幼儿园大班语言活动：甜甜的节日

幼园班语言活动：甜甜节日
　　活动目标： 　　1幼感受成关爱体验生活快乐幸福 　　2学诗歌甜甜节日感情朗诵诗歌 　　3引导幼感情朗诵仿编歌提高表达力创编力 　　4幼知道六国际童节全世界朋友节日 　　活动准备： 　　1幼欢庆六成赠送礼物实况录 　　2抒情音乐磁带盘 　　重难点： 　　重点：感情朗诵诗歌 　　难点：合适词语描绘事物进行诗歌仿编 　　活动程： 　　幼说说期盼六心情 　　教师播放年朋友欢庆六成赠送礼物实况录幼知道六月日全世界朋友节日逢六节朋友起欢庆节日朋友忙碌着幼体验幸福生活节日快乐 　　二学诗歌 　　1欣赏诗歌甜甜通提问熟悉诗歌容 　　2六朋友干什？ 　　3感觉六什样？ 　　4音乐伴奏幼老师学朗诵诗歌 　　附诗歌： 　　甜甜 　　六阳光红红 　　六鲜花艳艳 　　六歌声脆脆 　　六欢笑美美 　　六属 　　节日甜甜 　　三引导幼胆想象仿编诗歌 　　1引导幼通描述身边喜欢事物进行仿编 　　教师指导语：诗歌中说阳光鲜花等周围事物说说喜欢什？什样子？ 　　(幼抒见：六天空蓝蓝六草绿绿六河水清清……) 　　2幼仿编诗歌串起诗歌中两句作结尾（环节运动静交说画结合方式活动提升知识迁移运） 　　3幼作画喜欢事物画纸仿诗歌句式适词语进行描绘仿编诗歌 　　4教师总结讲评幼表现 　　四师幼创编动作欢快表演诗歌容 　　幼续编容： 　　六鼓声响响 　　六衣服花花绿绿 　　六朋友美美 　　六玩具 　　六月亮圆圆 　　六笑脸灿灿 　　结束活动： 　　周围许许美丽事物起外面找找编进诗歌吧 　　（然然结束活动提出继续创编愿） 　　活动延伸： 　　日常活动中师幼起诗歌创编动作欢快表演诗歌 　　相关信息： 　　六童节六国际童节年6月1日举行全世界少年童节日1949年开始中华民国正式定年6月1日国际童节香港童节日期中国台湾童节日期样4月4日民间庆祝方式送玩具礼物朋友陪孩出外吃餐游玩 　　教学反思 　　活动幼节日幼活动中胆富创造性幼兴趣入手组织项活动系列活动中作活动支持者引导者合作者幼创设想说敢做愿意参活动宽松环境孩子愉快节日中发展 　　优点： 　　活动开展幼年龄思维特点活动情感线注重幼提供展现机会感受诗歌意境理解诗歌容基础学会朗诵诗歌仿编诗歌幼动静交程中学知识拓展思维发展力活动仅增强幼信感行更幼轻松愉快氛围中度意义童节童年记忆里留精彩笔 　　缺点： 　　节语言活动教师设计活动时发展幼语言表达力提供画编环节部分动手力强想通材料制作表现欲幼觉满进行类活动时教师注意充分考虑孩子体需满足孩子发展需求 　　提示：父母陪伴孩子时间孩子智商情商甚孩子身体成长等正相关家长忙工作应酬时时出更时间陪陪孩子

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