部编版四年级册道德法治第单元
教学设计
1 朋友
教学目标
1通感受朋友起彼带快乐帮助认识友谊重性
2知道间存定差异性学会欣赏尊重感受选择
3学会恰表达法朋友间友沟通正确处理朋友间想法观点致产生矛盾
4培养学生收集整理运信息力
教学重难点
1知道间存定差异性学会欣赏尊重感受选择
2学会恰表达法朋友间友沟通正确处理朋友间想法观点致产生矛盾
教学准备
教师课件友谊树毛毛虫卡片果实卡片
学生
1生张卡片纸带彩笔颜料
2课前通种方式全面解朋友特点
课时安排2课时
教学程
第课时 说说朋友
听歌谈话导入课题
1师播放音乐找朋友
师学家找少朋友相处天探究朋友话题学喜欢听歌面起欣赏首歌曲 (播放歌曲友谊久天长)
教师歌曲欣赏完谁说说首歌题什时喜欢交朋友什喜欢交朋友 学生交流刚家谈喜欢交朋友原
啊学生活中关系密切离开亲关怀顾离开老师关心培养更朋友帮助扶持总需帮助时候伸出热情援助手私关怀天说说朋友事 (板书课题朋友)
二讲授新课
目标导学 说说朋友
活动猜猜
学校生活三年定交少朋友家说说朋友吧猜猜：全班学描述友特点说出名字请家猜猜谁？
教师老师朋友字写黑板时学心中定涌出许温暖快乐激动忧伤复杂情感请家带着朋友感受闭眼睛静心想想朋友间什样方什特点完成表格
(学生填写表格根实际情况进行补充)
教师家表格填写仔细定朋友
面做游戏请喜欢方式结合刚填写表格家介绍朋友重点介绍特点注意说出名字家猜出朋友谁 (学生开始猜朋友游戏)
朋友间总说完开心事说出家分享吧
活动二：说成朋友
1朋友起开心美说说样成朋友？
交流：
（1）谈越谈越劲
（2）雅茹非常友善总乐意东西
（3）兰兰起学书法
2学生活中原会成朋友呢
教师结：朋友间相互包容理解相互关心需帮助时候伸出热情援助手发生矛盾时够等沟通方着想外学兴趣
三阅读阅读角：校园香甜回答问题
友谊总温暖感受真情存
农村转学镇学老师亲切尤桌晓宁
合马成朋友
晓宁常硬卡纸画出爱简笔画剪刀剪成
张张巧致书签送常麦秆编成动物送
次玩开心
学校里担心午餐时间家庭济困难午餐带较简单老师学想加菜实点意思常躲着吃
天午晓宁递饭盒开里面块藕粉糕红豆色散发着清香忍住咬口甜糯咬口两三口吃完满脸通红饭盒晓宁晓宁说梦想做糕点师现正练品尝师告诉吃吃
隔三差五变着花样带点心草莓糊冰糖革果整校园生活充满香甜味道
问题：事中桌晓宁带公香甜呢
活动三：找难交朋友原
渴交朋友难交朋友什呢
案例分析：
（1）什起果参加机会赢啊
（2）学获奖玲玲服气
（3）雅丽觉新转学土笨
（4）踢太狠
（5）凯凯合学踢已新买足球
（6）张猛常欺负班弱学
说说：愿意玲玲凯凯雅丽张猛成朋友什提建议
三教师总结
教师朋友性格兴趣爱样特点正种差异世界会变更加丰富彩
1 朋友
教学目标
1通教学学生感受友谊美珍惜学间友谊
2理解真正友谊够区分益友损友
3学会结交朋友维护友情做损友谊事
教学重难点
1重点：知道什真正友谊够区分益友损友学会结交朋友维护友情
2难点：理解真正友谊够区分益友损友
教学准备
教师课件
课时安排：2 课时
教学程
第二课时 朋友真友谊
导入新课
1世间美东西莫头脑心正直严正朋友——爱斯坦基请读读说说体会？
2觉什真正友谊天继续学什样朋友真正友谊呢？
二讲授新课
目标导学二 朋友真友谊
1活动探究想想
（1）生阅读教材P6页两情景试着组验情景表演说说体会
情景：
时间午课间
点教室
物桌周丽张华女生剧情周丽常带巧克力请家吃课间时候家围着边吃边聊天显周丽受欢迎朋友张华边吃着糖果边心里盘算等生日请家吃顿餐呢否会会觉太气愿交朋友呢
情景二：
时间数学课
点教室
物桌陈诚李浩数学老师剧情李浩数学成绩直理想次数学考试道题会做手肘轻轻碰陈诚想陈诚告诉答案陈诚紧张僨偷老师心想答案呢果话够朋友
（2）组合作探究问题：
议议：请仔细体会面两情景什会样想呢果张华陈诚想获真正友谊应该样做呢
（3）先组交流组推荐代表全班交流分享
（4）思考：朋友真友谊渴获友谊应该明白什真正友谊？
(5)朋友交中遇类似事情？样处理呢？
（6）师结相处真诚相定回报心宣时付出回报成正没必强求问心愧
2阅读教材P7事屋思考：吕岱什说徐原益友欣赏徐原朋友方式吕岱什贵处
益友
三国时期吴国位德高重臣吕岱正直十分爱吕岱名友徐原华耿直出身贫寒通吕岱帮助推荐徐原受重担重官职
徐原家认会积极报答吕岱然出意料徐原没吕岱帮助言听计敢吕岱失时直接批评公开场合谈吕岱做方情况告诉吕岱吕岱没生气赞叹说重徐原原啊
徐原世吕岱十分伤心说徐原益友幸离世处听批评话呢
（1）先组交流组推荐代表全班交流分享
（2）教师结：岱叹曰：贵渊者’中出吕岱 知善 奉公廉洁徐原性情忠厚豪放喜直言生启示：擅长知善奉公廉洁
3阅读教材P8想想子晴生气李强抱怨道理想俩说什呢
时候会朋友提出合理求知道正合理求伤害朋友间友谊
觉孟华更适合班长
什投票
帮
动
选班长时友王明票投孟华子晴生气
李强王赞事吵起友张帅劝李强太动
4交流园请举行次型辩会
辩题目朋友否定方保守秘密
(1) 先组交流 组推荐代表全班交流分享
(2)教师结：朋友需需时予支持理解更种友情认定秘密告诉朋友知道什事二谓朋友什样朋友三朋友什样性格说事情知道事情说出朋友帮分担心里份力量事果朋友性格保守秘密想知道说 总说秘密知道秘密
5填填：
友谊易需珍惜学会朋友相处友谊深厚长久
1朋友困难时愿力帮助
2朋友犯错误时
3朋友帮助时
4朋友 时
5 朋友 时
（1）学生试填空
（2）全班交流
（3）教师结
