教部编版九年级册道德法治优秀教学设计
第二单元 民法治
第三课 追求民价值
第1课时 生活民国家
1 教学分析
教学目标
知识目标
解国民发展历程知道中国特色社会义民种新型民解社会义民两种重形式具体民制度
力目标
觉参社会义民发扬社会义民
情感态度价值观目标
解民感知民增强热爱社会义民情感
重点难点
教学重点：社会义民
教学难点：社会义民质
2 教学程
导入新课
贵州省锦屏县秋镇圭叶村枚村村民发明刻制公章闻名全国刻秋镇圭叶村民理财组审核字样印章分五瓣分四名村民代表名支部委员掌村里开销须中少三意合起盖章盖章发票入财报销枚印章网友称史牛公章
想想：史牛公章体现出村民什思想？(学生角度阐述)
教师总结：民思想枚公章财务审核公章民二字出现应该村民民意识萌生发展产物节课起探讨民
二新课讲授
目标导学：民足音
()民法
1．活动：记者采访
选名学担记者采访学民法学观点进行分类整理
2．学生表达法
3．师生总结：般说民价值求数家作民价值实现民形式民制度建立国家选择走什样民道路取决具体国情
(二)仁志士民追求
1．阅读教材第31页探究分享
2．思考：追求民先贤眼中民什样？
3．教师讲解：(1)1840年代中国饱受封建专制压迫外敌入侵屈辱抗击侵略反专制救亡图存争取民族独立伸张民权利成时中国民强心声(2)回溯中国民追求民价值历史进程数仁志士前仆继惜献出生命艰辛尝试没实现权民民族独立国家富强愿代没实现
(三)中国产领导中国民进行社会义民懈探索
1．指导学生研读教材第31－33页容理清中国产领导中国民进行社会义民懈探索脉络进行总结
2．教师总结：(1)中国产成立起争取实现民家作(2)1949年工阶级领导工农联盟基础民民专政新中国成立实现千年封建专制政治民民伟飞跃中国革命胜利民民胜利(3)新中国成立着级民民政权建立社会义改造完成社会义民中国真正确立社会义断发展完善程改革开放中国产总结验教训领导中国民进行社会义民懈探索(4)建设民家作社会义国家实现社会公正义已成全体中国民价值追求实践证明通法治体现保障民民幸福国家繁荣发展生活稳定序制度充满活力社会长治久安根基
目标导学二：新型民
()国社会义民新型民
1．阅读教材第33页探究分享
2．思考：什代表政协委员关注群众关心问题？
提示：结合新型民特点回答
3．教师讲解：(1)国社会义民种新型民中国社会土壤中生长出实践中断验证生命力(2)国社会义民维护民根利益广泛真实民
(二)国社会义民重形式
1．材料呈现：年广场舞谓星星火燎原火遍江南北着广场舞群体壮问题日渐凸显噪音扰民争占场非法敛财场等等时间广场舞项运动群体备受关注热议特广场舞扰民问题直社会舆热点许居民深受噪音困扰
2．问题：认广场舞扰民问题应解决？
3．总结：通协商解决事商量众事情众商量民民真谛国实行民民发展选举民保障民通选举投票行权利发展协商民推动民部方面决策前决策中进行充分协商取致意见协商民国社会义民政治特形式独特优势
(三)国社会义民制度
1．阅读教材第35－36页探究分享
2．思考：村民说事制度国基层民治理种创新尝试什说种制度利村民实现基层民？国民制度？
3．师生总结：(1)国民享越越广泛民权利民利益越越切实保障民越越参民理(2)民代表会制度中国产领导合作政治协商制度民族区域治制度基层群众治制度
三课堂总结
通节课学解民足音认识新型民知道中国产社会义民探索中作出巨贡献建设民家作社会义国家实现社会公正义已成全体中国民价值追求
3 板书设计
生活民国家民足音民义
中国产领导民社会义民懈探索
新型民国社会义民特点
国社会义民重形式
国社会义民制度
4 教学反思
节课容较抽象容易理解学民足音结合具体案例时间序学利民发展全景式握新型民三方面学新型民特点新型民形式新型民制度三部分选取恰典型例子帮助学生理解提高认识
第2课时 参民生活
1 教学分析
教学目标
知识目标
知道行民权利意义做法知道增强民意识意义做法
力目标
通参民生活增强分析判断力够理性公正客观态度全面深刻辩证问题逐步提高参民生活水
情感态度价值观目标
