落花生教案(精选篇)
第篇：落花生教案
落花生教学设计 教学目：
1学会课8生字正确读写吩咐茅亭榨油价钱石榴爱慕等词语
2分角色朗读背诵喜欢段落
3理解父亲说话深刻含义懂做做讲体面没处道理
教学重点：
理解父亲说话深刻含义懂做做讲体面没处道理
教学难点：
花生品格做道理联系起进悟出做道理
教学程：
导入新课
师：学喜欢猜谜语？
生：喜欢
师：现老师说谜语谁猜出种植物？
根根胡须入泥沙造房屋安家开花结果结果开花生：花生
师：（出示花生卡片）花生落花生花生花落子房柄钻士里长成花生荚落花生篇课文作者许山现代说家散文家时候父亲关落花生番话留深刻印象
决心花生样做常笔名落华生父亲关花生谈什样谈呢？课文
师：（板书：15．落花生）
生：齐读课题
二朗读感悟
师：选择喜欢方式读课文思考课文围绕题目写容？ 生：全文写种花生收花生尝花生议花生
师：板书：种花生——收花生——尝花生——议花生
师：家分觉花生处？
生：姐姐说味美
生：哥哥说榨油说便宜家喜欢吃
生：父亲说花生贵果实理里
师：兄妹说花生处显易见父亲指出花生常常忽视特点父亲花生作次议？次议什？ 生：两次第次花生桃子石榴苹果作较第二次告诉做道理
师：板书：花生——桃子石榴苹果
师：齐读父亲第次议思考：父亲样通较说明花生贵处？
生：父亲认桃子石榴苹果高高挂枝头炫耀花生埋里
师：回答真该抓住关键词语突出花生贵处？
生：认应该抓住埋里鲜红嫩绿高高挂枝头关键词语
生：认应该抓住矮矮长
师：板书：埋里高高挂枝
师：谁愿意读读？
师：桃子石榴苹果鲜红嫩绿惹喜爱花生成熟果实理进泥土等挖掘利体会花生贵品质什？ 生：体会花生默默奉献精神
生：体会花生私奉献精神
生：体会花生求名利朴实华精神
师：父亲花生教育孩子做什样？——勾划出谁读读父亲第二次议？
生：父亲花生教育孩子做
生：父亲花生教育孩子做求名利默默奉献
师：作者样理解父亲话？文中～勾划出
生：认做做讲体面没处师：样理解作者话？结合实际举例说明
生：仪表堂堂没什事
生：次街见位非常漂亮阿姨边走边吃香蕉吃完香蕉皮扔街果路老爷老奶奶摔办？ 生：然长丑乐助
生：邻居清洁工天天没亮开始扫卫生觉
四布置作业
师：感受写老师留作业
1．喜欢方式写篇读感
2．读许山作品（教师推荐书──空山灵雨春林野网址印发学生资料）
3．搜集整理许山文章生事迹写出评价文章（然作业学期更长时间）
学根实际情况选择项两项作业
第二篇：落花生教案
落花生教学设计
教学目标
1正确读写居然榨油便宜爱慕体面吩咐分辨等词语会居然造句
2感情朗读课文
3．理解课文中含义深刻句子懂做做讲体面没处道理（重点）
4初步解物喻写作手法学作者落花生领悟做道理写法试着选择种事物写写（重难点）
二教学方法
讲授法谈话法问答法媒体辅助教学
三教学程
1导入新课
（1）谜语导入板书课题
谜面：根根胡须入泥沙造房屋安家开花结果结果开花——植物（花生）
老师板书展示ppt进入新课
（2）解读课文标题
什花生前面加落字落花生呢？
解析：落落意思落花生长果实花生落花生花生花落子房柄钻土里长出花生落花生
2课堂学
活动：读课文快乐
1初读课文整体感知（求：加字漏字读破句子课文读正确感情朗读课文采取分角色形式相互合作）
2读课文理清思路
活动二：品读课文提高
1种花生期收获什作者居然词语呢？家说说理解
2 做做讲体面没处理解句话呢？中启示呢？
活动三：深入文品味写法
学写作文时觉难想表达某种情感苦知处着手请学思考文作者落花生表达情感属什方法结合课文具体谈谈？学种方法应作文中？
四作业
课拓展阅读：茅盾白杨礼赞陶铸松树风格陈慧英梅花魂
五板书设计：
落花生顽强生命力 物喻
默默奉献做
第三篇：15落花生教案
15五年级语文落花生教案
设计审核责校批准创作时间
学容：学语文课标实验版五年级册四单元15课落花生
学目标
1知识力目标．学会课六生字正确读写居然榨油便宜爱慕体面吩咐分辨等词语
2程方法目标．感情分角色朗读课文背诵课文
3．情感态度价值观目标理解父亲话含义明白花生贵处懂做 应该做处做讲体面求外表没处
学重点
理解父亲赞美花生话深刻含义懂做做做讲体面没处初步学分清文章次阅读方法两点选编课意图
学难点
1．花生品格做联系起进悟出深刻做道理课教学难点
2．分角色朗读课文背诵喜欢段落
3．理解父亲说话深刻含义懂做做讲体面没处道理
4．初步学分清文章次加深文章思想容理解学作者次分明表达方法
阅读链接
许山(1893—1941年)名赞字山笔名落华生祖籍台湾省台南市落籍福建龙溪(龙海)生台湾爱国志士家庭现代说家散文家早年读燕京学赴美国哥伦亚学英国牛津学研究文学宗教哲学回国燕京学清华学北京学香港 中文学执教积极参加五四运动合办新社会旬刊抗日战争开始中华全国文艺界抗敌协会香港分会常务理事抗日救国事业奔走呼号展开项组织教育工作创作丰硕独树帜作品具爱国进步思想倾落华生笔名(古文中华花)表明生态度高尚品格落花生篇现代优秀散文较真实记录许山时候受家教许山父亲许南英清政府驻台湾筹防局统领中日甲午战争爆发许南英率部奋起抗击侵略军清政府腐败终寡敌众台湾遭致陷落沦日殖民许南英出爱国心毅然抛弃全部家产携带家眷福建龙溪定居着清贫生活许山时父亲落花生作求子女做事脚踏实求虚荣许山留深刻印象许山仅写落花生文追忆父亲教诲落华生笔名勉励著作许山选集
