三位数减法
教学目标：
1 通类两位数横式竖式计算方法迁移三位数减法横式竖式计算中掌握逐步养成类推算力
2选材料模型探究三位数减法计算方法
3交流算法中断提高数学交流力
教学重点：
1 三位数减法横式计算
2 三位数减法竖式计算
教学难点：
连续退位减法
教学程：
新课引入
复：口算
369 247 6527 4314
情景引入：
师：海年长高天先年海变化
（出示四幢高楼数）
二新课探索：
1探究：
出示：静安希尔顿饭店海国际饭店高少米？143－78 （米）
师：算算道题
学生横式计算说说算法
师：朋友说真根前学方法计算三位数减法横式方法竖式方法计算
学生尝试算式写成竖式计算
师：说说写竖式时注意什？
生：相数位齐
师：请试着计算算完两桌相互说说
①位开始计算？ 位算起
②够减时候应该办？退1作10
师：请说说计算？
生：位算起34够减十位1作101349算十位1现38够减百位1作10现1385百位原11现0高位0写
学生结：位够减前位退1作10位数加起减
进练
书P36页竖式计算1题 （算完桌相互说说算法）
2 探究二：
出示：静安希尔顿饭店海金贸厦矮少米？421－143 （米）
学生独立竖式计算桌相互说说算
结：三位数减三位数竖式计算方法三位数减两位数样位够减前位退1作10位数加起减
进练
书P37 1题
3 探究三
师：某楼高78米联谊厦该楼高少米？
学生写竖式
师：做时候发现什问题？
生：位7减8够减十位退1十位0够
师：现十位够办？桌讨
学生交流
生：十位数百位先10出1
师：现十位？
生：0+1019
进练
书P37 1题
结：做三位数减法竖式时相数位位减起位够减前位退1作10位数加起减
三 课练
练判断
练二想想1000123
四课结
做三位数减法竖式时相数位位减起位够减前位退1作10位数加起减
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1 通类两位数横式竖式计算方法迁移三位数减法横式竖式计算中掌握逐步养成类推算力
2选材料模型探究三位数减法计算方法
3交流算法中断提高数学交流力
教学重点：
1 三位数减法横式计算
2 三位数减法竖式计算
教学难点：
连续退位减法
教学程：
新课引入
复：口算
369 247 6527 4314
情景引入：
师：海年长高天先年海变化
（出示四幢高楼数）
二新课探索：
1探究：
出示：静安希尔顿饭店海国际饭店高少米？143－78 （米）
师：算算道题
学生横式计算说说算法
师：朋友说真根前学方法计算三位数减法横式方法竖式方法计算
学生尝试算式写成竖式计算
师：说说写竖式时注意什？
生：相数位齐
师：请试着计算算完两桌相互说说
①位开始计算？ 位算起
②够减时候应该办？退1作10
师：请说说计算？
生：位算起34够减十位1作101349算十位1现38够减百位1作10现1385百位原11现0高位0写
学生结：位够减前位退1作10位数加起减
进练
书P36页竖式计算1题 （算完桌相互说说算法）
2 探究二：
出示：静安希尔顿饭店海金贸厦矮少米？421－143 （米）
学生独立竖式计算桌相互说说算
结：三位数减三位数竖式计算方法三位数减两位数样位够减前位退1作10位数加起减
进练
书P37 1题
3 探究三
师：某楼高78米联谊厦该楼高少米？
学生写竖式
师：做时候发现什问题？
生：位7减8够减十位退1十位0够
师：现十位够办？桌讨
学生交流
生：十位数百位先10出1
师：现十位？
生：0+1019
进练
书P37 1题
结：做三位数减法竖式时相数位位减起位够减前位退1作10位数加起减
三 课练
练判断
练二想想1000123
四课结
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