觉参民生活增强社会责感翁意识增加热爱社会义民情感逐步形成尊重宽容批判妥协民态度
重点难点
教学重点：行民权利
教学难点：增强民意识
2 教学程
导入新课
某中学门前马路两侧挤满卖菜卖吃卖水果卖玩具摊位常出现进出拥堵现象仅学生进出校园带极便影响学校正常教学秩序学议纷纷认出现种情况政府关部门工作没做明学认政府关部门工作权问没办法问
想想：明学观点正确？什？(学生角度阐述)
教师总结：明学观点错误作国家应积极参民生活学会法行民权利
二新课讲授
目标导学：行民权利
()行民权利意义
1．浏览组图片
序投票 参加职工代表会
政协委员调研 法信访
2．思考：图片反映什？什意义？
3．教师总结：(1)公民参社会义民求公民项权利(2)公民参民生活需断推进社会义民制度化规范化程序化建设
(二)行民权利
1．材料呈现：2018年2月23日午黑龙江省委副书记省长陆昊持召开省政府常务会议会议决定保证中学生身心健康充足睡眠时间3月1日新学期开学起全省学生初中生早晨校时间目前早7：10时间推迟全省统早8：00高中生目前早6：30时间推迟全省统早7：30调整学生早学时间属公决策应教育部门单方面决策应广泛听取家长意见进行民决策
2．思考：参民决策行民权利？知道行民权利做法？
提示：民决策保障民利益充分实现效方式参民决策行民权利
3．师生总结：(1)民选举民实现民权利种重形式(2)民决策保障民利益充分实现效方式(3)民监督公民参民生活行公民监督权具体体现
目标导学二：增强民意识
()增强民意识意义
1．材料呈现：日榆林市公安局榆阳分局法查处刑事拘留名网编造意传播虚假恐怖信息网民2018年2月11日北京西单悦城持械伤事件发生网民赵某某(男汉族33岁山东滕州)吸引网民注意力利互联网编造意传播虚假恐怖信息意制造恐慌气氛严重扰乱社会秩序赵某某涉嫌犯罪事实供认讳目前赵某某已公安机关法采取刑事强制措施网警提醒：互联网法外互联网发布信息应遵守法律法规编造意传播虚假恐怖信息明知虚假信息意网络传播引起社会恐慌严重扰乱社会秩序行公安机关法严惩
2．思考：增强民意识什意义？
3．教师讲解：(1)国家社会民生活质量水公民民意识密切相关(2)国公民参民生活求具社会责感翁意识断增强分析判断力理性公正客观态度全面深刻辩证问题立场正确逻辑清晰表达观点意见逐步提高法序参民生活力(3)增强国公民民意识利完善中国特色社会义民社会义制度生命力重保证
(二)增强民意识做法
1．问题提出：现国家力弘扬社会义核心价值观作容民日常生活中应该样觉培育民素养呢？
2．讨：学生分组讨起解决问题
3．问题解决：(1)公民觉遵守宪法始终宪法原精神参民生活(2)公民断积累民知识形成尊重宽容批判协商民态度(3)公民通法参公事务实践中逐步增强民意识
4．作业布置：搜集总结增强民意识具体做法
三课堂总结
通节课学知道行民权利意义做法知道增强民意识意义做法民权利更认识解行民权利特行监督权国家拥什素养公民会什样未觉增强民意识增强社会责感翁意识断增强分析判断力理性公正客观态度全面深刻辩证问题逐步提高公民法参民生活水
3 板书设计
参民生活行民权利行民权利意义
行民权利做法
增强民意识增强民意识意义
增强民意识做法
4 教学反思
节课容条理脉络清晰学两问题行民权利意义做法增强民意识意义做法中行民权利做法课重点结合现实生活中较典型案例帮助学生加深理解提高学生分析问题解决问题力增强民意识知识定学难度教学中联系国国情
第四课 建设法治中国
第1课时 夯实法治基石
1 教学分析
教学目标
知识目标
认识良法理解法治重意义知道坚定移走中国特色社会义法治道路
力目标
梳理国法治进程培养搜集整理力总结出法治发展规律增强法治意识法治力
情感态度价值观目标
解国改革开放法治进程理清法治进程脉络增强法治意识觉成法治忠实崇尚者觉遵守者坚定捍卫者
重点难点
教学重点：法治意义
教学难点：坚持领导民家作法治国机统
2 教学程
导入新课
交通井然序 行政服务中心站式服务
食品安全监督 法庭审判
图思考：公职员辛勤付出背究竟什保证社会生活安全序？
教师总结：法治节课探讨法治话题
