欧姆定律教案(精选篇)
第篇：欧姆定律教案
欧姆定律教案
教材分析
节容学生学电路电压电阻电流表电压表基础综合应章重点面电功电功率容做铺垫欧姆定律通实验探究纳总结出定律逻辑性理性强实验难度较特实验设计数分析方面学生说难度教师做适时引导恰点拨学生加强交流解决遇问题教材方面已降低难度求探究电阻电流电压关系实验求探究固定电压电流电阻关系实验
通学欧姆定律学生历实验探究程领悟控制变量法种科学探究方法理解种方法实验探究中普遍性重性体验科学探究乐趣形成尊重事实探究真理科学态度
教学目标
1 知识技
会实验探究方法探究电流电压电阻关系
理解欧姆定律进行简单计算
学生时电压表电流表测量段导体两端电压中电流
会滑动变阻器改变部分电路两端电压
培养学生观察实验力分析概括力
2 程方法
通实验探究学研究物理问题常方法──控制变量法
历欧姆定律发现程掌握实验思路方法
学会实验数进行分析评估找出成功失败原
3 情感态度价值观
重视学生物理规律客观性普遍性科学性认识
培养学生胆猜想心求证形成严谨科学态度
学者分析
学电路基础知识数学生正确连接电路元件正确电流表电压表滑动变阻器控制变量研究方法定解学生较强奇心求知欲渴动手进行科学探究体验成功乐趣uir三者关系知甚少规律性知识概括偏概全
重点难点
1 利实验探究出欧姆定律
2 欧姆定律容公式
3 利欧姆定律进行计算解释关现象
教具学具
灯泡开关电源导线干定值电阻(5ω10ω)电流表电压表滑动变阻器媒体展示台制课件
板书设计
第四节欧姆定律
1探究电阻电流电压关系
2欧姆定律导体电流导体两端电压成正导体电阻成反iur单位u电压伏特(v)
i 电流安培(a)
r电阻欧姆(ω)
公式变换uirrui
3额定电压电器正常工作时电压
额定电流电器正常工作时电流
短路r0i断路ri0
教学设计
教师活动 学生活动 说明
引入新课
●展示演唱会舞台灯光声音变化视频片段问舞台灯光强弱声音强弱变化实现
引导回答电压越电流越电阻越电流越
●问电流电压电阻什关系
教师鼓励学生积极猜想纳总结学生种猜想iuriuriu+riur等●学生积极思考讨提出种猜想
●学生积极思考讨提出种猜想
●通生活中熟悉现象提起学生奇心引入抽象知识点
●培养学生胆提出猜想提出学动性
二进行新课
1引导讨
●问然电流电压电阻关系电流变化究竟电压电阻变化引起呢引导学生回答物理实验探究中常种方法物理量两变量关时先探制中变量变探究变量物理量关系控制变量法
●学生积极思考讨电压变时电流变化电阻引起电阻变时电流变化电压引起
●启发学生思维引导学生思考问题方法学生学会控制变量法研究问题
2设计实验
●实验课题电阻定时改变电阻两端电压研究通电阻电流电压关系●问保证电阻定样改变电阻两端电压
引导回答定值电阻保证电阻定调节滑动变阻器改变定值电阻两端电压
●问根猜想想想需什实验器材设计出实验电路图记录实验数表格
教材巡视予必指导予鼓励鼓励学生积极讨作简单分析评价较作品投影全班学简分析优点
●阅读教材1819页实验探究容
●学生讨积极回答
●学生积极思考讨交流评估
●培养学生学力
●帮助学生理清思路找解决问题正确方法
●设计实验学生较难度通学生间积极讨交流教师适时予必指导找解决问题方法
3进行实验(课件)
●问请学根设计实验电路图完成实验实验数记录表格中教师提醒实验时注意事项电压表电流表滑动变阻器正确
教师巡视学生实验程存问题予时指导
●明确实验务实验方法进行分组实验记录实验数
●通实验程复实物正确连接方法电压表电流表滑动变阻器正确培
养学生动手力合作交流力
4分析评估
●展示组学生实验数求学生简分析实验数出什结实验数出入较组鼓励思考出错原找出解决方法
引导回答实验结导体电流导体两端电压成正导体电阻成反iur
●分析展示学生实验数较实验数优缺点纳出实验初步结图象法表示
●提出学生分析表格数力学会图象分析数
5欧姆定律
