国开(中央电)专科基础写作网形考(务六)试题答案
备注：资料整理2020年5月11日适国开(中央电)汉语言文学专科学员国开台网形考
课程考核：形考例30国开台完成资料形考试题答案终考例70纸考
形考务 试题答案
1教材中谈写作言物中物包括两部分容？请结合教材予具体述
答：教材中谈写作言物中物包括两部分容请结合教材予具体述谓言物求写作成果丰富具体思想容够反映作者然界类社会身某种独特体验认识包括文材料思想两方面素文材料材料广义狭义区广义材料泛指已作者关注意识某种写作价值予收集积累选切原始材料包括事实形态理形态数字形态等等狭义材料专指作者选择已写进文中事实理种数
文思想指通文写作容表达出某种总体性基性意旨倾体现作者写作意图写作目代表着写作意义价值决定阅读效果写作中处核心位
2说材料重选择思想重提炼结合写作阅读验谈谈持法
答：观点正确
写作者日常接触材料十分繁杂原始材料积累真正具写作价值善写作规律求进行识选择
文思想需提炼写作规律求终确立文思想达真实深刻新颖程度
写作中效选择组织材料准确表达思想支柱般文写作中思想材料时出现文思想确立材料支撑融体文学创作中文思想隐含材料中直接说出材料选择组织成引导读者体验理解接受文思想唯途径
3阅读散文谢天谈谈典型材料选文思想表达具重作
答：文章作者外国家庭吃饭时饭前常孩老谢天想时祖母时常教诲爱惜粮食感谢老天进想爱斯坦成功面前总忘感谢事朋友雨果约伯推崇选取系列材料生动新颖具思想涵丰富性深刻性阅读者见钟情吸引作者道更普遍更深广层面领悟谢天道理更天象更生动告知颗感恩心
形考务二 试题答案
1教材中谈写作言序命题中序指什？请结合教材予具体述
答：文结构安排处写作实现隐显中介转化位承写作者文思想容思考系列结构化处理书面语言表达质求接轨启书面语言表达意义写程
结构原：()结构安排符合类思维活动规律(二)结构安排服文容表达需 (三)结构安排具定审美效果
结构艺术方法：结构艺术方法包括分合曲直疏密虚实抑扬张弛等
结构安排环节：结构安排环节层次段落渡应开头结尾等
2文结构安排否达定审美求产生定审美效果否效实现写作者阅读者间精神交流具容忽视制约作请结合阅读写作实践谈谈结构安排具定审美效果理解
答：般写作言结构审美效果更源文形式美结构安排语言表达两方面结构审美效果条应遵循基原包括三方面容：完整匀称周严缜密错综变化 次作业第四题中说年初没雪分析吧
篇事写火车段历作者行文朴素克制恰恰样笔触写出世间法避免伤痛悲苦命运文章充满悲天悯情怀(题)动 文章分三部分第部分简单交背景：年三十晚坐火车回家冷清中遇父女交谈认土头土脑度寂寞玩伴冷漠认文章结构重伏笔文章转变父女牵挂形成鲜明非常突出题文章感情发展线路掀起波澜
第二部分文章重点事展开
寂寞想请父女吃饭事进行里进展转机发生女孩提问：雪？注意：题目中雪出现
意应付句细节安排面极处
然事进步发展发现男偷偷哭泣知道苦难家庭知道没见雪女孩白血病走生命头男带女专程杭州雪
发生变化走座位旁女孩耐心讲起雪时种种趣事前面应付细节里呼应
第三部分尾声文章思想重烘托进步推波助澜
回家里时怕碰风雪天变希天赶快雪越越然文章写道：天雪夜雪两段话分句话样安排非常强烈表达女孩心痛感觉种心痛藏朴素文字面更够揪住读者心肺
安排非常温情终雪越越床巨子子面熟睡着善良苦难灵魂苍天情
文章进行里感情着翻山越岭路跋涉冷漠淡然走悲天悯温暖感伤
篇文章结构安排完整匀称头尾部材料组织周严缜密起伏变化扣心弦
全文分析结束
3层次段落时结构安排核心问题层次安排文结构框架确定阅读说年初没雪谈谈说围绕情感变化安排层次艺术特征
答：结构安排考虑样方面：层次段落渡应开头结尾
请学结合写作实际进行回答定三方面分析分析方面行参面说年初没雪分析事度应开头结尾处理细节请学注意开头部分冷漠淡然变样缠绵萍水相逢陌生牵挂样引入胜
形考务三 试题答案
1教材中谈写作言文里文包含层次涵请结合教材容作简分析梳理
答：言文指作者效语言表达思想首先应语言思维相互关系准确认识握次应书面语言表达基求觉认识握第三应书面语言表达风格特征初步认识握言文指写作中表达方式表现技法表达方式叙述描写说明议抒情五种表现技法表达方式方式种样：叙述技法叙法倒叙法插叙法叙法等描写技法烘托法法错综法等说明技法定义法诠释法分类法等议技法例证法引证法反证法等抒情技法客观法客化合法观法等等
2运教材关言文相关理解释阅读文章马克思墓前讲话文语言准确畅达简洁等基特征进行分析
答：言文中文首先指写作中书面语言表达基特征：准确畅达简洁文便具基特征具体分析：
(1)文语言准确严密处处关呼应
文语言准确性表现：马克思逝世痛惜悼念斗争精神崇高格赞美评价马克思伟历史功绩反动派蔑视等遣词句十分确切明白
