庙岗学课题研究工作计划
指导思想：
谓学生成长袋保存学生成长状况种文字资料孩子天发展天会惊喜许没发现孩子许方面发展保存起告诉孩子孩子父母势利导促动发展学生建立成长档案袋层面方面评价学生发挥评价发展功建立学生成长档案袋帮助学生整理记载着成长轨迹资料感受成长中喜怒哀乐体验老师呵护更加热爱美世界成长更结实根基孩子说笔宝贵财富校引导学生设计调节发展促进师生间家校间长效良性互动创建实施学生成长记录袋
二工作目标：
1通实施学生成长记录袋评价制度引导鼓励促进学生发展学生学会判断进步感受成功喜悦积极反省身足动寻求改进方法途径断完善
2通实施学生成长记录袋评价制度帮助教师家长解学生成长进步寻求佳教育途径
3帮助教师学校理者制定教育评价计划
4评价程中效改善师生间关系教师成学生朋友
三工作措施：
（）成立总课题领导组提高工作实效
加强理学校成立学生成长袋建立探索理领导组：
1庙岗学课题研究领导组：
组 长：黄正甫
副组长：谢素梅
成 员：黄友胡忠业周玉戴燕陈明梅杨维玉杨维红庞传芹史传华甄长兰郭玉明樊传圣杨俊田闫兴春甄茂芬裴芬水怀玉
2课题研究理组：
组 长：黄正甫
副组长：谢素梅
成 员：黄友胡忠业周玉戴燕
3课题研究业务组：
组 长：黄正甫
副组长：谢素梅
成 员：黄友周玉戴燕闫兴春裴芬甄茂芬陈明梅杨俊田
学校领导组充分学调研基础结合校实际情况制定学校课题研究工作整体
规划阶段性计划组织实施块负责开学初拟定出详细工作计划交总课题组
（二）研究容―学生成长档案袋构成：
1基情况：
姓名性籍贯出生年月班级程情况身高体重视力记载家庭住址家庭组成家长工作单位职务兴趣爱身体济状况教师变动简介等
2学初计划：
学生学门功课发展性做设想量化模糊相结合特重视性化课程学教师家长做指导考虑学生发展区帮助学生制定出切实行学初计划年级学生刚入学学初计划认识清样家长老师配合制定出计划录音形式
3种成绩：
项先学科分类然赛级分类级包括班级赛学校赛社区局级赛充分重视班级部赛赛容：运动会征文制作发明
4进步足迹：
体现出学生成长程中关资料均放入学生量发觉闪光点发现进步未充满信心学生画字制作发明片报优秀作业
优秀作文获奖证书复印件单元试卷期末试卷古诗词背诵记载等学生反面案例放入放入时间限资料件数限
5评价：
学生评价需记实性具体明确勉励性具特良行学生评价适严厉语气刚入学学生贴星发放红花金苹果形式重视学生兴趣情感态度惯等方面关注学生性学生评价法种样分评教师评组员评家长评创意
1）评学生评定学生空间学生选择喜欢作品集反思选择标准化更重理想作品产生入选说明系列作品代表学生分析评定作品力反思帮助学生成历史思索者非正式评价者
2） 教师评定组员评定：教师组员班级建立学生作品集评价标准预定教师评价观察考查成绩测验组员审定通教师课程目标描述学生成绩总结教师详细说明学生观察定情景中家长理者交流教师学生成绩判断
3）家长评定：家长孩子第教师孩子正确评价家长细心观察孩子家表现发现孩子闪光点时记录积累资料：孩子家做家务搞发明制作物件读书等学期家长学生起交流学生种激励
附：名片设计
姓名： 出生年月：
身高： 体重：
学校班级： 家庭住址：
兴趣爱：
欣赏句话：
电话号码（电子信箱）：
成长记录：
（三）研究方法：
1观察法观察法然状态研究者目计划考察事物现象方法
2实验法研究者根研究目确定实验班班运定手段动干预控制研究象发生发展程通实验班班变化事实进行较确认事物间果关系方法
3行动研究法采边实践边研究方法实施程中允许突破方案碰实际问题修改方案调整目标
4案研究法少数具典型性代表性学生采案法研究做案记录阶段整理汇总
5文献研究法组织课题组成员学相关理解教育评价发展特点新概念解实现评价体元涵价值更新教学观念现代科学理指导课题实验
（四）实施理
1收集整理成长记录袋容学生第责权利决定相关材料收集展示什资料均作成长记录袋容必须价值利促进成长作指导者提出建议供学生参考指导学生做努力工作培养学生认真负责科学态度
2成长记录袋时学生保两月班指导进行次整理学期进行两次展示交流学生成长记录袋评价实施程中学校教师学生家长创设相互交流沟通机会定期组织专题研讨成果展示活动
3引导家长参教师引导家长配合学校孩子家庭学生活成长资料进行收集时编排保存具体介入整程实现家校互动
4学校专负责评价记录理工作督促教师认真完成该项工作创造性开展评价记录教师学校应予表彰加推广
5教师评价记录互动活动中注重学生合作力培养加强教师教师学校社会联系交流时评价记录形式容断创新断改进完善促进学生发展评价工作
6促进学生发展评价需断进行总结完善生成班时改进创新建议反馈学校
（五）做课题研究费保障
确保学校课题研究效开展学校投入适费作课题研究周转资金时加强课题研究考核力度
四研究步骤：（见具体计划表）
课题研究工作计划表
年 月
研究工作题容
持
执行情况
XX31
|
35
1 班成长袋交流展示
2 班级文化交流
3 假期评价
教导处
班
38
|
312
1 手抄报制作
2 班相互交流制作验
教导处
班
315
|
319
1 手工制作
2 班相互交流制作验
教导处
班
322
|
326
1 手抄报制作手工制作全校范围展示
2班组织学生讨交流鉴
教导处
班
329
|
42
1 学校组织评选佳制作
2 校展示
