信力量教学设计
信力量教学设计
教学目标：提高学生心理素质塑造学生良心理品质维护学生心理健康培养学生健全格
1 认知领域目标：心理素关信知识理解应
2 行领域目标：心理暗示方法掌握觉运
3 格领域目标：形成乐观信积极心态事正确态度
二 教学方法：诱发引导合作探究
三 教学重点：培养学生优点发现力树立信心
教学难点：心理暗示法等方法学应
四 教学程：
1 游戏引入
请两名学配合老师做表演名学低着头慢慢走名学昂首挺胸走请学分析两心理状态更喜欢种否想拥样状态节课学——信力量
2 发现优点
学找优点然请学声读出认没优点学请台学起找优点桌间相互找优点学积极寻找世界缺少美缺少发现美眼睛
教师总结：世没两片相树叶样独二味羡慕实棒
五 情感升华
讲述黑朋友事请学分组讨组长进行总结
六 教招
教授学树立信心方法
七歌曲结束
欣赏段歌曲真错说出首歌曲带感受
回想老师课前教授手语请学老师起做动作请学老师起声说：棒行真棒
八 感悟
节课辽宁学出版社义务教育方课程教科书六年级册心理健康教育第六课六年级学生教学教授绝重点重点课堂程中感悟节课教师角教师环节连接扣教师积极服务学生学生充分感觉体位学会树立信心方法培养学生日学生活中够积极心态面未风风雨雨
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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1 认知领域目标：心理素关信知识理解应
2 行领域目标：心理暗示方法掌握觉运
3 格领域目标：形成乐观信积极心态事正确态度
二 教学方法：诱发引导合作探究
三 教学重点：培养学生优点发现力树立信心
教学难点：心理暗示法等方法学应
四 教学程：
1 游戏引入
请两名学配合老师做表演名学低着头慢慢走名学昂首挺胸走请学分析两心理状态更喜欢种否想拥样状态节课学——信力量
2 发现优点
学找优点然请学声读出认没优点学请台学起找优点桌间相互找优点学积极寻找世界缺少美缺少发现美眼睛
教师总结：世没两片相树叶样独二味羡慕实棒
五 情感升华
讲述黑朋友事请学分组讨组长进行总结
六 教招
教授学树立信心方法
七歌曲结束
欣赏段歌曲真错说出首歌曲带感受
回想老师课前教授手语请学老师起做动作请学老师起声说：棒行真棒
八 感悟
节课辽宁学出版社义务教育方课程教科书六年级册心理健康教育第六课六年级学生教学教授绝重点重点课堂程中感悟节课教师角教师环节连接扣教师积极服务学生学生充分感觉体位学会树立信心方法培养学生日学生活中够积极心态面未风风雨雨
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