二新课讲授
目标导学：选择法治道路
()法治意义
1．材料呈现：违法建筑建快拆慢建易拆难长期困扰基层执法突出问题特行政强制法等法律执法程序求越越高情况问题更成制约违法建筑治理瓶颈浙江省违法建筑处置规定建立行拆基础申请拆(助拆)辅助强制拆保障拆违机制特足城乡规划法等位法规定明确执法机关制止事违法建设行强制措施(查拆)违法建筑拆代履行建立快速处置机制增强法拆违操作性效解决实践中提高执法效率违法手段拆违法建筑问题树立法治思维法治方式解决社会理难题样板
2．问题：法治思维法治方式解决社会理难题理解？
3．师生总结：(1)法治意味着法治理法治够提供良生活秩序够建立起基稳定持续生活预期保障社会领域法享广泛权利安全尊严生活(2)追求奉行法治已成现代世界国识法治求实行良法治(3)法律制度等法治法治求实行善治法治建立民政治基础通赋予公民更参公活动机会权利实现公利益化(4)法治现代政治文明核心发展市场济实现强国富民基保障解决社会矛盾维护社会稳定实现社会正义效方式走法治道路实现中华民族伟复兴必然选择
(二)良法
1．材料呈现：中国裁判文书网刊登样起案例：女尚娘胎中父亲工伤幸世家获工伤保险金未女留存年女纸诉状母亲等告法庭民法总第十七条：涉遗产继承接受赠等胎利益保护胎视具民事权利力胎出生时死体民事权利力始存
2．思考：见民法总部良法良法？
3．教师讲解：法治求实行良法治良法应反映广民群众意志利益反映社会发展规律程序正符合公正义求维护基权利促进社会发展程度维护社会秩序增进民福祉
(三)选择法治道路原
1．阅读教材第46页阅读感悟较治法治优劣
2．总结原：1840年仁志士逐渐认识中国落根源封建专制制度变法改制成救亡图存国家振兴必然选择直新中国成立中国产领导中国民走条探索社会义法治建设道路政府实践中断总结法治建设验教训努力推进法治国时代进程
目标导学二：描绘法治蓝图
()改革开放法治进程
学生阅读教材第48页相关链接解改革开放法治进程
(二)坚定移走中国特色社会义法治道路
1．材料呈现：中国产第十九届中央委员会第二次全体会议2018年1月18日19日北京举行全会审议通中中央关修改宪法部分容建议民实践中取重理创新实践创新制度创新成果升宪法规定利体现领导民家作法治国机统利体现张民意志机统利推动宪法时俱进完善发展进步凝聚全全国族民意志力量奋力夺取新时代中国特色社会义伟胜利具重深远意义中央提出总体求遵循原确保宪法修改正确政治方确保宪法修改反映民意志民拥护确保国宪法连续性稳定性权威性级组织坚决拥护中央修改宪法建议坚定移走中国特色社会义政治发展道路中国特色社会义法治道路实现良法促进发展引领善治
2．思考：坚定移走中国特色社会义法治道路？
提示：领导民家作法治国根保证民家作社会义民政治质特征法治国领导民治理国家基方式三者统国社会义民政治伟实践
3．教师总结：(1)建设法治中国努力项立法民群众普遍拥护部法律法规严格执行司法案件体现公正义位公民成法治忠实崇尚者觉遵守者坚定捍卫者(2)道路决定命运道路引领未坚定移走中国特色社会义法治道路必须坚持领导民家作法治国机统
4．作业布置：搜集整理国改革开放法治历程
三课堂总结
通节课学知道法治意义特良法重意义通治法治较明白走法治道路原通解国法治进程理解什坚定移走中国特色社会义法治道路处理领导民家作法治国三者关系
3 板书设计
夯实法治基石选择法治道路法治意义
什良法
选择法治道路原
描绘法治蓝图改革开放法治进程
坚定移走中国特色社会义法治道路
4 教学反思
节课学两方面问题选择法治道路法治意义认识良法选择法治原三方面进行学认识法治道路正确选择二描绘法治蓝图回顾改革开放法治历程中发现法治直路继续坚定移走中国特色社会义法治道路走更加美未
第2课时 凝聚法治识
1 教学分析
教学目标
知识目标
解政府作理解政府法行政知道厉行法治全体社会成员求
力目标
学会法治状态生活法治作基生活方式凝聚起法治识够觉宪法法律范围行权利履行义务
情感态度价值观目标
增强学法尊法守法法意识培育法治精神培养正确权利义务观念契约精神规意识树立起遵纪守法光荣违法乱纪耻观念