●容导体电流导体两端电压成正导体电阻成反iur单位u电压伏特(v)
i 电流安培(a)
r电阻欧姆(ω)
●简述欧姆生趣事
●公式变换uirrui展示教材相应例题提醒注意解题格式计算程统国际单位
●认真听讲做笔记
●阅读教材19页欧姆生容
●阅读教材留意解题思路格式积极回答
●帮助理解欧姆定律容应做准备
●提高学生学兴趣激发奋发斗志
●学致巩固反馈
三额定电压
指导学生阅读教材相关容回答什额定电压
引导回答额定电压电器正常工作时电压
阅读教材积极思考作答
额定电压章重点作常识性解
四短路
问电路三种工作状态什什短路演示短路实验
欧姆定律出发学生理解什短路
引导回答短路电路中电阻电流
积极思考回答认真观察实验现象
复相关知识学生知道短路障种危害安全电知识学做准备
五评价结
1学生结学知识
2 什控制变量法
3设计实验探究电压定电流电阻关系
3 课堂巩固练(课件展示)
积极回答思考完成相关练
检测学效果加深欧姆定律理解
六布置作业
第二篇：欧姆定律应教案
欧姆定律应
教学目标
知识技
1根实验探究电流电压电阻关系出欧姆定律
2理解欧姆定律记住欧姆定律公式利欧姆定律进行简单计算
3根串联电路中电压电流规律利欧姆定律串联电路中电阻规律
二程方法
1通根实验探究欧姆定律培养学生分析概括力
2通利欧姆定律计算学会解电学计算题般方法培养学生逻辑思维力
3通欧姆定律应学生学会旧知识新问题转化培养学生应知识解决问题力
三情感态度价值观
通解科学家发明发现程学科学家探求真理伟精神科学态度激发学生努力学积极性勇科学献身热情
教学重点：欧姆定律应
教学难点：正确理解欧姆定律
教学程
引入新课
学定记节课中探究实验组探究结讲讲？电压越电流越电阻越电流越电流电阻积等电压电压电阻等电流
二进行新课
1欧姆定律
综合学探究实验什结？电阻定时导体中电流导体两端电压成正电压定时导体中电流导体电阻成反结电流电压电阻三者间定量关系出： 导体中电流导体两端电压成正导体电阻成反
2欧姆定律应
接着欧姆定律解决什问题
例题1根题意教师板书示范解电学题般规：
（1）根题意画出电路图
（2）电路图标明已知量符号数值未知量符号
（3）利欧姆定律求解
求学生笔记画出图标出量写出数训练学生基技教师板演利欧姆定律求解讲明解题规范性然求学生笔记做题
3样判断电路中电表变化
（1）根开关通断引起电路连接方式变化
（2）滑动变阻器定值电阻串联时电表变化
（3）滑动变阻器定值电阻联时电表变化
4已知电阻电流表电压表测未知电阻方法
（1）电路图
（2）步骤
三堂练（见堂练）
四结：
1欧姆定律容公式物理意义
2欧姆定律应
（1）应欧姆定律进行简单电路计算
（2）电路分析计算
（3）电表变化判断
（4）电阻测定
五板书设计
1欧姆定律
导体中电流导体两端电压成正导体电阻成反
1公式：i ur
r定时iu成正
u变时ir成反
2变形公式
rui：r数值等ui值
uir：u数值等ir积
3电路中电流变化电压变化应
第三篇：欧姆定律概念
欧姆定律概念
．欧姆定律：导体中电流导体两端电压成正导体电阻成反
2．公式：（iur）式中单位：i→安(a)u→伏(v)r→欧(ω)1安1伏欧
3．公式理解：①公式中iur必须段电路中②iur中已知意两量求量③计算时单位统
4．欧姆定律应：
①电阻阻值变电流电压关 加电阻两端电压增时通电流增（rui）
②电压变时电阻越通电流越（iur）
③电流定时电阻越电阻两端电压越（uir）
5．电阻串联特点：（指r1r2串联）
①电流：ii1i2（串联电路中处电流相等）
②电压：uu1+u2（总电压等处电压）
③电阻：rr1+r2（总电阻等电阻）果n阻值相电阻串联r总nr
④分压作
⑤例关系：电流：i1∶i21∶1
6．电阻联特点：（指r1r2联）
①电流：ii1+i2（干路电流等支路电流）
②电压：uu1u2（干路电压等支路电压）