花生花生开花受精三四次子房柄(果针)开始迅速生长长510毫米时弯曲尖锐子房插入土中通常开花受精10天15天子房柄深入土中510厘米深处停止生长时卧土中子房开始胀形成荚果开花花落结果作物落花生
教学程
课题导入
老师出谜语谁猜出种植物
根根胡须入泥沙造房屋安家开花结果结果开花
（花生）
教学程
第课时
↘创设情景 导入
1．齐读课题知道落花生什意思？知道？
2．出示落花生图片教师补充讲解花生什做落花生
二探究 交流展示
分辨列汉字组成词语
辨（）辩（）辫（）瓣（）
纷（）吩（）份（）扮（）
二 定序重新排列列序混乱词语
1．播种买种浇水收获
种花生程前排：
2．市省国乡
范围排：
三 选词填空
居然果然
1．父亲早说回花生节晚（）回
2．父亲早没说回花生节晚（）回
创造制造
1．艰苦攻关终（）出中国第台超级计算机
2．（）超级计算机秒钟运算十亿次呢
↘阅读知识探究
读课文感知文容
1．桌互读课文读通读（足时间学生读书）
2．学互相推荐读老师鼓励读书太学展示鼓励
3．选择喜欢方式读课文课文解？
↘默读课文理清思路
1．课文写件什事？请家默读课文话说说
2．文什序写？准备样文分段什？（讨明确分段）↘回忆课文容整体感知
齐读课题回忆课文容想想课文围绕落花生写容？
↘细读课文突破重难点
默读课文部分容更感受读读（根学生发言情况相机引导）
1．种花生收花生：（略处理）利评读方式指导学生抓住居然读出家收获花生意外欣喜
2．充分读书突破重难点：
（1）读指名读出花生处
（2）学生根收集课外资料补充花生处
（3）出示第10然段体会花生贵处
①填表助学运手法突出花生贵处：（学读填表）花生桃石榴苹果
位置埋里高高挂枝头
外表矮矮长鲜红嫩绿
印象挖起知道见生爱慕心
②出示花生桃石榴苹果图片桌着读读桃石榴苹果读花生
③指名读评读：觉读样？者通朗读感受什？
④次读花生什新认识？（引导学生体会出花生然非常实默
默类奉献）
（4）读句子体会父亲希
做做讲体面没处
做做讲体面没
（5）通填空加深理解：身边定许花生样赞美花生赞美花生样
拓展延伸 灵活运
爱花生处然没（）贵（）（）正花生样？（）赞美花生更
社会想做桃子石榴苹果样呢做花生样呢？什？
↘回整体漫谈收获
夜谈深夜散花生做食品吃完父亲话深深印心许山样说样做长埋头苦干默默奉献成著名教授作家取笔名落花生笔名抗日战争中抗日奔波劳累度世年仅48岁确位具花生精神起读读说句话：
落花生样踏踏实实做淳朴中华生中华贡献
通文学探究交流展示感悟谈谈 收获
巩固新知检测反馈落花生1作业
分辨列汉字组成词语
辨（）辩（）辫（）瓣（）
纷（）吩（）份（）扮（）
二 定序重新排列列序混乱词语
1．播种买种浇水收获
种花生程前排：
2．市省国乡
范围排：
三 选词填空
居然果然
1．父亲早说回花生节晚（）回
2．父亲早没说回花生节晚（）回
创造制造
1．艰苦攻关终（）出中国第台超级计算机
2．（）超级计算机秒钟运算十亿次呢
学生开始行动结果全班学生坐教室右边惊奇原准备辩会砸锅成阐述会
生1说：现代科学证明四 父亲话中提_______________________________四种事物父亲认然_______
_____________见________________相_______贵
五 读父亲话根理解判断句子否正确说出理
1．花生桃子石榴苹果（）
2．埋里东西高高挂枝头东西（）
3．需外表美（） ：① 填空体会父亲话含义
花生处样__________：果实__________桃子石榴苹果样__________果实__________挂枝头见生____________________长等成熟__________分辨出没果实_________必须挖起知道
花生然____________________
做__________做____________________
②根填空提示背诵面段话
③说说父亲说话理解
④联系生活实际体会花生品格做道理
选词填空
居然果然
1．父亲早说回花生节晚（）回
2．父亲早没说回花生节晚（）回
创造制造
1．艰苦攻关终（）出中国第台超级计算机
2．（）超级计算机秒钟运算十亿次呢
学生开始行动结果全班学生坐教室右边惊奇原准备辩会砸锅成阐述会
生1说：现代科学证明四 父亲话中提_______________________________四种事物父亲认然____________________见________________相_______贵
五 读父亲话根理解判断句子否正确说出理
1．花生桃子石榴苹果（）
2．埋里东西高高挂枝头东西（）
3．需外表美（）
二 定序重新排列列序混乱词语
1．播种买种浇水收获
种花生程前排：
2．市省国乡
范围排：
三 选词填空
居然果然
1．父亲早说回花生节晚（）回
2．父亲早没说回花生节晚（）回
创造制造
1．艰苦攻关终（）出中国第台超级计算机
2．（）超级计算机秒钟运算十亿次呢