重点难点
教学重点：政府法行政
教学难点：厉行法治
2 教学程
导入新课
政务专递免费寄递走进东城街道综合服务中心台电脑显眼处温馨提醒办事市民享免费政务专递便民服务2018年1月2日起广东省东莞东城政务服务中心推出政务专递便民服务实行办理结果包邮服务实现群众政府办事跑次
想想：实现群众政府办事跑次说明什道理？(学生角度阐述)
教师总结：政府宗旨民服务政府工作民负责民谋利益
二新课讲授
目标导学：法治政府
()政府作
1．材料呈现：着国高铁迅猛发展缩短城市间时空距离高铁城际公交化出行千里日成现实令欢欣鼓舞时铁路部门托互联网＋现代科技手段断创新服务先推出12306网站手机AAP动售票机等种购票渠道破单窗口排队购票传统模式取代网订票取票等服务2018年春运40天铁路部门预计发送旅客39亿次
2．思考：国政府力发展高铁方便出行说明什道理？
3．教师总结：日常生活中时刻感受政府作方面社会生活需政府理方面享受着政府提供公服务
(二)政府法行政
1．材料呈现：志作十九报告根决胜全面建成康社会夺取新时代中国特色社会义伟胜利新形势新务深化法治国实践新求建设法治政府推进法行政严格规范公正文明执法作出重部署吹响建设法治政府锋号开启建设法治政府新征程
2．思考：什建设法治政府推进法行政严格规范公正文明执法？
提示：法治政府基建成全面建成康社会项重目标作出重部署努力建设法治政府
3．总结：(1)法治政府法治原运作政府政府项权力应该法治轨道运行(2)法行政现代法治政府行权力普遍奉行基准求政府工作员行行政权力理公事务时必须宪法法律授权宪法法律规定正确行权力法行政核心规范政府行政权(3)建设法治政府必须法行政防范行政权力滥维护广民群众合法权益提高政府公信力推进民法治建设进程
目标导学二：厉行法治
()厉行法治全体社会成员求
1．材料呈现：十九报告指出深化法治国实践全面法治国国家治理场深刻革命必须坚持厉行法治推进科学立法严格执法公正司法全民守法
2．思考：认应厉行法治？
提示：厉行法治全体社会成员求全体社会成员必须宪法法律范围行权利履行义务
3．师生总结：(1)现代社会公民学会法治状态生活增强尊法学法守法法意识培育法治精神培养正确权利义务观念契约精神规意识(2)政府工作员率先做尊法守法榜样带动公民守法(3)厉行法治需加强法治宣传弘扬法治精神营造良法治文化环境全社会鲜明树立起遵纪守法光荣违法乱纪耻法治文化导实现社会序公正义
(二)国家社会治理需法律道德发挥作
1．辩：甲：国家社会治理法律发挥作
乙：国家社会治理道德发挥作
分成两组围绕辩题搜集材料进行辩
2．总结：国家社会治理需法律道德发挥作重视发挥法律规范作重视发挥道德教化作法治体现道德理念强化法律道德建设促进作道德滋养法治精神强化道德法治文化支撑作法律道德相辅相成法治德治相益彰
(三)建设法治中国重道远
1．材料呈现：2018年春节前关集中击整治农村赌博违法犯罪通知印发求关部门春节前集中击整治农村赌博违法犯罪操营黄赌毒等违法犯罪活动黑恶势力作重点击象时区针春节赌博违法犯罪专项击行动已展开
2．思考：某区赌风尤甚说明什？
3．总结：法治崇高社会理想伟社会实践长期系统工程蹴建设法治中国重道远行实现法治理想努力奋斗
4．作业布置：访问周围收集守法法汇总起说明什问题
三课堂总结
通节课学知道政府作政府法行政厉行法治容知道政府宗旨民服务政府工作民负责民谋利益增强政府解法行政更理解知道厉行法治全体社会成员求公民守法认识更深刻明白国家社会治理需法律道德发挥作知道建设法治中国重道远
3 板书设计
凝聚法治识法治政府政府作
政府法行政
厉行法治厉行法治全体社会成员求
国家社会治理需法律道德发挥作
建设法治中国重道远
4 教学反思
节课容较抽象定难度学两问题法治政府学政府作政府法行政道理厉行法治学厉行法治做法国家社会治理需法律道德发挥作建设法治中国重道远中政府法行政课重点结合政府采取创新服务方法帮助学生提高认识
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第二单元 民法治
