教科版学六年级科学册教学计划
学六年级科学册教学计划1
教材分析
册分四单元32课
1工具机械单元介绍常工具杠杆轮轴滑轮斜面原理日常生活中应尤结合常工具实验器材设置许日常生活密切相关探究活动探究活动中学生掌握类机械工具特点作
2形状结构单元介绍种建筑物中形状结构特点实验材料选取种设计切实培养学生创新意识创新实践潜力
3量单元介绍电水三态变化太阳间联系学生掌握然界中物质够相互转化量够相互转化然规律学生养成爱护然保护环境意识
4生物样性单元学生明白生物种类种样明白种生物体相初步理解生物体形态结构生活环境相适应明白生物样性类生存重资源确定标准生物进行分类明白分类研究生物基方法会制作生物分布图方法描述某区域生物种类
二学生状况分析
教学班40中女19透年科学学数学生科学课产生浓厚兴趣已具备初步探究潜力周围世界产生强烈奇心探究乐动手善操作
足处：学生活动时候常常耗时低效利宝贵课堂时间学生发言够心应性注意培养构成良氛围学生探究活动中学科学知识提高探究潜力
四教学目标
()科学概念
1掌握常机械工具特征设计制作机械工具
2观察研究常见形状结构设计制造桥梁体验科学技术结合乐趣
3研究热燃烧关系原结合日常生活进行分析阐述
4解量量变化实验操作中亲感受
(二)程方法
1培养学生科学思维方法努力发展学生解决问题潜力学生日常生活中亲科学运科学科学转化日常生活指导逐渐养成科学行惯生活惯
2解科学探究程方法学生亲身历科学探究全程中获科学知识增长干体会科学探究乐趣理解科学真谛逐步学会科学问题想问题
3继续指导引导学生学运假设分析事物间果关系注重实验中观察潜力采集数实验结果做出解释学建立解释模型验证假设
4培养学生利书籍网络报刊等查阅资料搜集整理信息潜力
(三)情感态度价值观
1持续发展学生周围世界奇心求知欲构成胆细心注重数敢质疑科学态度爱科学爱家乡爱祖国情感
2培养学生亲然欣赏然珍爱生命意识心参资源环境保护关心现代科技发展
3培养学生合作交流意识敢争辩胆识时学会尊重意见合理表达见解
五教学措施
1解学生学科学问题初始想法性概念理解程中出现想法
2指导学生反复进行控制变量实验(控制变量实验加指导)
3悉心引导学生科学学活动引导学生观察实验程中做记录
4引导学生准确恰词语描述观察事实现象
5引导学生观察实验结果进行整理加工构成正确解释
六教学关键
1握部分学生科学学特点势利导
2丰富彩亲历活动充实教学程
3探究成科学学方式
4树立开放教学观念
学六年级科学册教学计划2
基状况分析
三年科学学部分学生时科学学态度较心性较高家娇惯学生动手实践手较弱少数学生科学门学科够重视导致科学意识淡薄科学实验操作熟练二教材分析
册教材包括面资料：显微镜世界球物质变化探索宇宙假设实验等探究象突出认识事物结构功认识事物相互关系认识事物变化般规律关显微镜世界资料指导学生初步认识细菌霉菌病毒等微生物明白生物体细胞构成解微生物类密切联系球类探索球形状开始引领学生球表面球部认识球物质变化生活中熟悉变化入手提升学生物质变化认识试图学生学相关科学知识科学概念程中历部分完整科学探究程提高科学探究水学生体会科学知识够改善生活激发学生关注科学关问题心性探索宇宙学生透观察记录太阳月球运动变化探究运动模式锻炼毅力学生透解类宇宙奥秘探索认识科学进步类智慧潜力引领学生进入天文座神圣殿堂开宇宙书遨游浩瀚垠宇宙中解答心中疑问揭开宇宙神秘面纱突出事物变化般规律探究水应教师引导指导加学生探究力度孩子更点权程方法注重定量观察测量指导学生搜集证信息资料突出解释模型解释训练注重相互间交流质疑设计制作活动
三教学基目标
1科学探究：历完整科学探究程加深科学探究理解认识仅仅关注资料收集实验探究学会事实进行简单加工分析整理充分讨出结擅长方式进行交流进步理解控制变量较实验处方法开始学模拟实验方法研究然现象发展运数解释推理潜力
2情感态度价值观：培养学生球运动深入浅出探索兴趣探究生物环境相互相互作相互影响关系关注物质变化宇宙充满探索科学发展史中获科学科学探究更理解