学生开始行动结果全班学生坐教室右边惊奇原准备辩会砸锅成阐述会
生1说：现代科学证明四 父亲话中提_______________________________四种事物父亲认然_______
_____________见________________相_______贵
五 读父亲话根理解判断句子否正确说出理
1．花生桃子石榴苹果（）
2．埋里东西高高挂枝头东西（）
3．需外表美（③说说父亲说话理解
④联系生活实际体会花生品格做道理
课作业举行辩
： 场辩：
师：学说苹果石榴吃认社会应该做样呢？
生：发表意见会场非常热闹
师：巡回听取意见
师：落花生苹果石榴择选落花生请前面说说想做什？理什？谁说服方
生：纷纷举手
生：想做落花生果太夸耀会嫉妒
师：太夸耀会遭嫉妒甚会挨听听苹果石榴意见生：苹果石榴然挂枝头长炫耀确实炫耀资
师：讲
生：落花生非常谦虚然炫耀谦虚进步骄傲落师：名言落花生品质
生：苹果石榴挂枝头代表骄傲表现现代社会需讲体面果讲体面招聘工作时没家公司会聘请
师：高高挂枝头炫耀？
生：种展示方式
师：真口
生：落花生旧时期观念苹果石榴21世纪观念果落花生样默默奉献讲体面家瞧起应该家处重应该苹果石榴
师：现做广告种包装宣传道理
生：认现代社会需知识力果知识力苹果样挂起没
师：辩结束底做样永恒话题等慢慢长会更深体会
第四篇：学语文教学法落花生教案(终稿)
科目：学语文教学法班级：07五专英语三班姓名：张怡君学号：10号
落花生教案
第课时
：教学目标
1学会课生字新词理解重点词语
2理清课段落概括段落意
3感情朗读课文体会课文思想容
二教学重点
1理清课文段落概括段落意
2感情朗读课文体会课文思想容
三教学难点
理清课文段落概括段落意
四教具制ppt
五教学程
（）谈话导入揭示课题
1教师出谜语学猜猜什
谜面：麻屋子红帐子里面睡着白胖子（花生）
2．教师解题：花生落花生花生花落子房柄钻士里长成花生荚落花生
3 简介作者：篇课文作者许山笔名落华生什取笔名呢天节课起走进文中走进许山童年时光
（二）初读课文整体感知
1．读课文求读准字音句子读通标出然段序号
2．桌互读课文互相检查纠正读错方
3．生字词卡片检查认读生字词情况正音（指名读齐读分行分组赛读）
4．检查学生读课文情况指名读指定段落评议读情况
5．默读课文思考：课文围绕落花生讲事？
（①种花生收花生②母亲提议收获节收获节做准备③吃花生时议）
6教师：课文讲三件事课文分成三部分理解
第段（第1然段）写种花生收花生
第二段（第2然段）写母亲提议收获节收获节做准备
第三段（第3然段）写吃花生时议
(三)学课文第二部分
1．默读第二然段边读边思考：读懂什懂方
2．汇报交流
（1）说说读懂什？
（2）质疑解疑
①开辟什意思？什说开发出块空？
②居然什意思？找出课文中居然词句子读读体会词意思法（居然出意料没想意思）
3．指导感情朗读
（四）布置作业
1．熟读课文
2．预课文第三部分
第二课时
教学目标
1 理解课文思想容学花生求虚名默默奉献品格学生懂做做讲体面没处道理
2 概括课文中心思想练分清课文次
3 感情朗读课文背诵课文第十然段
二教学重点
1．理解父亲赞美花生话深刻含义
2．练根课文中心分清次
三教学难点
理解父亲赞美花生话深刻含义
四教具：制ppt
五教学程
()复检查引入新课
1．回忆课文围绕落花生讲事
2．节课继续探究课文学课文第三部分弄清作者落花生
什着特殊感情
(二)深入探究课文第三部分
1．默读课文想想部分课文讲层意思？
第层（3－11然段）讲议花生处
第二层（12－15然段）讲谈花生生
2．读课文画出父亲说话谈谈理解体会文中花生处议
谈花生生
3．组讨交流
4．全班交流教师引导
（l）体会第层意思（重点理解父亲话）
①投影出示父亲话
②指名读父亲话然完成填空：
父亲话中提_______________________________四种事物父亲
认然____________________见________________相_______贵
③分析父亲话学生议答
a．爱慕什意思？什爱慕心？
b．父亲没产生爱慕心？父亲什产生爱慕心？词出？
c．什贵？父亲什认花生贵？（引导学生理解苹果桃子石榴高挂枝头炫耀花生踏踏实实默默闻奉献具藏露美德）
d．学生次读父亲话根理解判断句子否正确说出理
（a）花生桃子石榴苹果（ ）
（b）埋里东西高高挂枝头东西（ ） （c）需外表美（ ）
④教师：课中父亲花生桃子石榴苹果相仅果实否露外面点较突出花生炫耀默默奉献品格说三种水果外表没实际处
⑤生活中没事物见生爱慕心？没具花生品质事物？爱慕词？
（2）体会第二层意思
（渡：父亲点出花生桃子石榴苹果特点父亲仅仅说花生？
①投影出示父亲话
②学生齐读谈理解
（父亲引导孩子谈花生目生赞美花生品格说明做应该做样父亲教育孩子学花生优秀品格注重实际炫耀做国家社会）
③教师：父亲话孩子明白？出？
④理解说话：
a．齐读
b．讨交流
体面什意思？什讲体面？什？花生什联系？
c．身边没种默默奉献？请说说
d．做什样？
5．分角色感情朗读课文第三部分
三分清课文次