③电阻：（总电阻倒数等联电阻倒数）果n阻值相电阻联1r总 1r1+1r2
④分流作：i1：i21r1：1r2
⑤例关系：电压：u1∶u21∶1
题
书课外练
第四篇：欧姆定律说课稿
<<欧姆定律>>说课稿
唐河县黑龙镇二中杨
教材分析
欧姆定律编排学生学电流电压电阻等概念电压表电流表滑动变阻器方法符合学生易难简繁认识规律保持知识结构性系统性通节课学学生掌握电路中电学三基量间关系初步掌握运欧姆定律解决简单电学问题思路方法解运控制变量法研究变量关系实验方法时进步学电学知识基础
1． 课时初中物理课程系统中位：欧姆定律作重物理规律反映电流电压电阻三重电学量间关系电学中基定律分析解决电路问题金钥匙欧姆定律章教学重点初中物理重点容
2． 课时特点：十分重视探究方法教育重视科学探究程学生认知程中体验方法学方法解出欧姆定律程教学容编排根提出问题设计实验方案通实验实验数分析处理定律数学表达式
二教学目标
全日制义务教育物理课程标准求学生学实际 1
节课教学目标：
1． 认知目标：通参科学探究活动初步认识欧姆定律表达式欧姆定律进行简单计算
2． 力目标：学控制变量法研究问题方法培养学生运欧姆定律解决问题力进步学会电压表电流表滑动变阻器
3． 情感态度价值观目标：培养学生严谨细致丝苟实事求科学态度探索精神培养学生辩证唯物义思想通联系欧姆定律发现史教学中渗透锲舍科学精神教育
三重点难点分析
新课标中求通参科学探究活动初步认识科学研究方法重性学信息处理方法信息效性作出判断意识初步信息处理力学物理现象实验中纳简单科学规律尝试应已知科学规律解释某具体问题初步分析概括力节课重点实验设计数处理分析应纳出欧姆定律进行简单计算难点实验设计数处理分析
四教学设计
（）复设疑启发探究欲
复：1电流样形成？什原电荷作定移动？
2导体电阻电流什作？
猜想：1然电压形成电流原导线中电流两端
电压关系呢？
2然电阻电流起阻碍作导体中电流身电阻关系呢？
设疑：学生电流电压电阻关系提出种样猜想三量究竟什样数量关系呢？点出节课题欧姆定律样通简单回顾分析学生快回忆起三量关概念通猜想学生三量关系研究产生兴趣激发求知欲学生注意力快指节课
（二）展开探究活动深入研究实践
1预备知识：学生介绍控制变量法研究电流电压电阻间关系通保持中量变电流量间关系研究电流电压关系时保持电阻变通改变电压观察电流变化研究电流电阻关系时保持电压变通改变电阻观察电流变化
2桌学讨：根研究目方法利学仪器设计实验通讨学生实验方法进步理解学生解科学实验设计程：
①明确研究目
②确定研究方法
③设计合理实验方案
学生讨作简单分析评价基础教师投影实验电路图介绍关仪器特强调滑动变阻器实验中作
3实验：教材通演示实验研究电流电压电阻关系出欧姆定律然样安排教师导作发挥较演示实验见度学生动手参率高学生体作发挥方面学生已初步学会电压表电流表滑动变阻器具备做实验基技节课演示实验改学生分组实验学生实验中进步体验控制变量法时学生通实验欧姆定律感性认识
4组根实验数进行分析纳出初步结
（三）交流探究成果时矫正
环节操作点师生互动生生互动目学生掌握知识情况进行反馈学生参实验态度效果进行反馈阶段学生认识教师引导感性认识理性认识飞跃学生情感教师学生参分组实验组讨组班级中汇报情况中升华
具体做法：
1组教师指导实验数进行数学处理理解数学成正关系成反关系意思
2组汇报实验结果分析二结：电阻变情况导体中电流段导体两端电压成正电压变情况导体中电流段导体电阻成反
3进步引导欧姆定律表达式
4说明：欧姆定律中两处段导体两段导体
指导体言电流电压电阻应导体具时性
样做真正学生推学体位学生限度参学全程提高学生实验力运数学方法分析问题力
（四）巩固反馈知识迁移训练
例题：
电灯泡工作时灯丝电阻484ω果电灯两端电压220v求灯丝中通电流
分析：
题已知两量电阻电压针导体电灯灯丝言直接应欧姆定律数学表达式计算解题时定注意解题规范性强调电流电压电阻段导体时性等
