1．结合教材关三种基文体类型相关知识分找出篇例文针性结合文分析文体特征
答 ⑴ 实性文体例文：消息
持中央政治局第6次集体学会议
新华社北京6月30日电 中中央政治局6月29日午加强政治建设举行第六次集体学中中央总书记持学时强调马克思义政具崇高政治理想高尚政治追求纯洁政治品质严明政治纪律果马克思义政政治先进性丧失先进性纯洁性谈起政治建设作根性建设道理政治建设永恒课题准政治方坚持政治领导夯实政治根基涵养政治生态防范政治风险永葆政治色提高政治力断发展壮胜利走胜利提供重保证
分析：消息遵循标题导语结语严谨结构全文提现新闻真新精特点通发布客观报道告诉时发生事数字准确误描述直观理性容真实
⑵ 析理性文例文：税修订法：征求意见凝聚识（新华报社轮）
分析：写作者直接运概念判断推理逻辑形式客观事物事理进行分析评理探讨析理性问题结构方式直接体现理性思维逻辑特征
⑴ 审美性问题例文：目送（龙应台）
分析：目送生死笔记深邃忧伤美丽目送七十三篇散文写父亲逝母亲老子离朋友牵挂兄弟携手行写失败脆弱失落放手写缠绵舍绝然虚写幽微烛光冷山壁
全文极富感染力文中两次写段话：慢慢慢慢解谓父母子女场意味着缘分生世断目送背影渐行渐远站立路端着逐渐消失路拐弯方背影默默告诉：必追目送两代离感受强化亲间难舍难分舍种生滋味理解增强文章哲理性感染力前呼应结构浑然体反复感叹语言富韵味化虚实抽象缘分具体化目送场景读者想象中身境达情感鸣感深
2．结合阅读写作实践谈谈散文诗歌说等审美性文体特征理解
答 （1）散文特点：选材题材广阔手法灵活形式变结构独特形散神聚文笔优美性鲜明
（2）诗歌特点：诗质专抒情意象作抒情载体语言形式具鲜明节奏谐韵律
（3）说特点：具完整生动事情节描绘具体真实环境塑造富性物形象
文学作艺术审美心理特征：1）审美超功力特征2）审美感性特征3）审美情感特征4）塑造艺术形象间接性5）反映社会生活灵活性6）揭示心灵世界具体性
3．阅读面篇微型说烛心尝试写篇少600字文艺短
答 该微型说事常发生身边样情节起波澜起伏邻里间东西常事男孩东西作者容易想身爱占邻里便宜怕吃亏受欺负便告诉孩子家里没蜡烛没想男孩身出2支蜡烛体现邻里间样关心温暖事出现戏剧性变化读者限想象空间
该事采铺直叙序组织情节整事事情发展徐徐道开端发展高潮气呵成开始新家停电接着孩子问否蜡烛特意撒谎杜绝孩子次家东西高潮孩子带蜡烛想提供方便
文章语言质朴简洁描写停电情景突然停电室片漆黑写孩子背妈妈句阿姨妈妈送简单句话交代表达交代表达出
文写公微送蜡烛男孩场误会伴着说情节发展微反感厌恶顿悟惊服愧疚心态淋漓致刻画出时微心理变化反衬出邻居母子关爱美心灵说情节安排谓尺水兴波物刻画谓惟妙惟俏惟说意趣横生
送两根蜡烛区区事代表着男孩妈妈关心刚刚乔迁新居切尚未安排绪邻居两颗炽热心文题曰烛心烛心巧妙组合起说题揭示物美心灵赞颂篇说谓见中见巧惟读起感文短意味深长
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答 ⑴ 实性文体例文：消息
持中央政治局第6次集体学会议
新华社北京6月30日电 中中央政治局6月29日午加强政治建设举行第六次集体学中中央总书记持学时强调马克思义政具崇高政治理想高尚政治追求纯洁政治品质严明政治纪律果马克思义政政治先进性丧失先进性纯洁性谈起政治建设作根性建设道理政治建设永恒课题准政治方坚持政治领导夯实政治根基涵养政治生态防范政治风险永葆政治色提高政治力断发展壮胜利走胜利提供重保证
分析：消息遵循标题导语结语严谨结构全文提现新闻真新精特点通发布客观报道告诉时发生事数字准确误描述直观理性容真实
⑵ 析理性文例文：税修订法：征求意见凝聚识（新华报社轮）
分析：写作者直接运概念判断推理逻辑形式客观事物事理进行分析评理探讨析理性问题结构方式直接体现理性思维逻辑特征
⑴ 审美性问题例文：目送（龙应台）
分析：目送生死笔记深邃忧伤美丽目送七十三篇散文写父亲逝母亲老子离朋友牵挂兄弟携手行写失败脆弱失落放手写缠绵舍绝然虚写幽微烛光冷山壁
全文极富感染力文中两次写段话：慢慢慢慢解谓父母子女场意味着缘分生世断目送背影渐行渐远站立路端着逐渐消失路拐弯方背影默默告诉：必追目送两代离感受强化亲间难舍难分舍种生滋味理解增强文章哲理性感染力前呼应结构浑然体反复感叹语言富韵味化虚实抽象缘分具体化目送场景读者想象中身境达情感鸣感深
2．结合阅读写作实践谈谈散文诗歌说等审美性文体特征理解
答 （1）散文特点：选材题材广阔手法灵活形式变结构独特形散神聚文笔优美性鲜明
（2）诗歌特点：诗质专抒情意象作抒情载体语言形式具鲜明节奏谐韵律
（3）说特点：具完整生动事情节描绘具体真实环境塑造富性物形象
文学作艺术审美心理特征：1）审美超功力特征2）审美感性特征3）审美情感特征4）塑造艺术形象间接性5）反映社会生活灵活性6）揭示心灵世界具体性
3．阅读面篇微型说烛心尝试写篇少600字文艺短
答 该微型说事常发生身边样情节起波澜起伏邻里间东西常事男孩东西作者容易想身爱占邻里便宜怕吃亏受欺负便告诉孩子家里没蜡烛没想男孩身出2支蜡烛体现邻里间样关心温暖事出现戏剧性变化读者限想象空间
该事采铺直叙序组织情节整事事情发展徐徐道开端发展高潮气呵成开始新家停电接着孩子问否蜡烛特意撒谎杜绝孩子次家东西高潮孩子带蜡烛想提供方便
文章语言质朴简洁描写停电情景突然停电室片漆黑写孩子背妈妈句阿姨妈妈送简单句话交代表达交代表达出
文写公微送蜡烛男孩场误会伴着说情节发展微反感厌恶顿悟惊服愧疚心态淋漓致刻画出时微心理变化反衬出邻居母子关爱美心灵说情节安排谓尺水兴波物刻画谓惟妙惟俏惟说意趣横生
送两根蜡烛区区事代表着男孩妈妈关心刚刚乔迁新居切尚未安排绪邻居两颗炽热心文题曰烛心烛心巧妙组合起说题揭示物美心灵赞颂篇说谓见中见巧惟读起感文短意味深长
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