教学目标
(1) 知识技目标
A 认识金属活动性序金属活动序解释日常生活关化学问题
B 金属活动性序关置换反应进行简单判断利金属活动性序解释—日常生活关化学问题
(2) 程方法目标
A 通实验方案设计实现组合作研究性学学生动进行交流讨初步学会运纳概括等方法获取信息进行加工化学语言进行表述初步认识科学探究意义基程
B 通符合认识规律教学程学生进行科学方法教育帮助形成良学惯方法
(3) 情感态度价值观目标
培养学生探究力合作意识勤思考严谨求实勇创新实践科学精神培养学生辩证唯物义观点保持增强化学现象奇心探究欲发展学化学兴趣
教学重点难点
重点:金属活动性序金属活动性序实验探究方案设计
难点:判断某种金属种金属化合溶液否反应
教学方法
实验探究法
教具
铝箔铜片氯化铜溶液硝酸银溶液试镊子等
教学程设计
导入
生活中事例波尔液种农业常杀菌剂硫酸铜石灰加水配制成配制波尔液时铁制容器配制否会降低药效什呢?引入利学生奇心激发学生学兴趣求知欲
新课
课题2 金属化学性质(第二课时)
二金属活动序
1.探究MgZnFeCu活动性序
提出问题:MgZnFeCu四种活动性序样?
学生假设:学生讨做出假设
方案设计:学生分组讨设计方案然进行交流评价
出结:Mg>Zn>Fe>Cu
2探究AlCuAg三种金属活动性序
提出问题: AlAgCu三种金属活动性序样?
学生假设:学生讨做出假设
方案设计:学生分组讨设计方案然进行实验验证实验现象进行交流评价
出结:Al>Cu>Ag
3.常见金属活动性序
钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅(氢)铜 汞 银 铂 金
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性强逐渐减弱
学生指出初中化学常种金属活动序学生目记忆
4.金属活动性序应
(1)金属活动性序里金属位置越前活动性越强
(2)金属活动性序里位氢前面金属置换出盐酸稀硫酸中氢(钾钙钠外)
(3)金属活动性序里位前面金属位面金属化合物溶液里置换出(钾钙钠外)
课常练
(1)家铝锅铁锅什长时间盛放酸性食品?
(2)化学方法列物质中杂质
A铜粉中混铁粉
BFeCl2溶液中混CuCl2
课堂结
学生总结教师加补充
课作业
课14页58题
板书设计:
二金属活动序
1探究MgZnFeCu活动性序
Mg>Zn>Fe>Cu
2探究AlCuAg三种金属活动性序
Al>Cu>Ag
3常见金属活动性序
钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅(氢)铜 汞 银 铂 金
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性强逐渐减弱
4金属活动性序应
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