混合运算（第2课时）教学设计
教学容：教版学数学二教材第48页中例2相关容参考苏教版北师版相关教材
教学目标：
1解决问题程中理解掌握先加减运算序正确运运算序进行计算
2．解决问题程中培养学生分析总结力
3．培养学生养成先运算序进行计算良惯体会数学语言表达简洁美
教学重点：正确理解运正确运算序进行含两级运算混合运算
教学难点：理解含两级运算混合运算运算序
教学准备：课件课堂练等
教学程：
复级运算运算序
学记学混合运算？说出题运算序口算
样没括号算式里加减法法时什序进行计算？（左右）
天节课继续学混合运算（板书课题）
二创设情境解决问题
周末军红书店瞧正买学品
()提取信息揭示问题
仔细观察图中知道什？
出示问题：军买1文件夹3作业少钱？
(二)解决问题（1）学含加法综合算式脱式计算
1想想：样解决问题？
2学生独立列式计算桌交流想法
3请生板演出现方法：
①分步计算 4×312（元） 12＋522（元）
②含括号综合算式 4×3＋5 5＋4×3
12＋5 5＋12
17（元） 17（元）
4汇报交流：
①请分步计算学生说说想法
②重点突出：什先算3作业钱？买3作业少元？什4×3计算？
③请列4×3＋5 学生说说先算什？算什？
第次：两位学认先算4×3列式方式什方？
④请列5＋4×3学生说想法
算式果先算5＋4算什什钱？3呢？（结合课件演示）
道题中先算法算加法
第二次：两综合算式发现什方？计算时什相方？ 4×3＋5 5＋4×3
12＋5 5＋12
17（元） 17（元）
5 学4×3＋55＋4×3脱式计算
哇学会脱式计算帮军算出买学品钱真起红想买什？
(三)解决问题（2）学含减法综合算式脱式计算
哦红想买钢笔出示问题帮解决？
1明确问题：1订书机1支钢笔贵少元？
2初步梳理：觉解决问题需信息？
1支钢笔钱直接告诉？动动脑筋
3区分明确运算序
精灵送3学列算式算式正确解决问题？
想想桌说说错说出理哦
8÷210 108÷2 108÷2
410 104 2÷2
6（元） 6（元） 1（元）
第算式错里呀？哦改成10410谁钱解决问题1订书机钱减1支钢笔钱等出钱
结：样问谁谁贵少较钱减较少钱等出钱
第二三算式：认第2算式老师第3算式列第2样？
减法法起先算（法）算（减法）
第2算式算懂？起算式请黑板
三观察总结运算序
1初步梳理
起天认识3位新朋友法加法时先算？（法）减法法时先算？（法）
2级运算
3新朋友请课件前面认识两位老朋友计算时什样方？先想想桌说说
3结：没括号算式里果法加减法先算法算什加减法
4提炼
综合算式进行脱式计算时候什提醒家？
做什？清楚运算序二算然进行脱式计算
四练巩固应实践
面节课学知识挑战道题
★ 圈圈：面题第步先算什圈出
152×5
说说想？
2×9÷3 2+9÷3
两题中法什题先算法题先算法呢？
真错新旧知识进行区种学方法
★★辨辨：面计算？（ ）里√错×
6×42 6+4÷2
＝24 ＝10÷2
＝22 ＝5
（ ） （ ）
★★★算算：脱式计算完成面题
10+8×2 188÷2
★★★★连连：算式正确答案连起
4+4+4 20
4×4+4 5
4+4÷4 12
观察三算式发现什相点点？
哇运算符号真神奇呀
两组算式○里填合适运算符号等式成立？
想想：○里填合适运算符号
① 4○4○4 4 ② 4○4○4 3
天节课什收获？(ˇˍˇ) 想～知道老师收获？
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教学容：教版学数学二教材第48页中例2相关容参考苏教版北师版相关教材
教学目标：
1解决问题程中理解掌握先加减运算序正确运运算序进行计算
2．解决问题程中培养学生分析总结力
3．培养学生养成先运算序进行计算良惯体会数学语言表达简洁美
教学重点：正确理解运正确运算序进行含两级运算混合运算
教学难点：理解含两级运算混合运算运算序
教学准备：课件课堂练等
教学程：
复级运算运算序
学记学混合运算？说出题运算序口算
样没括号算式里加减法法时什序进行计算？（左右）
天节课继续学混合运算（板书课题）
二创设情境解决问题
周末军红书店瞧正买学品
()提取信息揭示问题
仔细观察图中知道什？
出示问题：军买1文件夹3作业少钱？
(二)解决问题（1）学含加法综合算式脱式计算
1想想：样解决问题？
2学生独立列式计算桌交流想法
3请生板演出现方法：
①分步计算 4×312（元） 12＋522（元）
②含括号综合算式 4×3＋5 5＋4×3
12＋5 5＋12
17（元） 17（元）
4汇报交流：
①请分步计算学生说说想法
②重点突出：什先算3作业钱？买3作业少元？什4×3计算？
③请列4×3＋5 学生说说先算什？算什？
第次：两位学认先算4×3列式方式什方？
④请列5＋4×3学生说想法
算式果先算5＋4算什什钱？3呢？（结合课件演示）
道题中先算法算加法
第二次：两综合算式发现什方？计算时什相方？ 4×3＋5 5＋4×3
12＋5 5＋12
17（元） 17（元）
5 学4×3＋55＋4×3脱式计算
哇学会脱式计算帮军算出买学品钱真起红想买什？
(三)解决问题（2）学含减法综合算式脱式计算
哦红想买钢笔出示问题帮解决？
1明确问题：1订书机1支钢笔贵少元？
2初步梳理：觉解决问题需信息？
1支钢笔钱直接告诉？动动脑筋
3区分明确运算序
精灵送3学列算式算式正确解决问题？
想想桌说说错说出理哦
8÷210 108÷2 108÷2
410 104 2÷2
6（元） 6（元） 1（元）
第算式错里呀？哦改成10410谁钱解决问题1订书机钱减1支钢笔钱等出钱
结：样问谁谁贵少较钱减较少钱等出钱
第二三算式：认第2算式老师第3算式列第2样？
减法法起先算（法）算（减法）
第2算式算懂？起算式请黑板
三观察总结运算序
1初步梳理
起天认识3位新朋友法加法时先算？（法）减法法时先算？（法）
2级运算
3新朋友请课件前面认识两位老朋友计算时什样方？先想想桌说说
3结：没括号算式里果法加减法先算法算什加减法
4提炼
综合算式进行脱式计算时候什提醒家？
做什？清楚运算序二算然进行脱式计算
四练巩固应实践
面节课学知识挑战道题
★ 圈圈：面题第步先算什圈出
152×5
说说想？
2×9÷3 2+9÷3
两题中法什题先算法题先算法呢？
真错新旧知识进行区种学方法
★★辨辨：面计算？（ ）里√错×
6×42 6+4÷2
＝24 ＝10÷2
＝22 ＝5
（ ） （ ）
★★★算算：脱式计算完成面题
10+8×2 188÷2
★★★★连连：算式正确答案连起
4+4+4 20
4×4+4 5
4+4÷4 12
观察三算式发现什相点点？
哇运算符号真神奇呀
两组算式○里填合适运算符号等式成立？
想想：○里填合适运算符号
① 4○4○4 4 ② 4○4○4 3
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