结：
突出欧姆定律容强调导体
五作业设计
1课练
编制两类练题目：类直接应欧姆定律进行简单计算达巩固欧姆定律容表达式类解研究欧姆定律实验中滑动变阻器作进步体验控制变量法
2作业：
(1)作业作业巩固性练
40ωr2串联电路中电流03a电路两端电压必须______ v．
例2阻值分10ω20ω两电阻r1r2串联电源电压9v电路中电路中电流______a电阻r1两端电压_____v
例33ω6ω电阻联起总电阻_______ ω
例4修理家电器时需25欧电阻现手头5欧电阻需电阻值简单连接方法_______________________
例5现电阻值分8ω6 ω4ω2ω四电阻供选获阻值24ω电阻()
a．应阻值8ω2ω两电阻串联． b．应阻值8ω2ω两电阻联．
c应阻值6ω4 ω两电阻串联．d．应阻值6ω4ω两电阻联．
例6两定值电阻甲标10ω 1a乙标15ω06a．现串联起该串联电路两端允许加高电压()
a 19 vb 25 vc15 vd 10 v
例7右图示电路中滑动变阻器滑片pa移动时
列说法中正确()
a．电流表示数变电压表示数变
b．电流表示数变电压表示数变
c电流表电压表示数变
d电流表电压表示数变
例 8右图示r1＝10ωr2＝20 ω电源电压变．(1)s1闭
合s2s3断开时r1两端电压2v．求电流表示数电源电压．(2)
s1断开s2s3闭合时求通r1电流电流表示数
课时作业：
1阻值10ω电阻两端加5v电压时通电流a
23ω6ω电阻串联起总电阻____ω联起总电阻______ ω
3电器电阻24欧姆允许通电流1安培接电压36伏特电源少应串联电阻电器正常工作
4图电源电压变变阻器r1阻值10欧姆合开关s变阻器滑片p滑a端时电流表示数04ap滑b端时电流表读数12a求电源电压未知电阻rx阻值少
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
第篇：欧姆定律教案
欧姆定律教案
教材分析
节容学生学电路电压电阻电流表电压表基础综合应章重点面电功电功率容做铺垫欧姆定律通实验探究纳总结出定律逻辑性理性强实验难度较特实验设计数分析方面学生说难度教师做适时引导恰点拨学生加强交流解决遇问题教材方面已降低难度求探究电阻电流电压关系实验求探究固定电压电流电阻关系实验
通学欧姆定律学生历实验探究程领悟控制变量法种科学探究方法理解种方法实验探究中普遍性重性体验科学探究乐趣形成尊重事实探究真理科学态度
教学目标
1 知识技
会实验探究方法探究电流电压电阻关系
理解欧姆定律进行简单计算
学生时电压表电流表测量段导体两端电压中电流
会滑动变阻器改变部分电路两端电压
培养学生观察实验力分析概括力
2 程方法
通实验探究学研究物理问题常方法──控制变量法
历欧姆定律发现程掌握实验思路方法
学会实验数进行分析评估找出成功失败原
3 情感态度价值观
重视学生物理规律客观性普遍性科学性认识
培养学生胆猜想心求证形成严谨科学态度
学者分析
学电路基础知识数学生正确连接电路元件正确电流表电压表滑动变阻器控制变量研究方法定解学生较强奇心求知欲渴动手进行科学探究体验成功乐趣uir三者关系知甚少规律性知识概括偏概全
重点难点
1 利实验探究出欧姆定律
2 欧姆定律容公式
3 利欧姆定律进行计算解释关现象
教具学具
灯泡开关电源导线干定值电阻(5ω10ω)电流表电压表滑动变阻器媒体展示台制课件
板书设计
第四节欧姆定律
1探究电阻电流电压关系
2欧姆定律导体电流导体两端电压成正导体电阻成反iur单位u电压伏特(v)
i 电流安培(a)
r电阻欧姆(ω)
公式变换uirrui
3额定电压电器正常工作时电压
额定电流电器正常工作时电流
短路r0i断路ri0
教学设计
教师活动 学生活动 说明
引入新课
●展示演唱会舞台灯光声音变化视频片段问舞台灯光强弱声音强弱变化实现