第三课 追求民价值
第1课时 生活民国家
1 教学分析
教学目标
知识目标
解国民发展历程知道中国特色社会义民种新型民解社会义民两种重形式具体民制度
力目标
觉参社会义民发扬社会义民
情感态度价值观目标
解民感知民增强热爱社会义民情感
重点难点
教学重点：社会义民
教学难点：社会义民质
2 教学程
导入新课
贵州省锦屏县秋镇圭叶村枚村村民发明刻制公章闻名全国刻秋镇圭叶村民理财组审核字样印章分五瓣分四名村民代表名支部委员掌村里开销须中少三意合起盖章盖章发票入财报销枚印章网友称史牛公章
想想：史牛公章体现出村民什思想？(学生角度阐述)
教师总结：民思想枚公章财务审核公章民二字出现应该村民民意识萌生发展产物节课起探讨民
二新课讲授
目标导学：民足音
()民法
1．活动：记者采访
选名学担记者采访学民法学观点进行分类整理
2．学生表达法
3．师生总结：般说民价值求数家作民价值实现民形式民制度建立国家选择走什样民道路取决具体国情
(二)仁志士民追求
1．阅读教材第31页探究分享
2．思考：追求民先贤眼中民什样？
3．教师讲解：(1)1840年代中国饱受封建专制压迫外敌入侵屈辱抗击侵略反专制救亡图存争取民族独立伸张民权利成时中国民强心声(2)回溯中国民追求民价值历史进程数仁志士前仆继惜献出生命艰辛尝试没实现权民民族独立国家富强愿代没实现
(三)中国产领导中国民进行社会义民懈探索
1．指导学生研读教材第31－33页容理清中国产领导中国民进行社会义民懈探索脉络进行总结
2．教师总结：(1)中国产成立起争取实现民家作(2)1949年工阶级领导工农联盟基础民民专政新中国成立实现千年封建专制政治民民伟飞跃中国革命胜利民民胜利(3)新中国成立着级民民政权建立社会义改造完成社会义民中国真正确立社会义断发展完善程改革开放中国产总结验教训领导中国民进行社会义民懈探索(4)建设民家作社会义国家实现社会公正义已成全体中国民价值追求实践证明通法治体现保障民民幸福国家繁荣发展生活稳定序制度充满活力社会长治久安根基
目标导学二：新型民
()国社会义民新型民
1．阅读教材第33页探究分享
2．思考：什代表政协委员关注群众关心问题？
提示：结合新型民特点回答
3．教师讲解：(1)国社会义民种新型民中国社会土壤中生长出实践中断验证生命力(2)国社会义民维护民根利益广泛真实民
(二)国社会义民重形式
1．材料呈现：年广场舞谓星星火燎原火遍江南北着广场舞群体壮问题日渐凸显噪音扰民争占场非法敛财场等等时间广场舞项运动群体备受关注热议特广场舞扰民问题直社会舆热点许居民深受噪音困扰
2．问题：认广场舞扰民问题应解决？
3．总结：通协商解决事商量众事情众商量民民真谛国实行民民发展选举民保障民通选举投票行权利发展协商民推动民部方面决策前决策中进行充分协商取致意见协商民国社会义民政治特形式独特优势
(三)国社会义民制度
1．阅读教材第35－36页探究分享
2．思考：村民说事制度国基层民治理种创新尝试什说种制度利村民实现基层民？国民制度？
3．师生总结：(1)国民享越越广泛民权利民利益越越切实保障民越越参民理(2)民代表会制度中国产领导合作政治协商制度民族区域治制度基层群众治制度
三课堂总结
通节课学解民足音认识新型民知道中国产社会义民探索中作出巨贡献建设民家作社会义国家实现社会公正义已成全体中国民价值追求
3 板书设计
生活民国家民足音民义
中国产领导民社会义民懈探索
新型民国社会义民特点
国社会义民重形式
国社会义民制度
4 教学反思
节课容较抽象容易理解学民足音结合具体案例时间序学利民发展全景式握新型民三方面学新型民特点新型民形式新型民制度三部分选取恰典型例子帮助学生理解提高认识
第2课时 参民生活
1 教学分析
教学目标
知识目标
知道行民权利意义做法知道增强民意识意义做法
力目标
通参民生活增强分析判断力够理性公正客观态度全面深刻辩证问题逐步提高参民生活水
情感态度价值观目标
觉参民生活增强社会责感翁意识增加热爱社会义民情感逐步形成尊重宽容批判妥协民态度
