化学世界变更加绚丽彩教学设计
教学目标
知识技：
知道化学研究物质组成结构性质规律然科学类进步社会发展关系非常密切
程方法：
通学生间相互讨交流培养学生良学惯学方法
情感态度价值观：
1．激发学生亲化学热爱化学渴解化学情感
2．激发学生化学奇心探究欲
3．体会化学类进步社会发展密切关系认识化学价值
课题分析
化学初三学生说门起始学科课题化学第课题否节课充分激发学生学兴趣学生学起着关重作
课题学生实际出发提出许富想象力问题学生亲身感受生活离开化学时感受许美愿夕实现化学家智慧辛勤劳动逐步实现产生希解化学强烈愿教材抓住种情感导出什化学化学类什关系丰富彩图画语言概述类认识化学利化学发展化学历史方法充分展示化学魁力学化学价值
教学策略分析
课题教材中绪言课属非知识性教学编写意图学生结合已知识验生活走进化学教师创设较教学空间教学度教学中建议通趣味性实验图片影资料学生已生活验体会等创设教学情境学生轻松愉快心情认识姿彩世界产生浓厚化学学兴趣加深化学解
设计思路
教师引导学生做趣味性实验激发学生学化学兴趣→学生书彩图感知化学真奇妙→学生录带初步感知化学重性→带着问题学生书知道什化学化学类关系→学生列举生活中化学关例子初步感知观察学化学中重性→假设没化学学生预测世界变成什样子进步感知化学重性→指导化学学方法求
教学流程
教学流程教师活动学生活动设计意图
课前准备 课前张白纸色酚酞写化学两字纸张贴黑板中央学生碱溶液喷白纸出现红色化学两字
创设趣味性化学情境激发学生奇心
导入 求学生教材中猫插图图19图 l10 图片思考
学生欣赏精美图片中感知化学魅力激发强烈求知欲
［讲解]精美图片化学密切相关化学方法制成特殊材料产生神奇效果节课家起走进化学世界领略化学魅力
结合图片中关化学材料介绍学生强烈求知欲作深切感受学化学重性培养学生树立良化学情感
创设情境
（引导发现）［播放录]：
走进化学世界（幻灯片）［欣赏］：
走进化学世界利录（幻灯片）中丰富彩接生活画面创设问题情境激活学生思维学生轻松愉快氛围中感知化学身边
组织学生阅读教材思考列问题：
l．什化学？
2．化学类关系？ 阅读教材分组讨交流化学认识
培养学生组合作意识
［介绍］普通铜制品纳米铜性质途提高学生组成结构性质变化规律 认识
拓宽学生学视野提高化学科学认识树立学致意识
类衣食住行角度列举量事实说明化学类发展密分关系
引发学生化学亲感感知学化学重性
学生列举生产生活中化学关现象事例
独立思考组讨 引导学生确立生活走进化学化学走社会 学意识
深入
探究 ［假设]：果没化学彩图中猫鸟汽车等样变化？ 组讨提交结
学生猜想解疑中体验化学知识重性
纳
总结生活中处处化学学化学化学造福类世界变更加绚丽彩
学生真正理解生活走进化学化学走社会涵树立学化学造福类远理想
学方法
1．勤思考敢提问善交流常总结
2．讲规范勤动手细观察务求真 结合化学学科特点学方法学求予指导
活动作业
1．阅读绿色化学
2．预课题2
板书设计
第单元 走进化学世界
课题1 化学世界变更加绚丽彩
1．什化学？
化学研究物质组成结构性质变化规律科学
2．化学类关系──生活中处处化学
3．化学学方法
（1）勤思考敢提问善交流常总结
（2）讲规范勤动手细观察务求真
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教学目标
知识技：
知道化学研究物质组成结构性质规律然科学类进步社会发展关系非常密切
程方法：
通学生间相互讨交流培养学生良学惯学方法
情感态度价值观：
1．激发学生亲化学热爱化学渴解化学情感
2．激发学生化学奇心探究欲
3．体会化学类进步社会发展密切关系认识化学价值
课题分析
化学初三学生说门起始学科课题化学第课题否节课充分激发学生学兴趣学生学起着关重作
课题学生实际出发提出许富想象力问题学生亲身感受生活离开化学时感受许美愿夕实现化学家智慧辛勤劳动逐步实现产生希解化学强烈愿教材抓住种情感导出什化学化学类什关系丰富彩图画语言概述类认识化学利化学发展化学历史方法充分展示化学魁力学化学价值
教学策略分析
课题教材中绪言课属非知识性教学编写意图学生结合已知识验生活走进化学教师创设较教学空间教学度教学中建议通趣味性实验图片影资料学生已生活验体会等创设教学情境学生轻松愉快心情认识姿彩世界产生浓厚化学学兴趣加深化学解
设计思路
教师引导学生做趣味性实验激发学生学化学兴趣→学生书彩图感知化学真奇妙→学生录带初步感知化学重性→带着问题学生书知道什化学化学类关系→学生列举生活中化学关例子初步感知观察学化学中重性→假设没化学学生预测世界变成什样子进步感知化学重性→指导化学学方法求
教学流程
教学流程教师活动学生活动设计意图
课前准备 课前张白纸色酚酞写化学两字纸张贴黑板中央学生碱溶液喷白纸出现红色化学两字
创设趣味性化学情境激发学生奇心
导入 求学生教材中猫插图图19图 l10 图片思考
学生欣赏精美图片中感知化学魅力激发强烈求知欲
［讲解]精美图片化学密切相关化学方法制成特殊材料产生神奇效果节课家起走进化学世界领略化学魅力
结合图片中关化学材料介绍学生强烈求知欲作深切感受学化学重性培养学生树立良化学情感
创设情境
（引导发现）［播放录]：
走进化学世界（幻灯片）［欣赏］：
走进化学世界利录（幻灯片）中丰富彩接生活画面创设问题情境激活学生思维学生轻松愉快氛围中感知化学身边
组织学生阅读教材思考列问题：
l．什化学？
2．化学类关系？ 阅读教材分组讨交流化学认识
培养学生组合作意识
［介绍］普通铜制品纳米铜性质途提高学生组成结构性质变化规律 认识
拓宽学生学视野提高化学科学认识树立学致意识
类衣食住行角度列举量事实说明化学类发展密分关系
引发学生化学亲感感知学化学重性
学生列举生产生活中化学关现象事例
独立思考组讨 引导学生确立生活走进化学化学走社会 学意识
深入
探究 ［假设]：果没化学彩图中猫鸟汽车等样变化？ 组讨提交结
学生猜想解疑中体验化学知识重性
纳
总结生活中处处化学学化学化学造福类世界变更加绚丽彩
学生真正理解生活走进化学化学走社会涵树立学化学造福类远理想
学方法
1．勤思考敢提问善交流常总结
2．讲规范勤动手细观察务求真 结合化学学科特点学方法学求予指导
活动作业
1．阅读绿色化学
2．预课题2
板书设计
第单元 走进化学世界
课题1 化学世界变更加绚丽彩
1．什化学？
化学研究物质组成结构性质变化规律科学
2．化学类关系──生活中处处化学
3．化学学方法
（1）勤思考敢提问善交流常总结
（2）讲规范勤动手细观察务求真
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