(2)文议记叙抒情融体结构严谨连贯畅达
全文议体全面准确评价马克思伟历史功绩追述马克思逝世情景概述马克思生革命活动畅达简洁议抒情基础抒情成分贯穿全文马克思逝世悼念惋惜情蕴含字里行间马克思杰出贡献伟格崇敬赞颂情流溢言表具感力量
文文结构十分严谨部分间层意思间充满联系：革命家马克思科学家马克思统作科学巨匠两发现间统科学研究成果科学事业法统作革命家斗争事迹斗争风格统斗争中爱憎联系等等恰恰证明马克思身种优秀品质特征机结合起文结构呈现出前连贯相互步步深入等特点行云流水层次分明难解难分
(3)文容容高度简洁凝练概括
悼词容通常介绍逝者生事迹般时间序行文文没袭套路马克思伟历史功绩两方面先般特殊逻辑序行文
综述文语言准确畅达简洁整体言文
3运教材关言文相关理解释阅读散文雪野里精灵文语言文采美进行分析
答：(1)语言分析：
文章写千年银杏树雪里星星点点花草穿越千年生命断裂年枯荣生生死死感受什呢？定林寺苍劲高银杏树面前感受：顿种强生命光波震慑征服溶解感渺卑微花草面前感受：米粒般生命告喻：希冀渴追恋切生命质天冷冷宇宙切冷会顽强举起美萌芽决肯生命蓬帆轻易降落
(2)表达方式分析：
文章运叙述描写抒情议种表达方式举例：
叙述——七十年代末暮冬崂山顶峰驻军观察哨采访雪崂山峰玉雕石似晶铸哨长挟石踏雪拽枝腾挪阳处山坳里猛然发现阳竹林边竟柔草菌毛茸茸青翠翠密匝匝银色世界里织出片绿毯
抒情——米粒般生命告喻：希冀渴追恋切生命质天冷冷宇宙切冷会顽强举起美萌芽决肯生命蓬帆轻易降落
(3)表达技巧分析：
法：里两高银杏树星星点点雪中花草银杏树高更加衬托出二花草孱弱严寒天气正显种特伟美丽渺身躯坚忍拔蓬蓬勃勃活雪里纤细里充溢着坚韧孱弱里蕴藏着刚强微里含纳着博
形考务四 试题答案
1写作者写作目文表现容求语言运定手段方法称表达方式请结合文体选择文侧重谈谈叙述描写说明议抒情等表达方式理解
答：表达方式文章基素文章教学基容传统文章学表达方式认识直处验理解具模糊性例记叙叙述什关系？叙述说明什？什难语言形式文章表达方式作出明确区分？等等问题根原：表达般文章学角度进行界说未语言学角度进行研究文章作构成篇章书面语言文章学语言学文章表达方式具文章学语言学二重性传统文章学讲表达方式实际语言表达方式文章表达方式混合物语言表达方式文章表达方式两彼立相互联系概念语言类重交际工具语言交际表达口头表达书面表达表达定表达方式者说表达实现意味着选定表达方式语言表达方式特点：方法方法实施表达具定语言形式具备定语言形式便选择区分表达定意义表述定意义存价值语言表达方式方式方法结合语法语义统质言语言表达方式表述定语义选定语言形式表达方法口头书面语言中句子表达结果属定语言表达方式语言表达方式具体化定句子表述类型句子表述类型句子表述功句子分出类王力先生中国现代语法中国语法理汉语语法纲中始终坚持句子分三类：叙述句描写句判断句吕叔湘先生中国文法略分四类：叙述句表态句判断句句陈道先生文法简分四类：叙述句描记句诠释句评议句陈道先生描写句做描记句判断句做诠释句增添评议句精确句子表述功拓宽句子表述领域更限度解释语言表达现实天研究语言表达方式提供新视角继承前辈学者研究成果通语言材料量分析认表述功句子分九种：记述句叙述句描述句诠释句评价句断定句表态句评述句指示句记述叙述描述诠释评价断定表态评述指示九种语言表达方式种语言表达方式特殊语言形式代表句型更具体法式语言表达方式语法延伸文章表达方式语言形式语言表达方式属语言学文章表达方式属文章学传统文章学表达方式认识限交际目层面法解释种文体中语言形式互现现象认识表达方式两层面便会清楚：文章语言介质文章表达方式通语言表达方式选择实现文章语言学联系实质正意义说切文学作品首先文章次文学文学目助文章表达方式实现文学没文章表达方式进行变异
2表达方式具体运程中会写作具体需写作者灵活运中形成许特殊方法通常说表现技巧请选择文结合相应表达方式分介绍表现技法
答：透字词理解容握情感体会意境理解旨理解诗歌般步骤表现技巧诗歌阅读力中层次高层级表现技巧指语言艺术音乐行动等表达思想感情时采取技艺具提升表达方法形式方面技术增强表达效果作分表现手法描写方法修辞手法
(1)表现手法：表现手法作者行文措辞表达思想感情时特殊语句组织方式
(2)描写手法：描描绘写摹写描写生动形象语言物景物状态具体描绘出文学写作常表达方法诗歌中描写手法：细描白描静态描写动态描写正面描写侧面描写虚写实写渲染烘托等
(3)修辞手法：诗歌中常见修辞手法喻拟设问代夸张典双关偶等通修辞手法运语句进行修饰调整特定表达形式提高语言表达作忽夜春风千树万树梨花开中梨花喻雪美景边塞雪奇特风光写淋漓致感时花溅泪恨鸟惊心中情感赋予花鸟表现作者奈绵绵愁绪生古谁死留取丹心汗青中巧设问表现出作者舍生取义生死观商女知忘国恨隔江犹唱庭花中庭花代亡国黑云压城城欲摧夸张渲染敌军兵城危急形势闲垂钓碧溪典垂钓姜尚表达期日赏识施展愿春蚕死丝方蜡烛成灰泪始干中思念方吐丝死方休相聚痛苦仿佛蜡烛成灰流样漠孤烟直长河落日圆中偶手法写出幅苍凉雄浑塞外风光
