优秀教师教学方法学习体会


    优秀教师教学方法学体会
    第篇:优秀教师教学方法学体会
    前总抱怨学生够认真现明白学生认真根源作老师没做认真
    前感觉工作已认真努力西安学孙景老师接触中体会前称职老师现明白仅仅知识传授学生认真批改作业学生建立师生关系作老师必须具备素质想成名真正合格优秀老师仅仅做远远够做成名合格优秀老师呢想孙老师身找答案
    次听孙老师课面带微笑精神饱满充满活力永远开心似永远没烦恼样课孙老师交谈程中提时孙老师笑着说普通呀天工作压力家里事堆心情时候肯定作老师善调节情绪带着情绪课学生学没少兴趣果情绪低落走进教室学生学积极性肯定减少半方面说老师说节课宰者果老师心情整节课课堂气氛肯定活跃起样压抑氛围中想想学生学效果?学生课时定保持种积极乐观状态技巧维持课堂秩序学生感觉学种快乐种负担学生没压力情况学
    深切感受孙老师会说源工作种认真负责想学生创造种轻松愉悦学氛围心情糟走讲台出现学生面前永远充满活力幽默风趣学生感觉激情活力
    然孙老师接触时间短种敬业认真精神深深动教学工作中前进动力方
    第二篇:学优秀教师体会
    学优秀教师验交流心体会
    汪清范红梅
    第二十八教师节际汪清县教师节表彰会汪清县影剧院隆重召开会137位优秀教师予表彰
    听位优秀教师事迹报告深深体会位教师事迹伟感事迹催泪事迹动令感动值学深思优秀品质精神值学
    学校组织优秀教师验交流中更体会优秀教师事迹体现特点热爱学生爱献教育事业工作中铸闪光师魂树立新时期民教师光辉榜样
    通聆听位优秀教师先进事迹感动时深深堂生动教育课私奉献求回报讲条件计报酬优良品质忘工作精神次教育师德更理解
    爱心点亮孩子师爱师德灵魂关爱学生相信春天会发芽秋天结出硕硕果实谁爱孩子孩子爱谁崇高爱爱教师崇高爱全心爱学生师爱准教育工作中关爱倾注整教育教学程中善倾听学生意见呼声学生广交朋友开展谈心活动学生进行思想情感交流爱赢切学生信赖教师热爱学生尊重学生学生定会老师成信赖愿意老师敞开心扉师生间架起座信友桥梁教育生效师爱会发挥巨力量
    作名教师认工作中首先应该优秀教师榜样学献身教育甘梯崇高境界真正热爱教育事业教育快乐热爱工作岗位扎扎实实干职工作全部爱献教育事业献学校学生
    次报告会令深受鼓舞身民教师伟崇高差距足次报告会契机工作中满怀热情踏实工作勤奋学爱智慧营养孩子稚嫩翅膀孩子起飞更高
    第三篇:优秀教师学体会
    李锐学体会
    ——谭国妍
    学优秀教师李锐先进事迹报告心教育先进事迹深深感动着震撼着陷入深深思考高超教学技艺高尚道德情操交出份纯答卷:修业见行融美源心李锐区青年教师榜样热爱事业勤奋学刻苦钻研迅速成长李锐全体教师榜样勇创新追求卓越全面发展坚定信仰李锐身边典型代表成长事迹值全体教师学
    名教师教育环境迥然享种精神种信念种态度种操守奉献钻研甘做梯教育职业生涯中先进教师先进事迹启迪鼓舞树立正确荣辱观努力增强学高师身正范教书育教师命感断强化作名教师责心方面努力
    端正态度
    想课堂亮点端正工作态度态度决定切堂课课堂呈现出更亮点教学态度关重教学力水次教学力强水高缺少端正教学态度课堂难出彩端正工作态度教育作事业做教学作艺术研究出高质量课课堂亮点断闪现枉教师光荣命
    二格践行着高尚师德
    说教师类灵魂工程师师德教师灵魂高尚师德通潜移默化影响代代成长传道仅传学问道更传道授业仅传授学业更催发学生求知欲解惑仅解惑更解体特殊惑师德中爱学生关重爱学生会认真备课课爱学生会责心事业心爱学生会抛开切名利孩子忘爱学生会理解孩子信孩子教师命毫保留贡献精力心灵格魅力接触学生爱唤起学生信尊构筑起
    学生精神生活厦常想然选择教师职业应良知履行教师神圣命——敬业爱生教书育师表学生面前杆言行致标尺面表里致透镜数早晨迎着霞曙光走进班级学生交谈数傍晚带着欣慰倦意回家切学生师准
    三宽容博爱心塑造美心灵
    作教师做应作教学工作外更应该颗宽容博爱心真正融入学生中理解体验相信信服愿意做朋友愿意方面交流思想仅仅教学孩子孩子样应该学会换位思考希教孩子时定教孩子家长孩子送手时候寄予希象爱孩子样真诚爱积极情感感染扣击心扉激起感情波澜种责象慈母样关心爱护孩子孩子身体适时应该嘘寒问暖孩子缺点足时歧视挖苦嘲笑
    应该颗包容心想:孩子拥犯错误权利孩子优点进步时时表扬加肯定鼓励……总言作教师爱心细心关心孩子真正健康快乐成长心愿
    四时俱进开拓创新
    说活老学老时代进步孩子成长老师求提高断加强学学先进教育教学理念学理知识指导实际工作胆创新积极寻找适合学生教育教学方法脚步时代步伐样会时代淘汰
    做名员教师青春旗熠熠生辉行动诠释新时期员先进性纯洁性涵激情爱心份光热永远延续
    第四篇:学效教学方法读书体会
    学效教学方法读书体会
    课堂时常感课堂时间够甚时会完成教学务总结问题授课够清晰直接时简单问题复杂化时讲话超出学生理解水时削弱教材容呈现清晰度讲满头汗达理想效果阅读效教学方法受启发觉老师想认真准备课付诸实施教学原成功运课堂教学中必须达课基求:目标明确重点突出容正确方法组织严密学生兴趣浓厚课堂气氛热烈
    目标明确