3科学知识：获关显微镜世界球宇宙物质变化等方面粗浅科学知识逐步积累验理解相关科学概念四教学重难点
培养学生科学思维方法努力发展学生解决问题潜力引导学生学运假设分析事物间果关系注重观察实验中测量性控制变量采集数实验结果做出解释学建立解释模型验证假设
五教学措施
1利程性评价建立科学档案袋方式引导学生学科学
2教师带材料资料提倡学生带材料引导学生课堂延伸课外
3反思教学勤思考什教教什样教什样教什处等问题做记录
4钻研新标准现教材充分利现教具学具种教学资源进行系统化单元备课提前做教学准备
5科学课程总目标落实节课
6丰富彩亲历活动充实教学程7探究成科学学方式8悉心引导学生科学学活动
9班建立科学学合作组学生相互交流合作帮忙研讨中学
10学生提问假设机会指导学生动手寻找证进行验证思维加工出结认识解决问题实践
学六年级科学册教学计划3
指导思想：
充分挖掘课程资源孩子齐探究实施真正处科学探究性教学效组织学生开展真正深度科学探究活动培养学生学科学爱科学科学兴趣培养学生发现问题探究问题解决问题潜力培养学生掌握正确科学探究方法养成良科学探究惯培养理想道德文化纪律实施素质教育创新教育提高学生科学文化素质
二学生状况分析：
学期担六年级102班科学教学工作班学生33中男生2211班学生学科学程中科学现象认识远远够性山区学生身生活条件太导致科学认识机会更少学期教学中透现代教育技术学生科学知识丰富彩门学科掌握知识应性
三学目标
()科学探究
1培养学生科学思维方法努力发展学生解决问题潜力学生日常生活中亲科学运科学科学转化日常生活指导逐渐养成科学行惯生活惯
2解科学探究程方法学生亲身历科学探究全程中获科学知识增长干体会科学探究乐趣理解科学真谛逐步学会科学问题想问题
3继续指导引导学生学运假设分析事物间果关系注重实验中观察潜力采集数实验结果做出解释学建立解释模型验证假设4培养学生利书籍网络报刊等查阅资料搜集整理信息潜力
(二)情感态度价值观
1持续发展学生周围世界奇心求知欲构成胆细心注重数敢质疑科学态度爱科学爱家乡爱祖国情感
2培养学生亲然欣赏然珍爱生命意识心参资源环境保护关心现代科技发展学生构成然谐相处意识
3培养学生合作交流意识敢争辩胆识时学会尊重意见合理表达见解
(三)科学知识
1掌握常机械工具特征设计制作机械工具
2观察研究常见形状结构设计制造桥梁体验科学技术结合乐趣
3研究热燃烧关系原结合日常生活进行分析阐述
4解量量变化实验操作中亲感受三学生状况分析：
1透科学学数学生科学课产生浓厚兴趣已具备初步探究潜力周围世界产生强烈奇心探究乐动手善操作2足处：学期活动材料限制原部分教学资料匆忙走场探究活动甚根没开展导致学生知识面受限制影响学生科学素养构成
四教材资料简析
册分四单元32课
第单元机械工具单元介绍常工具杠杆轮轴滑轮斜面原理日常生活中应尤结合常工具实验器材设置许日常生活密切相关探究活动探究活动中学生掌握类机械工具特点作
第二单元形状结构单元介绍种建筑物中形状结构特点实验材料选取种设计切实培养学生创新意识创新实践潜力
第三单元量单元介绍电水三态变化太阳间联系学生掌握然界中物质够相互转化量够相互转化然规律学生养成爱护然保护环境意识
第四单元生物样性
五基措施：
1握学生科学学特点势利导
2丰富彩亲历活动充实教学程
3探究成科学学方式
4树立开放教学观念
5悉心引导学生科学学活动
6充分利现代教育技术
7组织引导学生参加科技制作活动
五教学措施活动：
搜集信息现场考察然状态观察实验专题研究情景模拟科学设计制作讨辩科学欣赏科学游戏参观访问家庭科技活动科学幻想
七教改实验课题培养学生探究活动实效性课题提出原：
学生探究程中活动实效性较差学生掌握探究活动方法系统良探究惯需进步培养学生探究活动中观察潜力语言表达潜力科学思维潜力分析问题解决问题潜力培养研究方法：
1课堂教学探究活动鼓励学生胆猜测学会制定研究计划掌握探究活动方法养成良探究惯
2开展课外探究活动专题研究
