示：
·心爱物健身品鸟样灵巧五彩羽毛身飘会翻斗会跳高落会跑 （鸡毛毽子）
·心爱物种植物花爬满篱笆早晨开放傍晚合拢红紫白蓝样样朵朵喇叭 （牵牛花）
（3）组交流重点交流心爱物样子抓住特点说样子序说清楚
（4）组评价组员间互相评价方没说清楚听学提问纠正
（5）结：描述心爱物样子时抓住特点写出众处观察描述样子时注意定序（板书：序）
设计意图猜谜语形式展开教学激发学生学兴趣二学生启示仔细观察抓住特点定序描述清楚知道描写事物什样子
板块三 回顾课文学写具体
渡：结合课文读文章说说样心爱物样子等特点写具体
1观察思维导图学方法
（1）列思维导图说说：白鹭落花生分样白鹭花生特点写具体？中写法启示？
课件出示：
（2）学生交流教师相机板书
预设：①白鹭抓住白鹭美诗特点写外形觅食（水田钓鱼）栖息（枝头独立）飞行（空中低飞）等方面写运排喻拟等手法写出白鹭外形美诗独特诗果心爱物动物话仿文写（板书：写画面）
②落花生突出花生朴实华默默奉献特点通家收获节时话描写花生外形作物喻方法说明做花生样做默默奉献（板书：写具体事例）
（3）总结写具体方法：仔细观察写清样子三言两语说说历具体事例凸显心爱
2围绕特点表达具体
（1）抓关键词显特点
①两关键词描写心爱物特点
②学生反馈
预设：狗（活泼勇敢）猫（乖巧责）太阳花（生命力顽强） 风铃（精致）……
朋友送狗十分活泼非常勇敢
（2）围绕特点写具体
①围绕心爱物特点写段话心爱物样子作等某方面特点写具体
②学生练写段话
③学生反馈教师相机评价指导课件出示范例：
课件出示：
闹钟样子致爱老鼠形状支中性笔高度样钟面手掌宽厘米老鼠头顶耳朵橘黄色圆圆眼睛黑粉红色鼻子两旁根短短胡须面张嘴巴非常爱肚皮钟面旁边花边围两手捧着钟面两脚夹着钟面生怕钟面掉似脑勺孔听声音面条短粗尾巴
3选取事例表达情感
（1）学生练写话写件心爱物间事写写喜欢原
（2）学生反馈相机评价指导课件出示范例：
课件出示：
猪猪侠玩偶喜爱玩具身学会勇敢坚强时候十分胆次老师台讲事敢生怕讲错学嘲笑想放弃时候想起猪猪侠面强敌时失败没放弃坚持现放弃呢？断告诉：终鼓起勇气走讲台讲完事赢全班学掌声
设计意图课文作范例环节引导学生观察学课文思维导图回顾总结事物写具体表达方法实践引导学生抓住特点拟中心词中心词写中心句然围绕中心句段话写具体作程循序渐进
板块四 序表达拟初稿
1根课件提示确定思路练写
课件出示：
心爱物____________特点_________________（总起全文）
样子___________________________________（围绕特点重点描写）
样：_____________（三言两语交代重点写）
喜爱___________________（具体写事例写出喜爱情）
2组交流写作思路互相评价
3学生练写作教师巡视
设计意图写作前根提示确定写作思路开思维独立写作文搭建支架
第2课时
课时目标
1根评价求互评作修改作
2展示作乐分享作
教学程
板块 指导修改写出喜爱
1指导修改写出喜爱
（1）导入：节课学初步完成作节课重点学样修改作表达出心爱物喜爱情
（2）学生评价表评价
课件出示：
（ ）颗星
·说清楚心爱物样子历喜欢理颗星
·说序颗星
·运恰写法心爱物样子作等写具体颗星
2根评价表修改作
3指导修改作学方法课件出示例文：
课件出示：
心爱物
读年级时天放学妈妈带玩具店算买玩具作生日礼物送刚进店眼中熊鼓愿偿带回家
心爱玩具童年直陪伴伙伴开心时找分享快乐伤心时找倾诉烦恼里总会安慰鼓励
心爱物然现长玩种玩具然爱惜
（1）学生默读篇作交流评价
预设：位学写出玩具熊鼓历写出喜爱玩具原没玩具样子写出读起感觉作者玩具喜爱情表达够深刻
（2）样喜爱情表达更充分呢？提出修改意见
预设：①写出初见时喜爱：心爱物样子写具体写出爱趣②写出相处时陪伴：具体事例说说伤心时倾诉样安慰鼓励③写出爱护：具体写写现爱惜
（3）读读修改作