3阅读明末文学家张岱西湖七月半中涉叙述描写抒情等表达方式进行分析
答：山水容拓展性化
西湖七月半篇山水游记记述明末杭州七月半游西湖盛况重现西湖昔日繁华风情文章描写重点西湖湖光山色美丽赏景――游正作者开篇言西湖七月半止七月半文章生动逼真刻画名月实见月达官显贵身月实月名娃闺秀月月欲月名妓闲僧月月者月者实市井徒月见月态作意月文雅士五类月情态展现杭游湖声鼓吹热闹俗吾辈(文雅士)游湖清净雅情景场面通情态场面描绘生动现时世俗民风文章幅风景画幅风俗画古典山水游记单纯景物描写作者山水容题材作出新尝试拓展世风民纳入山水范围作观察体悟重象作者仅仅然山水身获取诗情颇兴致观察类俗俗态市民游览热潮中获取新鲜审美感受魏晋山水隐逸唐宋山水禅意相张岱笔山水明显流露出种俗倾着世俗嘲讽文雅士清高脱俗标榜毕竟体现出情世态某种关注意味着山水文学某种程度生活化走张岱山水品文份扑面生活气息更富性化渗透着晚明文特生活情调
二抒写情适性审美取
晚明时期正统程朱理学遭遇王学反传统挑战受影响公安派竟陵派提出文学创作应时变破陈规陋抒发性强调表现袁宏道明确提出：独抒性灵拘格套非胸臆中流出肯笔(叙修诗)表现出作家体意识愈愈强烈审美力逐步提高文山水关系显著变化然山水仅作异客观存认万事万物血肉生命生命运动形式相互交流[2]晚明山水品文破文载道桎梏厚重社会历史责感传统价值观中解放出注重审美眼光然山色中寻找然谐愉悦种轻松空灵情适性姿态情抒写性情怀西湖七月半写景笔墨甚少写月山湖荷花活力性情蕴含作者然山水独感受般样张岱西湖美恰喧嚷纷扰切宁静时前游作种种作姿态附庸风雅赶凑热闹俗举游散西湖重现光洁秀美吾辈始舣舟岸韵友名妓杯箸安竹肉发品茶赏月适意性文雅士真情趣真高雅山水情趣异柳宗元永州八记景寄谪居孤愤凝重欧阳修醉翁亭记寄情山水众乐悠然作者山水独特细微深切审美感悟宁静心清幽景达谐交融体现出种清高情怀独特审美解悟晚明山水品文难达
三艺术风格整合嬗变
张岱山水品文广泛师承博采众长基础成风格笔具化工记游郦道元博奥刘侗生辣袁中郎倩丽王季重诙谐种空灵晶莹气寻笔墨(祁彪佳西湖寻梦序)整合长处熔炉避流弊前囿兼诸家美嬗变体西湖七月半全文七百字三言两语勾勒出月影湖光中世态众生色等月文体灵活篇定格触笔成趣手成文语言灵动起伏清新简洁饶情趣刻画细致入微写生动传神左顾右盼呼群三五跻入丛装假醉唱腔曲等片语惟妙惟肖描绘出游月情态方面文章极富调侃意味轻松诙谐笔调嘲讽俗耐附庸风雅赶凑热闹游写杭游湖避月仇声鼓吹沸撼魇呓聋哑蒿击蒿舟触舟肩摩肩面面等全篇风格公安派清新流畅杂竟陵派冷峭王思诙谐善谑雅俗结合颇见功底文章善营造氛围写杭游湖时着重渲染喧嚣热闹场景写吾辈游湖时骤动入骤静派镜明月清秀山水幽香荷花优雅清净中三五友酒赏月营造宁静空灵幽远意境场景情趣异两相褒贬言明文雅士清高雅趣表现淋漓致张岱山水品文写绘景皆声色逼真画点染穷形状境达极高艺术境界愧晚明品文坛巨擘
形考务五 试题答案
1．言物言文言序等角度全面阐述文体差异理解
答：(1)言物通常说文容包括文材料思想两方面素材料中文体差异指写作中材料选注意文体具体求例新闻写作中选材料注意材料真实性时效性理文章中强调材料真理性权威性充分注重作意义实写作中材料选特讲究实性针性够读者提供立竿见影认识象思想中文体差异指文思想基意旨倾宽泛确定容纳种理解文体写作中文思想呈现出存形态观念形态情感形态直接形态间接形态文体特性鲜明体现例新闻写作中作者描述客观事实作者身根身验法存观点会根身观点选择报道象者报道角度间接表达作者观点写作意图理写作中文思想点形式文中直接提出通组织定进行严密逻辑证终确立说理写作中文思想观念形态逻辑推方式直接表现
(2)言序文结构安排问题文体文结构安排特殊求例新闻(消息)结构标题导语体背景(穿插安排)结语部分组成科技文结构通常绪材料方法观察结果讨总结图片说明参考文献外文摘样部分组成前五项正文容三项文附件诗歌求分行分节戏剧求分幕分场电影电视求分镜头组接(蒙太奇)等等
(3)言文指文体语体统文体应具相应语言风格包括准确性简洁性生动性差异准确性文体差异语言程中准确性具体涵体异例理写作准确性指概念科学性济法律类文书制作中准确性包括释义唯性种解释简洁性问题差异理写作言语言简洁容表现问题认识深刻述问题绕弯子兜圈子实写作言语言简洁容表现简明扼便阅读者握领文学写作直接诉诸阅读者审美想象情感体验语言简洁体现够运少文字调动阅读者审美想象情感体验语言生动性差异理写作中语言生动语言表述形式严密流畅表达认识容深刻透彻相互结合形成种令茅塞顿开酣畅淋漓感实写作言需告知容准确清晰传达接受者文学写作语言生动性审美想象效调动阅读者想象力获生动美感