引导回答电压越电流越电阻越电流越
●问电流电压电阻什关系
教师鼓励学生积极猜想纳总结学生种猜想iuriuriu+riur等●学生积极思考讨提出种猜想
●学生积极思考讨提出种猜想
●通生活中熟悉现象提起学生奇心引入抽象知识点
●培养学生胆提出猜想提出学动性
二进行新课
1引导讨
●问然电流电压电阻关系电流变化究竟电压电阻变化引起呢引导学生回答物理实验探究中常种方法物理量两变量关时先探制中变量变探究变量物理量关系控制变量法
●学生积极思考讨电压变时电流变化电阻引起电阻变时电流变化电压引起
●启发学生思维引导学生思考问题方法学生学会控制变量法研究问题
2设计实验
●实验课题电阻定时改变电阻两端电压研究通电阻电流电压关系●问保证电阻定样改变电阻两端电压
引导回答定值电阻保证电阻定调节滑动变阻器改变定值电阻两端电压
●问根猜想想想需什实验器材设计出实验电路图记录实验数表格
教材巡视予必指导予鼓励鼓励学生积极讨作简单分析评价较作品投影全班学简分析优点
●阅读教材1819页实验探究容
●学生讨积极回答
●学生积极思考讨交流评估
●培养学生学力
●帮助学生理清思路找解决问题正确方法
●设计实验学生较难度通学生间积极讨交流教师适时予必指导找解决问题方法
3进行实验(课件)
●问请学根设计实验电路图完成实验实验数记录表格中教师提醒实验时注意事项电压表电流表滑动变阻器正确
教师巡视学生实验程存问题予时指导
●明确实验务实验方法进行分组实验记录实验数
●通实验程复实物正确连接方法电压表电流表滑动变阻器正确培
养学生动手力合作交流力
4分析评估
●展示组学生实验数求学生简分析实验数出什结实验数出入较组鼓励思考出错原找出解决方法
引导回答实验结导体电流导体两端电压成正导体电阻成反iur
●分析展示学生实验数较实验数优缺点纳出实验初步结图象法表示
●提出学生分析表格数力学会图象分析数
5欧姆定律
●容导体电流导体两端电压成正导体电阻成反iur单位u电压伏特(v)
i 电流安培(a)
r电阻欧姆(ω)
●简述欧姆生趣事
●公式变换uirrui展示教材相应例题提醒注意解题格式计算程统国际单位
●认真听讲做笔记
●阅读教材19页欧姆生容
●阅读教材留意解题思路格式积极回答
●帮助理解欧姆定律容应做准备
●提高学生学兴趣激发奋发斗志
●学致巩固反馈
三额定电压
指导学生阅读教材相关容回答什额定电压
引导回答额定电压电器正常工作时电压
阅读教材积极思考作答
额定电压章重点作常识性解
四短路
问电路三种工作状态什什短路演示短路实验
欧姆定律出发学生理解什短路
引导回答短路电路中电阻电流
积极思考回答认真观察实验现象
复相关知识学生知道短路障种危害安全电知识学做准备
五评价结
1学生结学知识
2 什控制变量法
3设计实验探究电压定电流电阻关系
3 课堂巩固练(课件展示)
积极回答思考完成相关练
检测学效果加深欧姆定律理解
六布置作业
第二篇：欧姆定律应教案
欧姆定律应
教学目标
知识技
1根实验探究电流电压电阻关系出欧姆定律
2理解欧姆定律记住欧姆定律公式利欧姆定律进行简单计算
3根串联电路中电压电流规律利欧姆定律串联电路中电阻规律
二程方法
1通根实验探究欧姆定律培养学生分析概括力
2通利欧姆定律计算学会解电学计算题般方法培养学生逻辑思维力
3通欧姆定律应学生学会旧知识新问题转化培养学生应知识解决问题力
三情感态度价值观
通解科学家发明发现程学科学家探求真理伟精神科学态度激发学生努力学积极性勇科学献身热情
教学重点：欧姆定律应
教学难点：正确理解欧姆定律
教学程
引入新课
学定记节课中探究实验组探究结讲讲？电压越电流越电阻越电流越电流电阻积等电压电压电阻等电流
二进行新课
1欧姆定律
综合学探究实验什结？电阻定时导体中电流导体两端电压成正电压定时导体中电流导体电阻成反结电流电压电阻三者间定量关系出： 导体中电流导体两端电压成正导体电阻成反