三拓展延伸
设计友谊卡：请设计张精美卡片送朋友
（1）仔细阅读教材P9友谊卡格式
（2）组设计友谊卡
2 说话算数
教学目标
1生活中逐步养成说做惯
2知道国传统文化中失信事诚信事中受启示明白失信害害守信尊重敬佩
3解说话算数重意义生活中努力成讲诚信
教学重难点
教学重点收集事中体会诚信重性通角色扮演帮改正说话算数毛病程中纠身存失信问题改正
教学难点充分理解说话算数重意义生活中努力成讲诚信
教学准备
1学生准备收集关失信事
2教师准备教学媒体
课时安排2 课时
教学程
第课时 谁相信话
导入课题
1天认识位新学家爱保证 想听听爱保证事？
四年级二班位学家爱保证什呢？体育课时忘记带球拍然老师学保证：保证次定带球拍放学老师发现作业未交问原马说：老师保证次拖欠作业家里常忘记猫喂食妈妈批评时马保证：保证次定时猫喂食……
2里省略号什意思？猜猜爱保证保证事情？
3通刚爱保证解发现什样呢
4果爱保证学老师家会信？想说什
5组单位分角色演演爱保证事1名学扮演爱保证外3名学分扮演爱保证老师学家长表演程中体现家爱保证信
6知道什家信爱保证？出示课题说话算数
二结合生活说说身边爱保证
1组单位交流伴家做没做保证谈谈时心情
2组派代表交流
结做保证时定想想否做答应力做
三活动园——探索传统文化中守信失信
1交流收集失信事
（1）听食言肥事
春秋时代鲁国臣孟武伯毛病说话算数天鲁哀公举行宴会招群臣孟武伯参加宴席孟武伯喜欢位臣郑重便意问：郑先生越越胖？哀公听见说：常常吃掉诺言然会胖起呀
晋殷羡做豫章郡太守卸离开豫章回京城时托带信答应走长江边时便信全部扔水里说：请水里吧沉浮殷羡太守家信啊
食言肥指守信
（2）西游记第八十难通天河遇鼋湿书
（3）郁离子中记载失信丧生事
济阳商河时船沉抓住根麻杆声呼救渔夫闻声致商急忙喊：济阳富翁救100两金子救岸商翻脸认帐渔夫10两金子渔夫责怪守信出尔反尔富翁说：渔生挣钱突然十两金子满足？渔夫怏怏料想富翁次原翻船欲救骗渔夫说：说话算数商淹死
2收集关失信事组交流
3事中启示
（1）失信害处
（2）失信会造成什伤害
（3）失信会造成什伤害
4总结说话算数失信会造成伤害食言肥事中殷羡信件全部扔水里家朋友亲消息会担忧焦虑说话算数会伤害郁离子中记载失信丧生商两次翻船遇渔夫偶然商报意料中守信便会失信旦处困境便没愿意出手相救失信者旦遭难坐毙古失信害害千万做害害傻事
四面说话算数态度
1情景剧表演张青李媛朋友……然李媛没张青起话剧张青觉李媛说话算数
（1）认李媛说话算数什
（2）假李媛没少年宫朋友说明原说话算数？
（3）果遇李媛样情况会做？
2生活中说话算数讲讲事吧
（1）组讲生活中遇说话算数事话剧形式表演出
（2）愿意台展示学请台展示
3赖：根刚学事讲解话剧表演生活历选出赖敬佩写出赖敬佩理
：信赖班长XXX说话算数常帮助班学信赖
4出示守信成语事请朋友夸夸
（1）商鞅立木信
春秋战国时秦国商鞅秦孝公支持持变法时处战争频繁心惶惶际树立威信推进改革商鞅令城南门外立根三丈长木头众许诺言：谁根木头搬北门赏金十两围观相信轻易举事高赏赐结果没肯出手试商鞅赏金提高50金重赏必勇夫终站起木头扛北门商鞅立赏五十金商鞅举动百姓心中树立起威信商鞅接变法快秦国推广开新法秦国渐渐强盛终统中国
（2）诺千金
秦末年楚国季布性耿直非常讲信答应事定会努力做受许称赞家尊敬
项羽军中领率兵次败刘邦刘邦建立汉皇帝时候便令捉季布宣布：抓季布赏黄金千两藏匿遭灭门三族惩罚季布正直时常行侠仗义家想保护起初季布躲友家中段时间捉风声更紧朋友头发剃光化装成奴隶十家僮起卖鲁国朱家劳工
朱家欣赏季布专程洛阳请刘邦朋友汝阴侯滕公刘邦说情希撤销追杀季布通缉令刘邦果真赦免季布官职季布乡名曹邱生喜欢权势朋友托写介绍信季布希季布认识交朋友季布见反感根想理会曹邱生面季布讨厌神色没发生什事继续说：您知道楚国常说黄金百季布诺’句话处您宣扬结果您什总拒绝见呢季布听完曹邱生话非常高兴顿时改变态度作宾招
（3）子杀猪
晴朗早晨子妻子梳洗完毕换身干净整洁蓝布新衣准备集市买东西出家门没走远子哭喊着身撵吵着闹着着孩子集市离家远带着方便子妻子子说回家等着买东西会回爱吃酱汁烧蹄子猪肠炖汤回杀猪做话倒灵验子听立安静乖乖着妈妈远
子妻子集市回时没跨进家门听见院子里捉猪声音进门原子正准备杀猪子做吃东西急忙前拦住丈说道家里养头猪逢年节时杀哄孩子话真呢子说孩面前撒谎年幼知常父母里学知识听取教诲果现说欺骗话等教欺骗然做母亲时哄孩子知道受骗会相信妈妈话样难教育孩子子妻子觉丈夫话道理心悦诚服帮助子杀猪毛剔骨切肉没久子妻子子做顿丰盛晚餐
5搜集关说话算数名言成语
（1）信立诚讲道义
言必行行必果学季布诺千金
德信根端品行终受益
（2）言九鼎 言信 言必信行必果 君子言驷马难追
精诚金石开 金口玉言 赤诚相
五总结
总结堂课觉守信重说话算数会带害处守信带尊重选择目然
六堂检测
1填空
（1）（ ）重品质
（2）敬佩说做（ ）尊重
（3）搜集说话算数成语（ ）（ ）（ ）
2会判断
（1）王朋友时放鸽子没关系（ ）
（2）失信会造成伤害会造成伤害（ ）
（3）食言肥鼓励吃语言样长肥（ ）
3讲失信导致害害已事
2 说话算数
教学目标
1生活中逐步养成说做惯
2知道国传统文化中失信事诚信事中受启示明白失信害害守信尊重敬佩
3解说话算数重意义生活中努力成讲诚信
教学重难点
教学重点收集事中体会诚信重性通角色扮演帮改正说话算数毛病程中纠身存失信问题改正