2试述文体分类标准理解意识功作文体分类认合理性体现方面
答：文体分类项具某种相似性文体集合起工作例现通行记叙文议文说明文应文新闻类文学类理类应类等文体划分方式属文体分类文体分类必须具备述两前提条件：找文体实质中存着某种性二文体分类应具统科学
意识功作文体分类合理性体现方面：写作质说类意识活动表现形态现代思维科学发展真正写作文体现象作种精神现象作般社会现象二生活形态转变文文体形态整写作程中意识功担负着统摄双方重作日常生活学工作实践中反映客观现实时表现出极觉性动性区意识动物心理根标志正列宁说：意识仅反映客观世界创造客观世界种创造性表现方式——物化形态种样文文体现象便中
3教材意识功三种基分式文体分三类请根阅读实践三种类文寻找少三篇例文
答：(1)实(认知)性文体：
5月7日江苏省检察院召开新闻发布会通报全省检察机关惩治危害食品药品安全犯罪情况回答记者提问
2018年1月2019年4月江苏检察机关受理审查起诉危害食品药品安全犯罪2142件4164提起公诉1748件3203起诉79件194中受理审查起诉危害食品安全类犯罪案件916件1567提起公诉800件1282起诉33件75法院已作出生效判决1053受理审查起诉危害药品安全类犯罪案件1226件2597提起公诉948件1921起诉46件119法院已作出生效判决1246
检察机关办理案件情况危害食品安全犯罪犯罪链条农田延伸餐桌贯穿种养生产销售餐饮全程种植棚蔬菜时滥毒死蜱甲拌磷等剧毒农药严重量含铝粉泡泡粉等增白松软添加剂生产毒包子毒油条运输销售走私入境未检验检疫冷冻牛肉凉皮麻辣烫等食品中添加罂粟壳等成瘾性毒害物质
(2)析理性文体：
辩证唯物义观点钓鱼岛问题物质意识关系物质决定意识意识反作物质中国态度正说明钓鱼岛古中国领土物质决定意识日反道行强行态度中国挑衅必食果意识物质反作事物联系联系客观意志转移日强行钓鱼岛作领土割裂事物固联系事物变化发展根外条件事物发展前进性曲折性统日钓鱼岛态度美国等外部素推动坚信问题会解决前途光明道路曲折事物矛盾矛盾立统关系日作中国利益立场存根突中国应方法偏激说明中国日存利益认识反复升探索程中日会更进步探讨作出新认识
(3)审美性文体
例诗歌：断章卞琳：
站桥风景
风景桥
明月装饰窗子
装饰梦
形考务六 试题答案
1结合教材关三种基文体类型相关知识分找出篇例文针性结合文分析文体特征
答：例文消息属实性认知性文体四川汶川发生78级强烈震新华网成5月12日电记者刘北京时间5月12日1时2分位北31度东1034四川省川县发生里氏78级震造成重员伤亡重财产损失震灾区发生数百余震高震级达6级政府官方消息截止12日2x时震造成伤亡数财产损失等详细灾情进步统计核实中
分析消息体现新闻真新精特点通客观报道告诉时发生什事情情况样数字准确结构标题导语结语例文析理性文体略例文审美性文体
次作业第五题中微型说烛心例篇说思想里呢读会意识种误会生活中常发生原私冷漠心世界间隔膜等等说作者没站出讲允许通误会准确简洁叙述想结构事情发生发展铺直叙讲出事完说收尾整篇说叙述法没描写更没情语言生动面简洁里面两物形象鲜明生动
2．结合阅读写作实践谈谈散文诗歌说等审美性文体特征理解
答：(1)散文特点：选材题材广闹：手法灵活形式变：结构独特形散神聚文笔优美性鲜明
(2)诗歌特点：诗质专抒情：意象作抒情载体语言形式具鲜明节奏谐韵律
(3)说特点：具完整生动事情节：描绘具体真实环境：塑造富性物形象
文学作艺术审美心理特征：
① 审美超功利特征
② 市美感性（形象性）特征
③ 审美情感特征
④ 塑造艺术形象间接性
⑤ 反映社会生活灵活性
⑥ 揭示心灵世界具体性
3阅读面篇微型说烛心尝试写篇少600字文艺短
答：该微型说事常象发生身边样情节波滴起伏邻里间东西原常事男孩东西作者容易想孩子身爱占邻里便宣怕吃亏受欺负便告诉孩子家没蜡烛没想孩子身出2支蜡烛体现邻居间样关心温暖事出现戏剧性变化读者限想象空间
该事采铺直叙序组织情节整事事情发展娓妮道开端发展高潮气呵成开始新家停电接着孩子问否蜡烛特意撤谎杜绝孩子次东西高潮孩子带蜡烛想提供方便
文章语言质朴简洁描写停电情景突然停电室片漆黑写孩子背妈妈句阿姨妈妈送简单句话交代表达交代表达出现邻间样关心温事出现测性变化读者限想象空间
该事采铺直叙序组织情节整事事情发展妮妮道开端发展高潮气啊成开始新家停电接着孩子间否蜡烛特意数说杜绝孩子次东西高潮孩子带蜡烛想提供方便
文章语言质朴简洁描写停电情景・突然停电室片黑写孩子背妈妈具句阿妈妈送简单句话交化表达交代表达出