重点难点
教学重点：行民权利
教学难点：增强民意识
2 教学程
导入新课
某中学门前马路两侧挤满卖菜卖吃卖水果卖玩具摊位常出现进出拥堵现象仅学生进出校园带极便影响学校正常教学秩序学议纷纷认出现种情况政府关部门工作没做明学认政府关部门工作权问没办法问
想想：明学观点正确？什？(学生角度阐述)
教师总结：明学观点错误作国家应积极参民生活学会法行民权利
二新课讲授
目标导学：行民权利
()行民权利意义
1．浏览组图片
序投票 参加职工代表会
政协委员调研 法信访
2．思考：图片反映什？什意义？
3．教师总结：(1)公民参社会义民求公民项权利(2)公民参民生活需断推进社会义民制度化规范化程序化建设
(二)行民权利
1．材料呈现：2018年2月23日午黑龙江省委副书记省长陆昊持召开省政府常务会议会议决定保证中学生身心健康充足睡眠时间3月1日新学期开学起全省学生初中生早晨校时间目前早7：10时间推迟全省统早8：00高中生目前早6：30时间推迟全省统早7：30调整学生早学时间属公决策应教育部门单方面决策应广泛听取家长意见进行民决策
2．思考：参民决策行民权利？知道行民权利做法？
提示：民决策保障民利益充分实现效方式参民决策行民权利
3．师生总结：(1)民选举民实现民权利种重形式(2)民决策保障民利益充分实现效方式(3)民监督公民参民生活行公民监督权具体体现
目标导学二：增强民意识
()增强民意识意义
1．材料呈现：日榆林市公安局榆阳分局法查处刑事拘留名网编造意传播虚假恐怖信息网民2018年2月11日北京西单悦城持械伤事件发生网民赵某某(男汉族33岁山东滕州)吸引网民注意力利互联网编造意传播虚假恐怖信息意制造恐慌气氛严重扰乱社会秩序赵某某涉嫌犯罪事实供认讳目前赵某某已公安机关法采取刑事强制措施网警提醒：互联网法外互联网发布信息应遵守法律法规编造意传播虚假恐怖信息明知虚假信息意网络传播引起社会恐慌严重扰乱社会秩序行公安机关法严惩
2．思考：增强民意识什意义？
3．教师讲解：(1)国家社会民生活质量水公民民意识密切相关(2)国公民参民生活求具社会责感翁意识断增强分析判断力理性公正客观态度全面深刻辩证问题立场正确逻辑清晰表达观点意见逐步提高法序参民生活力(3)增强国公民民意识利完善中国特色社会义民社会义制度生命力重保证
(二)增强民意识做法
1．问题提出：现国家力弘扬社会义核心价值观作容民日常生活中应该样觉培育民素养呢？
2．讨：学生分组讨起解决问题
3．问题解决：(1)公民觉遵守宪法始终宪法原精神参民生活(2)公民断积累民知识形成尊重宽容批判协商民态度(3)公民通法参公事务实践中逐步增强民意识
4．作业布置：搜集总结增强民意识具体做法
三课堂总结
通节课学知道行民权利意义做法知道增强民意识意义做法民权利更认识解行民权利特行监督权国家拥什素养公民会什样未觉增强民意识增强社会责感翁意识断增强分析判断力理性公正客观态度全面深刻辩证问题逐步提高公民法参民生活水
3 板书设计
参民生活行民权利行民权利意义
行民权利做法
增强民意识增强民意识意义
增强民意识做法
4 教学反思
节课容条理脉络清晰学两问题行民权利意义做法增强民意识意义做法中行民权利做法课重点结合现实生活中较典型案例帮助学生加深理解提高学生分析问题解决问题力增强民意识知识定学难度教学中联系国国情
第四课 建设法治中国
第1课时 夯实法治基石
1 教学分析
教学目标
知识目标
认识良法理解法治重意义知道坚定移走中国特色社会义法治道路
力目标
梳理国法治进程培养搜集整理力总结出法治发展规律增强法治意识法治力
情感态度价值观目标
解国改革开放法治进程理清法治进程脉络增强法治意识觉成法治忠实崇尚者觉遵守者坚定捍卫者
重点难点
教学重点：法治意义
教学难点：坚持领导民家作法治国机统
2 教学程
导入新课
交通井然序 行政服务中心站式服务
食品安全监督 法庭审判
图思考：公职员辛勤付出背究竟什保证社会生活安全序？
教师总结：法治节课探讨法治话题
二新课讲授
