教师反思工作总结学数学教学备课总结
教师反思工作总结
伴着纷飞雪伴着呼啸寒风伴着旧年新年激情飞扬七年级学期样匆匆结束回首学期工作苦乐参半喜忧学期担七年级(1)班班工作学期做工作
首先充分解学生充分解学生针性教育学生材施教势利导教育效果会明显学期班工作发现班学生性格分类1)充满活力型类学生较外容易接受新鲜事物容易动性受住挫折控制力差2)胆型类学生性格新鲜事物接受敏感相较差喜欢老师交流遇事躲爱显示力3)积极进型类学生非分明积极进取强进心
第类学生喜欢拘束学娱乐容易受良环境影响旦握住会做违反班规校规事第二类学生然相较稳重容易失种机会第三类学生适引导加强培养非常出类拔萃时着学校划方实施生源状况发生变化
部分家长做生意者进城务工员者单亲学生教育程度成学校单方面事种情况作班果坚持前种做法显然行通新学期进行方面尝试特记录学期工作起点引导作
明确班纪班规规范学生行
学生学进入初中站新起点行规范应该新求应该明确开学组织学生学中学生守铁四院中学学生日行规范结合学校新时期发展特点注入新方法活力联系实际举例逐条剖析讲清现象原危害作行动纲领出现问题时守处理找出改进措施次基础学生起制度适合班班级规章制度
二精心挑选培养班干部培养领路
群班干部身示范带动感召全班学生班风纯正带领全班学走进步道路班干部选拔培养丝毫敢松懈鉴七年级学生特殊情况班干部基学生推选指定相结合方法决定理效果良觉维护班集体利益增加责感荣誉感时注意培养重性树立学中威信班干部科老师予学特辅导时进行班干部理方法培训学愿意班干部乐班干部班风直良
三采取方法积极促进家长联系沟通
孩子教育离开老师家长协作孩子家中表现通家长获悉样学生学校表现应时反馈家长双齐收教育效果部分家长正处单位骨干年龄较忙碌普通联系方式难实现学期网开通名尹老师阳光屋博客班事宜考试结果发布便家长轻易解孩子学校情况时家长什博客留言方便家长联系老师家长联系密切
四学生提供展示力舞台培养学生信心
充分解学生特点性特长班实行值日生制度根位学生特点负责方面擅长负责尤黑板报期期办极漂亮题突出老师学评班连续次获流动红旗位学付出关时利班会时间举行亮风采题题班会学生时间空间充分展示华学生重新认识信心增
作班理学生远远够必须衡学科课老师沟通谋求学科衡发展学期协调学科外数学方面问题进行处理期中考试班学生数学非常松懈拖欠作业现象出现
成绩直线降课堂纪律出现滑坡数学老师非常满种情况班召开七八舌话数学题题班会学生畅欲言讨数学问题时分析形势解答困惑提出希颁布奖励政策通系列活动学生数学方面精神状态改观课堂恢复正常状态期末考试成绩较进步
然理班级时积极配合学校步伐进行种活动：常规理阳光体育军训等等保质保量完成务
班科老师努力班项工作开展利取定成绩期中期末考试均居年级前列语文知识竞赛获等奖获三等奖全国英语力竞赛两二等奖三等奖历史社会知识竞赛两获三等奖
继科老师配合理班级班更台阶
教师反思工作总结二
学期中考试告段落学生第学期期知识掌握情况掌握作名教师认识期中考试更重学期期末考试面教班级期中考试成绩进行期中考试反思总结希检讨时学期出色提升
教两班接班时成绩甚班差然期中考试说明什反映情况：班然整体成绩差觉进步班优秀率格数伤心方回想教师生涯短短两月时间真力两班数学加班班天忙团团转星期六星期天甚学校加班什格数会呢认真反思点：
课堂关注优等生忽视进生接受力
课堂教学时次讲解时没留学生思考时间时短短分钟甚十秒钟成绩反应快学思路数学迷茫阶段没反应已答案告知家长反应快成绩学忘记思考次问题出坐着发呆者等老师学告诉答案脑子越越灵活丧失思考时间空间
二课辅导没位
课堂短短四十分钟时间班学生全部接受尤进生接受40甚40课肯定会开差学生课堂果注意听讲课需花2倍甚更时间真正学会新知识学生般贪玩课全部学数学次两次学慢慢越积越越成绩越差慢慢丧失学数学信心样学生应该抓住课时间进行辅导忽视点进生太原
三作业检查
学生觉性差必须老师时提醒班写作业学生没时催缴时候忙忘学生没催慢慢养成写交作业坏惯数学果课堂绝行需课练巩固没课巩固数学学期中考试格数重原未日子里定方面改进