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备注：资料整理2020年5月11日适国开(中央电)汉语言文学专科学员国开台网形考
课程考核：形考例30国开台完成资料形考试题答案终考例70纸考
形考务 试题答案
1教材中谈写作言物中物包括两部分容？请结合教材予具体述
答：教材中谈写作言物中物包括两部分容请结合教材予具体述谓言物求写作成果丰富具体思想容够反映作者然界类社会身某种独特体验认识包括文材料思想两方面素文材料材料广义狭义区广义材料泛指已作者关注意识某种写作价值予收集积累选切原始材料包括事实形态理形态数字形态等等狭义材料专指作者选择已写进文中事实理种数
文思想指通文写作容表达出某种总体性基性意旨倾体现作者写作意图写作目代表着写作意义价值决定阅读效果写作中处核心位
2说材料重选择思想重提炼结合写作阅读验谈谈持法
答：观点正确
写作者日常接触材料十分繁杂原始材料积累真正具写作价值善写作规律求进行识选择
文思想需提炼写作规律求终确立文思想达真实深刻新颖程度
写作中效选择组织材料准确表达思想支柱般文写作中思想材料时出现文思想确立材料支撑融体文学创作中文思想隐含材料中直接说出材料选择组织成引导读者体验理解接受文思想唯途径
3阅读散文谢天谈谈典型材料选文思想表达具重作
答：文章作者外国家庭吃饭时饭前常孩老谢天想时祖母时常教诲爱惜粮食感谢老天进想爱斯坦成功面前总忘感谢事朋友雨果约伯推崇选取系列材料生动新颖具思想涵丰富性深刻性阅读者见钟情吸引作者道更普遍更深广层面领悟谢天道理更天象更生动告知颗感恩心
形考务二 试题答案
1教材中谈写作言序命题中序指什？请结合教材予具体述
答：文结构安排处写作实现隐显中介转化位承写作者文思想容思考系列结构化处理书面语言表达质求接轨启书面语言表达意义写程
结构原：()结构安排符合类思维活动规律(二)结构安排服文容表达需 (三)结构安排具定审美效果
结构艺术方法：结构艺术方法包括分合曲直疏密虚实抑扬张弛等
结构安排环节：结构安排环节层次段落渡应开头结尾等
2文结构安排否达定审美求产生定审美效果否效实现写作者阅读者间精神交流具容忽视制约作请结合阅读写作实践谈谈结构安排具定审美效果理解
答：般写作言结构审美效果更源文形式美结构安排语言表达两方面结构审美效果条应遵循基原包括三方面容：完整匀称周严缜密错综变化 次作业第四题中说年初没雪分析吧
篇事写火车段历作者行文朴素克制恰恰样笔触写出世间法避免伤痛悲苦命运文章充满悲天悯情怀(题)动 文章分三部分第部分简单交背景：年三十晚坐火车回家冷清中遇父女交谈认土头土脑度寂寞玩伴冷漠认文章结构重伏笔文章转变父女牵挂形成鲜明非常突出题文章感情发展线路掀起波澜
第二部分文章重点事展开
寂寞想请父女吃饭事进行里进展转机发生女孩提问：雪？注意：题目中雪出现
意应付句细节安排面极处
然事进步发展发现男偷偷哭泣知道苦难家庭知道没见雪女孩白血病走生命头男带女专程杭州雪
发生变化走座位旁女孩耐心讲起雪时种种趣事前面应付细节里呼应
第三部分尾声文章思想重烘托进步推波助澜
回家里时怕碰风雪天变希天赶快雪越越然文章写道：天雪夜雪两段话分句话样安排非常强烈表达女孩心痛感觉种心痛藏朴素文字面更够揪住读者心肺
安排非常温情终雪越越床巨子子面熟睡着善良苦难灵魂苍天情
文章进行里感情着翻山越岭路跋涉冷漠淡然走悲天悯温暖感伤
篇文章结构安排完整匀称头尾部材料组织周严缜密起伏变化扣心弦
全文分析结束
3层次段落时结构安排核心问题层次安排文结构框架确定阅读说年初没雪谈谈说围绕情感变化安排层次艺术特征
答：结构安排考虑样方面：层次段落渡应开头结尾
请学结合写作实际进行回答定三方面分析分析方面行参面说年初没雪分析事度应开头结尾处理细节请学注意开头部分冷漠淡然变样缠绵萍水相逢陌生牵挂样引入胜
形考务三 试题答案
1教材中谈写作言文里文包含层次涵请结合教材容作简分析梳理
答：言文指作者效语言表达思想首先应语言思维相互关系准确认识握次应书面语言表达基求觉认识握第三应书面语言表达风格特征初步认识握言文指写作中表达方式表现技法表达方式叙述描写说明议抒情五种表现技法表达方式方式种样：叙述技法叙法倒叙法插叙法叙法等描写技法烘托法法错综法等说明技法定义法诠释法分类法等议技法例证法引证法反证法等抒情技法客观法客化合法观法等等
2运教材关言文相关理解释阅读文章马克思墓前讲话文语言准确畅达简洁等基特征进行分析
答：言文中文首先指写作中书面语言表达基特征：准确畅达简洁文便具基特征具体分析：
(1)文语言准确严密处处关呼应