1．课文叙述序填空说说中部分
种花生→（ ）→（ ）→（ ）
2．思考：种花生收花生历少时间课文中占少篇幅？吃花生谈花生谈花生生历少时间课文中占少篇幅？作者什样安排？
四总结全文
1．分角色朗读课文
2．读篇课文想说点什？想法学交流
3．总结：课文讲家花生收获节通收获节花生处谈说明做做讲体面没处课文讲述时候次分明次容写较简略容写较详细正围绕意思次分明文章篇幅短清晰明印象事物中悟出耐寻味哲理读文章写文章时候注意分清文章次
五延伸拓展
作者落花生领悟做道理身边事物中领悟什种常见事物例说说体会道理？
六作业
1．背诵课文第十然段
2．居然成熟造句
七：板书设计：
20落花生
种花生收花生
准备收获节
吃花生味美榨油
收获节谈花生价格 便宜
生求虚名默默奉献
第五篇：落花生教案
落花生
：学目标：
1．学会课7生字正确读写居然榨油便宜爱慕体面吩咐分辨等 词语会居然造句
2．理解课文中含义深刻句子懂做做讲体面没处道理
3．感情分角色朗读课文正确抄写第10然段背诵课文重点语句
4．话说出容详写容略写初步体会样写处
5．初步解物喻写作手法学作者落花生领悟做道理写法试着选择种事物写写
二：教学重点：
1．理解课文中含义深刻句子懂做做讲体面没处道理
2．初步解物喻写作手法学作者落花生领悟做道理写法试着选择种事物写写
三：教学难点：
体会赞颂花生顽强生命力语句
四： 教学准备：
老舍落花生白杨礼赞松树风格梅花魂等文章
演示文稿
五：教学课时安排：
1课时
六：教学程
类导入揭示题
梅花竹子历中国喜爱清高淡雅坚贞喻气节骨气灵魂 学陈慧英梅花魂课家想课表达作者样思想情感？（课告诉做梅花样气节受样欺凌顶天立肯低头折节）
诗文特点似写物实写告诉做道理物喻物喻理写作方法天学篇样文章落花生作者许山通写落花生告诉做道理
板书课题：15：落花生
花生说太熟悉土特产谁说出什落花生呢？（花生花落子房柄钻士里长成花生荚落花生）
简介作者：许山指导生阅读67页资料袋解许山
许山篇落花生启示呢？
二初读课文整体感知
1．学生朗读课文
2．求：加字漏字读破句子课文读正确画出生字新词
3．检查字词读音结构
出示生字词语：茅亭半亩品尝吩咐榨油石榴
（1）：指名生读词语
（2）：齐读
（3）：指导书写：茅榨榴等（求会书写会组词）
三解读课文品读感悟
1：生读课文
出示黑板
（1）：课文围绕落花生写容？
（2）：根段意课文分段
第段（）写种花生收花生
第二段（）写母亲提议收获节收获节做准备
第三段（）写吃花生时议
2：检查问题
（板书：种花生 收花生 尝花生 议花生）
3：指名生课文分段
板书
第段（1然段 ）
第二段（2然段）
第三段（315然段）
4：课文部分感兴趣？根学生回答引入课文学
集体读第段解种花生收花生重点体会居然词（居然写出种花生结果写出获收获时家出意料高兴心清家没种花生验荒种否收获没握没月收获真喜出外居然词强调家种惊喜心情）
（1）读出花生收获家意外惊喜联系生活会居然造句
（2）种想收什收说没想？没想什？什没想？感悟体会花生顽强生命力
（三）学课文第二段理解容
部分写简略容易理解教师简练语言带
花生居然收获家准备收获节
（板书：（二）母亲建议）
（四）学课文第三段理解容懂道理
1． 指名读第三段思考：家样议花生处？
2：分角色朗读课文讨回答思考题
（姐姐说味美哥哥说榨油说便宜家喜欢吃父亲说花生贵果实理里）
（五）板书：味美榨油便宜果实埋
3．兄妹说花生处显易见父亲指出花生常常忽视
特点
提问：思考：父亲通次议较说明花生贵处？
第次花生桃子石榴苹果作较
第二次花生特点进说明做道理
板书： 桃子 石榴 苹果：鲜红嫩绿果实高高挂枝头见生爱慕心花生：矮矮埋等挖
（1）齐读父亲第次议第10段
（3）桃子石榴苹果鲜红嫩绿惹喜爱花生成熟果实理进泥土等挖掘利（生长特点）
体会花生贵品质什？
板书：求虚名默默奉献朴实华
（4）齐读父亲第二次议
提问：作者父亲话理解？里出？读出关句子
出示黑板
a：花生然
b：做讲体面没处
思考：父亲花生教育孩子做什样？
板书：谦虚朴实计名利会炫耀
（7）出示句子：指导学生背诵
（8）结：作者受父亲启发说段话全文中心正反两方面说明做道理赞扬脚踏实埋头苦干谦逊朴实计名利真实学炫耀赞扬切默默闻民做事社会作出贡献批判求表面贪图虚名学术社会没父亲教导深深印作者心落花生精神贯彻生做写作教学中
（9）：齐读全文节思考：节全篇文章突出文章中心起什作？
（第句讲收获节谈话直深夜交时间事情叙述完整第二句说明父亲话印象深说明作者收获节收获见母亲安排活动意父亲参加活动目样结尾深化题）
（六）感情齐读课文体会课文思想容写作特点
（七） 拓展延伸
作者话理解？什？什讲外表体面没处？结合实际举例说说？
（八）总结：篇课文写花生告诉深刻道理：做做讲体面没处种写法物喻理周围许事物启迪懂深刻道理：粉笔常常普普通通东西学获知识惜牺牲蜡烛亮毁灭……写作时学课物喻理写法
：附：板书设计
桃子石榴苹果鲜红嫩绿惹喜爱
物落花生求虚名默默奉献朴实华
喻
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第篇：落花生教案