课件出示：
心爱物
读年级时天放学妈妈带玩具店算买玩具作生日礼物送刚进店眼中熊鼓
玩具特美观敲鼓熊毛橘黄色耳朵半圆形两乌黑眼睛紧紧盯着前方熊鼻子黑色点翘熊身穿着件绿袄戴着红领结胸前挂着面鼓鼓面碗口样侧面绿色然鼓学校军鼓样敲起威风妈妈说：妈妈熊鼓’太爱喜欢妈妈马帮买玩具高兴售货员阿姨手里接熊鼓愿偿带回家
心爱玩具童年直陪伴伙伴然会说话影响喜爱总起总会静静听诉说会笑话会批评会泄露秘密开心时找分享快乐伤心时找倾诉烦恼里总会安慰鼓励
二年级暑假天中午踢足球时心王阿姨家玻璃破爸爸妈妈作出赔偿件事狠狠教训顿开心偷偷鼓熊诉说熊敲敲鼓咚咚咚乌黑眼睛着仿佛说：没事做错事改正行放心心情转熊说：嗯知道
时做事者老师表扬会神气告诉熊总咚咚咚敲着鼓响亮回答：做继续加油笑着说：嗯会定
心爱物然现长玩种玩具然爱惜放床头闹钟放起天早晨睁开眼微笑放学回家做作业前总惯性起擦拭遍
①指名读
②说说修改作样喜爱情写具体
③学生交流
预设：写心爱物样子时抓住特点具体描述写出令喜爱特点写具体事例时发挥想象通动作神态语言等描写写出相处时喜爱具体写爱护
（4）修改作
①提出修改求
②学生求四读作：读语句否通没错字二读词否准确没运积累词句三读没运等方法写出喜爱情四读没运性化语言众叙述方式
③学生修改作
设计意图通修改范例学生直观感受样写具体写生动写出喜爱情知道修改时运事例概括语句写具体叙述中恰发挥想象通语言动作神态描写喜爱情表达具体
板块二 赏评提高分享展示
1赏评作修改提高
（1）组互评组学生交换作根四读法读组员作作出评价提出修改建议批注出写精彩词句段
（2）全班指名交流展示师生点评
（3）根点评学生次修改作
求：学会增补删调等修改符号修改作
2誊抄作文
3事先准备作文纸卡纸等材料办期心爱物作专栏贴作图片学分享
（1）全班选拔版面设计作挑选美化张贴等成员成立专栏制作组
（2）位学提供篇备选作品求图文茂
（3）专栏完成评次活动中优秀成员进行表彰
设计意图指导学生目反复修改作教学生读作改作方法：赏读批注修改办作专栏活动次作成果分享学生感受作交流实际意义次培养学生策划协调力机会
板书设计
写出喜爱情
作：心爱物
样子——抓特点序
历
成心爱物缘——写画面写具体事例
教学反思
次作教学凸显两特点：
范例练笔紧密结合教学时明目标理思路抓特点写样子学课文写具体指导修改写出喜爱等环节展开目标明确范例引路仿写练笔方法落实样子写清楚喜爱原写具体目标先指导学抓特点写具体评改示范中学写出喜爱情难点分解
二作方法指导细致例：引导学生观察中提炼关键词关键词扩成句仔细观察写成段事例说喜爱互评学修改步步心爱物样子历喜爱原写清楚写具体次次说写实践活动中循序渐进完成教学目标
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教学目标
1心爱物样子历写清楚表达喜爱情
2乐分享作
教学重难点
心爱物样子历写清楚表达喜爱情
教学准备
媒体课件学生心爱物图片带教室观察心爱物搜集描写心爱物词佳句
教学课时 2课时
第1课时
课时目标
1心爱物样子历写清楚表达喜爱情
2助作提示已学验感受写清楚
教学程
板块 明确目标理清思路
1导入课题选定物品
（1）导入：特钟爱东西琦君笔乡桂花冯骥眼中爱珍珠鸟心爱物什呢？爱玩具熊亲手制作陶罐？养三年绿毛龟海滩拾贝壳？爸爸奖励旱冰鞋妈妈寒冷冬夜赶织围巾？朋友转学时送风铃舅舅生日时送瓷虎？……（边导入边出示相关事物图片）
（2）引导交流：心爱物什？简单说说什喜欢
预设：心爱物妈妈织围巾仅漂亮温暖饱含着妈妈爱……
（3）结：心爱物动物植物物品学品陪伴学玩具宠物陪伴玩耍书籍启迪智慧植物带美感受……生活更加丰富彩留串串美回忆
（4）揭示课题：节课写写心爱物（板书课题）
2根作提示理清思路
（1）指名读作求
课件出示：
·想想心爱物什写写什样子什会成心爱物
·围绕心爱物写出喜爱情
