2018年1月学六年级语文教学工作计划
基情况分析
六年级学生60中男生34女生26总体数孩子积极投入学中课专心听讲认真思考问题积极动发言提出法绝数孩子时完成作业学生书写力差写字规范词语句子理解困难学期着重抓两方面工作
二教材分析
六年级册北师版8单元单元3篇体课文2篇拓展阅读1综合活动体课文设2思考题(容形式)体课文侧面设资料视角日积月累三栏目综合活动包括导语――活动程――单元结三部分容语文学角度考虑学生发展整体渐进形式前推进整体含义两：①三维度整体设计环节应体现三维度发展②听说读写种语文实践活动综合单元间体现学生语文素养形成发展序知识体系思想品德教育体系单元没明确教学点――没单元提示预提示单元知识短文等单元间连成条知识点力点线单元容相集中题组合起学生学语文创设情境便教师学生题发挥动精神创造性
三学情探究
语言文字训练方面初接班必须较快速度磨合拉学生距离切实进行专业知识教学中班学生通中高年级阶段训练继续接受识字词句学方法培养具备定独立识字力理解积累运词句力学期根新
课标教材求进步加强听说读写训练重视观察力思维力培养认识事物力语文力训练紧密结合起学生提高语文力时提高观察思维力学力
四教学目求：
1情感品德教育学生解祖国山川景物增强民族豪感振兴中华责感解新中国成立易革命前辈献身革命崇高品质解劳动民工作岗位类做出贡献受热爱热爱民思想教育：学生写景状物文章中学观察问题分析问题正确思想方法陶冶爱美情趣培养高尚情操
2音字词训练复巩固汉语拼音认读章节辨析易混韵母读准声调轻声等方面进行较系统复读准字音认清字形理解字义辨析学形字音字音字复音序部首查字方法字典中准确理解字义逐步提高查字典力达熟练程度养成觉运字典惯
3语句学学词语部分口头书面语言中运求词语类进行正确搭配注意积累词语巩固助词副词认识感认识歇语进步提高联系文联系生活实际理解句子力掌握句子表达方式体会句子感情色彩感性认识夸张修辞方法复表示果转折递进假设关系简单复句感性认识表示选择条件关系复句
4段落阅读短文深入学继续练正确流利感情朗读课文通朗读表达出课文思想感情背诵指定课文默读课文定速度继续训练容思想基
础进步训练阅犊见解体会课文思想感情复述听事口语交际中准确表达意见讨商量整体感受课文容非常重特重视情感介入――感知感受感悟阅读时间交学生学生朗读启发想象培养良阅读惯
5观察发现作文提高学序较细致观察图画事物观察基础写出容具体语句通定条理记实作文想象作文抓住点缩写课文学写读书笔记养成认真修改作文惯
五教学措施：
1认真学新课程理念明确教学务钻研教材认真备课课批改作业
2正确处理语文教学思想教学间关系语文教学中渗透思想教育寓教育教学中
3加强基础知识基技训练夯实基础知识教育增加学工作量进行必务性训练断开发学生智力努力提高教学质量提高学生综合素质
4教育面全体学生重点培养优秀生性化发展强化中等生拔尖层面特注意关怀学困生激发培养学语文兴趣更学语文
六教学课时(初步计划)：
1高尚 11课时
2美丑 14课时
3母亲河 11课时
4体育 11课时
5事 14课时
6球家庭 11课时
7战争 11课时
8岁寒三友 14课时
(具体操作灵活进行)
指导思想
通数学课教学学生切实学事现代化建设进步学现代化科学技术必需数学基知识基技努力培养学生运算力逻辑思维力分析问题解决问题力
二学情分析
八年级初中学程中关键时期学生基础坏直接影响否升学班刚刚接手班学生解原科老师处知：优生进生较少数学生进基础特差问题较严重期获理想成绩老师学生付出努力查漏补缺充分发挥学生学体教师教体作注重方法培养力
三教材分析
第十章 全等三角形介绍三角形全等性质判定方法直角三角形全等特殊条件更注重学生推理意识建立推理程理解学生直观认识简单说明理基础基事实出发较严格证明全等三角形性质探索三角形全等条件
第十二章 轴称立足已生活验初步数学活动历观察生活中轴称现象开始整体角度直观认识概括出轴称特征通逐步分析角线段等腰三角形等简单轴称图形引入等腰三角形性质判定概念
第十三章 实数方根立方根说起学关实数关知识知识解决实际问题