3开展资料搜集活动
4科技制作赛
学六年级科学册教学计划4
指导思想：
培养学生科学素养宗旨心倡导学生亲身历探究学活动培养奇心探究欲发展科学质理解学会探究解决问题策略终身学生活基础
二教学目标：
1活动中培养学生科学思维方法解科学探究程方法学生亲身历科学探究全程
2继续发展学生较试验中变量识控制潜力学运较试验进行科学探究技学会细致观察
3学生学会记录数转化证学建立解释模型验证假设建构科学概念学会较分类方法认识描述种样事物
4培养学生敢质疑科学态度爱科学爱家乡爱祖国情感
5学生亲然珍爱生命关心现代科技发展
三学生状况分析：
1学状况分析：学生整体学热情较高科学探究活动兴趣浓厚喜欢死记硬背知识知识面广思维活跃喜欢动手独立探究潜力够部分学生动探究意识强知识理解甚深刻运潜力差学科认识够
2认知特点分析：透三年学学生已体验科学技术生活产生样巨影响样推动社会前发展必须抽象思维潜力种潜力然需直观形象支撑思维发展程中现象事实出发帮忙学生概括总结出结发展学生探究潜力
3情感态度价值观培养应基证意识培养学生断寻找证支持假设透理性思考胆质疑发展学生情感态度价值观
四教材分析：
科学五年级册教材分四单元
第单元工具机械：学生学选取工具体会作研究杠杆滑轮斜面等简单机械行车简单机械透探究认识简单工具机械功特点学会正确选取工具感受工具发展类生活发展影响
第二单元形状结构：学生认识身边常见梁拱形框架等形状结构研究物体容易倒形状特点探究样纸做座承重桥透研究认识形状结构承受力特点满足需
第三单元量：学生制作研究电磁铁探究玩具电机样转动起研究种量形式相互间转化透研究初步建立起量概念明白点够产生磁量够相互转化解太阳转换化储存
第四单元生物样性：学生调查校园里生物种类分布动植物分类研究相貌差异生物样性环境密切关系明白生物样性处
五基措施：
1科学课程总目标落实节课
2丰富彩亲历活动充实教学程
3探究成科学课学方式
4悉心引导学生科学学活动
5班建立科学活动实验组学生相互交流合作帮忙研讨中学
6学生提问假设机会指导学生动手寻找证进行验证思维加工出结认识解决问题实践
7充分运类课程资源现代教育技术
8引导学生参加类关竞赛赛促学
教学进度
周次教材资料
1准备课工具
2杠杆科学杠杆类工具研究
3轮轴秘密定滑轮动滑轮
4滑轮组斜面作
5行车简单机械抵抗弯曲
6形状抗弯曲潜力拱形力量
7找拱形做框架
8建高塔桥拱形结构
9纸造座桥半期检测
10电磁电磁铁
11电磁铁磁性()电磁铁磁性(二)
12神奇电动机电量
13点里量太阳
14校园生物搜索校园生物分布图
15植物样性动物样性
16种类样植物
171819复迎考
20期末考试
学六年级科学册教学计划5
教材分析
六年级科学教材学期安排科学实验12分组实验第单元第1课工具2课杠杆科学3课杠杆类工具研究7课斜面作第二单元1课抵抗弯曲2课形状抗弯曲潜力8课纸造座桥第三单元2课电磁铁6课电量第四单元1课校园生物搜索5课相貌异9演示实验分：第单元第4课轮轴秘密5课定滑轮动滑轮6课滑轮组8课行车简单机械第二单元4课找拱形第三单元3课电磁铁磁力()4课电磁铁磁力(二)
二学生分析
六年级学生仅仅喜欢学科学性喜欢做实验学期实验状况部分学生教师指导进行实验探究合作学会写实验记录进行实验部分学生实验程中放开手脚甚敢参实验学期应加强学生指导
三实验目
1教会学生正确实验方法体验实验乐趣
2学生效掌握知识动探索新知识
3培养学生潜力包括实验设计操作观察记录整理资料等潜力
4全面提高学生素质性知识素质智素质
5激发学生学兴趣观察实验中充分发挥学生种感官调动学心性
四实验措施
1课前教师充分准备备教材备学生备教法备实验程
2指导学生做简单探究实验制定实验计划制作简易科学模型
3加强观察实验充分利仪器器材学生参观察实验活动获知识锻炼潜力
4师生开辟科学教学园搜集资料动手制作教具改善实验条件
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学六年级科学册教学计划1