期中考试许完全反映学生真实成绩老师中发现足期中考试敲响警钟新老师错误找口总结验虚心接受教训改进许优秀老师定会认真负责老师
考试成绩分析
1班成绩：前次较班班差距
2分数段学生数分布：
3科成绩分析：学科成绩差距较学科整体成绩较低
二段工作分析
1工作态度
绝部分教师：认认真真堂课迟早退辅导位作业批改认真
：迟早退现象某教师次旷课工作拈轻怕重受顾做
2工作纪律
绝部分教师：事请假量做请假亲戚家嫁女工作重没参加
：事误课签擅离校
3参加活动
学校组织种教研听课评课等时参加
4学生理
(1)觉学生仅班课教师注意异方法灵活高效
(2)班检查工作做规律
(3)违纪学生常抓懈抓底嫌麻烦放松学校违纪学生乐园
三点求
1充分认识次总结会找出问题认清差距找准努力方做接厉足克服缺点迎头赶
2教师节教育事暴露出问题持谓态度然背包袱制定措施扎扎实实走步扎步工作做细做实杜绝时努力考试乱抓抢现象
3正确处理生活工作关系师表影响学生形成正确世界观生观惯成然态度决定切偶然中蕴含着必然事重百名学生事更重
4班定注重班风建设弘扬正气击邪恶树立正面典型重视榜样带动作激发学生爱班热情理轨道水特色旦落学生行惯性亡羊补牢付出事倍功半努力
5班配合课教师帮助学生克服瘸腿课现象时课教师力量够
6目前甲流感盛行气温较低学生感数增班关心学生生活
7全体教师认真搞试卷分析查漏补缺
希全体教师饱满工作热情投入工作中化动动花落动力昂扬斗志努力项工作学期结束时全面开花
学数学教学备课总结
学期担五年级数学教学工作学期始终认真严谨教学态度勤恳坚持懈精神事教学工作认真执行学校教育教学工作计划新课程标准新思想新理念数学课堂教学结合起进取探索乐教学更总结验教训推动教学工作新台阶现学期教学工作总结：
取成绩
1认真备课备学生备教材教法根教材资料学生实际设计课类型拟定采教学方法认真备教案课做备堂课课前做充分准备课时该课作出总结写教记
2加强课技提高教学质量讲解清晰化条理化情感化做线索清晰层次分明深入浅出进取实施高效课堂理异常注意调动学生进取性加强师生交流充分体现学生体作学生学容易学简便学愉快注意精讲精练
3认真批改作业布置作业做精练针性层次性力求次练起效果时学生作业批改时认真分析学生作业情景作业程出现问题作批改记录分类总结进行评讲针关情景时改善教学方法做放矢
4做课辅导工作注意分层教学课样层次学生进行相应辅导满足样层次学生需求时加进生辅导力度进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时异常注意补课前学知识断层补充完整样会学简便提高快兴趣求知欲会增加
5师生努力全班数学成绩哟较提高期末统考中数学科均分5864分较年度统考成绩提高14分班学生数学总体成绩差异出现两头尖现象次统考中高分90分低分27分低分低分相差62分
二学期教学改善措施
1狠抓学风班部分学生基础差课时候仅少部分学生较认真专心听讲课认真完成作业部分学生基础差学提起兴趣学态度够认真学生学存问题敢问教师样影响学信心找解原重感兴趣没努力学存某知识段层放弃等等样情景次交流定学目标时时督促帮忙找出适合学方法分析原鼓励害怕失败信心时练问什时提高时表扬养成勤学苦练惯构成良学风
2课堂注重培养学生抽象概括事分析综合事思维灵活性敏捷性等着眼发展学生数学事学生解数学知识源途培养学生良行
3进取参加教研活动常听教师课中吸取教学验取长补短提高教学业务水节课佳精神状态站教坛蔼简便认真形象应学生
4总结成绩时断反思教学公开课优质课精华延伸运日常教学实践困惑着许问题重新认识努力处理数学教学现实生活联系努力处理应意识解决问题重性重视培养学生应数学意识事
5评价作全面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作教师反思改善教学力手段学生学评价关注学生数学学结果更关注学程中变化发展抓基础知识掌握抓课堂作业堂堂清更关注学生已掌握什获提高具备什事评价结果利树立学生学数学信心提高学生学数学兴趣促进学生发展