文语言准确性表现：马克思逝世痛惜悼念斗争精神崇高格赞美评价马克思伟历史功绩反动派蔑视等遣词句十分确切明白
(2)文议记叙抒情融体结构严谨连贯畅达
全文议体全面准确评价马克思伟历史功绩追述马克思逝世情景概述马克思生革命活动畅达简洁议抒情基础抒情成分贯穿全文马克思逝世悼念惋惜情蕴含字里行间马克思杰出贡献伟格崇敬赞颂情流溢言表具感力量
文文结构十分严谨部分间层意思间充满联系：革命家马克思科学家马克思统作科学巨匠两发现间统科学研究成果科学事业法统作革命家斗争事迹斗争风格统斗争中爱憎联系等等恰恰证明马克思身种优秀品质特征机结合起文结构呈现出前连贯相互步步深入等特点行云流水层次分明难解难分
(3)文容容高度简洁凝练概括
悼词容通常介绍逝者生事迹般时间序行文文没袭套路马克思伟历史功绩两方面先般特殊逻辑序行文
综述文语言准确畅达简洁整体言文
3运教材关言文相关理解释阅读散文雪野里精灵文语言文采美进行分析
答：(1)语言分析：
文章写千年银杏树雪里星星点点花草穿越千年生命断裂年枯荣生生死死感受什呢？定林寺苍劲高银杏树面前感受：顿种强生命光波震慑征服溶解感渺卑微花草面前感受：米粒般生命告喻：希冀渴追恋切生命质天冷冷宇宙切冷会顽强举起美萌芽决肯生命蓬帆轻易降落
(2)表达方式分析：
文章运叙述描写抒情议种表达方式举例：
叙述——七十年代末暮冬崂山顶峰驻军观察哨采访雪崂山峰玉雕石似晶铸哨长挟石踏雪拽枝腾挪阳处山坳里猛然发现阳竹林边竟柔草菌毛茸茸青翠翠密匝匝银色世界里织出片绿毯
抒情——米粒般生命告喻：希冀渴追恋切生命质天冷冷宇宙切冷会顽强举起美萌芽决肯生命蓬帆轻易降落
(3)表达技巧分析：
法：里两高银杏树星星点点雪中花草银杏树高更加衬托出二花草孱弱严寒天气正显种特伟美丽渺身躯坚忍拔蓬蓬勃勃活雪里纤细里充溢着坚韧孱弱里蕴藏着刚强微里含纳着博
形考务四 试题答案
1写作者写作目文表现容求语言运定手段方法称表达方式请结合文体选择文侧重谈谈叙述描写说明议抒情等表达方式理解
答：表达方式文章基素文章教学基容传统文章学表达方式认识直处验理解具模糊性例记叙叙述什关系？叙述说明什？什难语言形式文章表达方式作出明确区分？等等问题根原：表达般文章学角度进行界说未语言学角度进行研究文章作构成篇章书面语言文章学语言学文章表达方式具文章学语言学二重性传统文章学讲表达方式实际语言表达方式文章表达方式混合物语言表达方式文章表达方式两彼立相互联系概念语言类重交际工具语言交际表达口头表达书面表达表达定表达方式者说表达实现意味着选定表达方式语言表达方式特点：方法方法实施表达具定语言形式具备定语言形式便选择区分表达定意义表述定意义存价值语言表达方式方式方法结合语法语义统质言语言表达方式表述定语义选定语言形式表达方法口头书面语言中句子表达结果属定语言表达方式语言表达方式具体化定句子表述类型句子表述类型句子表述功句子分出类王力先生中国现代语法中国语法理汉语语法纲中始终坚持句子分三类：叙述句描写句判断句吕叔湘先生中国文法略分四类：叙述句表态句判断句句陈道先生文法简分四类：叙述句描记句诠释句评议句陈道先生描写句做描记句判断句做诠释句增添评议句精确句子表述功拓宽句子表述领域更限度解释语言表达现实天研究语言表达方式提供新视角继承前辈学者研究成果通语言材料量分析认表述功句子分九种：记述句叙述句描述句诠释句评价句断定句表态句评述句指示句记述叙述描述诠释评价断定表态评述指示九种语言表达方式种语言表达方式特殊语言形式代表句型更具体法式语言表达方式语法延伸文章表达方式语言形式语言表达方式属语言学文章表达方式属文章学传统文章学表达方式认识限交际目层面法解释种文体中语言形式互现现象认识表达方式两层面便会清楚：文章语言介质文章表达方式通语言表达方式选择实现文章语言学联系实质正意义说切文学作品首先文章次文学文学目助文章表达方式实现文学没文章表达方式进行变异
2表达方式具体运程中会写作具体需写作者灵活运中形成许特殊方法通常说表现技巧请选择文结合相应表达方式分介绍表现技法
答：透字词理解容握情感体会意境理解旨理解诗歌般步骤表现技巧诗歌阅读力中层次高层级表现技巧指语言艺术音乐行动等表达思想感情时采取技艺具提升表达方法形式方面技术增强表达效果作分表现手法描写方法修辞手法
(1)表现手法：表现手法作者行文措辞表达思想感情时特殊语句组织方式
(2)描写手法：描描绘写摹写描写生动形象语言物景物状态具体描绘出文学写作常表达方法诗歌中描写手法：细描白描静态描写动态描写正面描写侧面描写虚写实写渲染烘托等
