四年级上册心理健康教育教案-第五课我自信,我成功|辽大版


    《我自信,我成功》 一、活动目的 1、通过活动,使学生了解自信心的含义及自信心对人的重要作用。 2、通过活动,使学生能够认识自我,悦纳自我,建立自信心,以健康心态面对人生,迎接挑战。 3、了解、掌握一些常用的建立自信的方法和途径。 二、重点 通过活动,使学生能够认识自我,悦纳自我,建立自信心,以健康心态面对人生,迎接挑战。 三、难点 帮助学生掌握培养自信心的方法。 四、活动形式 童话剧表演、个人才艺表演、案例讨论与交流 五、活动准备 课件制作、动物头饰 六、活动对象 四年级学生 七、活动过程 (一)热身    游戏:提高注意力的游戏,“跟我说的做”“跟我做的做” (二) 感受自信 (1) 播放动画 (2)讨论。 师:小百灵鸟开始为什么不敢唱歌? 生:自卑心理在作崇。他觉得自己什么都不行。 师:小百灵鸟后来成功了没有?为什么? (3)你从这个故事中你能得到了什么? 2.幻灯小故事: 陈景润 爱迪生 邓亚萍 寻找名人的成功的首要条件:自信 师小结:自信就是一个人对自身能力的信心。一个人一旦有了充分的自信心,就可能产生强大的内驱力,燃烧智慧的火花,最终走向成功。来,就让我们一起大声说;“我自信,我能行”(幻灯) (三)寻找自信 教师小结:这个故事告诉我们只有不怕困难,勇敢地尝试,才有机会获得胜利。首先是对自己要有自信。自信就是自己相信自己。了解自己,悦纳自己.那我们了解自己吗? (1)寻找自信 其实我们每个人都有与众不同的地方,我们每个孩子都是一朵可爱的小花,那么下面就请大家在纸上把你自己的特长,优点,也就是你自信的地方在纸上写出来.今天,老师给大家一个机会,让同学们大大方方地在众人面前自我赞赏一番,让同学们更加了解我们自己,好吗? 学生自己寻找自信在纸上写出来 (小组同学轮流写别人优点) (2)分享自信 小组内分享,全班交流. 请有特长的学生演示自己的特长爱好,其他同学对其作肯定评议。 鼓励各个同学争先恐后表现自己 师小结:领略了同学们的拿手绝活,分享了同学们成功的喜悦,我想我们在今后的学习、生活中,我们应多欣赏自己,不要吝啬表扬自己,同时,对他人也要给予积极、肯定的评价,使每个同学更加自信、自尊、自爱,身心健康地成长。 老师这里有一些图片,我想请同学们来帮我来判断一下情境中的小朋友自信心的强弱程度。好不好? (四) 判断自信,提高自信。 (出示课件)你对这个小女孩有什么要说的?假如是你,你敢吗? 课件一: (生:我认为图中的小女孩很有自信,敢在老师和同学面前表演,我很佩服她。) 师:敢于表现自己也是判断是否有自信的一个方面.如果我们都不去或不敢表现自己,那么别人就不知道你的才智,那我们可能就永远无法成功.所以我们要敢于表现自己. 课件二: 对这个同学又怎么看? 假如是你,你能像他一样这么自信吗? (生:我认为图中的小朋友虽然个子矮,但他不自卑,而是相信自已,不断刻苦练习,我想他肯定会成功。) 课件三 生:我认为图中的小朋友太没有自信了。 师:你来帮帮他找回自信,你会怎样对他说呢? 生:我会说,其实两次考不好,并不表示以后都考不好,只要有信心,认真复习,肯定能考好。 师: 这种情况在我们学习当中是经常遇到的,其实一次失败没关系,只要找到失败的原因,并且去正确对待,更加努力去学习,相信最后总能成功的. 课件四:对这个同学怎么看? 生:不正确,因为打球肯定有输赢,只要多练,那么就一定能赢,我们要对自己有信心。 小结:看来,通过刚才的讨论,大家已经知道了增强自信心的方法。 当然增加的方法还很多,只要我们积极的去面对一切问题,那么所有的问题也就不是问题了.. 幻灯出示提高自信的方法 五、交流自己将如何提高自信 想一想我们自己还有那些地方做的不够好?还有那些不自信的表现把他写在纸上,交流你打算怎么做. (五)总结升华。歌曲《相信自己》 故事《自信——照耀我们成才的明灯》 俄国著名戏剧家斯坦尼夫斯基,有一次在排演一出话剧的时候,女主角突然因故不能演出了,斯坦尼夫斯基实在找不到人,只好叫他的大姐担任这个角色。他的大姐以前只是一个服装道具管理员,现在突然出演主角,便产生了自卑胆怯的心理,演得极差,引起了斯坦尼斯拉夫斯基的烦躁和不满。 一次,他突然停下排练,说:“这场戏是全剧的关键;如果女主角仍然演得这样差劲儿,整个戏就不能再往下排了!”这时全场寂然,他的大姐久久没有说话。突然,她抬起头来说:“排练!”一扫以前的自卑、羞怯和拘谨,演得非常自信,非常真实。斯坦尼斯拉斯夫基高兴地说:“我们又拥有了一位新的表演艺术家。 其实世界科学领域本来应该拥有更多的牛顿、爱迪生、达尔文和爱因斯坦,世界文坛本来也应该拥有更多的托尔斯泰、巴尔扎克、罗曼·罗兰和狄更斯。然而,许许多多本来可以成为杰出人才的人都被埋没了,被什么埋没的?自卑! 就像课开始的时候做游戏,一样,有的同学很自信,但是最后我们都学会了,那就说明世上无难事,只要我们去尝试,去努力,遇到困难不气馁,那就离成功越来越近了。 我们小学生以后的路还很长,更应该积极树立起自信心,学会相信自己,悦纳自己,建立自信心。最后,我送给大家一首琅琅上口的儿歌,祝大家能找到自我,迎接挑战,实现人生理想! (出示课件) 齐读儿歌 《我自信,我成功》;     你在这点行,我在那点行 相信自己行,才会我能行. 说我行我就行 时刻牢记我能行. 我自信我成功, 自信伴我渡一生. 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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    贡献于2021-05-13

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