三存问题算
1全班学生学存偏科现象部分学生语文科着浓厚兴趣数学学科索然寡味没觉学数学
2整体学生数学基础知识较薄弱计算事差部分学生会利数学知识解答实际问题缺乏数学逻辑性牵引性层次性深度广度性全班半学生计算事差数四运算事差更甚者整数四运算计算误
3教师教学方法措施需改善初次接触新教材学数学新教材结构熟悉缺乏新教材学数学知识连贯性结构性教学中加强学数学新理念改变传统教法教中学学中教加强培养学生计算事分析事理解事
学期教学工作总结总体说取成绩梦想教育教学工作中更加严格求努力工作发扬优点改正缺点时相信教学工作会做更
学数学教学备课总结
学期担五年级数学教师心理准备毕竟知识较解必须验然新学生更加解
学期教学工作做总结断反思断改善够更工作
首先起初教学工作中重视学生前期学态度计算课程进度稍微慢月考时候没达相应进度导致学生成绩影响学生学信心时教学计划必须影响
课堂够握学目标学重难点吸取前满堂灌缺点更提问学生回答鼓励学生说出想法见解更关注学生提问进生更参教学中
学生四年级升五年级课堂作业求变化学生作业求花费必须时间时作业量没达严格规范标准教学工作中出现问题
学生家庭作业检查更加认真求更加严格学生进行细致分组选取两课代表开学时课代表组长进行谈话分工提出检查作业收交作业求收作业关样学生家庭作业够时量完成时求学生家长检查签字果发现学生作业完成时家长沟通时学生交流督促学生认真完成作业
月考适调整计划保证课程进度时加强专项训练学生课练统写练便检查然单元结束求学生进行系统整理总结构成特色作业方面提高学生学兴趣乐趣方面学生制作程中达系统整理知识目
加课堂作业次数精简课堂作业数量课堂作业够快帮忙学生掌握学资料够帮忙巩固已学资料坚持天写课堂作业样够推进教学进度根学生课堂作业情景放慢者进行新课讲授够时进行批改纠错精简课堂作业量避免学生作业压力时会影响作业效果学生养成惯定时定量训练练新知巩固旧知时批改时订正
二总体规定时间完成总体教学务学生掌握基学资料方法学效果良教学中存必须足学生作业格式求够学生书写工整
单元检测没时完成应单元结束根学生掌握情景进行单元检测查漏补缺稳扎稳
学生检测中反应问题没够时进行指导学生会错误理解根深蒂固
单元检测反馈补错没全部遗漏完成时间问题学生应面交流够充分
学数学教学备课总结
学年学生刚刚升入五年级努力根学生实际情景采取效措施激发学生学兴趣培养学生学惯引导学生参学全程取必须效果现结：
课堂教学核心
1备课学期初钻研数学课程标准教材教参学期教学资料做心中数学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
2课(1)创设种情境激发学生思考然放手学生探究动手动口动眼动脑针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养事学生练样坡度样层次题目巩固知识构成事发展思维终量学生结学知识方法刻学生普遍数学课感兴趣参性高学数学迈出坚实步
(2)时复根艾宾豪斯遗忘规律新知识遗忘时间延长减慢做法：新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间项措施十分适合低年级学生遗忘快会复特点(3)努力构建知识网络般做节整理构成节知识串单元整理复构成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄变厚变薄程构成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践供
3批改作业针样练错误教师面批指出性问题团体订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析事学生订正满分鼓励学生独立作业惯激发学兴趣取较效果分析练产生错误原改善教学提高教师教学针性
4注重进生辅导进生分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取扬弃态度破课发言死气沉沉局面学生敢回答问题乐思考