教材分析
册分四单元32课
1工具机械单元介绍常工具杠杆轮轴滑轮斜面原理日常生活中应尤结合常工具实验器材设置许日常生活密切相关探究活动探究活动中学生掌握类机械工具特点作
2形状结构单元介绍种建筑物中形状结构特点实验材料选取种设计切实培养学生创新意识创新实践潜力
3量单元介绍电水三态变化太阳间联系学生掌握然界中物质够相互转化量够相互转化然规律学生养成爱护然保护环境意识
4生物样性单元学生明白生物种类种样明白种生物体相初步理解生物体形态结构生活环境相适应明白生物样性类生存重资源确定标准生物进行分类明白分类研究生物基方法会制作生物分布图方法描述某区域生物种类
二学生状况分析
教学班40中女19透年科学学数学生科学课产生浓厚兴趣已具备初步探究潜力周围世界产生强烈奇心探究乐动手善操作
足处：学生活动时候常常耗时低效利宝贵课堂时间学生发言够心应性注意培养构成良氛围学生探究活动中学科学知识提高探究潜力
四教学目标
()科学概念
1掌握常机械工具特征设计制作机械工具
2观察研究常见形状结构设计制造桥梁体验科学技术结合乐趣
3研究热燃烧关系原结合日常生活进行分析阐述
4解量量变化实验操作中亲感受
(二)程方法
1培养学生科学思维方法努力发展学生解决问题潜力学生日常生活中亲科学运科学科学转化日常生活指导逐渐养成科学行惯生活惯
2解科学探究程方法学生亲身历科学探究全程中获科学知识增长干体会科学探究乐趣理解科学真谛逐步学会科学问题想问题
3继续指导引导学生学运假设分析事物间果关系注重实验中观察潜力采集数实验结果做出解释学建立解释模型验证假设
4培养学生利书籍网络报刊等查阅资料搜集整理信息潜力
(三)情感态度价值观
1持续发展学生周围世界奇心求知欲构成胆细心注重数敢质疑科学态度爱科学爱家乡爱祖国情感
2培养学生亲然欣赏然珍爱生命意识心参资源环境保护关心现代科技发展
3培养学生合作交流意识敢争辩胆识时学会尊重意见合理表达见解
五教学措施
1解学生学科学问题初始想法性概念理解程中出现想法
2指导学生反复进行控制变量实验(控制变量实验加指导)
3悉心引导学生科学学活动引导学生观察实验程中做记录
4引导学生准确恰词语描述观察事实现象
5引导学生观察实验结果进行整理加工构成正确解释
六教学关键
1握部分学生科学学特点势利导
2丰富彩亲历活动充实教学程
3探究成科学学方式
4树立开放教学观念
学六年级科学册教学计划2
基状况分析
三年科学学部分学生时科学学态度较心性较高家娇惯学生动手实践手较弱少数学生科学门学科够重视导致科学意识淡薄科学实验操作熟练二教材分析
册教材包括面资料：显微镜世界球物质变化探索宇宙假设实验等探究象突出认识事物结构功认识事物相互关系认识事物变化般规律关显微镜世界资料指导学生初步认识细菌霉菌病毒等微生物明白生物体细胞构成解微生物类密切联系球类探索球形状开始引领学生球表面球部认识球物质变化生活中熟悉变化入手提升学生物质变化认识试图学生学相关科学知识科学概念程中历部分完整科学探究程提高科学探究水学生体会科学知识够改善生活激发学生关注科学关问题心性探索宇宙学生透观察记录太阳月球运动变化探究运动模式锻炼毅力学生透解类宇宙奥秘探索认识科学进步类智慧潜力引领学生进入天文座神圣殿堂开宇宙书遨游浩瀚垠宇宙中解答心中疑问揭开宇宙神秘面纱突出事物变化般规律探究水应教师引导指导加学生探究力度孩子更点权程方法注重定量观察测量指导学生搜集证信息资料突出解释模型解释训练注重相互间交流质疑设计制作活动
三教学基目标
1科学探究：历完整科学探究程加深科学探究理解认识仅仅关注资料收集实验探究学会事实进行简单加工分析整理充分讨出结擅长方式进行交流进步理解控制变量较实验处方法开始学模拟实验方法研究然现象发展运数解释推理潜力
2情感态度价值观：培养学生球运动深入浅出探索兴趣探究生物环境相互相互作相互影响关系关注物质变化宇宙充满探索科学发展史中获科学科学探究更理解
