教学目:
1通歌曲快乐歌唱家学学生形象感受青蛙爱益动物懂爱护
2学生够做生动活泼演唱律动
教学难点 辨两段结尾处声音高低
教学重点:通学歌曲学生感受青蛙爱
教学准备:课件图片青蛙头饰
教学程
师生问歌
二导入
师:学天课前老师家猜谜语家猜出
谜语:游泳家说起话呱呱呱 时尾没脚脚没尾巴
学生答:青蛙
师:青蛙
师:面欣赏幅青蛙图片
师:青蛙种类颜色相双眼睛嘴巴双长长腿
三初听歌曲
师:天学首歌青蛙关接听听首歌
师:谁听出歌曲中青蛙喻成什?
生答:歌唱家
师:什青蛙喻成歌唱家?
生答:青蛙起唱歌样
师:青蛙会唱歌领?
生答:123
师:学说非常青蛙然头领真
师:接歌曲中夸奖
四识歌词
师:面玩贴歌词游戏请学取出图片老师播放音乐学根歌曲中容图片贴黑板
生:(贴图片)
师:图片贴完面头听遍家贴(音乐)
师:非常棒家贴家观察两段容样?
生:样
师:里样?
生:答
五赏旋律
师:学观察真仔细呀两段旋律会会样呢?听听
师:家两段旋律中没听里样?
生:两段结束处第段声音第二段
师:位学回答太第段声音声音高第二段声音低(老师琴表示)
师:唱唱两句
生:(琴唱)
六唱歌
师:学觉青蛙唱歌时什心情呢?
生:愉快
师:带着愉快心情演唱歌曲
三歌表演
师:学青蛙唱歌时高高兴唱歌表达愉快心情做点什表达快乐?
生:跳舞
师:青蛙边唱边跳现青蛙会跳?
生:(动作)
师:请全体起立边唱边跳起吧(音乐)
师:青蛙实太爱接青蛙跳高(唱)
七游戏
师:老师发现青蛙跳特高(选出学生)欢迎台
师:奖励学做游戏数青蛙游戏家玩?
生:玩
师:三组进行数青蛙游戏谁数
八结
天学快乐歌唱家知道青蛙庄稼朋友类朋友保护爱护请学说说应该样保护呢?
生:答
师:学说非常老师希家青蛙样快乐成长学更领天课学课
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