5做测试评估工作评估学生学成绩更重解学生学心理作教师改善教学测试卷中增加体现学生思维程试题测试结果作评价学生唯重学生知识掌握情景学努力程度评讲试卷时破序逐题讲解模式尝试采类讲解：试卷中关概念类进行讲解期改变学生样角度掌握运知识
二培养学生综合事
改变知识传统认识树立学生发展新观念紧紧围绕学生探索创新活动展开呈现出乐实活新教学情境例：找规律动物拼图收银员等活动极激发学生兴趣解放学生眼睛嘴巴手创造学生操作实验机会独立思考机会表达想法机会表现机会学生坚持良心境始终种简便愉快心境进取动参学培养学生方面事
三注重学生学体验精心设计程
数学课程标准原教学纲知识求达解理解应基础时强调学生历什感受什体会什注重学生学体验作教师教学中应努力展现教材丰富程学生探索中历创造激励学生喜欢方式学设法学生观察操作猜测验证推理交流反思等活动中逐步体会数学知识构成发展应学生交流合作探究中学会学呼唤教学机生成课前精心设计通认知彼岸途径需精心选择
真实教学师生种素间动态相互作推进程方面百分百预定轨道运作常会生成意料外新信息新情境新思维新方法尤课堂较开放时实际教学程远预定生动丰富方面教师设想教学程序实际进行着程教学学生发展轨迹身动态变化生成程教师需重新审视课堂教学学会审时度势现场调整教学预设引导生命载体动态生成性资源纳入预定课程目标中促进课堂活跃教学涌动生命灵性
综述时教育教学中努力逐步树立素质教育观念课堂教学渠道实施学生发展服务
学数学教学备课总结
学期数学教学工作中认真执行学校教育教学工作计划进取探索改革教学新课程标准新思想新理念数学课堂教学新思路结合起方面严格求进取行请教现学期教学工作作出总结
备课方面
认真备课认真研读课程标准根学生实际情景设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课时该课作出总结写教学反馈认真搜集课书知识点
二教学方面
增强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂异常注意调动学生进取性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学简便学愉快注意精讲精练课堂教师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分研究层次学生学需求学事层次学生提高
三提高业务水方面
教学中疑虑虚心请教老教师教师常办公室里教师互相探讨教学种教法遇疑难杂症章节学进取征求教师意见学方法时听教师课做边听边讲学优点克服足征求意见改善工作
四作业批改方面
布置作业时争取做针性层次性做点常常书店搜集资料种辅助资料进行筛选力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情景作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情景时改善教学方法做放矢
五培优转差工作
课样层次学生进行相应辅导满足样层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原先简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作
六培养学生学惯
课堂部分学生专心听讲课认真完成作业学学惯未养成解决系列问题提高学学xxx取性入手根学生学成绩书写速度等素分成组开展学竞赛活动学生中兴起种追赶学风气定学目标时时督促进生帮忙找出适合学方法分析原鼓励害怕失败信心时读练问什时提高时表扬学期绝部分学养成勤学苦练认真听讲惯构成良学风
七足处改善措施
应调动学生更进取性教学中进步做精讲练教学方法形式样教学水提高针工作足放矢改善断提高
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教师反思工作总结
