2020-2021学年九年级化学人教版（五四学制）全一册 第三单元 复习酸的化学性质 教案

 复酸化学性质


教学目标：
知识技
1熟记酸化学性质途知道酸具相似性
2会举例酸碱性体健康农作物生长影响
二程方法
学生学会指示剂检验溶液酸碱性
三情感态度
1培养学生诸事物性中概括出性达认识事物力
2学生增长知识时逐步学会分析解决问题方法培养学生较纳力
教学重难点
重点：熟记酸性质途知道酸具相似性
难点：酸化学性质识记应

实验准备：媒体 稀盐酸 氢氧化钠溶液 酚酞 胶头滴 试
教学程
知识回忆
复导入
课堂练
知识总结

探究活动探究活动

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教学程

教师活动
设计意图
学生活动
教法运情况
复课导入
学天复酸化学性质谁说出酸化学性质？

开门见山直奔题引起学生注意

思考回答问题
提问



复整理

















复整理

1教师学生媒体找学生填写屏幕表格
2教师学生屏幕题写出相关化学方程式
3教师学生中查书写情况相机拍具代表学生实际情况干图片图片展现屏幕学生评

1复酸指示剂发生显色反应

2引出金属盐酸稀硫酸反应


3 锻炼学生化学方

程式书写


1学生利媒体答题

2学生题写出关化学方程式

3学生评价图片化学方程式中存问题



提问纳




提问总结

价图片化学方程式中存问题
4教师出15字学生利15字编说事




5教师学生
媒体完成屏幕化学方程式教师学生中检查练情况教师更正题说明解决该题方法



6教师学生媒体两题提出实验探究题







7教师学生媒体提出问题


4趣味中记忆知识时提高学生学兴趣



5通方程式引出酸金属氧化物反应
练方程式时培养学生分析力总结力等



6引出中反应时锻炼学生实验操作力动手力语言表达力等





7引出酸某盐反应复分解反应发生条件时锻炼学生观察力总结力


4学生思考编说事趣味事记忆乏味知识

5学生书写总结纳记忆


6学生实验操作语言表达设计方案评估改进等

7学生观察总结纳


提问讨

讲解讨提问
纳总结



启发提问学生完成
探究

提问引导讨
纳总结
总结纳酸化学性质

教师提问演示总结


培养学生思考力想象力迁移力

学生想象记忆

提问纳总结

总结纳酸相似性

教师提问
学生根观察总结酸具相似化学性质原

讨交流回答

提问纳

链接中考

出示课堂练视频题
培养学生解决问题力学生体会化学源生活服务生活

学生讨回答
提问媒体视频更直观
纳结
运PPT展示
学生印象更深刻
学生总结
媒体


课作业：
课反思：
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