第十四章 次函数通变量考察体会函数概念进步研究中简单种函数――――次函数解函数关性质研究方法初步形成利函数观点认识现实世界意识力教材中通体现问题情境――――建立数学模型――――概念规律应拓展模式学生实际问题情境中抽象出函数次函数概念进行探索次函数图象性质利次函数图象解决关现实问题时教学序正例函数纳入次函数研究中教材注意新旧知识较联系教材中加强次函数次方程(组)次等式联系等
第十五章 整式形式力求突出：整式整式运算产生实际背景学生历实际问题符号化程发展符号感关运算法探索程探索关运算法设置纳类等活动算理理解基运算技掌握
四教学措施
1课堂讲授练相结合时根反馈信息扫学中障碍点
2认真备课精心授课抓紧课堂四十五分钟努力提高教学效果
3抓住关键分散难点突出重点培养学生力功夫
4断改进教学方法提高身业务素养
5教学中注重学合作学探究学
五教学进度
周 教学容课时安排
1 1全等三角形(1) 2三角形全等条件(4)
2 2三角形全等条件(2) 3角分线性质(1)
3 4 第十章结(3)
5 1轴称(3))轴称图形(2)
6 1431等腰三角形(3) 1432等边三角形体(2
7 123课题学(2) 第十二章结(2)
8 方根3 立方根3
9 实数3 第十三章结(2)
10 段考 变量函数3
11 次函数3 方程等式5 课题学3
12 第十四章结(2) 1511整式(1) 1512整式加减(2)
13 1521底数幂法(1) 1522幂方(1) 1523积方(1)
1524整式法(2)
14 1524整式法(2) 1531方差公式(2) 1532完全方公式(1)
15 1532完全方公式(2) 1541底数幂法(1) 1542整式法(2)
16 155式分解(1) 1551提公式法(1) 1552公式法(3)
18 第十五章结(3) 总复
19 总复
20 考试
计划供实施中应根实际进行适调整
学六年级语文教学工作计划参考文
2017年学六年级语文教学工作计划
2017年6月学六年级语文教学计划范文
2017年学六年级语文教学工作计划（教版）
学六年级语文教学计划
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基情况分析
六年级学生60中男生34女生26总体数孩子积极投入学中课专心听讲认真思考问题积极动发言提出法绝数孩子时完成作业学生书写力差写字规范词语句子理解困难学期着重抓两方面工作
二教材分析
六年级册北师版8单元单元3篇体课文2篇拓展阅读1综合活动体课文设2思考题(容形式)体课文侧面设资料视角日积月累三栏目综合活动包括导语――活动程――单元结三部分容语文学角度考虑学生发展整体渐进形式前推进整体含义两：①三维度整体设计环节应体现三维度发展②听说读写种语文实践活动综合单元间体现学生语文素养形成发展序知识体系思想品德教育体系单元没明确教学点――没单元提示预提示单元知识短文等单元间连成条知识点力点线单元容相集中题组合起学生学语文创设情境便教师学生题发挥动精神创造性
三学情探究
语言文字训练方面初接班必须较快速度磨合拉学生距离切实进行专业知识教学中班学生通中高年级阶段训练继续接受识字词句学方法培养具备定独立识字力理解积累运词句力学期根新
课标教材求进步加强听说读写训练重视观察力思维力培养认识事物力语文力训练紧密结合起学生提高语文力时提高观察思维力学力
四教学目求：
1情感品德教育学生解祖国山川景物增强民族豪感振兴中华责感解新中国成立易革命前辈献身革命崇高品质解劳动民工作岗位类做出贡献受热爱热爱民思想教育：学生写景状物文章中学观察问题分析问题正确思想方法陶冶爱美情趣培养高尚情操
2音字词训练复巩固汉语拼音认读章节辨析易混韵母读准声调轻声等方面进行较系统复读准字音认清字形理解字义辨析学形字音字音字复音序部首查字方法字典中准确理解字义逐步提高查字典力达熟练程度养成觉运字典惯
3语句学学词语部分口头书面语言中运求词语类进行正确搭配注意积累词语巩固助词副词认识感认识歇语进步提高联系文联系生活实际理解句子力掌握句子表达方式体会句子感情色彩感性认识夸张修辞方法复表示果转折递进假设关系简单复句感性认识表示选择条件关系复句
4段落阅读短文深入学继续练正确流利感情朗读课文通朗读表达出课文思想感情背诵指定课文默读课文定速度继续训练容思想基