教学难点充分理解说话算数重意义生活中努力成讲诚信
教学准备
1学生准备收集关失信事
2教师准备教学媒体
课时安排2 课时
教学程
第二课时
回顾爱保证帮改正
()回顾爱保证行解说话算数真正原
1图片讨爱保证什总说话算话
（1）学生分组交流讨
（2）请组学汇报交流
（3）师结：爱保证说话算话原两：控制住抵制诱惑二没保证事件放心老忘记
2没爱保证样样样诱惑呢？面诱惑该做呢
3讨：忘记承诺时候？忘记承诺没方法
4师总结：孩子方法真少说起容易做起难明天学迟妈妈起容易起发现：原时间迟保证说：明天早定早点起第二天早妈妈数遍起否类似历呢？
(二)事交流会
1 观视频：组单位分析说话算数历时想做
2组派代表交流
(三)结渡机板书 结说做诚实守信重标志旦作出保证想办法力完成
二说话算数制定合理计划表
()辩辩
1听张明徐强事
2讨：张明徐强两观点
3师结：孩子支持张明观点孩子说话算数孩子啊果做说话算数会说话算数呢？
(二)情景剧张勇事
1请学学张勇事
2请愿表演孩子台情境剧演演张勇事
3讨：果张勇样做说话算数
（三）制作整理房间时间表
2020年3月整理房间时间表
整理时间（23天整理次具体时间）
整理具体位置（衣柜书桌床铺等）
（四）事中启示
1 说话算数更说话算数说话算数没监督更难
2学会制定合理时间表遵守
三师总结
说做诚实守信重标志仅说话算数说话算数
板书设计 抗拒诱惑 说话算数
请监督 时记录
堂检测：
填空
1( ) 诚实守信重标志
2仅（ ）（ ）
3说话算数会（ ）说话算数（ ）
二会判断
1俗话说：说起容易做起难说做（ ）
2说话算算数没知道说话算数（ ）
3说做诚实守信重标志（ ）
4作出保证定想办法力完成（ ）
三简答：帮助说话算数妙招？
堂检测答案：
填空
1( 说做 ) 诚实守信重标志
2仅（ 说话算数）（说话算数）
3说话算数会（ 监督 ）说话算数（ 觉 ）
二会判断
1俗话说：说起容易做起难说做（ × ）
2说话算算数没知道说话算数（ × ）
3说做诚实守信重标志（ √ ）
4作出保证定想办法力完成（ √ ）
三简答：帮助说话算数妙招？
答：帮助说话算数妙招：
1 轻易许承诺许承诺前先想想：否力做
2 旦许承诺记心争取做
3 承诺事没做适进行惩罚
4 果记忆力较差便签时刻提醒
5 常完成事情制定时间表
3 突发生
第课时
教学目标
1珍惜友谊学会尊重理解善
2伙伴相处时着想量避免矛盾发生
3懂原谅种美德交时做宽严律
4产生矛盾身找原做宽宏量
教学重点
交时学会理解善
教学难点
产生矛盾换位思考真诚沟通宽宏
教学准备课件
教学程
情境剧表演：引出突：
1出示张灵王晓扫卫生时发生突场景陈飞李勇图书室争抢漫画书时发生突场景王强章峰操场发生突场景图片
2学生编成情境剧演演
3请学生台展示
4 揭题：老师引出突发生办？天节课聊聊——突发生（板书：突发生）
二明理——理解突
1思考：校园生活中会发生突呢？桌交流
（1）桌交流
（2）请汇报
2 师：突避免呢？起楼梯发生事吧
（1）学生学教材19页解楼梯发生什样突
（2）学生思考：突什会发生呢？
（3）讨：突什会发生？
（4）师结：样遵守楼梯规懂道歉没颗宽容心突会常发生
3思考：校园中发生突原？突避免呢？
三面突：导行——解决突
请家起走进剧场图书馆里发生事
1事片段：
阅览室里家正安静阅读刘强拉着李雯说起话叽哩咕噜声音弄心烦会俩偷偷吃饼千满室书香混进葱油气味真难受
2感受三种解决方法
（1）忍受：忍忍快结束吧
（2）指责：里吃东西
（3）真诚劝告：请阅览室里吃东西
3方法结果谈谈三种方法出现结果
（1）忍受结果：
（2）指责结果：
（3）真诚劝告结果：
（4）觉种做法避免突受委屈呢
4刚理问题方法中明白什？起王金刚桌处理突方法吧
（1）事欣赏
课静悄悄王金刚正抄写段课文忽然感左胳膊垫着子猛抽丝毫没防备右手着抖字写歪王金刚转桌怒目视
王金刚：干什？
桌：冷静点说
桌：越线弄皱子
王金刚：起意
桌：（交换位置）原坐边容易越线啊起
王金刚：更心
王金刚：起没注意
桌：全怪起想互干扰方法吧
（请老师进行调解）
（2）说说王金刚桌处理突时做采办法？
（3）课件出示：突发生
第步：控制情绪保持冷静（动）
第二步：交换意见讲清道理（讲道理）
第三步：换位思考理解（会宽容）
第四步：商议办法谐相处（商议）
第五步：请调解解决突（解突）
（4）突双方法解决问题时请
等帮助调解
5思考：突发生什处理方法？
四回收突：实践——化解突
五步法灵灵突碰试试吧
1教材辨析角：
（1）撕破学漫画书学发怒时该化解？
（2）妈妈告诉：时定回击然吃亏该妈妈说？
（3）桌画三八线怒气许越线时该化解
2回收现实中突
（1）突没解决？试着解决
（ ）发生突事情
算样解决突：
（2）想法付诸行动吧
五总结提升
朋友相亲相爱家突时候害怕躲避突冷静理解做伴带宽容心真诚沟通切会烟消云散友谊久天长
送家两句格言种瓜瓜种豆豆种仁慧友情仁慧友情——郭沫
世间美东西莫头脑心正直严正朋友——爱斯坦
堂检测
填空
1否避免发生突取决（ ）方式方式( )
2产生突怕采（ ）方法（ ）突
3处理突五步法
二判断
1校园里常会发生突校园里点快乐（ ）
2学发生突时谁声音谁赢（ ）
3正确认识产生突原更解决突（ ）
4发生突时理饶（ ）
5发生突时处理方式结果相（ ）
6发生突怕旦发生突容易化解（ ）
三简答题
突发生应该样化解？