落花生教学设计 教学目：
1学会课8生字正确读写吩咐茅亭榨油价钱石榴爱慕等词语
2分角色朗读背诵喜欢段落
3理解父亲说话深刻含义懂做做讲体面没处道理
教学重点：
理解父亲说话深刻含义懂做做讲体面没处道理
教学难点：
花生品格做道理联系起进悟出做道理
教学程：
导入新课
师：学喜欢猜谜语？
生：喜欢
师：现老师说谜语谁猜出种植物？
根根胡须入泥沙造房屋安家开花结果结果开花生：花生
师：（出示花生卡片）花生落花生花生花落子房柄钻士里长成花生荚落花生篇课文作者许山现代说家散文家时候父亲关落花生番话留深刻印象
决心花生样做常笔名落华生父亲关花生谈什样谈呢？课文
师：（板书：15．落花生）
生：齐读课题
二朗读感悟
师：选择喜欢方式读课文思考课文围绕题目写容？ 生：全文写种花生收花生尝花生议花生
师：板书：种花生——收花生——尝花生——议花生
师：家分觉花生处？
生：姐姐说味美
生：哥哥说榨油说便宜家喜欢吃
生：父亲说花生贵果实理里
师：兄妹说花生处显易见父亲指出花生常常忽视特点父亲花生作次议？次议什？ 生：两次第次花生桃子石榴苹果作较第二次告诉做道理
师：板书：花生——桃子石榴苹果
师：齐读父亲第次议思考：父亲样通较说明花生贵处？
生：父亲认桃子石榴苹果高高挂枝头炫耀花生埋里
师：回答真该抓住关键词语突出花生贵处？
生：认应该抓住埋里鲜红嫩绿高高挂枝头关键词语
生：认应该抓住矮矮长
师：板书：埋里高高挂枝
师：谁愿意读读？
师：桃子石榴苹果鲜红嫩绿惹喜爱花生成熟果实理进泥土等挖掘利体会花生贵品质什？ 生：体会花生默默奉献精神
生：体会花生私奉献精神
生：体会花生求名利朴实华精神
师：父亲花生教育孩子做什样？——勾划出谁读读父亲第二次议？
生：父亲花生教育孩子做
生：父亲花生教育孩子做求名利默默奉献
师：作者样理解父亲话？文中～勾划出
生：认做做讲体面没处师：样理解作者话？结合实际举例说明
生：仪表堂堂没什事
生：次街见位非常漂亮阿姨边走边吃香蕉吃完香蕉皮扔街果路老爷老奶奶摔办？ 生：然长丑乐助
生：邻居清洁工天天没亮开始扫卫生觉
四布置作业
师：感受写老师留作业
1．喜欢方式写篇读感
2．读许山作品（教师推荐书──空山灵雨春林野网址印发学生资料）
3．搜集整理许山文章生事迹写出评价文章（然作业学期更长时间）
学根实际情况选择项两项作业
第二篇：落花生教案
落花生教学设计
教学目标
1正确读写居然榨油便宜爱慕体面吩咐分辨等词语会居然造句
2感情朗读课文
3．理解课文中含义深刻句子懂做做讲体面没处道理（重点）
4初步解物喻写作手法学作者落花生领悟做道理写法试着选择种事物写写（重难点）
二教学方法
讲授法谈话法问答法媒体辅助教学
三教学程
1导入新课
（1）谜语导入板书课题
谜面：根根胡须入泥沙造房屋安家开花结果结果开花——植物（花生）
老师板书展示ppt进入新课
（2）解读课文标题
什花生前面加落字落花生呢？
解析：落落意思落花生长果实花生落花生花生花落子房柄钻土里长出花生落花生
2课堂学
活动：读课文快乐
1初读课文整体感知（求：加字漏字读破句子课文读正确感情朗读课文采取分角色形式相互合作）
2读课文理清思路
活动二：品读课文提高
1种花生期收获什作者居然词语呢？家说说理解
2 做做讲体面没处理解句话呢？中启示呢？
活动三：深入文品味写法
学写作文时觉难想表达某种情感苦知处着手请学思考文作者落花生表达情感属什方法结合课文具体谈谈？学种方法应作文中？
四作业
课拓展阅读：茅盾白杨礼赞陶铸松树风格陈慧英梅花魂
五板书设计：
落花生顽强生命力 物喻
默默奉献做
第三篇：15落花生教案
15五年级语文落花生教案
设计审核责校批准创作时间
学容：学语文课标实验版五年级册四单元15课落花生
学目标
1知识力目标．学会课六生字正确读写居然榨油便宜爱慕体面吩咐分辨等词语
2程方法目标．感情分角色朗读课文背诵课文
3．情感态度价值观目标理解父亲话含义明白花生贵处懂做 应该做处做讲体面求外表没处
学重点
理解父亲赞美花生话深刻含义懂做做做讲体面没处初步学分清文章次阅读方法两点选编课意图
学难点
1．花生品格做联系起进悟出深刻做道理课教学难点
2．分角色朗读课文背诵喜欢段落
3．理解父亲说话深刻含义懂做做讲体面没处道理
4．初步学分清文章次加深文章思想容理解学作者次分明表达方法
阅读链接
许山(1893—1941年)名赞字山笔名落华生祖籍台湾省台南市落籍福建龙溪(龙海)生台湾爱国志士家庭现代说家散文家早年读燕京学赴美国哥伦亚学英国牛津学研究文学宗教哲学回国燕京学清华学北京学香港 中文学执教积极参加五四运动合办新社会旬刊抗日战争开始中华全国文艺界抗敌协会香港分会常务理事抗日救国事业奔走呼号展开项组织教育工作创作丰硕独树帜作品具爱国进步思想倾落华生笔名(古文中华花)表明生态度高尚品格落花生篇现代优秀散文较真实记录许山时候受家教许山父亲许南英清政府驻台湾筹防局统领中日甲午战争爆发许南英率部奋起抗击侵略军清政府腐败终寡敌众台湾遭致陷落沦日殖民许南英出爱国心毅然抛弃全部家产携带家眷福建龙溪定居着清贫生活许山时父亲落花生作求子女做事脚踏实求虚荣许山留深刻印象许山仅写落花生文追忆父亲教诲落华生笔名勉励著作许山选集