    觉目标明确指课时老师明白堂课掌握什知识技养成什行方式品格样态度学会什方法等等明确教学目标教学中认师生活动应围绕教学目标展开进行课引起学生兴趣时插入课外容加深学生问题理解容引申出会起事半功倍时漫目讲学生会分散注意力教师教学务难完成
    二容正确重点突出
    感悟节课教师精力放重点容教学务容均时间精力细枝末节知识蜻蜓点水带重点知识概念原理花力气教学
    重点知识引导学生弄懂弄清熟练掌握
    教师讲授知识必须科学确凿符合逻辑技行符合规范应该求学生作出反应样正确果正确教师时予纠正学生心目中教师崇高万会教师提出种样问题学生疑问应保持谦虚认真实事求态度轻易作出没握回答没握回答问题时效教学方法说:问题提否位学回答?问题提算查资料弄明白回答问题恐怕关材料学体会教师虚心严谨治学态度感染学生潜移默化逐渐形成科学态度
    三方法
    教师应该根教学务容学生特点选择较佳方法进行教学教学法定法教师善选择方法创造性加运力求教学取较效果效教学方法中方法方法身谓坏方法范围课运方法教学情境相适合譬尚未定争议问题组讨法学生认识熟悉物件形状采讲述描述演示法更加直观等等
    四学生兴趣浓厚课堂气氛热烈
    通学知道节课应始终教师指导充分发挥学生学积极性课堂学生积极性否发挥取决教师启发
    引导课边教边观察学生反应根学生反应调节教学旦发现学生反映漠然注意力分散立刻找原发挥教学机智通调整容方法理三方面激起学生积极状态果容太深该量浅显方式揭示质果进程太慢该立刻加快完成果学生太疲劳该改方法改讲授议谈话甚讲课题关事
    教学艺术止境教师课艺术创造精品实非夕功意识长期追求探索
    第五篇:教师优秀文浅谈初中化学教学基方法
    浅谈初中化学教学基方法
    提高初中化学教学质量必须根初中学生年龄特征化学生科特点充分发挥教师导作发挥学生积极性学生系统牢固化学知识提高分析问题解决问题力达目应掌握初中化学教学基方法
    讲课清楚
    1概念清楚
    化学概念化学现象抽象概括概念具体容范围概念教学关重①注意概念意义②重视概念间相互关系③注意概念作④突出概念中关键字句结合实例加记忆2实验清楚
    生动趣化学实验引导学生学兴趣重素利培养学生观察力操作力逻辑思维力制取氧气实验应先学生讲清楚仪器装置药品反应条件集方法气体检验学生观察氯酸钾二氧化锰加热产生量气泡现象介绍反应原理反应方程式3化学语清楚
    化学语描述揭示种物质组成性质结构变化规律具简明直观概括性强优点求学生熟练掌握重常元素符号分子式化学方程式等化学语达会写会读会解化学意义逐步熟练掌握工具达目教学中应该分散难点形象记忆循序渐进反复练书写规范灵活应
    4举例清楚
    教师举例题代表性代表某种类型代表某种类二针性学生掌握某种方法技巧纠正某种错误三题型新颖富启发性定梯度
    教师讲解例题时注意程度学生根学生实际做精中慢
    精:基础知识重点知识做精讲突破难点脉络分明方法灵活中:中等程度学生基础兼顾两头选适选择题全体学生思维发展
    慢:针程度较差学生教师讲解重点容疑难知识时速度放慢学生定思考时间必时强调重复
    二听课明白
    教师课讲清楚学生定明白教学程师生间活动双边程学生学积极性关重教师必须实际出发学生掌握知识程度加强疏导引导提高教学效果
    1培养学生良学惯
    化学教学程中教师始终严格求字词句抓起培养学生严谨科学态度学科学知识定认真注重引导学生养成良学惯课前预课中注意听讲理解入手课复独立完成作业
    2开拓学生思维
    教师务开拓学生思路讲懂变成学生想懂进提高学学力达目注重技培养学生学会取巧变巧快培养学生敏捷思维讲授知识时联想前知识较相似概念知识成完整网络结构培养学生思维广阔性
    3学生进行学方法指导
    化学教学中仅教学生知识力教学生学方法通典型示例介绍学验实践中摸索创造出学方法提高教学质量
    三记牢固
    理解强化记忆记忆运基础加深记忆效果应做:1时巩固学知识学生语言理解知识层次点加深记忆
    :固态物质溶解度概念分问题理解:①定温度②饱状态③100克溶剂④溶解质量 中①②③必少条件④结
    2突出知识中关键字句理解基础加深记忆
    :催化剂概念中改变化学反应速度质量化学性质没改变阐述基特征字词引导学生抓住关键词语
    3学知识综合纳行成知识链
    介绍酸碱盐相互反应规律时生成物中盐中心纳出10方面反应纳时教师应意渗透物质分类学生准确误判断出物质类名称帮助学生记忆
    4加强实验教学
    通直观教学加深记忆
    5摸索记忆方法
    四运灵活
    运灵活解答试题题实际问题心应手机应变力
    教学中教师积极引导学生断纳整理已学知识形成系统系统中进行较提高灵活应变力时训练中发挥学生观动作训练程序定梯度
    总化学教学中培养学生学方法掌握方法提高教学质量
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    文档贡献者

    四***王

    贡献于2014-01-13

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