础进步训练阅犊见解体会课文思想感情复述听事口语交际中准确表达意见讨商量整体感受课文容非常重特重视情感介入――感知感受感悟阅读时间交学生学生朗读启发想象培养良阅读惯
5观察发现作文提高学序较细致观察图画事物观察基础写出容具体语句通定条理记实作文想象作文抓住点缩写课文学写读书笔记养成认真修改作文惯
五教学措施：
1认真学新课程理念明确教学务钻研教材认真备课课批改作业
2正确处理语文教学思想教学间关系语文教学中渗透思想教育寓教育教学中
3加强基础知识基技训练夯实基础知识教育增加学工作量进行必务性训练断开发学生智力努力提高教学质量提高学生综合素质
4教育面全体学生重点培养优秀生性化发展强化中等生拔尖层面特注意关怀学困生激发培养学语文兴趣更学语文
六教学课时(初步计划)：
1高尚 11课时
2美丑 14课时
3母亲河 11课时
4体育 11课时
5事 14课时
6球家庭 11课时
7战争 11课时
8岁寒三友 14课时
(具体操作灵活进行)
指导思想
通数学课教学学生切实学事现代化建设进步学现代化科学技术必需数学基知识基技努力培养学生运算力逻辑思维力分析问题解决问题力
二学情分析
八年级初中学程中关键时期学生基础坏直接影响否升学班刚刚接手班学生解原科老师处知：优生进生较少数学生进基础特差问题较严重期获理想成绩老师学生付出努力查漏补缺充分发挥学生学体教师教体作注重方法培养力
三教材分析
第十章 全等三角形介绍三角形全等性质判定方法直角三角形全等特殊条件更注重学生推理意识建立推理程理解学生直观认识简单说明理基础基事实出发较严格证明全等三角形性质探索三角形全等条件
第十二章 轴称立足已生活验初步数学活动历观察生活中轴称现象开始整体角度直观认识概括出轴称特征通逐步分析角线段等腰三角形等简单轴称图形引入等腰三角形性质判定概念
第十三章 实数方根立方根说起学关实数关知识知识解决实际问题
第十四章 次函数通变量考察体会函数概念进步研究中简单种函数――――次函数解函数关性质研究方法初步形成利函数观点认识现实世界意识力教材中通体现问题情境――――建立数学模型――――概念规律应拓展模式学生实际问题情境中抽象出函数次函数概念进行探索次函数图象性质利次函数图象解决关现实问题时教学序正例函数纳入次函数研究中教材注意新旧知识较联系教材中加强次函数次方程(组)次等式联系等
第十五章 整式形式力求突出：整式整式运算产生实际背景学生历实际问题符号化程发展符号感关运算法探索程探索关运算法设置纳类等活动算理理解基运算技掌握
四教学措施
1课堂讲授练相结合时根反馈信息扫学中障碍点
2认真备课精心授课抓紧课堂四十五分钟努力提高教学效果
3抓住关键分散难点突出重点培养学生力功夫
4断改进教学方法提高身业务素养
5教学中注重学合作学探究学
五教学进度
周 教学容课时安排
1 1全等三角形(1) 2三角形全等条件(4)
2 2三角形全等条件(2) 3角分线性质(1)
3 4 第十章结(3)
5 1轴称(3))轴称图形(2)
6 1431等腰三角形(3) 1432等边三角形体(2
7 123课题学(2) 第十二章结(2)
8 方根3 立方根3
9 实数3 第十三章结(2)
10 段考 变量函数3
11 次函数3 方程等式5 课题学3
12 第十四章结(2) 1511整式(1) 1512整式加减(2)
13 1521底数幂法(1) 1522幂方(1) 1523积方(1)
1524整式法(2)
14 1524整式法(2) 1531方差公式(2) 1532完全方公式(1)
15 1532完全方公式(2) 1541底数幂法(1) 1542整式法(2)
16 155式分解(1) 1551提公式法(1) 1552公式法(3)
18 第十五章结(3) 总复
19 总复
20 考试
计划供实施中应根实际进行适调整
学六年级语文教学工作计划参考文
2017年学六年级语文教学工作计划
2017年6月学六年级语文教学计划范文
2017年学六年级语文教学工作计划（教版）
学六年级语文教学计划
2010年期学六年级语文教学计划
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