堂检测答案
填空
1否避免发生突取决（ 处理矛盾 ）方式方式( 结果 )
2产生突怕采（ 正确 ）方法（ 化解 ）突
3处理突五步法控制情绪保持冷静 交换意见讲清道理
换位思考理解 商议办法谐相处请调解解决突
二判断
1校园里常会发生突校园里点快乐（ X ）
2学发生突时谁声音谁赢（ X ）
3正确认识产生突原更解决突（ √ ）
4发生突时理饶（ X ）
5发生突时处理方式结果相（ X ）
6发生突怕旦发生突容易化解（ X ）
三简答题
突发生应该样化解？
答：第步：控制情绪保持冷静
第二步：交换意见讲清道理
第三步：换位思考理解
第四步：商议办法谐相处
第五步：请调解解决突
3 突发生
第二课时
教学目标 ：
1树立积极生态度遇受欺负事情正确应
2认识生活中受欺负难免学会合理方法摆脱欺负保护
3解受欺负原危害性 懂法律武器保护
教学重点
1认识生活中仅会遇矛盾摩擦会遇欺负
2遇欺负学会抵抗
3学会保护时需学会合理方式摆脱烦恼
教学难点
1认识生活中仅会遇矛盾摩擦会遇欺负情况
2遇欺负学会抵抗
教学准备课件
教学程
谈话导入
1取外号：冬瓜胖墩汤圆姨妈光头……者取外号觉种做法 没种受欺负者欺负感觉？
2揭示题题：遇欺负办
二遇欺负办
（）欺负烦恼
1阅读角毛静援写知心姐姐封信
知心姐姐
姓毛普普通通女生学总名字笑毛毛虫毛病……法堪入耳问什取笑回答愿意样反倒知该反驳真太苦恼 知心姐姐请帮帮
苦恼女生毛静媛
2019 年 5 月 4 日
2毛静援学遇样烦恼心里想想班类欺负行
3贴士
(1)意推撞踢学
(2)辱骂取笑讽刺学
(3)学取侮辱性外号
(4)捉弄学意损坏物品
(5)挑拨非排挤学
(6)散播隐私
(二)学会应欺负
1面欺负时采取什态度呢？起美欢王玲间发生突吧
课间美欢意王玲文具盒碰盒里文具撒 王玲伤心捡起摔坏笔美欢理美欢肯认错学说：嘿家快气啊王玲想 算吧转身走谁知美欢挡住路走学着起哄
2请说说王玲时心感受
3总结欺负痛苦抵抗欺负变加厉痛苦会加剧必须采取正确方法应欺负
三演演
1假王玲会样做呢 求
(1)组成员次发言表达想法
(2)组长指定名组员负责记录
(3)组成员发言进行整理纳
(4)先组排练班级演演
2方法集：
（1）讲道理：定美欢学道理讲清楚
（2）家长反映：双方家长讲清楚事情龙脉
（3）请学集体帮忙：找朋友帮忙
（4）请协调：请老师持公道
3假王玲遭遇会样做呢
做法
选择
欺负学站起欺负行说
老师者家长报告希赶制止
关赶紧躲开
鼓掌起哄热闹
（1）学生选择做法
（2）说说样选择理什
4总结：校受欺负请学持公道老师请求保护必须采取正确方法应欺负校受欺负学会抵抗校外受欺负时果断采取措施保护
四出意
1阅读事
时间夏日午
点偏僻巷
物四年级学生张明三四高年级学生
剧情夏日午班张明家听着外面知睡着想出买瓶汽水喝钱村口卖部买汽水喝边喝边逛知觉太阳西斜已离家远时条僻静路三四高年级学生堵住中着喊嘿钱张明说没男孩伴眼色说搜
2请学分析张明做脱身？
3思考：张明事情汲取验教训？
4贴士
（1）校外受欺负时保持冷静害怕
（2）观察周围环境寻找脱身方法
（3）路附居民求助
（4）先妥协记住方特征便事报警
5事二
六年级球时候认识第次五元钱答应两天仅没断钱次钱扬起拳头揍总样零花钱快该没
5组讨什方法 求
(1)组成员次发言表达想法
(2)组长指定名组员负责记录
(3)组成员发言进行整理纳
(4)先组排练班级演演
6交流
7学生完成建议卡
学
烦恼建议希够帮助首先认识害怕报复想法错误次
学
五知识窗：解中华民国预防未成年犯罪法
中华民国预防未成年犯罪法明确校外受欺负时规定未成年架斗殴辱骂强行索财物等良行纠集结伙滋事扰乱治安次拦截殴索财物等严重良行
六总结
校受欺负请学持公道老师请求保护必须采取正确方法应欺负校外受欺负需果断采取措施保护
板书设计
遇欺负办
校欺负
采取措施保护
校外欺负
教学反思：
堂检测：
填空
1生活中仅会遇（ ）（ ）会遇欺负情况
2欺负（ ）果（ ）欺负变加厉（ ）会加剧
3校受欺负请（ ）持公道（ ）请求保护必须采取（ ）应欺负
4校外受欺负时需果断（ ）（ ）
5学会（ ）时需学会（ ）摆脱烦恼
二判断
1生活中常会遇欺负情况（ ）
2欺负痛苦果抵抗欺负会变加厉（ ）
3欺负时果告诉更会激怒欺负者默默忍受（ ）
4必须采取正确方法应欺负（ ）
5校外受欺负解决（ ）
6妥协应欺负办法（ ）
三简答题
校外受欺负时应该样应？
堂检测答案：
填空
1生活中仅会遇（ 矛盾 ）（ 摩擦 ）会遇欺负情况
2欺负（ 痛苦 ）果（ 抵抗 ）欺负变加厉（ 痛苦 ）会加剧
3校受欺负请（ 学 ）持公道（ 老师 ）请求保护必须采取（ 正确方法 ）应欺负
4校外受欺负时需果断（ 采取措施 ）（ 保护 ）
5学会（ 保护 ）时需学会（ 合理方式 ）摆脱烦恼
二判断
1生活中常会遇欺负情况（ √ ）
2欺负痛苦果抵抗欺负会变加厉（ X ）
3欺负时果告诉更会激怒欺负者默默忍受（ X ）
4必须采取正确方法应欺负（ √ ）
5校外受欺负解决（ X ）
6妥协应欺负办法（ X ）
三简答题
校外受欺负时应该样应？
答：校外受欺负时：
（1）校外受欺负时保持冷静害怕
（2）观察周围环境寻找脱身方法
（3）路附居民求助
（4）先妥协记住方特征便事报警
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1 朋友