2欧姆定律应
接着欧姆定律解决什问题
例题1根题意教师板书示范解电学题般规：
（1）根题意画出电路图
（2）电路图标明已知量符号数值未知量符号
（3）利欧姆定律求解
求学生笔记画出图标出量写出数训练学生基技教师板演利欧姆定律求解讲明解题规范性然求学生笔记做题
3样判断电路中电表变化
（1）根开关通断引起电路连接方式变化
（2）滑动变阻器定值电阻串联时电表变化
（3）滑动变阻器定值电阻联时电表变化
4已知电阻电流表电压表测未知电阻方法
（1）电路图
（2）步骤
三堂练（见堂练）
四结：
1欧姆定律容公式物理意义
2欧姆定律应
（1）应欧姆定律进行简单电路计算
（2）电路分析计算
（3）电表变化判断
（4）电阻测定
五板书设计
1欧姆定律
导体中电流导体两端电压成正导体电阻成反
1公式：i ur
r定时iu成正
u变时ir成反
2变形公式
rui：r数值等ui值
uir：u数值等ir积
3电路中电流变化电压变化应
第三篇：欧姆定律概念
欧姆定律概念
．欧姆定律：导体中电流导体两端电压成正导体电阻成反
2．公式：（iur）式中单位：i→安(a)u→伏(v)r→欧(ω)1安1伏欧
3．公式理解：①公式中iur必须段电路中②iur中已知意两量求量③计算时单位统
4．欧姆定律应：
①电阻阻值变电流电压关 加电阻两端电压增时通电流增（rui）
②电压变时电阻越通电流越（iur）
③电流定时电阻越电阻两端电压越（uir）
5．电阻串联特点：（指r1r2串联）
①电流：ii1i2（串联电路中处电流相等）
②电压：uu1+u2（总电压等处电压）
③电阻：rr1+r2（总电阻等电阻）果n阻值相电阻串联r总nr
④分压作
⑤例关系：电流：i1∶i21∶1
6．电阻联特点：（指r1r2联）
①电流：ii1+i2（干路电流等支路电流）
②电压：uu1u2（干路电压等支路电压）
③电阻：（总电阻倒数等联电阻倒数）果n阻值相电阻联1r总 1r1+1r2
④分流作：i1：i21r1：1r2
⑤例关系：电压：u1∶u21∶1
题
书课外练
第四篇：欧姆定律说课稿
<<欧姆定律>>说课稿
唐河县黑龙镇二中杨
教材分析
欧姆定律编排学生学电流电压电阻等概念电压表电流表滑动变阻器方法符合学生易难简繁认识规律保持知识结构性系统性通节课学学生掌握电路中电学三基量间关系初步掌握运欧姆定律解决简单电学问题思路方法解运控制变量法研究变量关系实验方法时进步学电学知识基础
1． 课时初中物理课程系统中位：欧姆定律作重物理规律反映电流电压电阻三重电学量间关系电学中基定律分析解决电路问题金钥匙欧姆定律章教学重点初中物理重点容
2． 课时特点：十分重视探究方法教育重视科学探究程学生认知程中体验方法学方法解出欧姆定律程教学容编排根提出问题设计实验方案通实验实验数分析处理定律数学表达式
二教学目标
全日制义务教育物理课程标准求学生学实际 1
节课教学目标：
1． 认知目标：通参科学探究活动初步认识欧姆定律表达式欧姆定律进行简单计算
2． 力目标：学控制变量法研究问题方法培养学生运欧姆定律解决问题力进步学会电压表电流表滑动变阻器
3． 情感态度价值观目标：培养学生严谨细致丝苟实事求科学态度探索精神培养学生辩证唯物义思想通联系欧姆定律发现史教学中渗透锲舍科学精神教育
三重点难点分析
新课标中求通参科学探究活动初步认识科学研究方法重性学信息处理方法信息效性作出判断意识初步信息处理力学物理现象实验中纳简单科学规律尝试应已知科学规律解释某具体问题初步分析概括力节课重点实验设计数处理分析应纳出欧姆定律进行简单计算难点实验设计数处理分析
四教学设计
（）复设疑启发探究欲
复：1电流样形成？什原电荷作定移动？
2导体电阻电流什作？
猜想：1然电压形成电流原导线中电流两端
电压关系呢？
2然电阻电流起阻碍作导体中电流身电阻关系呢？
