六年级下册科学教学反思4.1一天的垃圾｜教科版

教科版六年级科学册教学反思
第四单元 环境 第课 天垃圾

课作环境单元起始课通调查家中天垃圾情况开展讨意识日常生活垃圾数量环境影响学生心深处受震撼思想引起重视续教学开展基础
学生出发处理教材

课教学难处天垃圾调查情况果教参建议学生家中天垃圾带学校课堂中进行统计分类效果会产生负面问题更学生思维意识法种活动定位科学调查探究更纠结谁分捡垃圾活动中缺乏学动外教室学环境会受影响项调查活动调整课前家中完成调查统计求详细记录天中产生垃圾项目种重量卡纸片记种垃圾名称重量课堂教学时分拣分类垃圾活动变成分拣分类垃圾卡纸活动改变学生垃圾厌恶心理进行实际操练然垃圾卡片学生带嗅觉恶心ppt中垃圾图片视觉恶心感

二结合STEAM观念落实新课标
利新课标STEAM观点数学学科结合利数学中统计计算学生认识垃圾数量全班数进行汇总计算出均天日产垃圾量标准计算全校学生家庭日产垃圾量计算区甚市日产垃圾数量学生日产垃圾N公斤N吨数字没深刻体会换算成教室相装少吨需少辆卡车运送样系列数字变成较直接形象空间易学生理解日产垃圾量相惊工程技术结合课体现

三利媒体技术跨越空间
教学时引导学生方法分类垃圾仅扩展学生思考问题方利分类卡片活动学生直观卡片垃圾种类杂基础通媒体出示类垃圾片学生解统计仅仅日常生活中产生生活垃圾工业垃圾建筑垃圾医疗垃圾天产生数量非常惊学校垃圾箱堆满垃圾片区垃圾箱堆满垃圾片环卫中转站满车垃圾片河流边堆积垃圾堆成山垃圾等样会学生垃圾产生更感受总媒体学生意识天产生垃圾数量样更深层次学生体会垃圾环境影响体会处理垃圾重性难度

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