教学目标
1通感受朋友起彼带快乐帮助认识友谊重性
2知道间存定差异性学会欣赏尊重感受选择
3学会恰表达法朋友间友沟通正确处理朋友间想法观点致产生矛盾
4培养学生收集整理运信息力
教学重难点
1知道间存定差异性学会欣赏尊重感受选择
2学会恰表达法朋友间友沟通正确处理朋友间想法观点致产生矛盾
教学准备
教师课件友谊树毛毛虫卡片果实卡片
学生
1生张卡片纸带彩笔颜料
2课前通种方式全面解朋友特点
课时安排2课时
教学程
第课时 说说朋友
听歌谈话导入课题
1师播放音乐找朋友
师学家找少朋友相处天探究朋友话题学喜欢听歌面起欣赏首歌曲 (播放歌曲友谊久天长)
教师歌曲欣赏完谁说说首歌题什时喜欢交朋友什喜欢交朋友 学生交流刚家谈喜欢交朋友原
啊学生活中关系密切离开亲关怀顾离开老师关心培养更朋友帮助扶持总需帮助时候伸出热情援助手私关怀天说说朋友事 (板书课题朋友)
二讲授新课
目标导学 说说朋友
活动猜猜
学校生活三年定交少朋友家说说朋友吧猜猜：全班学描述友特点说出名字请家猜猜谁？
教师老师朋友字写黑板时学心中定涌出许温暖快乐激动忧伤复杂情感请家带着朋友感受闭眼睛静心想想朋友间什样方什特点完成表格
(学生填写表格根实际情况进行补充)
教师家表格填写仔细定朋友
面做游戏请喜欢方式结合刚填写表格家介绍朋友重点介绍特点注意说出名字家猜出朋友谁 (学生开始猜朋友游戏)
朋友间总说完开心事说出家分享吧
活动二：说成朋友
1朋友起开心美说说样成朋友？
交流：
（1）谈越谈越劲
（2）雅茹非常友善总乐意东西
（3）兰兰起学书法
2学生活中原会成朋友呢
教师结：朋友间相互包容理解相互关心需帮助时候伸出热情援助手发生矛盾时够等沟通方着想外学兴趣
三阅读阅读角：校园香甜回答问题
友谊总温暖感受真情存
农村转学镇学老师亲切尤桌晓宁
合马成朋友
晓宁常硬卡纸画出爱简笔画剪刀剪成
张张巧致书签送常麦秆编成动物送
次玩开心
学校里担心午餐时间家庭济困难午餐带较简单老师学想加菜实点意思常躲着吃
天午晓宁递饭盒开里面块藕粉糕红豆色散发着清香忍住咬口甜糯咬口两三口吃完满脸通红饭盒晓宁晓宁说梦想做糕点师现正练品尝师告诉吃吃
隔三差五变着花样带点心草莓糊冰糖革果整校园生活充满香甜味道
问题：事中桌晓宁带公香甜呢
活动三：找难交朋友原
渴交朋友难交朋友什呢
案例分析：
（1）什起果参加机会赢啊
（2）学获奖玲玲服气
（3）雅丽觉新转学土笨
（4）踢太狠
（5）凯凯合学踢已新买足球
（6）张猛常欺负班弱学
说说：愿意玲玲凯凯雅丽张猛成朋友什提建议
三教师总结
教师朋友性格兴趣爱样特点正种差异世界会变更加丰富彩
1 朋友
教学目标
1通教学学生感受友谊美珍惜学间友谊
2理解真正友谊够区分益友损友
3学会结交朋友维护友情做损友谊事
教学重难点
1重点：知道什真正友谊够区分益友损友学会结交朋友维护友情
2难点：理解真正友谊够区分益友损友
教学准备
教师课件
课时安排：2 课时
教学程
第二课时 朋友真友谊
导入新课
1世间美东西莫头脑心正直严正朋友——爱斯坦基请读读说说体会？
2觉什真正友谊天继续学什样朋友真正友谊呢？
二讲授新课
目标导学二 朋友真友谊
1活动探究想想
（1）生阅读教材P6页两情景试着组验情景表演说说体会
情景：
时间午课间
点教室
物桌周丽张华女生剧情周丽常带巧克力请家吃课间时候家围着边吃边聊天显周丽受欢迎朋友张华边吃着糖果边心里盘算等生日请家吃顿餐呢否会会觉太气愿交朋友呢
情景二：
时间数学课
点教室
物桌陈诚李浩数学老师剧情李浩数学成绩直理想次数学考试道题会做手肘轻轻碰陈诚想陈诚告诉答案陈诚紧张僨偷老师心想答案呢果话够朋友
（2）组合作探究问题：
议议：请仔细体会面两情景什会样想呢果张华陈诚想获真正友谊应该样做呢
（3）先组交流组推荐代表全班交流分享
（4）思考：朋友真友谊渴获友谊应该明白什真正友谊？
(5)朋友交中遇类似事情？样处理呢？
（6）师结相处真诚相定回报心宣时付出回报成正没必强求问心愧
2阅读教材P7事屋思考：吕岱什说徐原益友欣赏徐原朋友方式吕岱什贵处
益友
三国时期吴国位德高重臣吕岱正直十分爱吕岱名友徐原华耿直出身贫寒通吕岱帮助推荐徐原受重担重官职
徐原家认会积极报答吕岱然出意料徐原没吕岱帮助言听计敢吕岱失时直接批评公开场合谈吕岱做方情况告诉吕岱吕岱没生气赞叹说重徐原原啊
徐原世吕岱十分伤心说徐原益友幸离世处听批评话呢
（1）先组交流组推荐代表全班交流分享
（2）教师结：岱叹曰：贵渊者’中出吕岱 知善 奉公廉洁徐原性情忠厚豪放喜直言生启示：擅长知善奉公廉洁
3阅读教材P8想想子晴生气李强抱怨道理想俩说什呢
时候会朋友提出合理求知道正合理求伤害朋友间友谊
觉孟华更适合班长
什投票
帮
动
选班长时友王明票投孟华子晴生气
李强王赞事吵起友张帅劝李强太动
4交流园请举行次型辩会
辩题目朋友否定方保守秘密
(1) 先组交流 组推荐代表全班交流分享
(2)教师结：朋友需需时予支持理解更种友情认定秘密告诉朋友知道什事二谓朋友什样朋友三朋友什样性格说事情知道事情说出朋友帮分担心里份力量事果朋友性格保守秘密想知道说 总说秘密知道秘密
5填填：
友谊易需珍惜学会朋友相处友谊深厚长久
1朋友困难时愿力帮助
2朋友犯错误时
3朋友帮助时
4朋友 时
5 朋友 时
（1）学生试填空
（2）全班交流
（3）教师结
三拓展延伸