·办期心爱物作专栏贴作图片学分享
（2）指名说说次作写什容
（3）根学生反馈板书：
写出喜爱情
心爱物
样子——抓特点序
历
成心爱物缘
（4）结：次作写心爱物写清楚样子外写清楚历样成心爱物写心爱物间发生事情
设计意图课文描写事物谈心爱物话题轻松然唤起学生生活记忆帮助学生确定心爱物什通读作提示明确作求帮助学生梳理作思路步学基础
板块二 观察样子抓住特点
1谜语示例抓住特点
（1）学喜欢猜谜语？猜猜：娜娜家心爱物分什？
课件出示：
·妈妈心爱物：圆圆扁扁盘电源通满屋爬桌底床灰尘见害怕声响爬遍灰尘全吃扫清洁全 （扫机器）
·爸爸心爱物：东西真奇怪鼻子马骑读书报离开天戴 （眼镜）
·娜娜心爱物：眼睛圆溜溜嘴巴吐出泡泡嘟噜尾巴朵花红黄黑白样样游游真快乐见没忧愁 （金鱼）
（2）学生猜谜语说说猜
结：抓住形状颜色活动方式等方面特点心爱物样子写具体（板书：抓特点）
2仔细观察说清样子
（1）学生出心爱物图片仔细观察组说说样子
（2）课件出示范例
课件出示：
·心爱物健身品鸟样灵巧五彩羽毛身飘会翻斗会跳高落会跑 （鸡毛毽子）
·心爱物种植物花爬满篱笆早晨开放傍晚合拢红紫白蓝样样朵朵喇叭 （牵牛花）
（3）组交流重点交流心爱物样子抓住特点说样子序说清楚
（4）组评价组员间互相评价方没说清楚听学提问纠正
（5）结：描述心爱物样子时抓住特点写出众处观察描述样子时注意定序（板书：序）
设计意图猜谜语形式展开教学激发学生学兴趣二学生启示仔细观察抓住特点定序描述清楚知道描写事物什样子
板块三 回顾课文学写具体
渡：结合课文读文章说说样心爱物样子等特点写具体
1观察思维导图学方法
（1）列思维导图说说：白鹭落花生分样白鹭花生特点写具体？中写法启示？
课件出示：
（2）学生交流教师相机板书
预设：①白鹭抓住白鹭美诗特点写外形觅食（水田钓鱼）栖息（枝头独立）飞行（空中低飞）等方面写运排喻拟等手法写出白鹭外形美诗独特诗果心爱物动物话仿文写（板书：写画面）
②落花生突出花生朴实华默默奉献特点通家收获节时话描写花生外形作物喻方法说明做花生样做默默奉献（板书：写具体事例）
（3）总结写具体方法：仔细观察写清样子三言两语说说历具体事例凸显心爱
2围绕特点表达具体
（1）抓关键词显特点
①两关键词描写心爱物特点
②学生反馈
预设：狗（活泼勇敢）猫（乖巧责）太阳花（生命力顽强） 风铃（精致）……
朋友送狗十分活泼非常勇敢
（2）围绕特点写具体
①围绕心爱物特点写段话心爱物样子作等某方面特点写具体
②学生练写段话
③学生反馈教师相机评价指导课件出示范例：
课件出示：
闹钟样子致爱老鼠形状支中性笔高度样钟面手掌宽厘米老鼠头顶耳朵橘黄色圆圆眼睛黑粉红色鼻子两旁根短短胡须面张嘴巴非常爱肚皮钟面旁边花边围两手捧着钟面两脚夹着钟面生怕钟面掉似脑勺孔听声音面条短粗尾巴
3选取事例表达情感
（1）学生练写话写件心爱物间事写写喜欢原
（2）学生反馈相机评价指导课件出示范例：
课件出示：
猪猪侠玩偶喜爱玩具身学会勇敢坚强时候十分胆次老师台讲事敢生怕讲错学嘲笑想放弃时候想起猪猪侠面强敌时失败没放弃坚持现放弃呢？断告诉：终鼓起勇气走讲台讲完事赢全班学掌声
设计意图课文作范例环节引导学生观察学课文思维导图回顾总结事物写具体表达方法实践引导学生抓住特点拟中心词中心词写中心句然围绕中心句段话写具体作程循序渐进
板块四 序表达拟初稿
1根课件提示确定思路练写
课件出示：
心爱物____________特点_________________（总起全文）
样子___________________________________（围绕特点重点描写）
样：_____________（三言两语交代重点写）
喜爱___________________（具体写事例写出喜爱情）
2组交流写作思路互相评价
3学生练写作教师巡视
设计意图写作前根提示确定写作思路开思维独立写作文搭建支架
第2课时