伴着纷飞雪伴着呼啸寒风伴着旧年新年激情飞扬七年级学期样匆匆结束回首学期工作苦乐参半喜忧学期担七年级(1)班班工作学期做工作
首先充分解学生充分解学生针性教育学生材施教势利导教育效果会明显学期班工作发现班学生性格分类1)充满活力型类学生较外容易接受新鲜事物容易动性受住挫折控制力差2)胆型类学生性格新鲜事物接受敏感相较差喜欢老师交流遇事躲爱显示力3)积极进型类学生非分明积极进取强进心
第类学生喜欢拘束学娱乐容易受良环境影响旦握住会做违反班规校规事第二类学生然相较稳重容易失种机会第三类学生适引导加强培养非常出类拔萃时着学校划方实施生源状况发生变化
部分家长做生意者进城务工员者单亲学生教育程度成学校单方面事种情况作班果坚持前种做法显然行通新学期进行方面尝试特记录学期工作起点引导作
明确班纪班规规范学生行
学生学进入初中站新起点行规范应该新求应该明确开学组织学生学中学生守铁四院中学学生日行规范结合学校新时期发展特点注入新方法活力联系实际举例逐条剖析讲清现象原危害作行动纲领出现问题时守处理找出改进措施次基础学生起制度适合班班级规章制度
二精心挑选培养班干部培养领路
群班干部身示范带动感召全班学生班风纯正带领全班学走进步道路班干部选拔培养丝毫敢松懈鉴七年级学生特殊情况班干部基学生推选指定相结合方法决定理效果良觉维护班集体利益增加责感荣誉感时注意培养重性树立学中威信班干部科老师予学特辅导时进行班干部理方法培训学愿意班干部乐班干部班风直良
三采取方法积极促进家长联系沟通
孩子教育离开老师家长协作孩子家中表现通家长获悉样学生学校表现应时反馈家长双齐收教育效果部分家长正处单位骨干年龄较忙碌普通联系方式难实现学期网开通名尹老师阳光屋博客班事宜考试结果发布便家长轻易解孩子学校情况时家长什博客留言方便家长联系老师家长联系密切
四学生提供展示力舞台培养学生信心
充分解学生特点性特长班实行值日生制度根位学生特点负责方面擅长负责尤黑板报期期办极漂亮题突出老师学评班连续次获流动红旗位学付出关时利班会时间举行亮风采题题班会学生时间空间充分展示华学生重新认识信心增
作班理学生远远够必须衡学科课老师沟通谋求学科衡发展学期协调学科外数学方面问题进行处理期中考试班学生数学非常松懈拖欠作业现象出现
成绩直线降课堂纪律出现滑坡数学老师非常满种情况班召开七八舌话数学题题班会学生畅欲言讨数学问题时分析形势解答困惑提出希颁布奖励政策通系列活动学生数学方面精神状态改观课堂恢复正常状态期末考试成绩较进步
然理班级时积极配合学校步伐进行种活动：常规理阳光体育军训等等保质保量完成务
班科老师努力班项工作开展利取定成绩期中期末考试均居年级前列语文知识竞赛获等奖获三等奖全国英语力竞赛两二等奖三等奖历史社会知识竞赛两获三等奖
继科老师配合理班级班更台阶
教师反思工作总结二
学期中考试告段落学生第学期期知识掌握情况掌握作名教师认识期中考试更重学期期末考试面教班级期中考试成绩进行期中考试反思总结希检讨时学期出色提升
教两班接班时成绩甚班差然期中考试说明什反映情况：班然整体成绩差觉进步班优秀率格数伤心方回想教师生涯短短两月时间真力两班数学加班班天忙团团转星期六星期天甚学校加班什格数会呢认真反思点：
课堂关注优等生忽视进生接受力
课堂教学时次讲解时没留学生思考时间时短短分钟甚十秒钟成绩反应快学思路数学迷茫阶段没反应已答案告知家长反应快成绩学忘记思考次问题出坐着发呆者等老师学告诉答案脑子越越灵活丧失思考时间空间
二课辅导没位
课堂短短四十分钟时间班学生全部接受尤进生接受40甚40课肯定会开差学生课堂果注意听讲课需花2倍甚更时间真正学会新知识学生般贪玩课全部学数学次两次学慢慢越积越越成绩越差慢慢丧失学数学信心样学生应该抓住课时间进行辅导忽视点进生太原
三作业检查
学生觉性差必须老师时提醒班写作业学生没时催缴时候忙忘学生没催慢慢养成写交作业坏惯数学果课堂绝行需课练巩固没课巩固数学学期中考试格数重原未日子里定方面改进