设计友谊卡：请设计张精美卡片送朋友
（1）仔细阅读教材P9友谊卡格式
（2）组设计友谊卡
2 说话算数
教学目标
1生活中逐步养成说做惯
2知道国传统文化中失信事诚信事中受启示明白失信害害守信尊重敬佩
3解说话算数重意义生活中努力成讲诚信
教学重难点
教学重点收集事中体会诚信重性通角色扮演帮改正说话算数毛病程中纠身存失信问题改正
教学难点充分理解说话算数重意义生活中努力成讲诚信
教学准备
1学生准备收集关失信事
2教师准备教学媒体
课时安排2 课时
教学程
第课时 谁相信话
导入课题
1天认识位新学家爱保证 想听听爱保证事？
四年级二班位学家爱保证什呢？体育课时忘记带球拍然老师学保证：保证次定带球拍放学老师发现作业未交问原马说：老师保证次拖欠作业家里常忘记猫喂食妈妈批评时马保证：保证次定时猫喂食……
2里省略号什意思？猜猜爱保证保证事情？
3通刚爱保证解发现什样呢
4果爱保证学老师家会信？想说什
5组单位分角色演演爱保证事1名学扮演爱保证外3名学分扮演爱保证老师学家长表演程中体现家爱保证信
6知道什家信爱保证？出示课题说话算数
二结合生活说说身边爱保证
1组单位交流伴家做没做保证谈谈时心情
2组派代表交流
结做保证时定想想否做答应力做
三活动园——探索传统文化中守信失信
1交流收集失信事
（1）听食言肥事
春秋时代鲁国臣孟武伯毛病说话算数天鲁哀公举行宴会招群臣孟武伯参加宴席孟武伯喜欢位臣郑重便意问：郑先生越越胖？哀公听见说：常常吃掉诺言然会胖起呀
晋殷羡做豫章郡太守卸离开豫章回京城时托带信答应走长江边时便信全部扔水里说：请水里吧沉浮殷羡太守家信啊
食言肥指守信
（2）西游记第八十难通天河遇鼋湿书
（3）郁离子中记载失信丧生事
济阳商河时船沉抓住根麻杆声呼救渔夫闻声致商急忙喊：济阳富翁救100两金子救岸商翻脸认帐渔夫10两金子渔夫责怪守信出尔反尔富翁说：渔生挣钱突然十两金子满足？渔夫怏怏料想富翁次原翻船欲救骗渔夫说：说话算数商淹死
2收集关失信事组交流
3事中启示
（1）失信害处
（2）失信会造成什伤害
（3）失信会造成什伤害
4总结说话算数失信会造成伤害食言肥事中殷羡信件全部扔水里家朋友亲消息会担忧焦虑说话算数会伤害郁离子中记载失信丧生商两次翻船遇渔夫偶然商报意料中守信便会失信旦处困境便没愿意出手相救失信者旦遭难坐毙古失信害害千万做害害傻事
四面说话算数态度
1情景剧表演张青李媛朋友……然李媛没张青起话剧张青觉李媛说话算数
（1）认李媛说话算数什
（2）假李媛没少年宫朋友说明原说话算数？
（3）果遇李媛样情况会做？
2生活中说话算数讲讲事吧
（1）组讲生活中遇说话算数事话剧形式表演出
（2）愿意台展示学请台展示
3赖：根刚学事讲解话剧表演生活历选出赖敬佩写出赖敬佩理
：信赖班长XXX说话算数常帮助班学信赖
4出示守信成语事请朋友夸夸
（1）商鞅立木信
春秋战国时秦国商鞅秦孝公支持持变法时处战争频繁心惶惶际树立威信推进改革商鞅令城南门外立根三丈长木头众许诺言：谁根木头搬北门赏金十两围观相信轻易举事高赏赐结果没肯出手试商鞅赏金提高50金重赏必勇夫终站起木头扛北门商鞅立赏五十金商鞅举动百姓心中树立起威信商鞅接变法快秦国推广开新法秦国渐渐强盛终统中国
（2）诺千金
秦末年楚国季布性耿直非常讲信答应事定会努力做受许称赞家尊敬
项羽军中领率兵次败刘邦刘邦建立汉皇帝时候便令捉季布宣布：抓季布赏黄金千两藏匿遭灭门三族惩罚季布正直时常行侠仗义家想保护起初季布躲友家中段时间捉风声更紧朋友头发剃光化装成奴隶十家僮起卖鲁国朱家劳工
朱家欣赏季布专程洛阳请刘邦朋友汝阴侯滕公刘邦说情希撤销追杀季布通缉令刘邦果真赦免季布官职季布乡名曹邱生喜欢权势朋友托写介绍信季布希季布认识交朋友季布见反感根想理会曹邱生面季布讨厌神色没发生什事继续说：您知道楚国常说黄金百季布诺’句话处您宣扬结果您什总拒绝见呢季布听完曹邱生话非常高兴顿时改变态度作宾招
（3）子杀猪
晴朗早晨子妻子梳洗完毕换身干净整洁蓝布新衣准备集市买东西出家门没走远子哭喊着身撵吵着闹着着孩子集市离家远带着方便子妻子子说回家等着买东西会回爱吃酱汁烧蹄子猪肠炖汤回杀猪做话倒灵验子听立安静乖乖着妈妈远
子妻子集市回时没跨进家门听见院子里捉猪声音进门原子正准备杀猪子做吃东西急忙前拦住丈说道家里养头猪逢年节时杀哄孩子话真呢子说孩面前撒谎年幼知常父母里学知识听取教诲果现说欺骗话等教欺骗然做母亲时哄孩子知道受骗会相信妈妈话样难教育孩子子妻子觉丈夫话道理心悦诚服帮助子杀猪毛剔骨切肉没久子妻子子做顿丰盛晚餐
5搜集关说话算数名言成语
（1）信立诚讲道义
言必行行必果学季布诺千金
德信根端品行终受益
（2）言九鼎 言信 言必信行必果 君子言驷马难追
精诚金石开 金口玉言 赤诚相
五总结
总结堂课觉守信重说话算数会带害处守信带尊重选择目然
六堂检测
1填空
（1）（ ）重品质
（2）敬佩说做（ ）尊重
（3）搜集说话算数成语（ ）（ ）（ ）
2会判断
（1）王朋友时放鸽子没关系（ ）
（2）失信会造成伤害会造成伤害（ ）
（3）食言肥鼓励吃语言样长肥（ ）
3讲失信导致害害已事
2 说话算数
教学目标
1生活中逐步养成说做惯
2知道国传统文化中失信事诚信事中受启示明白失信害害守信尊重敬佩
3解说话算数重意义生活中努力成讲诚信
教学重难点
教学重点收集事中体会诚信重性通角色扮演帮改正说话算数毛病程中纠身存失信问题改正
