教学设计
课题名称：青藏区
姓名
工作单位
年级学科
八年级理
教材版
湘教版
教学容分析
课湘教版八年级册第五章中国域差异第三节青藏区三部分：青藏区区域概况青藏区然环境特征青藏区然环境特征藏民生产生活影响部分容第五章第三节西北区青藏区第二课时建立学生已七年级八年级册理知识储备知道学区域理般方法基础学部分初中理新课程标准强调学生活理学终身发展理引导学生生活中发现理问题关注然社会学生逐步形成协调持续发展观念 强调然谐相处增强学生生存力
二教学目标
教学目标
1读图解青藏区位置范围面积口民族等区域概况
2通阅读图文资料联系已学知识纳说出青藏区高寒特征然理特征文理特征说明然理环境生产生活影响
3初步掌握纳区域理特征方法
教学重点：青藏区然环境特征
教学难点：高寒然环境特征生产生活影响
三学者特征分析
八年级学生思维力发展较快意识较强较强求知欲表现欲七年级理知识学理知识已定基础已初步学合作探究力中学生动参意识强教学程中设计学生观察实践探究组合作容培养学生学知识力
四教学程
环节：导入新课
环节二：学新课
活动：学
活动二：探讨交流
活动三：纳提升
环节三：课堂结
环节四：巩固练
五教学策略选择信息技术融合设计
教师活动
预设学生活动
设计意图
导入新课：高寒青藏区然特征正独特征诞生青藏神奇然景观神奇农牧业神奇民族风俗神奇宗教信仰
举例说明神奇现象具体表现？
激发学生学兴趣通图片展示学生青藏区感性认识
板书：青藏区形特征
活动：学
1读教材P17图530青藏区形图找出区西北区北方南方区分界线邻国分界线
2青藏区形图找出区纬度范围分析区海陆纬度位置
3青藏区形图找出区形区分析区海拔高度特点 描述青藏区形特征
4读中国气候类型分布图找出区气候类型说出气候类型特征
5青藏区形图找出区河流湖泊分析区河流重水文特征
6分析区景观特征
学生读图分析
师组织学生进行伴互助通组讨解决问题
组中心发言交流汇报
通学运已知识结构解决新情境问题培养学生学力解题力
活动二：探讨交流
1读纬度曲南京气候资料分析气温差异形成原
2拉萨称日光城原青藏区形图找出区粮食种植区藏南谷湟水谷请纳区种植业分布特点原
3区发展农业产业类型？
4实例说明青藏区然理环境交通运输居民点分布民居建筑特点居民饮食服饰影响
读图观察分析
组合作讨
组中心发言交流汇报
培养学生读图分析问题解决问题力
活动三：纳提升
1调动学生已知识储备指导学生分析纳青藏区然环境特征纳总结然理素相互关系
2举例说明青藏区部存域差异
3事例说明青藏区然环境生产生活影响
组合作讨组中心发言交流汇报
学生回答师纳结
培养学生分析纳力
六教学板书
（）区域概况
（二）然环境特征
青藏区 （三）农牧业生产状况
（四）交通运输条件
（五）社会济发展状况
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课题名称：青藏区
姓名
工作单位
年级学科
八年级理
教材版
湘教版
教学容分析
课湘教版八年级册第五章中国域差异第三节青藏区三部分：青藏区区域概况青藏区然环境特征青藏区然环境特征藏民生产生活影响部分容第五章第三节西北区青藏区第二课时建立学生已七年级八年级册理知识储备知道学区域理般方法基础学部分初中理新课程标准强调学生活理学终身发展理引导学生生活中发现理问题关注然社会学生逐步形成协调持续发展观念 强调然谐相处增强学生生存力
二教学目标
教学目标
1读图解青藏区位置范围面积口民族等区域概况
2通阅读图文资料联系已学知识纳说出青藏区高寒特征然理特征文理特征说明然理环境生产生活影响
3初步掌握纳区域理特征方法
教学重点：青藏区然环境特征
教学难点：高寒然环境特征生产生活影响
三学者特征分析
八年级学生思维力发展较快意识较强较强求知欲表现欲七年级理知识学理知识已定基础已初步学合作探究力中学生动参意识强教学程中设计学生观察实践探究组合作容培养学生学知识力
四教学程
环节：导入新课
环节二：学新课
活动：学
活动二：探讨交流
活动三：纳提升
环节三：课堂结
环节四：巩固练
五教学策略选择信息技术融合设计
教师活动
预设学生活动
设计意图
导入新课：高寒青藏区然特征正独特征诞生青藏神奇然景观神奇农牧业神奇民族风俗神奇宗教信仰
举例说明神奇现象具体表现？
激发学生学兴趣通图片展示学生青藏区感性认识
板书：青藏区形特征
活动：学
1读教材P17图530青藏区形图找出区西北区北方南方区分界线邻国分界线
2青藏区形图找出区纬度范围分析区海陆纬度位置
3青藏区形图找出区形区分析区海拔高度特点 描述青藏区形特征
4读中国气候类型分布图找出区气候类型说出气候类型特征
5青藏区形图找出区河流湖泊分析区河流重水文特征
6分析区景观特征
学生读图分析
师组织学生进行伴互助通组讨解决问题
组中心发言交流汇报
通学运已知识结构解决新情境问题培养学生学力解题力
活动二：探讨交流
1读纬度曲南京气候资料分析气温差异形成原
2拉萨称日光城原青藏区形图找出区粮食种植区藏南谷湟水谷请纳区种植业分布特点原
3区发展农业产业类型？
4实例说明青藏区然理环境交通运输居民点分布民居建筑特点居民饮食服饰影响
读图观察分析
组合作讨
组中心发言交流汇报
培养学生读图分析问题解决问题力
活动三：纳提升
1调动学生已知识储备指导学生分析纳青藏区然环境特征纳总结然理素相互关系
2举例说明青藏区部存域差异
3事例说明青藏区然环境生产生活影响
组合作讨组中心发言交流汇报
学生回答师纳结
培养学生分析纳力
六教学板书
（）区域概况
（二）然环境特征
青藏区 （三）农牧业生产状况
（四）交通运输条件
（五）社会济发展状况
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