教导处
班
课题研究工作计划表
年 月
研究工作题容
持
执行情况
45
|
49
1 镇学生成长袋展示交流
2 邀请专家指导
教导处
班
412
|
416
1 制定读书计划开展读书读报活动
2 养成惯写读书心
3 学校组织朗诵赛
教导处
班
419
|
423
1 知道名
2 知道事
3 知道成语
教导处
班
426
|
430
1 喜欢名言警句
2 会唱歌曲
3 校交流展示
4 学校组织评选
教导处
班
课题研究工作计划表
年 月
研究工作题容
持
执行情况
54
|
57
1 绘画作品
2 绘画作品校展示
3 班相互交流验
教导处
班
510
|
514
1 班级理（做成绩）
2 少先队理（做成绩）
3 明白问题
4 学会领
教导处
班
517
|
521
1 参加校外实践活动
2 做事
3 优秀日记展示
教导处
班
524
|
528
1 班手抄报制作优秀作业绘画作品等展示
2 学校组织评选
3 六庆祝学生展示
教导处
班
课题研究工作计划表
年 月
研究工作题容
持
执行情况
62
|
64
1 成长袋特色创建（学科特色特长特色等）
2 表彰奖励（含单元成绩记载）
教导处
班
67
|
611
1 伴里获验记
2 学验介绍名验学
教导处
班
614
|
618
1 学反思笔记
2 名传记分析
3 成长史分析
教导处
班
621
|
625
1 家长评价
2 老师评语(发展性评价手册等)
3 朋友话
教导处
班
628
|
72
1 阶段工作评价分析（成长足迹成长记录学生综合发展活动成绩记录学期期末结针学期初制定目标谈收获找问题说明试题答错原改进办法学期定新目标做准备）
2 学期奋斗目标（希）
教导处
班
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指导思想：
谓学生成长袋保存学生成长状况种文字资料孩子天发展天会惊喜许没发现孩子许方面发展保存起告诉孩子孩子父母势利导促动发展学生建立成长档案袋层面方面评价学生发挥评价发展功建立学生成长档案袋帮助学生整理记载着成长轨迹资料感受成长中喜怒哀乐体验老师呵护更加热爱美世界成长更结实根基孩子说笔宝贵财富校引导学生设计调节发展促进师生间家校间长效良性互动创建实施学生成长记录袋
二工作目标：
1通实施学生成长记录袋评价制度引导鼓励促进学生发展学生学会判断进步感受成功喜悦积极反省身足动寻求改进方法途径断完善
2通实施学生成长记录袋评价制度帮助教师家长解学生成长进步寻求佳教育途径
3帮助教师学校理者制定教育评价计划
4评价程中效改善师生间关系教师成学生朋友
三工作措施：
（）成立总课题领导组提高工作实效
加强理学校成立学生成长袋建立探索理领导组：
1庙岗学课题研究领导组：
组 长：黄正甫
副组长：谢素梅
成 员：黄友胡忠业周玉戴燕陈明梅杨维玉杨维红庞传芹史传华甄长兰郭玉明樊传圣杨俊田闫兴春甄茂芬裴芬水怀玉
2课题研究理组：
组 长：黄正甫
副组长：谢素梅
成 员：黄友胡忠业周玉戴燕
3课题研究业务组：
组 长：黄正甫
副组长：谢素梅
成 员：黄友周玉戴燕闫兴春裴芬甄茂芬陈明梅杨俊田
学校领导组充分学调研基础结合校实际情况制定学校课题研究工作整体
规划阶段性计划组织实施块负责开学初拟定出详细工作计划交总课题组
（二）研究容―学生成长档案袋构成：
1基情况：
姓名性籍贯出生年月班级程情况身高体重视力记载家庭住址家庭组成家长工作单位职务兴趣爱身体济状况教师变动简介等
2学初计划：
学生学门功课发展性做设想量化模糊相结合特重视性化课程学教师家长做指导考虑学生发展区帮助学生制定出切实行学初计划年级学生刚入学学初计划认识清样家长老师配合制定出计划录音形式
3种成绩：
项先学科分类然赛级分类级包括班级赛学校赛社区局级赛充分重视班级部赛赛容：运动会征文制作发明
4进步足迹：
体现出学生成长程中关资料均放入学生量发觉闪光点发现进步未充满信心学生画字制作发明片报优秀作业
优秀作文获奖证书复印件单元试卷期末试卷古诗词背诵记载等学生反面案例放入放入时间限资料件数限
5评价：
学生评价需记实性具体明确勉励性具特良行学生评价适严厉语气刚入学学生贴星发放红花金苹果形式重视学生兴趣情感态度惯等方面关注学生性学生评价法种样分评教师评组员评家长评创意
1）评学生评定学生空间学生选择喜欢作品集反思选择标准化更重理想作品产生入选说明系列作品代表学生分析评定作品力反思帮助学生成历史思索者非正式评价者
2） 教师评定组员评定：教师组员班级建立学生作品集评价标准预定教师评价观察考查成绩测验组员审定通教师课程目标描述学生成绩总结教师详细说明学生观察定情景中家长理者交流教师学生成绩判断
3）家长评定：家长孩子第教师孩子正确评价家长细心观察孩子家表现发现孩子闪光点时记录积累资料：孩子家做家务搞发明制作物件读书等学期家长学生起交流学生种激励
附：名片设计
姓名： 出生年月：
身高： 体重：
学校班级： 家庭住址：
兴趣爱：
欣赏句话：
电话号码（电子信箱）：
成长记录：
（三）研究方法：
1观察法观察法然状态研究者目计划考察事物现象方法
2实验法研究者根研究目确定实验班班运定手段动干预控制研究象发生发展程通实验班班变化事实进行较确认事物间果关系方法