花生花生开花受精三四次子房柄(果针)开始迅速生长长510毫米时弯曲尖锐子房插入土中通常开花受精10天15天子房柄深入土中510厘米深处停止生长时卧土中子房开始胀形成荚果开花花落结果作物落花生
教学程
课题导入
老师出谜语谁猜出种植物
根根胡须入泥沙造房屋安家开花结果结果开花
（花生）
教学程
第课时
↘创设情景 导入
1．齐读课题知道落花生什意思？知道？
2．出示落花生图片教师补充讲解花生什做落花生
二探究 交流展示
分辨列汉字组成词语
辨（）辩（）辫（）瓣（）
纷（）吩（）份（）扮（）
二 定序重新排列列序混乱词语
1．播种买种浇水收获
种花生程前排：
2．市省国乡
范围排：
三 选词填空
居然果然
1．父亲早说回花生节晚（）回
2．父亲早没说回花生节晚（）回
创造制造
1．艰苦攻关终（）出中国第台超级计算机
2．（）超级计算机秒钟运算十亿次呢
↘阅读知识探究
读课文感知文容
1．桌互读课文读通读（足时间学生读书）
2．学互相推荐读老师鼓励读书太学展示鼓励
3．选择喜欢方式读课文课文解？
↘默读课文理清思路
1．课文写件什事？请家默读课文话说说
2．文什序写？准备样文分段什？（讨明确分段）↘回忆课文容整体感知
齐读课题回忆课文容想想课文围绕落花生写容？
↘细读课文突破重难点
默读课文部分容更感受读读（根学生发言情况相机引导）
1．种花生收花生：（略处理）利评读方式指导学生抓住居然读出家收获花生意外欣喜
2．充分读书突破重难点：
（1）读指名读出花生处
（2）学生根收集课外资料补充花生处
（3）出示第10然段体会花生贵处
①填表助学运手法突出花生贵处：（学读填表）花生桃石榴苹果
位置埋里高高挂枝头
外表矮矮长鲜红嫩绿
印象挖起知道见生爱慕心
②出示花生桃石榴苹果图片桌着读读桃石榴苹果读花生
③指名读评读：觉读样？者通朗读感受什？
④次读花生什新认识？（引导学生体会出花生然非常实默
默类奉献）
（4）读句子体会父亲希
做做讲体面没处
做做讲体面没
（5）通填空加深理解：身边定许花生样赞美花生赞美花生样
拓展延伸 灵活运
爱花生处然没（）贵（）（）正花生样？（）赞美花生更
社会想做桃子石榴苹果样呢做花生样呢？什？
↘回整体漫谈收获
夜谈深夜散花生做食品吃完父亲话深深印心许山样说样做长埋头苦干默默奉献成著名教授作家取笔名落花生笔名抗日战争中抗日奔波劳累度世年仅48岁确位具花生精神起读读说句话：
落花生样踏踏实实做淳朴中华生中华贡献
通文学探究交流展示感悟谈谈 收获
巩固新知检测反馈落花生1作业
分辨列汉字组成词语
辨（）辩（）辫（）瓣（）
纷（）吩（）份（）扮（）
二 定序重新排列列序混乱词语
1．播种买种浇水收获
种花生程前排：
2．市省国乡
范围排：
三 选词填空
居然果然
1．父亲早说回花生节晚（）回
2．父亲早没说回花生节晚（）回
创造制造
1．艰苦攻关终（）出中国第台超级计算机
2．（）超级计算机秒钟运算十亿次呢
学生开始行动结果全班学生坐教室右边惊奇原准备辩会砸锅成阐述会
生1说：现代科学证明四 父亲话中提_______________________________四种事物父亲认然_______
_____________见________________相_______贵
五 读父亲话根理解判断句子否正确说出理
1．花生桃子石榴苹果（）
2．埋里东西高高挂枝头东西（）
3．需外表美（） ：① 填空体会父亲话含义
花生处样__________：果实__________桃子石榴苹果样__________果实__________挂枝头见生____________________长等成熟__________分辨出没果实_________必须挖起知道
花生然____________________
做__________做____________________
②根填空提示背诵面段话
③说说父亲说话理解
④联系生活实际体会花生品格做道理
选词填空
居然果然
1．父亲早说回花生节晚（）回
2．父亲早没说回花生节晚（）回
创造制造
1．艰苦攻关终（）出中国第台超级计算机
2．（）超级计算机秒钟运算十亿次呢
学生开始行动结果全班学生坐教室右边惊奇原准备辩会砸锅成阐述会
生1说：现代科学证明四 父亲话中提_______________________________四种事物父亲认然____________________见________________相_______贵
五 读父亲话根理解判断句子否正确说出理
1．花生桃子石榴苹果（）
2．埋里东西高高挂枝头东西（）
3．需外表美（）
二 定序重新排列列序混乱词语
1．播种买种浇水收获
种花生程前排：
2．市省国乡
范围排：
三 选词填空
居然果然
1．父亲早说回花生节晚（）回
2．父亲早没说回花生节晚（）回
创造制造
1．艰苦攻关终（）出中国第台超级计算机
2．（）超级计算机秒钟运算十亿次呢