期中考试许完全反映学生真实成绩老师中发现足期中考试敲响警钟新老师错误找口总结验虚心接受教训改进许优秀老师定会认真负责老师
考试成绩分析
1班成绩：前次较班班差距
2分数段学生数分布：
3科成绩分析：学科成绩差距较学科整体成绩较低
二段工作分析
1工作态度
绝部分教师：认认真真堂课迟早退辅导位作业批改认真
：迟早退现象某教师次旷课工作拈轻怕重受顾做
2工作纪律
绝部分教师：事请假量做请假亲戚家嫁女工作重没参加
：事误课签擅离校
3参加活动
学校组织种教研听课评课等时参加
4学生理
(1)觉学生仅班课教师注意异方法灵活高效
(2)班检查工作做规律
(3)违纪学生常抓懈抓底嫌麻烦放松学校违纪学生乐园
三点求
1充分认识次总结会找出问题认清差距找准努力方做接厉足克服缺点迎头赶
2教师节教育事暴露出问题持谓态度然背包袱制定措施扎扎实实走步扎步工作做细做实杜绝时努力考试乱抓抢现象
3正确处理生活工作关系师表影响学生形成正确世界观生观惯成然态度决定切偶然中蕴含着必然事重百名学生事更重
4班定注重班风建设弘扬正气击邪恶树立正面典型重视榜样带动作激发学生爱班热情理轨道水特色旦落学生行惯性亡羊补牢付出事倍功半努力
5班配合课教师帮助学生克服瘸腿课现象时课教师力量够
6目前甲流感盛行气温较低学生感数增班关心学生生活
7全体教师认真搞试卷分析查漏补缺
希全体教师饱满工作热情投入工作中化动动花落动力昂扬斗志努力项工作学期结束时全面开花
学数学教学备课总结
学期担五年级数学教学工作学期始终认真严谨教学态度勤恳坚持懈精神事教学工作认真执行学校教育教学工作计划新课程标准新思想新理念数学课堂教学结合起进取探索乐教学更总结验教训推动教学工作新台阶现学期教学工作总结：
取成绩
1认真备课备学生备教材教法根教材资料学生实际设计课类型拟定采教学方法认真备教案课做备堂课课前做充分准备课时该课作出总结写教记
2加强课技提高教学质量讲解清晰化条理化情感化做线索清晰层次分明深入浅出进取实施高效课堂理异常注意调动学生进取性加强师生交流充分体现学生体作学生学容易学简便学愉快注意精讲精练
3认真批改作业布置作业做精练针性层次性力求次练起效果时学生作业批改时认真分析学生作业情景作业程出现问题作批改记录分类总结进行评讲针关情景时改善教学方法做放矢
4做课辅导工作注意分层教学课样层次学生进行相应辅导满足样层次学生需求时加进生辅导力度进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时异常注意补课前学知识断层补充完整样会学简便提高快兴趣求知欲会增加
5师生努力全班数学成绩哟较提高期末统考中数学科均分5864分较年度统考成绩提高14分班学生数学总体成绩差异出现两头尖现象次统考中高分90分低分27分低分低分相差62分
二学期教学改善措施
1狠抓学风班部分学生基础差课时候仅少部分学生较认真专心听讲课认真完成作业部分学生基础差学提起兴趣学态度够认真学生学存问题敢问教师样影响学信心找解原重感兴趣没努力学存某知识段层放弃等等样情景次交流定学目标时时督促帮忙找出适合学方法分析原鼓励害怕失败信心时练问什时提高时表扬养成勤学苦练惯构成良学风
2课堂注重培养学生抽象概括事分析综合事思维灵活性敏捷性等着眼发展学生数学事学生解数学知识源途培养学生良行
3进取参加教研活动常听教师课中吸取教学验取长补短提高教学业务水节课佳精神状态站教坛蔼简便认真形象应学生
4总结成绩时断反思教学公开课优质课精华延伸运日常教学实践困惑着许问题重新认识努力处理数学教学现实生活联系努力处理应意识解决问题重性重视培养学生应数学意识事
5评价作全面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作教师反思改善教学力手段学生学评价关注学生数学学结果更关注学程中变化发展抓基础知识掌握抓课堂作业堂堂清更关注学生已掌握什获提高具备什事评价结果利树立学生学数学信心提高学生学数学兴趣促进学生发展
