指导思想
进步深化关印发<太 市中学读书活动实施方案>通知( 教基〔2009〕30号)文件精神全面落实义务教育段语文课程标准求充分挖掘学校现资源充分调动方面积极性搭建学校课外阅读台学生读书读书读书进步加强学生阅读力切实促进校学生素养整体提升学生全面发展终身发展奠定坚实基础
二活动题
市教育局关加强义务教育段语文课外阅读指导意见中课外推荐书目中语文组根学校学生特点精选书目推荐学生制定相配套阅读活动导学单
必读书目:
初年级必读书目西游记古诗文典专题读
初二年级必读书目水浒传新语文读
初三年级必读书目 花夕拾骆驼祥子
选读书目
初年级
男生贾里(秦文君 海少)
安徒生童话精选(2011年版)(民文学)
初二年级
朱清散文精选(民文学)
居里夫传(法 艾里•居里 商务印书馆)
初三年级
子夜(民文学)家(民文学)
三组织安排
1.成立20 学生阅读’活动活动领导组:
组 长:冯书侠(校长)
副组长:周玲张建清王燕青(副校长)
成 员:顾陈燕朱丽萍杨莉婴韩彩芳陆燕周骏语文老师
2.针效阅读年级组单位制定活动方案年级组市教育局关加强义务教育段语文课外阅读指导意见中课外推荐书目学生推荐读书篇目制定指导学生阅读活动导学单
3实施时间:
初初二年级(双周)星期五课外辅导课初三年级(双周)语文辅导课阅读课
4实施办法
(1) 学生阅读导学单进行阅读活动根计划阅读务周阅读两章撰写读书笔记
(2)营造班级爱读书氛围班级配置书柜建立读书角进行书籍漂流黑板报形式定期进行读感展示定期开展展示活动:读书心PK阅读报讲事赛等
(4)语文老师做阅读指导工作语文组定期开展阅读沙龙活动交流读书心优化阅读指导单断调整指导学生阅读方法
(5)动员家长督促课外阅读告家长书短信网络形式展开家庭阅读交流指导促学生天家阅读半时希家长学生提供物质精神方面帮助
(6)建立督查制度教务处定期做检查交流工作
四成果展示
1学校利学校页展板等途径优秀作品进行展示
2年级组组织相应阅读学成果展评优秀导学单优秀读书笔记优秀笔优秀阅读报等
3班级读书会学题利班级板报展示学生阅读成果
五总计表彰
1学校年级组单位进行阅读导学单评评份凸显特色阅读导学单加推广
2学校进行阅读事征文评年级评23篇优秀作品基础全校评二三等奖
3德育办进行读书会学题班级板报进行评
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