学生开始行动结果全班学生坐教室右边惊奇原准备辩会砸锅成阐述会
生1说：现代科学证明四 父亲话中提_______________________________四种事物父亲认然_______
_____________见________________相_______贵
五 读父亲话根理解判断句子否正确说出理
1．花生桃子石榴苹果（）
2．埋里东西高高挂枝头东西（）
3．需外表美（③说说父亲说话理解
④联系生活实际体会花生品格做道理
课作业举行辩
： 场辩：
师：学说苹果石榴吃认社会应该做样呢？
生：发表意见会场非常热闹
师：巡回听取意见
师：落花生苹果石榴择选落花生请前面说说想做什？理什？谁说服方
生：纷纷举手
生：想做落花生果太夸耀会嫉妒
师：太夸耀会遭嫉妒甚会挨听听苹果石榴意见生：苹果石榴然挂枝头长炫耀确实炫耀资
师：讲
生：落花生非常谦虚然炫耀谦虚进步骄傲落师：名言落花生品质
生：苹果石榴挂枝头代表骄傲表现现代社会需讲体面果讲体面招聘工作时没家公司会聘请
师：高高挂枝头炫耀？
生：种展示方式
师：真口
生：落花生旧时期观念苹果石榴21世纪观念果落花生样默默奉献讲体面家瞧起应该家处重应该苹果石榴
师：现做广告种包装宣传道理
生：认现代社会需知识力果知识力苹果样挂起没
师：辩结束底做样永恒话题等慢慢长会更深体会
第四篇：学语文教学法落花生教案(终稿)
科目：学语文教学法班级：07五专英语三班姓名：张怡君学号：10号
落花生教案
第课时
：教学目标
1学会课生字新词理解重点词语
2理清课段落概括段落意
3感情朗读课文体会课文思想容
二教学重点
1理清课文段落概括段落意
2感情朗读课文体会课文思想容
三教学难点
理清课文段落概括段落意
四教具制ppt
五教学程
（）谈话导入揭示课题
1教师出谜语学猜猜什
谜面：麻屋子红帐子里面睡着白胖子（花生）
2．教师解题：花生落花生花生花落子房柄钻士里长成花生荚落花生
3 简介作者：篇课文作者许山笔名落华生什取笔名呢天节课起走进文中走进许山童年时光
（二）初读课文整体感知
1．读课文求读准字音句子读通标出然段序号
2．桌互读课文互相检查纠正读错方
3．生字词卡片检查认读生字词情况正音（指名读齐读分行分组赛读）
4．检查学生读课文情况指名读指定段落评议读情况
5．默读课文思考：课文围绕落花生讲事？
（①种花生收花生②母亲提议收获节收获节做准备③吃花生时议）
6教师：课文讲三件事课文分成三部分理解
第段（第1然段）写种花生收花生
第二段（第2然段）写母亲提议收获节收获节做准备
第三段（第3然段）写吃花生时议
(三)学课文第二部分
1．默读第二然段边读边思考：读懂什懂方
2．汇报交流
（1）说说读懂什？
（2）质疑解疑
①开辟什意思？什说开发出块空？
②居然什意思？找出课文中居然词句子读读体会词意思法（居然出意料没想意思）
3．指导感情朗读
（四）布置作业
1．熟读课文
2．预课文第三部分
第二课时
教学目标
1 理解课文思想容学花生求虚名默默奉献品格学生懂做做讲体面没处道理
2 概括课文中心思想练分清课文次
3 感情朗读课文背诵课文第十然段
二教学重点
1．理解父亲赞美花生话深刻含义
2．练根课文中心分清次
三教学难点
理解父亲赞美花生话深刻含义
四教具：制ppt
五教学程
()复检查引入新课
1．回忆课文围绕落花生讲事
2．节课继续探究课文学课文第三部分弄清作者落花生
什着特殊感情
(二)深入探究课文第三部分
1．默读课文想想部分课文讲层意思？
第层（3－11然段）讲议花生处
第二层（12－15然段）讲谈花生生
2．读课文画出父亲说话谈谈理解体会文中花生处议
谈花生生
3．组讨交流
4．全班交流教师引导
（l）体会第层意思（重点理解父亲话）
①投影出示父亲话
②指名读父亲话然完成填空：
父亲话中提_______________________________四种事物父亲
认然____________________见________________相_______贵
③分析父亲话学生议答
a．爱慕什意思？什爱慕心？
b．父亲没产生爱慕心？父亲什产生爱慕心？词出？
c．什贵？父亲什认花生贵？（引导学生理解苹果桃子石榴高挂枝头炫耀花生踏踏实实默默闻奉献具藏露美德）
d．学生次读父亲话根理解判断句子否正确说出理
（a）花生桃子石榴苹果（ ）
（b）埋里东西高高挂枝头东西（ ） （c）需外表美（ ）
④教师：课中父亲花生桃子石榴苹果相仅果实否露外面点较突出花生炫耀默默奉献品格说三种水果外表没实际处
⑤生活中没事物见生爱慕心？没具花生品质事物？爱慕词？
（2）体会第二层意思
（渡：父亲点出花生桃子石榴苹果特点父亲仅仅说花生？
①投影出示父亲话
②学生齐读谈理解
（父亲引导孩子谈花生目生赞美花生品格说明做应该做样父亲教育孩子学花生优秀品格注重实际炫耀做国家社会）
③教师：父亲话孩子明白？出？
④理解说话：
a．齐读
b．讨交流
体面什意思？什讲体面？什？花生什联系？
c．身边没种默默奉献？请说说
d．做什样？
5．分角色感情朗读课文第三部分
三分清课文次