目标导学：选择法治道路
()法治意义
1．材料呈现：违法建筑建快拆慢建易拆难长期困扰基层执法突出问题特行政强制法等法律执法程序求越越高情况问题更成制约违法建筑治理瓶颈浙江省违法建筑处置规定建立行拆基础申请拆(助拆)辅助强制拆保障拆违机制特足城乡规划法等位法规定明确执法机关制止事违法建设行强制措施(查拆)违法建筑拆代履行建立快速处置机制增强法拆违操作性效解决实践中提高执法效率违法手段拆违法建筑问题树立法治思维法治方式解决社会理难题样板
2．问题：法治思维法治方式解决社会理难题理解？
3．师生总结：(1)法治意味着法治理法治够提供良生活秩序够建立起基稳定持续生活预期保障社会领域法享广泛权利安全尊严生活(2)追求奉行法治已成现代世界国识法治求实行良法治(3)法律制度等法治法治求实行善治法治建立民政治基础通赋予公民更参公活动机会权利实现公利益化(4)法治现代政治文明核心发展市场济实现强国富民基保障解决社会矛盾维护社会稳定实现社会正义效方式走法治道路实现中华民族伟复兴必然选择
(二)良法
1．材料呈现：中国裁判文书网刊登样起案例：女尚娘胎中父亲工伤幸世家获工伤保险金未女留存年女纸诉状母亲等告法庭民法总第十七条：涉遗产继承接受赠等胎利益保护胎视具民事权利力胎出生时死体民事权利力始存
2．思考：见民法总部良法良法？
3．教师讲解：法治求实行良法治良法应反映广民群众意志利益反映社会发展规律程序正符合公正义求维护基权利促进社会发展程度维护社会秩序增进民福祉
(三)选择法治道路原
1．阅读教材第46页阅读感悟较治法治优劣
2．总结原：1840年仁志士逐渐认识中国落根源封建专制制度变法改制成救亡图存国家振兴必然选择直新中国成立中国产领导中国民走条探索社会义法治建设道路政府实践中断总结法治建设验教训努力推进法治国时代进程
目标导学二：描绘法治蓝图
()改革开放法治进程
学生阅读教材第48页相关链接解改革开放法治进程
(二)坚定移走中国特色社会义法治道路
1．材料呈现：中国产第十九届中央委员会第二次全体会议2018年1月18日19日北京举行全会审议通中中央关修改宪法部分容建议民实践中取重理创新实践创新制度创新成果升宪法规定利体现领导民家作法治国机统利体现张民意志机统利推动宪法时俱进完善发展进步凝聚全全国族民意志力量奋力夺取新时代中国特色社会义伟胜利具重深远意义中央提出总体求遵循原确保宪法修改正确政治方确保宪法修改反映民意志民拥护确保国宪法连续性稳定性权威性级组织坚决拥护中央修改宪法建议坚定移走中国特色社会义政治发展道路中国特色社会义法治道路实现良法促进发展引领善治
2．思考：坚定移走中国特色社会义法治道路？
提示：领导民家作法治国根保证民家作社会义民政治质特征法治国领导民治理国家基方式三者统国社会义民政治伟实践
3．教师总结：(1)建设法治中国努力项立法民群众普遍拥护部法律法规严格执行司法案件体现公正义位公民成法治忠实崇尚者觉遵守者坚定捍卫者(2)道路决定命运道路引领未坚定移走中国特色社会义法治道路必须坚持领导民家作法治国机统
4．作业布置：搜集整理国改革开放法治历程
三课堂总结
通节课学知道法治意义特良法重意义通治法治较明白走法治道路原通解国法治进程理解什坚定移走中国特色社会义法治道路处理领导民家作法治国三者关系
3 板书设计
夯实法治基石选择法治道路法治意义
什良法
选择法治道路原
描绘法治蓝图改革开放法治进程
坚定移走中国特色社会义法治道路
4 教学反思
节课学两方面问题选择法治道路法治意义认识良法选择法治原三方面进行学认识法治道路正确选择二描绘法治蓝图回顾改革开放法治历程中发现法治直路继续坚定移走中国特色社会义法治道路走更加美未
第2课时 凝聚法治识
1 教学分析
教学目标
知识目标
解政府作理解政府法行政知道厉行法治全体社会成员求
力目标
学会法治状态生活法治作基生活方式凝聚起法治识够觉宪法法律范围行权利履行义务
情感态度价值观目标
增强学法尊法守法法意识培育法治精神培养正确权利义务观念契约精神规意识树立起遵纪守法光荣违法乱纪耻观念