教学难点充分理解说话算数重意义生活中努力成讲诚信
教学准备
1学生准备收集关失信事
2教师准备教学媒体
课时安排2 课时
教学程
第二课时
回顾爱保证帮改正
()回顾爱保证行解说话算数真正原
1图片讨爱保证什总说话算话
（1）学生分组交流讨
（2）请组学汇报交流
（3）师结：爱保证说话算话原两：控制住抵制诱惑二没保证事件放心老忘记
2没爱保证样样样诱惑呢？面诱惑该做呢
3讨：忘记承诺时候？忘记承诺没方法
4师总结：孩子方法真少说起容易做起难明天学迟妈妈起容易起发现：原时间迟保证说：明天早定早点起第二天早妈妈数遍起否类似历呢？
(二)事交流会
1 观视频：组单位分析说话算数历时想做
2组派代表交流
(三)结渡机板书 结说做诚实守信重标志旦作出保证想办法力完成
二说话算数制定合理计划表
()辩辩
1听张明徐强事
2讨：张明徐强两观点
3师结：孩子支持张明观点孩子说话算数孩子啊果做说话算数会说话算数呢？
(二)情景剧张勇事
1请学学张勇事
2请愿表演孩子台情境剧演演张勇事
3讨：果张勇样做说话算数
（三）制作整理房间时间表
2020年3月整理房间时间表
整理时间（23天整理次具体时间）
整理具体位置（衣柜书桌床铺等）
（四）事中启示
1 说话算数更说话算数说话算数没监督更难
2学会制定合理时间表遵守
三师总结
说做诚实守信重标志仅说话算数说话算数
板书设计 抗拒诱惑 说话算数
请监督 时记录
堂检测：
填空
1( ) 诚实守信重标志
2仅（ ）（ ）
3说话算数会（ ）说话算数（ ）
二会判断
1俗话说：说起容易做起难说做（ ）
2说话算算数没知道说话算数（ ）
3说做诚实守信重标志（ ）
4作出保证定想办法力完成（ ）
三简答：帮助说话算数妙招？
堂检测答案：
填空
1( 说做 ) 诚实守信重标志
2仅（ 说话算数）（说话算数）
3说话算数会（ 监督 ）说话算数（ 觉 ）
二会判断
1俗话说：说起容易做起难说做（ × ）
2说话算算数没知道说话算数（ × ）
3说做诚实守信重标志（ √ ）
4作出保证定想办法力完成（ √ ）
三简答：帮助说话算数妙招？
答：帮助说话算数妙招：
1 轻易许承诺许承诺前先想想：否力做
2 旦许承诺记心争取做
3 承诺事没做适进行惩罚
4 果记忆力较差便签时刻提醒
5 常完成事情制定时间表
3 突发生
第课时
教学目标
1珍惜友谊学会尊重理解善
2伙伴相处时着想量避免矛盾发生
3懂原谅种美德交时做宽严律
4产生矛盾身找原做宽宏量
教学重点
交时学会理解善
教学难点
产生矛盾换位思考真诚沟通宽宏
教学准备课件
教学程
情境剧表演：引出突：
1出示张灵王晓扫卫生时发生突场景陈飞李勇图书室争抢漫画书时发生突场景王强章峰操场发生突场景图片
2学生编成情境剧演演
3请学生台展示
4 揭题：老师引出突发生办？天节课聊聊——突发生（板书：突发生）
二明理——理解突
1思考：校园生活中会发生突呢？桌交流
（1）桌交流
（2）请汇报
2 师：突避免呢？起楼梯发生事吧
（1）学生学教材19页解楼梯发生什样突
（2）学生思考：突什会发生呢？
（3）讨：突什会发生？
（4）师结：样遵守楼梯规懂道歉没颗宽容心突会常发生
3思考：校园中发生突原？突避免呢？
三面突：导行——解决突
请家起走进剧场图书馆里发生事
1事片段：
阅览室里家正安静阅读刘强拉着李雯说起话叽哩咕噜声音弄心烦会俩偷偷吃饼千满室书香混进葱油气味真难受
2感受三种解决方法
（1）忍受：忍忍快结束吧
（2）指责：里吃东西
（3）真诚劝告：请阅览室里吃东西
3方法结果谈谈三种方法出现结果
（1）忍受结果：
（2）指责结果：
（3）真诚劝告结果：
（4）觉种做法避免突受委屈呢
4刚理问题方法中明白什？起王金刚桌处理突方法吧
（1）事欣赏
课静悄悄王金刚正抄写段课文忽然感左胳膊垫着子猛抽丝毫没防备右手着抖字写歪王金刚转桌怒目视
王金刚：干什？
桌：冷静点说
桌：越线弄皱子
王金刚：起意
桌：（交换位置）原坐边容易越线啊起
王金刚：更心
王金刚：起没注意
桌：全怪起想互干扰方法吧
（请老师进行调解）
（2）说说王金刚桌处理突时做采办法？
（3）课件出示：突发生
第步：控制情绪保持冷静（动）
第二步：交换意见讲清道理（讲道理）
第三步：换位思考理解（会宽容）
第四步：商议办法谐相处（商议）
第五步：请调解解决突（解突）
（4）突双方法解决问题时请
等帮助调解
5思考：突发生什处理方法？
四回收突：实践——化解突
五步法灵灵突碰试试吧
1教材辨析角：
（1）撕破学漫画书学发怒时该化解？
（2）妈妈告诉：时定回击然吃亏该妈妈说？
（3）桌画三八线怒气许越线时该化解
2回收现实中突
（1）突没解决？试着解决
（ ）发生突事情
算样解决突：
（2）想法付诸行动吧
五总结提升
朋友相亲相爱家突时候害怕躲避突冷静理解做伴带宽容心真诚沟通切会烟消云散友谊久天长
送家两句格言种瓜瓜种豆豆种仁慧友情仁慧友情——郭沫
世间美东西莫头脑心正直严正朋友——爱斯坦
堂检测
填空
1否避免发生突取决（ ）方式方式( )
2产生突怕采（ ）方法（ ）突
3处理突五步法
二判断
1校园里常会发生突校园里点快乐（ ）
2学发生突时谁声音谁赢（ ）
3正确认识产生突原更解决突（ ）
4发生突时理饶（ ）
5发生突时处理方式结果相（ ）
6发生突怕旦发生突容易化解（ ）
三简答题
突发生应该样化解？
堂检测答案
填空