3科学知识：获关显微镜世界球宇宙物质变化等方面粗浅科学知识逐步积累验理解相关科学概念四教学重难点
培养学生科学思维方法努力发展学生解决问题潜力引导学生学运假设分析事物间果关系注重观察实验中测量性控制变量采集数实验结果做出解释学建立解释模型验证假设
五教学措施
1利程性评价建立科学档案袋方式引导学生学科学
2教师带材料资料提倡学生带材料引导学生课堂延伸课外
3反思教学勤思考什教教什样教什样教什处等问题做记录
4钻研新标准现教材充分利现教具学具种教学资源进行系统化单元备课提前做教学准备
5科学课程总目标落实节课
6丰富彩亲历活动充实教学程7探究成科学学方式8悉心引导学生科学学活动
9班建立科学学合作组学生相互交流合作帮忙研讨中学
10学生提问假设机会指导学生动手寻找证进行验证思维加工出结认识解决问题实践
学六年级科学册教学计划3
指导思想：
充分挖掘课程资源孩子齐探究实施真正处科学探究性教学效组织学生开展真正深度科学探究活动培养学生学科学爱科学科学兴趣培养学生发现问题探究问题解决问题潜力培养学生掌握正确科学探究方法养成良科学探究惯培养理想道德文化纪律实施素质教育创新教育提高学生科学文化素质
二学生状况分析：
学期担六年级102班科学教学工作班学生33中男生2211班学生学科学程中科学现象认识远远够性山区学生身生活条件太导致科学认识机会更少学期教学中透现代教育技术学生科学知识丰富彩门学科掌握知识应性
三学目标
()科学探究
1培养学生科学思维方法努力发展学生解决问题潜力学生日常生活中亲科学运科学科学转化日常生活指导逐渐养成科学行惯生活惯
2解科学探究程方法学生亲身历科学探究全程中获科学知识增长干体会科学探究乐趣理解科学真谛逐步学会科学问题想问题
3继续指导引导学生学运假设分析事物间果关系注重实验中观察潜力采集数实验结果做出解释学建立解释模型验证假设4培养学生利书籍网络报刊等查阅资料搜集整理信息潜力
(二)情感态度价值观
1持续发展学生周围世界奇心求知欲构成胆细心注重数敢质疑科学态度爱科学爱家乡爱祖国情感
2培养学生亲然欣赏然珍爱生命意识心参资源环境保护关心现代科技发展学生构成然谐相处意识
3培养学生合作交流意识敢争辩胆识时学会尊重意见合理表达见解
(三)科学知识
1掌握常机械工具特征设计制作机械工具
2观察研究常见形状结构设计制造桥梁体验科学技术结合乐趣
3研究热燃烧关系原结合日常生活进行分析阐述
4解量量变化实验操作中亲感受三学生状况分析：
1透科学学数学生科学课产生浓厚兴趣已具备初步探究潜力周围世界产生强烈奇心探究乐动手善操作2足处：学期活动材料限制原部分教学资料匆忙走场探究活动甚根没开展导致学生知识面受限制影响学生科学素养构成
四教材资料简析
册分四单元32课
第单元机械工具单元介绍常工具杠杆轮轴滑轮斜面原理日常生活中应尤结合常工具实验器材设置许日常生活密切相关探究活动探究活动中学生掌握类机械工具特点作
第二单元形状结构单元介绍种建筑物中形状结构特点实验材料选取种设计切实培养学生创新意识创新实践潜力
第三单元量单元介绍电水三态变化太阳间联系学生掌握然界中物质够相互转化量够相互转化然规律学生养成爱护然保护环境意识
第四单元生物样性
五基措施：
1握学生科学学特点势利导
2丰富彩亲历活动充实教学程
3探究成科学学方式
4树立开放教学观念
5悉心引导学生科学学活动
6充分利现代教育技术
7组织引导学生参加科技制作活动
五教学措施活动：
搜集信息现场考察然状态观察实验专题研究情景模拟科学设计制作讨辩科学欣赏科学游戏参观访问家庭科技活动科学幻想
七教改实验课题培养学生探究活动实效性课题提出原：
学生探究程中活动实效性较差学生掌握探究活动方法系统良探究惯需进步培养学生探究活动中观察潜力语言表达潜力科学思维潜力分析问题解决问题潜力培养研究方法：
1课堂教学探究活动鼓励学生胆猜测学会制定研究计划掌握探究活动方法养成良探究惯
2开展课外探究活动专题研究
3开展资料搜集活动