课时目标
1根评价求互评作修改作
2展示作乐分享作
教学程
板块 指导修改写出喜爱
1指导修改写出喜爱
（1）导入：节课学初步完成作节课重点学样修改作表达出心爱物喜爱情
（2）学生评价表评价
课件出示：
（ ）颗星
·说清楚心爱物样子历喜欢理颗星
·说序颗星
·运恰写法心爱物样子作等写具体颗星
2根评价表修改作
3指导修改作学方法课件出示例文：
课件出示：
心爱物
读年级时天放学妈妈带玩具店算买玩具作生日礼物送刚进店眼中熊鼓愿偿带回家
心爱玩具童年直陪伴伙伴开心时找分享快乐伤心时找倾诉烦恼里总会安慰鼓励
心爱物然现长玩种玩具然爱惜
（1）学生默读篇作交流评价
预设：位学写出玩具熊鼓历写出喜爱玩具原没玩具样子写出读起感觉作者玩具喜爱情表达够深刻
（2）样喜爱情表达更充分呢？提出修改意见
预设：①写出初见时喜爱：心爱物样子写具体写出爱趣②写出相处时陪伴：具体事例说说伤心时倾诉样安慰鼓励③写出爱护：具体写写现爱惜
（3）读读修改作
课件出示：
心爱物
读年级时天放学妈妈带玩具店算买玩具作生日礼物送刚进店眼中熊鼓
玩具特美观敲鼓熊毛橘黄色耳朵半圆形两乌黑眼睛紧紧盯着前方熊鼻子黑色点翘熊身穿着件绿袄戴着红领结胸前挂着面鼓鼓面碗口样侧面绿色然鼓学校军鼓样敲起威风妈妈说：妈妈熊鼓’太爱喜欢妈妈马帮买玩具高兴售货员阿姨手里接熊鼓愿偿带回家
心爱玩具童年直陪伴伙伴然会说话影响喜爱总起总会静静听诉说会笑话会批评会泄露秘密开心时找分享快乐伤心时找倾诉烦恼里总会安慰鼓励
二年级暑假天中午踢足球时心王阿姨家玻璃破爸爸妈妈作出赔偿件事狠狠教训顿开心偷偷鼓熊诉说熊敲敲鼓咚咚咚乌黑眼睛着仿佛说：没事做错事改正行放心心情转熊说：嗯知道
时做事者老师表扬会神气告诉熊总咚咚咚敲着鼓响亮回答：做继续加油笑着说：嗯会定
心爱物然现长玩种玩具然爱惜放床头闹钟放起天早晨睁开眼微笑放学回家做作业前总惯性起擦拭遍
①指名读
②说说修改作样喜爱情写具体
③学生交流
预设：写心爱物样子时抓住特点具体描述写出令喜爱特点写具体事例时发挥想象通动作神态语言等描写写出相处时喜爱具体写爱护
（4）修改作
①提出修改求
②学生求四读作：读语句否通没错字二读词否准确没运积累词句三读没运等方法写出喜爱情四读没运性化语言众叙述方式
③学生修改作
设计意图通修改范例学生直观感受样写具体写生动写出喜爱情知道修改时运事例概括语句写具体叙述中恰发挥想象通语言动作神态描写喜爱情表达具体
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（1）组互评组学生交换作根四读法读组员作作出评价提出修改建议批注出写精彩词句段
（2）全班指名交流展示师生点评
（3）根点评学生次修改作
求：学会增补删调等修改符号修改作
2誊抄作文
3事先准备作文纸卡纸等材料办期心爱物作专栏贴作图片学分享
（1）全班选拔版面设计作挑选美化张贴等成员成立专栏制作组
（2）位学提供篇备选作品求图文茂
（3）专栏完成评次活动中优秀成员进行表彰
设计意图指导学生目反复修改作教学生读作改作方法：赏读批注修改办作专栏活动次作成果分享学生感受作交流实际意义次培养学生策划协调力机会
板书设计
写出喜爱情
作：心爱物
样子——抓特点序
历
成心爱物缘——写画面写具体事例
教学反思
次作教学凸显两特点：
范例练笔紧密结合教学时明目标理思路抓特点写样子学课文写具体指导修改写出喜爱等环节展开目标明确范例引路仿写练笔方法落实样子写清楚喜爱原写具体目标先指导学抓特点写具体评改示范中学写出喜爱情难点分解
二作方法指导细致例：引导学生观察中提炼关键词关键词扩成句仔细观察写成段事例说喜爱互评学修改步步心爱物样子历喜爱原写清楚写具体次次说写实践活动中循序渐进完成教学目标
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