(3)修辞手法：诗歌中常见修辞手法喻拟设问代夸张典双关偶等通修辞手法运语句进行修饰调整特定表达形式提高语言表达作忽夜春风千树万树梨花开中梨花喻雪美景边塞雪奇特风光写淋漓致感时花溅泪恨鸟惊心中情感赋予花鸟表现作者奈绵绵愁绪生古谁死留取丹心汗青中巧设问表现出作者舍生取义生死观商女知忘国恨隔江犹唱庭花中庭花代亡国黑云压城城欲摧夸张渲染敌军兵城危急形势闲垂钓碧溪典垂钓姜尚表达期日赏识施展愿春蚕死丝方蜡烛成灰泪始干中思念方吐丝死方休相聚痛苦仿佛蜡烛成灰流样漠孤烟直长河落日圆中偶手法写出幅苍凉雄浑塞外风光
3阅读明末文学家张岱西湖七月半中涉叙述描写抒情等表达方式进行分析
答：山水容拓展性化
西湖七月半篇山水游记记述明末杭州七月半游西湖盛况重现西湖昔日繁华风情文章描写重点西湖湖光山色美丽赏景――游正作者开篇言西湖七月半止七月半文章生动逼真刻画名月实见月达官显贵身月实月名娃闺秀月月欲月名妓闲僧月月者月者实市井徒月见月态作意月文雅士五类月情态展现杭游湖声鼓吹热闹俗吾辈(文雅士)游湖清净雅情景场面通情态场面描绘生动现时世俗民风文章幅风景画幅风俗画古典山水游记单纯景物描写作者山水容题材作出新尝试拓展世风民纳入山水范围作观察体悟重象作者仅仅然山水身获取诗情颇兴致观察类俗俗态市民游览热潮中获取新鲜审美感受魏晋山水隐逸唐宋山水禅意相张岱笔山水明显流露出种俗倾着世俗嘲讽文雅士清高脱俗标榜毕竟体现出情世态某种关注意味着山水文学某种程度生活化走张岱山水品文份扑面生活气息更富性化渗透着晚明文特生活情调
二抒写情适性审美取
晚明时期正统程朱理学遭遇王学反传统挑战受影响公安派竟陵派提出文学创作应时变破陈规陋抒发性强调表现袁宏道明确提出：独抒性灵拘格套非胸臆中流出肯笔(叙修诗)表现出作家体意识愈愈强烈审美力逐步提高文山水关系显著变化然山水仅作异客观存认万事万物血肉生命生命运动形式相互交流[2]晚明山水品文破文载道桎梏厚重社会历史责感传统价值观中解放出注重审美眼光然山色中寻找然谐愉悦种轻松空灵情适性姿态情抒写性情怀西湖七月半写景笔墨甚少写月山湖荷花活力性情蕴含作者然山水独感受般样张岱西湖美恰喧嚷纷扰切宁静时前游作种种作姿态附庸风雅赶凑热闹俗举游散西湖重现光洁秀美吾辈始舣舟岸韵友名妓杯箸安竹肉发品茶赏月适意性文雅士真情趣真高雅山水情趣异柳宗元永州八记景寄谪居孤愤凝重欧阳修醉翁亭记寄情山水众乐悠然作者山水独特细微深切审美感悟宁静心清幽景达谐交融体现出种清高情怀独特审美解悟晚明山水品文难达
三艺术风格整合嬗变
张岱山水品文广泛师承博采众长基础成风格笔具化工记游郦道元博奥刘侗生辣袁中郎倩丽王季重诙谐种空灵晶莹气寻笔墨(祁彪佳西湖寻梦序)整合长处熔炉避流弊前囿兼诸家美嬗变体西湖七月半全文七百字三言两语勾勒出月影湖光中世态众生色等月文体灵活篇定格触笔成趣手成文语言灵动起伏清新简洁饶情趣刻画细致入微写生动传神左顾右盼呼群三五跻入丛装假醉唱腔曲等片语惟妙惟肖描绘出游月情态方面文章极富调侃意味轻松诙谐笔调嘲讽俗耐附庸风雅赶凑热闹游写杭游湖避月仇声鼓吹沸撼魇呓聋哑蒿击蒿舟触舟肩摩肩面面等全篇风格公安派清新流畅杂竟陵派冷峭王思诙谐善谑雅俗结合颇见功底文章善营造氛围写杭游湖时着重渲染喧嚣热闹场景写吾辈游湖时骤动入骤静派镜明月清秀山水幽香荷花优雅清净中三五友酒赏月营造宁静空灵幽远意境场景情趣异两相褒贬言明文雅士清高雅趣表现淋漓致张岱山水品文写绘景皆声色逼真画点染穷形状境达极高艺术境界愧晚明品文坛巨擘
形考务五 试题答案
1．言物言文言序等角度全面阐述文体差异理解
答：(1)言物通常说文容包括文材料思想两方面素材料中文体差异指写作中材料选注意文体具体求例新闻写作中选材料注意材料真实性时效性理文章中强调材料真理性权威性充分注重作意义实写作中材料选特讲究实性针性够读者提供立竿见影认识象思想中文体差异指文思想基意旨倾宽泛确定容纳种理解文体写作中文思想呈现出存形态观念形态情感形态直接形态间接形态文体特性鲜明体现例新闻写作中作者描述客观事实作者身根身验法存观点会根身观点选择报道象者报道角度间接表达作者观点写作意图理写作中文思想点形式文中直接提出通组织定进行严密逻辑证终确立说理写作中文思想观念形态逻辑推方式直接表现
(2)言序文结构安排问题文体文结构安排特殊求例新闻(消息)结构标题导语体背景(穿插安排)结语部分组成科技文结构通常绪材料方法观察结果讨总结图片说明参考文献外文摘样部分组成前五项正文容三项文附件诗歌求分行分节戏剧求分幕分场电影电视求分镜头组接(蒙太奇)等等
(3)言文指文体语体统文体应具相应语言风格包括准确性简洁性生动性差异准确性文体差异语言程中准确性具体涵体异例理写作准确性指概念科学性济法律类文书制作中准确性包括释义唯性种解释简洁性问题差异理写作言语言简洁容表现问题认识深刻述问题绕弯子兜圈子实写作言语言简洁容表现简明扼便阅读者握领文学写作直接诉诸阅读者审美想象情感体验语言简洁体现够运少文字调动阅读者审美想象情感体验语言生动性差异理写作中语言生动语言表述形式严密流畅表达认识容深刻透彻相互结合形成种令茅塞顿开酣畅淋漓感实写作言需告知容准确清晰传达接受者文学写作语言生动性审美想象效调动阅读者想象力获生动美感