设疑：学生电流电压电阻关系提出种样猜想三量究竟什样数量关系呢？点出节课题欧姆定律样通简单回顾分析学生快回忆起三量关概念通猜想学生三量关系研究产生兴趣激发求知欲学生注意力快指节课
（二）展开探究活动深入研究实践
1预备知识：学生介绍控制变量法研究电流电压电阻间关系通保持中量变电流量间关系研究电流电压关系时保持电阻变通改变电压观察电流变化研究电流电阻关系时保持电压变通改变电阻观察电流变化
2桌学讨：根研究目方法利学仪器设计实验通讨学生实验方法进步理解学生解科学实验设计程：
①明确研究目
②确定研究方法
③设计合理实验方案
学生讨作简单分析评价基础教师投影实验电路图介绍关仪器特强调滑动变阻器实验中作
3实验：教材通演示实验研究电流电压电阻关系出欧姆定律然样安排教师导作发挥较演示实验见度学生动手参率高学生体作发挥方面学生已初步学会电压表电流表滑动变阻器具备做实验基技节课演示实验改学生分组实验学生实验中进步体验控制变量法时学生通实验欧姆定律感性认识
4组根实验数进行分析纳出初步结
（三）交流探究成果时矫正
环节操作点师生互动生生互动目学生掌握知识情况进行反馈学生参实验态度效果进行反馈阶段学生认识教师引导感性认识理性认识飞跃学生情感教师学生参分组实验组讨组班级中汇报情况中升华
具体做法：
1组教师指导实验数进行数学处理理解数学成正关系成反关系意思
2组汇报实验结果分析二结：电阻变情况导体中电流段导体两端电压成正电压变情况导体中电流段导体电阻成反
3进步引导欧姆定律表达式
4说明：欧姆定律中两处段导体两段导体
指导体言电流电压电阻应导体具时性
样做真正学生推学体位学生限度参学全程提高学生实验力运数学方法分析问题力
（四）巩固反馈知识迁移训练
例题：
电灯泡工作时灯丝电阻484ω果电灯两端电压220v求灯丝中通电流
分析：
题已知两量电阻电压针导体电灯灯丝言直接应欧姆定律数学表达式计算解题时定注意解题规范性强调电流电压电阻段导体时性等
结：
突出欧姆定律容强调导体
五作业设计
1课练
编制两类练题目：类直接应欧姆定律进行简单计算达巩固欧姆定律容表达式类解研究欧姆定律实验中滑动变阻器作进步体验控制变量法
2作业：
(1)作业作业巩固性练
40ωr2串联电路中电流03a电路两端电压必须______ v．
例2阻值分10ω20ω两电阻r1r2串联电源电压9v电路中电路中电流______a电阻r1两端电压_____v
例33ω6ω电阻联起总电阻_______ ω
例4修理家电器时需25欧电阻现手头5欧电阻需电阻值简单连接方法_______________________
例5现电阻值分8ω6 ω4ω2ω四电阻供选获阻值24ω电阻()
a．应阻值8ω2ω两电阻串联． b．应阻值8ω2ω两电阻联．
c应阻值6ω4 ω两电阻串联．d．应阻值6ω4ω两电阻联．
例6两定值电阻甲标10ω 1a乙标15ω06a．现串联起该串联电路两端允许加高电压()
a 19 vb 25 vc15 vd 10 v
例7右图示电路中滑动变阻器滑片pa移动时
列说法中正确()
a．电流表示数变电压表示数变
b．电流表示数变电压表示数变
c电流表电压表示数变
d电流表电压表示数变
例 8右图示r1＝10ωr2＝20 ω电源电压变．(1)s1闭
合s2s3断开时r1两端电压2v．求电流表示数电源电压．(2)
s1断开s2s3闭合时求通r1电流电流表示数
课时作业：
1阻值10ω电阻两端加5v电压时通电流a
23ω6ω电阻串联起总电阻____ω联起总电阻______ ω
3电器电阻24欧姆允许通电流1安培接电压36伏特电源少应串联电阻电器正常工作
4图电源电压变变阻器r1阻值10欧姆合开关s变阻器滑片p滑a端时电流表示数04ap滑b端时电流表读数12a求电源电压未知电阻rx阻值少
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