1．课文叙述序填空说说中部分
种花生→（ ）→（ ）→（ ）
2．思考：种花生收花生历少时间课文中占少篇幅？吃花生谈花生谈花生生历少时间课文中占少篇幅？作者什样安排？
四总结全文
1．分角色朗读课文
2．读篇课文想说点什？想法学交流
3．总结：课文讲家花生收获节通收获节花生处谈说明做做讲体面没处课文讲述时候次分明次容写较简略容写较详细正围绕意思次分明文章篇幅短清晰明印象事物中悟出耐寻味哲理读文章写文章时候注意分清文章次
五延伸拓展
作者落花生领悟做道理身边事物中领悟什种常见事物例说说体会道理？
六作业
1．背诵课文第十然段
2．居然成熟造句
七：板书设计：
20落花生
种花生收花生
准备收获节
吃花生味美榨油
收获节谈花生价格 便宜
生求虚名默默奉献
第五篇：落花生教案
落花生
：学目标：
1．学会课7生字正确读写居然榨油便宜爱慕体面吩咐分辨等 词语会居然造句
2．理解课文中含义深刻句子懂做做讲体面没处道理
3．感情分角色朗读课文正确抄写第10然段背诵课文重点语句
4．话说出容详写容略写初步体会样写处
5．初步解物喻写作手法学作者落花生领悟做道理写法试着选择种事物写写
二：教学重点：
1．理解课文中含义深刻句子懂做做讲体面没处道理
2．初步解物喻写作手法学作者落花生领悟做道理写法试着选择种事物写写
三：教学难点：
体会赞颂花生顽强生命力语句
四： 教学准备：
老舍落花生白杨礼赞松树风格梅花魂等文章
演示文稿
五：教学课时安排：
1课时
六：教学程
类导入揭示题
梅花竹子历中国喜爱清高淡雅坚贞喻气节骨气灵魂 学陈慧英梅花魂课家想课表达作者样思想情感？（课告诉做梅花样气节受样欺凌顶天立肯低头折节）
诗文特点似写物实写告诉做道理物喻物喻理写作方法天学篇样文章落花生作者许山通写落花生告诉做道理
板书课题：15：落花生
花生说太熟悉土特产谁说出什落花生呢？（花生花落子房柄钻士里长成花生荚落花生）
简介作者：许山指导生阅读67页资料袋解许山
许山篇落花生启示呢？
二初读课文整体感知
1．学生朗读课文
2．求：加字漏字读破句子课文读正确画出生字新词
3．检查字词读音结构
出示生字词语：茅亭半亩品尝吩咐榨油石榴
（1）：指名生读词语
（2）：齐读
（3）：指导书写：茅榨榴等（求会书写会组词）
三解读课文品读感悟
1：生读课文
出示黑板
（1）：课文围绕落花生写容？
（2）：根段意课文分段
第段（）写种花生收花生
第二段（）写母亲提议收获节收获节做准备
第三段（）写吃花生时议
2：检查问题
（板书：种花生 收花生 尝花生 议花生）
3：指名生课文分段
板书
第段（1然段 ）
第二段（2然段）
第三段（315然段）
4：课文部分感兴趣？根学生回答引入课文学
集体读第段解种花生收花生重点体会居然词（居然写出种花生结果写出获收获时家出意料高兴心清家没种花生验荒种否收获没握没月收获真喜出外居然词强调家种惊喜心情）
（1）读出花生收获家意外惊喜联系生活会居然造句
（2）种想收什收说没想？没想什？什没想？感悟体会花生顽强生命力
（三）学课文第二段理解容
部分写简略容易理解教师简练语言带
花生居然收获家准备收获节
（板书：（二）母亲建议）
（四）学课文第三段理解容懂道理
1． 指名读第三段思考：家样议花生处？
2：分角色朗读课文讨回答思考题
（姐姐说味美哥哥说榨油说便宜家喜欢吃父亲说花生贵果实理里）
（五）板书：味美榨油便宜果实埋
3．兄妹说花生处显易见父亲指出花生常常忽视
特点
提问：思考：父亲通次议较说明花生贵处？
第次花生桃子石榴苹果作较
第二次花生特点进说明做道理
板书： 桃子 石榴 苹果：鲜红嫩绿果实高高挂枝头见生爱慕心花生：矮矮埋等挖
（1）齐读父亲第次议第10段
（3）桃子石榴苹果鲜红嫩绿惹喜爱花生成熟果实理进泥土等挖掘利（生长特点）
体会花生贵品质什？
板书：求虚名默默奉献朴实华
（4）齐读父亲第二次议
提问：作者父亲话理解？里出？读出关句子
出示黑板
a：花生然
b：做讲体面没处
思考：父亲花生教育孩子做什样？
板书：谦虚朴实计名利会炫耀
（7）出示句子：指导学生背诵
（8）结：作者受父亲启发说段话全文中心正反两方面说明做道理赞扬脚踏实埋头苦干谦逊朴实计名利真实学炫耀赞扬切默默闻民做事社会作出贡献批判求表面贪图虚名学术社会没父亲教导深深印作者心落花生精神贯彻生做写作教学中
（9）：齐读全文节思考：节全篇文章突出文章中心起什作？
（第句讲收获节谈话直深夜交时间事情叙述完整第二句说明父亲话印象深说明作者收获节收获见母亲安排活动意父亲参加活动目样结尾深化题）
（六）感情齐读课文体会课文思想容写作特点
（七） 拓展延伸
作者话理解？什？什讲外表体面没处？结合实际举例说说？
（八）总结：篇课文写花生告诉深刻道理：做做讲体面没处种写法物喻理周围许事物启迪懂深刻道理：粉笔常常普普通通东西学获知识惜牺牲蜡烛亮毁灭……写作时学课物喻理写法
：附：板书设计
桃子石榴苹果鲜红嫩绿惹喜爱
物落花生求虚名默默奉献朴实华
喻
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