三存问题算
1全班学生学存偏科现象部分学生语文科着浓厚兴趣数学学科索然寡味没觉学数学
2整体学生数学基础知识较薄弱计算事差部分学生会利数学知识解答实际问题缺乏数学逻辑性牵引性层次性深度广度性全班半学生计算事差数四运算事差更甚者整数四运算计算误
3教师教学方法措施需改善初次接触新教材学数学新教材结构熟悉缺乏新教材学数学知识连贯性结构性教学中加强学数学新理念改变传统教法教中学学中教加强培养学生计算事分析事理解事
学期教学工作总结总体说取成绩梦想教育教学工作中更加严格求努力工作发扬优点改正缺点时相信教学工作会做更
学数学教学备课总结
学期担五年级数学教师心理准备毕竟知识较解必须验然新学生更加解
学期教学工作做总结断反思断改善够更工作
首先起初教学工作中重视学生前期学态度计算课程进度稍微慢月考时候没达相应进度导致学生成绩影响学生学信心时教学计划必须影响
课堂够握学目标学重难点吸取前满堂灌缺点更提问学生回答鼓励学生说出想法见解更关注学生提问进生更参教学中
学生四年级升五年级课堂作业求变化学生作业求花费必须时间时作业量没达严格规范标准教学工作中出现问题
学生家庭作业检查更加认真求更加严格学生进行细致分组选取两课代表开学时课代表组长进行谈话分工提出检查作业收交作业求收作业关样学生家庭作业够时量完成时求学生家长检查签字果发现学生作业完成时家长沟通时学生交流督促学生认真完成作业
月考适调整计划保证课程进度时加强专项训练学生课练统写练便检查然单元结束求学生进行系统整理总结构成特色作业方面提高学生学兴趣乐趣方面学生制作程中达系统整理知识目
加课堂作业次数精简课堂作业数量课堂作业够快帮忙学生掌握学资料够帮忙巩固已学资料坚持天写课堂作业样够推进教学进度根学生课堂作业情景放慢者进行新课讲授够时进行批改纠错精简课堂作业量避免学生作业压力时会影响作业效果学生养成惯定时定量训练练新知巩固旧知时批改时订正
二总体规定时间完成总体教学务学生掌握基学资料方法学效果良教学中存必须足学生作业格式求够学生书写工整
单元检测没时完成应单元结束根学生掌握情景进行单元检测查漏补缺稳扎稳
学生检测中反应问题没够时进行指导学生会错误理解根深蒂固
单元检测反馈补错没全部遗漏完成时间问题学生应面交流够充分
学数学教学备课总结
学年学生刚刚升入五年级努力根学生实际情景采取效措施激发学生学兴趣培养学生学惯引导学生参学全程取必须效果现结：
课堂教学核心
1备课学期初钻研数学课程标准教材教参学期教学资料做心中数学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
2课(1)创设种情境激发学生思考然放手学生探究动手动口动眼动脑针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养事学生练样坡度样层次题目巩固知识构成事发展思维终量学生结学知识方法刻学生普遍数学课感兴趣参性高学数学迈出坚实步
(2)时复根艾宾豪斯遗忘规律新知识遗忘时间延长减慢做法：新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间项措施十分适合低年级学生遗忘快会复特点(3)努力构建知识网络般做节整理构成节知识串单元整理复构成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄变厚变薄程构成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践供
3批改作业针样练错误教师面批指出性问题团体订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析事学生订正满分鼓励学生独立作业惯激发学兴趣取较效果分析练产生错误原改善教学提高教师教学针性
4注重进生辅导进生分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取扬弃态度破课发言死气沉沉局面学生敢回答问题乐思考