1否避免发生突取决（ 处理矛盾 ）方式方式( 结果 )
2产生突怕采（ 正确 ）方法（ 化解 ）突
3处理突五步法控制情绪保持冷静 交换意见讲清道理
换位思考理解 商议办法谐相处请调解解决突
二判断
1校园里常会发生突校园里点快乐（ X ）
2学发生突时谁声音谁赢（ X ）
3正确认识产生突原更解决突（ √ ）
4发生突时理饶（ X ）
5发生突时处理方式结果相（ X ）
6发生突怕旦发生突容易化解（ X ）
三简答题
突发生应该样化解？
答：第步：控制情绪保持冷静
第二步：交换意见讲清道理
第三步：换位思考理解
第四步：商议办法谐相处
第五步：请调解解决突
3 突发生
第二课时
教学目标 ：
1树立积极生态度遇受欺负事情正确应
2认识生活中受欺负难免学会合理方法摆脱欺负保护
3解受欺负原危害性 懂法律武器保护
教学重点
1认识生活中仅会遇矛盾摩擦会遇欺负
2遇欺负学会抵抗
3学会保护时需学会合理方式摆脱烦恼
教学难点
1认识生活中仅会遇矛盾摩擦会遇欺负情况
2遇欺负学会抵抗
教学准备课件
教学程
谈话导入
1取外号：冬瓜胖墩汤圆姨妈光头……者取外号觉种做法 没种受欺负者欺负感觉？
2揭示题题：遇欺负办
二遇欺负办
（）欺负烦恼
1阅读角毛静援写知心姐姐封信
知心姐姐
姓毛普普通通女生学总名字笑毛毛虫毛病……法堪入耳问什取笑回答愿意样反倒知该反驳真太苦恼 知心姐姐请帮帮
苦恼女生毛静媛
2019 年 5 月 4 日
2毛静援学遇样烦恼心里想想班类欺负行
3贴士
(1)意推撞踢学
(2)辱骂取笑讽刺学
(3)学取侮辱性外号
(4)捉弄学意损坏物品
(5)挑拨非排挤学
(6)散播隐私
(二)学会应欺负
1面欺负时采取什态度呢？起美欢王玲间发生突吧
课间美欢意王玲文具盒碰盒里文具撒 王玲伤心捡起摔坏笔美欢理美欢肯认错学说：嘿家快气啊王玲想 算吧转身走谁知美欢挡住路走学着起哄
2请说说王玲时心感受
3总结欺负痛苦抵抗欺负变加厉痛苦会加剧必须采取正确方法应欺负
三演演
1假王玲会样做呢 求
(1)组成员次发言表达想法
(2)组长指定名组员负责记录
(3)组成员发言进行整理纳
(4)先组排练班级演演
2方法集：
（1）讲道理：定美欢学道理讲清楚
（2）家长反映：双方家长讲清楚事情龙脉
（3）请学集体帮忙：找朋友帮忙
（4）请协调：请老师持公道
3假王玲遭遇会样做呢
做法
选择
欺负学站起欺负行说
老师者家长报告希赶制止
关赶紧躲开
鼓掌起哄热闹
（1）学生选择做法
（2）说说样选择理什
4总结：校受欺负请学持公道老师请求保护必须采取正确方法应欺负校受欺负学会抵抗校外受欺负时果断采取措施保护
四出意
1阅读事
时间夏日午
点偏僻巷
物四年级学生张明三四高年级学生
剧情夏日午班张明家听着外面知睡着想出买瓶汽水喝钱村口卖部买汽水喝边喝边逛知觉太阳西斜已离家远时条僻静路三四高年级学生堵住中着喊嘿钱张明说没男孩伴眼色说搜
2请学分析张明做脱身？
3思考：张明事情汲取验教训？
4贴士
（1）校外受欺负时保持冷静害怕
（2）观察周围环境寻找脱身方法
（3）路附居民求助
（4）先妥协记住方特征便事报警
5事二
六年级球时候认识第次五元钱答应两天仅没断钱次钱扬起拳头揍总样零花钱快该没
5组讨什方法 求
(1)组成员次发言表达想法
(2)组长指定名组员负责记录
(3)组成员发言进行整理纳
(4)先组排练班级演演
6交流
7学生完成建议卡
学
烦恼建议希够帮助首先认识害怕报复想法错误次
学
五知识窗：解中华民国预防未成年犯罪法
中华民国预防未成年犯罪法明确校外受欺负时规定未成年架斗殴辱骂强行索财物等良行纠集结伙滋事扰乱治安次拦截殴索财物等严重良行
六总结
校受欺负请学持公道老师请求保护必须采取正确方法应欺负校外受欺负需果断采取措施保护
板书设计
遇欺负办
校欺负
采取措施保护
校外欺负
教学反思：
堂检测：
填空
1生活中仅会遇（ ）（ ）会遇欺负情况
2欺负（ ）果（ ）欺负变加厉（ ）会加剧
3校受欺负请（ ）持公道（ ）请求保护必须采取（ ）应欺负
4校外受欺负时需果断（ ）（ ）
5学会（ ）时需学会（ ）摆脱烦恼
二判断
1生活中常会遇欺负情况（ ）
2欺负痛苦果抵抗欺负会变加厉（ ）
3欺负时果告诉更会激怒欺负者默默忍受（ ）
4必须采取正确方法应欺负（ ）
5校外受欺负解决（ ）
6妥协应欺负办法（ ）
三简答题
校外受欺负时应该样应？
堂检测答案：
填空
1生活中仅会遇（ 矛盾 ）（ 摩擦 ）会遇欺负情况
2欺负（ 痛苦 ）果（ 抵抗 ）欺负变加厉（ 痛苦 ）会加剧
3校受欺负请（ 学 ）持公道（ 老师 ）请求保护必须采取（ 正确方法 ）应欺负
4校外受欺负时需果断（ 采取措施 ）（ 保护 ）
5学会（ 保护 ）时需学会（ 合理方式 ）摆脱烦恼
二判断
1生活中常会遇欺负情况（ √ ）
2欺负痛苦果抵抗欺负会变加厉（ X ）
3欺负时果告诉更会激怒欺负者默默忍受（ X ）
4必须采取正确方法应欺负（ √ ）
5校外受欺负解决（ X ）
6妥协应欺负办法（ X ）
三简答题
校外受欺负时应该样应？
答：校外受欺负时：
（1）校外受欺负时保持冷静害怕
（2）观察周围环境寻找脱身方法
（3）路附居民求助
（4）先妥协记住方特征便事报警
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