3行动研究法采边实践边研究方法实施程中允许突破方案碰实际问题修改方案调整目标
4案研究法少数具典型性代表性学生采案法研究做案记录阶段整理汇总
5文献研究法组织课题组成员学相关理解教育评价发展特点新概念解实现评价体元涵价值更新教学观念现代科学理指导课题实验
（四）实施理
1收集整理成长记录袋容学生第责权利决定相关材料收集展示什资料均作成长记录袋容必须价值利促进成长作指导者提出建议供学生参考指导学生做努力工作培养学生认真负责科学态度
2成长记录袋时学生保两月班指导进行次整理学期进行两次展示交流学生成长记录袋评价实施程中学校教师学生家长创设相互交流沟通机会定期组织专题研讨成果展示活动
3引导家长参教师引导家长配合学校孩子家庭学生活成长资料进行收集时编排保存具体介入整程实现家校互动
4学校专负责评价记录理工作督促教师认真完成该项工作创造性开展评价记录教师学校应予表彰加推广
5教师评价记录互动活动中注重学生合作力培养加强教师教师学校社会联系交流时评价记录形式容断创新断改进完善促进学生发展评价工作
6促进学生发展评价需断进行总结完善生成班时改进创新建议反馈学校
（五）做课题研究费保障
确保学校课题研究效开展学校投入适费作课题研究周转资金时加强课题研究考核力度
四研究步骤：（见具体计划表）
课题研究工作计划表
年 月
研究工作题容
持
执行情况
XX31
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35
1 班成长袋交流展示
2 班级文化交流
3 假期评价
教导处
班
38
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312
1 手抄报制作
2 班相互交流制作验
教导处
班
315
|
319
1 手工制作
2 班相互交流制作验
教导处
班
322
|
326
1 手抄报制作手工制作全校范围展示
2班组织学生讨交流鉴
教导处
班
329
|
42
1 学校组织评选佳制作
2 校展示
教导处
班
课题研究工作计划表
年 月
研究工作题容
持
执行情况
45
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49
1 镇学生成长袋展示交流
2 邀请专家指导
教导处
班
412
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416
1 制定读书计划开展读书读报活动
2 养成惯写读书心
3 学校组织朗诵赛
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班
419
|
423
1 知道名
2 知道事
3 知道成语
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班
426
|
430
1 喜欢名言警句
2 会唱歌曲
3 校交流展示
4 学校组织评选
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班
课题研究工作计划表
年 月
研究工作题容
持
执行情况
54
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57
1 绘画作品
2 绘画作品校展示
3 班相互交流验
教导处
班
510
|
514
1 班级理（做成绩）
2 少先队理（做成绩）
3 明白问题
4 学会领
教导处
班
517
|
521
1 参加校外实践活动
2 做事
3 优秀日记展示
教导处
班
524
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528
1 班手抄报制作优秀作业绘画作品等展示
2 学校组织评选
3 六庆祝学生展示
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班
课题研究工作计划表
年 月
研究工作题容
持
执行情况
62
|
64
1 成长袋特色创建（学科特色特长特色等）
2 表彰奖励（含单元成绩记载）
教导处
班
67
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611
1 伴里获验记
2 学验介绍名验学
教导处
班
614
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618
1 学反思笔记
2 名传记分析
3 成长史分析
教导处
班
621
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625
1 家长评价
2 老师评语(发展性评价手册等)
3 朋友话
教导处
班
628
|
72
1 阶段工作评价分析（成长足迹成长记录学生综合发展活动成绩记录学期期末结针学期初制定目标谈收获找问题说明试题答错原改进办法学期定新目标做准备）
2 学期奋斗目标（希）
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