5做测试评估工作评估学生学成绩更重解学生学心理作教师改善教学测试卷中增加体现学生思维程试题测试结果作评价学生唯重学生知识掌握情景学努力程度评讲试卷时破序逐题讲解模式尝试采类讲解：试卷中关概念类进行讲解期改变学生样角度掌握运知识
二培养学生综合事
改变知识传统认识树立学生发展新观念紧紧围绕学生探索创新活动展开呈现出乐实活新教学情境例：找规律动物拼图收银员等活动极激发学生兴趣解放学生眼睛嘴巴手创造学生操作实验机会独立思考机会表达想法机会表现机会学生坚持良心境始终种简便愉快心境进取动参学培养学生方面事
三注重学生学体验精心设计程
数学课程标准原教学纲知识求达解理解应基础时强调学生历什感受什体会什注重学生学体验作教师教学中应努力展现教材丰富程学生探索中历创造激励学生喜欢方式学设法学生观察操作猜测验证推理交流反思等活动中逐步体会数学知识构成发展应学生交流合作探究中学会学呼唤教学机生成课前精心设计通认知彼岸途径需精心选择
真实教学师生种素间动态相互作推进程方面百分百预定轨道运作常会生成意料外新信息新情境新思维新方法尤课堂较开放时实际教学程远预定生动丰富方面教师设想教学程序实际进行着程教学学生发展轨迹身动态变化生成程教师需重新审视课堂教学学会审时度势现场调整教学预设引导生命载体动态生成性资源纳入预定课程目标中促进课堂活跃教学涌动生命灵性
综述时教育教学中努力逐步树立素质教育观念课堂教学渠道实施学生发展服务
学数学教学备课总结
学期数学教学工作中认真执行学校教育教学工作计划进取探索改革教学新课程标准新思想新理念数学课堂教学新思路结合起方面严格求进取行请教现学期教学工作作出总结
备课方面
认真备课认真研读课程标准根学生实际情景设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课时该课作出总结写教学反馈认真搜集课书知识点
二教学方面
增强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂异常注意调动学生进取性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学简便学愉快注意精讲精练课堂教师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分研究层次学生学需求学事层次学生提高
三提高业务水方面
教学中疑虑虚心请教老教师教师常办公室里教师互相探讨教学种教法遇疑难杂症章节学进取征求教师意见学方法时听教师课做边听边讲学优点克服足征求意见改善工作
四作业批改方面
布置作业时争取做针性层次性做点常常书店搜集资料种辅助资料进行筛选力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情景作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情景时改善教学方法做放矢
五培优转差工作
课样层次学生进行相应辅导满足样层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原先简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作
六培养学生学惯
课堂部分学生专心听讲课认真完成作业学学惯未养成解决系列问题提高学学xxx取性入手根学生学成绩书写速度等素分成组开展学竞赛活动学生中兴起种追赶学风气定学目标时时督促进生帮忙找出适合学方法分析原鼓励害怕失败信心时读练问什时提高时表扬学期绝部分学养成勤学苦练认真听讲惯构成良学风
七足处改善措施
应调动学生更进取性教学中进步做精讲练教学方法形式样教学水提高针工作足放矢改善断提高
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