2试述文体分类标准理解意识功作文体分类认合理性体现方面
答：文体分类项具某种相似性文体集合起工作例现通行记叙文议文说明文应文新闻类文学类理类应类等文体划分方式属文体分类文体分类必须具备述两前提条件：找文体实质中存着某种性二文体分类应具统科学
意识功作文体分类合理性体现方面：写作质说类意识活动表现形态现代思维科学发展真正写作文体现象作种精神现象作般社会现象二生活形态转变文文体形态整写作程中意识功担负着统摄双方重作日常生活学工作实践中反映客观现实时表现出极觉性动性区意识动物心理根标志正列宁说：意识仅反映客观世界创造客观世界种创造性表现方式——物化形态种样文文体现象便中
3教材意识功三种基分式文体分三类请根阅读实践三种类文寻找少三篇例文
答：(1)实(认知)性文体：
5月7日江苏省检察院召开新闻发布会通报全省检察机关惩治危害食品药品安全犯罪情况回答记者提问
2018年1月2019年4月江苏检察机关受理审查起诉危害食品药品安全犯罪2142件4164提起公诉1748件3203起诉79件194中受理审查起诉危害食品安全类犯罪案件916件1567提起公诉800件1282起诉33件75法院已作出生效判决1053受理审查起诉危害药品安全类犯罪案件1226件2597提起公诉948件1921起诉46件119法院已作出生效判决1246
检察机关办理案件情况危害食品安全犯罪犯罪链条农田延伸餐桌贯穿种养生产销售餐饮全程种植棚蔬菜时滥毒死蜱甲拌磷等剧毒农药严重量含铝粉泡泡粉等增白松软添加剂生产毒包子毒油条运输销售走私入境未检验检疫冷冻牛肉凉皮麻辣烫等食品中添加罂粟壳等成瘾性毒害物质
(2)析理性文体：
辩证唯物义观点钓鱼岛问题物质意识关系物质决定意识意识反作物质中国态度正说明钓鱼岛古中国领土物质决定意识日反道行强行态度中国挑衅必食果意识物质反作事物联系联系客观意志转移日强行钓鱼岛作领土割裂事物固联系事物变化发展根外条件事物发展前进性曲折性统日钓鱼岛态度美国等外部素推动坚信问题会解决前途光明道路曲折事物矛盾矛盾立统关系日作中国利益立场存根突中国应方法偏激说明中国日存利益认识反复升探索程中日会更进步探讨作出新认识
(3)审美性文体
例诗歌：断章卞琳：
站桥风景
风景桥
明月装饰窗子
装饰梦
形考务六 试题答案
1结合教材关三种基文体类型相关知识分找出篇例文针性结合文分析文体特征
答：例文消息属实性认知性文体四川汶川发生78级强烈震新华网成5月12日电记者刘北京时间5月12日1时2分位北31度东1034四川省川县发生里氏78级震造成重员伤亡重财产损失震灾区发生数百余震高震级达6级政府官方消息截止12日2x时震造成伤亡数财产损失等详细灾情进步统计核实中
分析消息体现新闻真新精特点通客观报道告诉时发生什事情情况样数字准确结构标题导语结语例文析理性文体略例文审美性文体
次作业第五题中微型说烛心例篇说思想里呢读会意识种误会生活中常发生原私冷漠心世界间隔膜等等说作者没站出讲允许通误会准确简洁叙述想结构事情发生发展铺直叙讲出事完说收尾整篇说叙述法没描写更没情语言生动面简洁里面两物形象鲜明生动
2．结合阅读写作实践谈谈散文诗歌说等审美性文体特征理解
答：(1)散文特点：选材题材广闹：手法灵活形式变：结构独特形散神聚文笔优美性鲜明
(2)诗歌特点：诗质专抒情：意象作抒情载体语言形式具鲜明节奏谐韵律
(3)说特点：具完整生动事情节：描绘具体真实环境：塑造富性物形象
文学作艺术审美心理特征：
① 审美超功利特征
② 市美感性（形象性）特征
③ 审美情感特征
④ 塑造艺术形象间接性
⑤ 反映社会生活灵活性
⑥ 揭示心灵世界具体性
3阅读面篇微型说烛心尝试写篇少600字文艺短
答：该微型说事常象发生身边样情节波滴起伏邻里间东西原常事男孩东西作者容易想孩子身爱占邻里便宣怕吃亏受欺负便告诉孩子家没蜡烛没想孩子身出2支蜡烛体现邻居间样关心温暖事出现戏剧性变化读者限想象空间
该事采铺直叙序组织情节整事事情发展娓妮道开端发展高潮气呵成开始新家停电接着孩子问否蜡烛特意撤谎杜绝孩子次东西高潮孩子带蜡烛想提供方便
文章语言质朴简洁描写停电情景突然停电室片漆黑写孩子背妈妈句阿姨妈妈送简单句话交代表达交代表达出现邻间样关心温事出现测性变化读者限想象空间
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