重点难点
教学重点：政府法行政
教学难点：厉行法治
2 教学程
导入新课
政务专递免费寄递走进东城街道综合服务中心台电脑显眼处温馨提醒办事市民享免费政务专递便民服务2018年1月2日起广东省东莞东城政务服务中心推出政务专递便民服务实行办理结果包邮服务实现群众政府办事跑次
想想：实现群众政府办事跑次说明什道理？(学生角度阐述)
教师总结：政府宗旨民服务政府工作民负责民谋利益
二新课讲授
目标导学：法治政府
()政府作
1．材料呈现：着国高铁迅猛发展缩短城市间时空距离高铁城际公交化出行千里日成现实令欢欣鼓舞时铁路部门托互联网＋现代科技手段断创新服务先推出12306网站手机AAP动售票机等种购票渠道破单窗口排队购票传统模式取代网订票取票等服务2018年春运40天铁路部门预计发送旅客39亿次
2．思考：国政府力发展高铁方便出行说明什道理？
3．教师总结：日常生活中时刻感受政府作方面社会生活需政府理方面享受着政府提供公服务
(二)政府法行政
1．材料呈现：志作十九报告根决胜全面建成康社会夺取新时代中国特色社会义伟胜利新形势新务深化法治国实践新求建设法治政府推进法行政严格规范公正文明执法作出重部署吹响建设法治政府锋号开启建设法治政府新征程
2．思考：什建设法治政府推进法行政严格规范公正文明执法？
提示：法治政府基建成全面建成康社会项重目标作出重部署努力建设法治政府
3．总结：(1)法治政府法治原运作政府政府项权力应该法治轨道运行(2)法行政现代法治政府行权力普遍奉行基准求政府工作员行行政权力理公事务时必须宪法法律授权宪法法律规定正确行权力法行政核心规范政府行政权(3)建设法治政府必须法行政防范行政权力滥维护广民群众合法权益提高政府公信力推进民法治建设进程
目标导学二：厉行法治
()厉行法治全体社会成员求
1．材料呈现：十九报告指出深化法治国实践全面法治国国家治理场深刻革命必须坚持厉行法治推进科学立法严格执法公正司法全民守法
2．思考：认应厉行法治？
提示：厉行法治全体社会成员求全体社会成员必须宪法法律范围行权利履行义务
3．师生总结：(1)现代社会公民学会法治状态生活增强尊法学法守法法意识培育法治精神培养正确权利义务观念契约精神规意识(2)政府工作员率先做尊法守法榜样带动公民守法(3)厉行法治需加强法治宣传弘扬法治精神营造良法治文化环境全社会鲜明树立起遵纪守法光荣违法乱纪耻法治文化导实现社会序公正义
(二)国家社会治理需法律道德发挥作
1．辩：甲：国家社会治理法律发挥作
乙：国家社会治理道德发挥作
分成两组围绕辩题搜集材料进行辩
2．总结：国家社会治理需法律道德发挥作重视发挥法律规范作重视发挥道德教化作法治体现道德理念强化法律道德建设促进作道德滋养法治精神强化道德法治文化支撑作法律道德相辅相成法治德治相益彰
(三)建设法治中国重道远
1．材料呈现：2018年春节前关集中击整治农村赌博违法犯罪通知印发求关部门春节前集中击整治农村赌博违法犯罪操营黄赌毒等违法犯罪活动黑恶势力作重点击象时区针春节赌博违法犯罪专项击行动已展开
2．思考：某区赌风尤甚说明什？
3．总结：法治崇高社会理想伟社会实践长期系统工程蹴建设法治中国重道远行实现法治理想努力奋斗
4．作业布置：访问周围收集守法法汇总起说明什问题
三课堂总结
通节课学知道政府作政府法行政厉行法治容知道政府宗旨民服务政府工作民负责民谋利益增强政府解法行政更理解知道厉行法治全体社会成员求公民守法认识更深刻明白国家社会治理需法律道德发挥作知道建设法治中国重道远
3 板书设计
凝聚法治识法治政府政府作
政府法行政
厉行法治厉行法治全体社会成员求
国家社会治理需法律道德发挥作
建设法治中国重道远
4 教学反思
节课容较抽象定难度学两问题法治政府学政府作政府法行政道理厉行法治学厉行法治做法国家社会治理需法律道德发挥作建设法治中国重道远中政府法行政课重点结合政府采取创新服务方法帮助学生提高认识
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