课标求
南北两极区然环境特殊性认识开展极科学考察保护极环境重性
教学目标]
知识技:说出两极区理位置范围特殊然环境特征理解开展极区科学考察环境保护重性通活动学会极点中心图辨方根资料较两极然环境差异培养学生分析力信息处理力语言表达力
程方法:注重启发引导学生媒体辅助教学助情景教学激发学生兴趣调动学热情努力构建教师导学生体知识线开放式课堂教学
情感态度价值观:通教学学活动学生感悟科学家热爱科学畏艰险勇探索精神增强保护两极区环境培训热爱祖国情感培养学生团队精神参意识合作态度
学科核心素养:纳两级区区域位置分析极区极环境特征解类极区影响明白保护极环境重性
教学重难点
重点:两极区理位置范围特殊然环境特征两极区开展科学考察环境保护重性
难点:两极区然环境特殊性运图极辨方
素材新闻北京情侣张昕宇梁红北极求婚南极结婚两张结婚
设计程意图进行教学设计时笔者认该素材仅作新闻导入效果般简单介绍课堂产生影响尝试着围绕婚礼开展开节课学形式较新颖
网络仅收集两张相关图片关婚礼介绍行字满足节课学容笔者微信朋友圈形式增加课堂相关图片容事翁身份发起提问联系知识点婚礼贯穿整节课完成教学务
教学程
情境:北京青年特殊婚礼
导入新课
师:学般里参加亲朋友婚礼?天老师带家重温特殊婚礼特殊举办点非寻常呢请视频视频中展示什方?北极求婚南极结婚许想敢想事北京年轻做ppt展示图片节课起婚礼走进极区
婚礼筹备:
问题:想然环境极恶劣极区完成求婚举行婚礼需解什做准备呢?
生位置气候………… (生成课堂问题)
渡语方首先解位置路线先定位极区
()定位极区
师投影两极区图指出北极区南极区位置转动方周围洲洋
严寒北极区求婚朋友帮助请图片(爱斯基摩狗纽特拉普)口中解北极区蕴藏着丰富然资源呢?
学生活动:阅读课找答案石油天然气金属非金属矿航线北极空位置非常重
师极区路途非常遥远缓解途中烦闷心情班学分成四组亲友团身份进行PK活动分成两环节必答题抢答题胜出队伍会获新郎新娘提供超级红包
问题1安全起见洲出发船南极洲花时间较短?
2婚礼选择北半球什季节举行较合适?(南北季节相反极昼极夜)
3列物品需携带手套雨伞棉衣棉帽太阳镜靴子学生回答问题说出理教师总结(图片)
4南极洲世界降水少陆淡水资源非常丰富?
5南极区什北极区冷?(形气候)南极洲没长期定居居民
渡语知觉接南极区睹南极区风光壮美
二 婚礼进行时(展示结婚)
师播放极风光视频年轻举办婚礼欣赏极风光余忘发朋友圈朋友分享面朋友圈截屏见图问题值家思考问题作抢答环节题目
6分选出生活北极南极区动物
爱动物生活环境非常安宁利益驱家变安全(出示类猎杀野生动物图片保护野生动物重性)
7两极区仅感受极风光壮美认识全球气候变暖导致极冰川融化极冰川融化会造成什影响?
8冰雪覆盖南极什丰富煤炭资源?
正极区充满神秘感吸引世界国探险家探险程艰苦危险纪念两位探险家 10美国南极点建立科学考察站
国极科考工作取世界瞩目成:极区建起五站船极科学考察台投影极区科考站图学生猜出名称判方
朋友南极工作胞帮助利举行婚礼纪念特殊婚礼制作婚礼纪念册婚礼纪念册卷首语海水湿部分容清楚请学帮纪念册完善
三:婚礼纪念册(总结)
13年 北北极区求婚14年南极洲举行婚礼酷寒狂风 里气候旋律 两极色调
北极区黄皮肤 混血种 两极区矿产资源丰富北极区 天然气 金属非金属矿产南极区 铁矿石油天然气世界国必争爱动物北极区 海象北极狐南极区 麟虾海豹等
极区研究球环境天然实验室国极区建立科学考察站位南极点 站中国两极区科研工作取举世瞩目成北极区建立 站南极区先建起长城站 站 站泰山站
四:板书设计
1 北极区:北极圈北区域—三洲洋
位置范围
2 南极区:南极圈南区域——三洋洲
3 居民:北极区——纽特 拉普
二然理环境
1 南极洲——世界均海拔高洲 降水少陆
2 气候热证:极酷寒狂风降水稀少
三资源:矿产资源 淡水资源 动物资源
四科考:五站船
五区域环境保护重性
五:旅行计划(课延伸章学做准备)
爱国青年取事业成功完成立业南极结婚成立家庭路走欣赏美景收获友情爱旅游步计划环游世界周游国作新时代年轻利学知识帮助设计条旅游世界国计划路线周游国做准备
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