4科技制作赛
学六年级科学册教学计划4
指导思想：
培养学生科学素养宗旨心倡导学生亲身历探究学活动培养奇心探究欲发展科学质理解学会探究解决问题策略终身学生活基础
二教学目标：
1活动中培养学生科学思维方法解科学探究程方法学生亲身历科学探究全程
2继续发展学生较试验中变量识控制潜力学运较试验进行科学探究技学会细致观察
3学生学会记录数转化证学建立解释模型验证假设建构科学概念学会较分类方法认识描述种样事物
4培养学生敢质疑科学态度爱科学爱家乡爱祖国情感
5学生亲然珍爱生命关心现代科技发展
三学生状况分析：
1学状况分析：学生整体学热情较高科学探究活动兴趣浓厚喜欢死记硬背知识知识面广思维活跃喜欢动手独立探究潜力够部分学生动探究意识强知识理解甚深刻运潜力差学科认识够
2认知特点分析：透三年学学生已体验科学技术生活产生样巨影响样推动社会前发展必须抽象思维潜力种潜力然需直观形象支撑思维发展程中现象事实出发帮忙学生概括总结出结发展学生探究潜力
3情感态度价值观培养应基证意识培养学生断寻找证支持假设透理性思考胆质疑发展学生情感态度价值观
四教材分析：
科学五年级册教材分四单元
第单元工具机械：学生学选取工具体会作研究杠杆滑轮斜面等简单机械行车简单机械透探究认识简单工具机械功特点学会正确选取工具感受工具发展类生活发展影响
第二单元形状结构：学生认识身边常见梁拱形框架等形状结构研究物体容易倒形状特点探究样纸做座承重桥透研究认识形状结构承受力特点满足需
第三单元量：学生制作研究电磁铁探究玩具电机样转动起研究种量形式相互间转化透研究初步建立起量概念明白点够产生磁量够相互转化解太阳转换化储存
第四单元生物样性：学生调查校园里生物种类分布动植物分类研究相貌差异生物样性环境密切关系明白生物样性处
五基措施：
1科学课程总目标落实节课
2丰富彩亲历活动充实教学程
3探究成科学课学方式
4悉心引导学生科学学活动
5班建立科学活动实验组学生相互交流合作帮忙研讨中学
6学生提问假设机会指导学生动手寻找证进行验证思维加工出结认识解决问题实践
7充分运类课程资源现代教育技术
8引导学生参加类关竞赛赛促学
教学进度
周次教材资料
1准备课工具
2杠杆科学杠杆类工具研究
3轮轴秘密定滑轮动滑轮
4滑轮组斜面作
5行车简单机械抵抗弯曲
6形状抗弯曲潜力拱形力量
7找拱形做框架
8建高塔桥拱形结构
9纸造座桥半期检测
10电磁电磁铁
11电磁铁磁性()电磁铁磁性(二)
12神奇电动机电量
13点里量太阳
14校园生物搜索校园生物分布图
15植物样性动物样性
16种类样植物
171819复迎考
20期末考试
学六年级科学册教学计划5
教材分析
六年级科学教材学期安排科学实验12分组实验第单元第1课工具2课杠杆科学3课杠杆类工具研究7课斜面作第二单元1课抵抗弯曲2课形状抗弯曲潜力8课纸造座桥第三单元2课电磁铁6课电量第四单元1课校园生物搜索5课相貌异9演示实验分：第单元第4课轮轴秘密5课定滑轮动滑轮6课滑轮组8课行车简单机械第二单元4课找拱形第三单元3课电磁铁磁力()4课电磁铁磁力(二)
二学生分析
六年级学生仅仅喜欢学科学性喜欢做实验学期实验状况部分学生教师指导进行实验探究合作学会写实验记录进行实验部分学生实验程中放开手脚甚敢参实验学期应加强学生指导
三实验目
1教会学生正确实验方法体验实验乐趣
2学生效掌握知识动探索新知识
3培养学生潜力包括实验设计操作观察记录整理资料等潜力
4全面提高学生素质性知识素质智素质
5激发学生学兴趣观察实验中充分发挥学生种感官调动学心性
四实验措施
1课前教师充分准备备教材备学生备教法备实验程
2指导学生做简单探究实验制定实验计划制作简易科学模型
3加强观察实验充分利仪器器材学生参观察实验活动获知识锻炼潜力
4师生开辟科学教学园搜集资料动手制作教具改善实验条件
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