2009小学六年级语文教学工作总结

2009学六年级语文教学工作总结

   忙碌时候总觉时间飞快转眼间相处两年孩子毕业送走南开第二轮学生回顾学期语文教学工作总感觉较满意学谓孩子语文感兴趣语文学科讲兴趣显尤重常戏称格线垂死挣扎学生居然考七十甚八十考试急切想知道成绩分数高低越越切感时工作已回报总结教学工作觉方面做错
     想法设法提高学生课堂参学兴趣
       讨厌老师课堂教学中枯燥讲解老师语言干巴巴音色听男帅女靓表情丰富学勤力学生说异受罪整节课肯定坐针毡课堂讲解中总注意语言幽默风趣语文学科语言老师语言生动吸引学生呢？遇词语句子理解总学生名字嵌入中样念名字学生半关系听讲专心孩子注意力集中学生听老师讲解中提学名字然会关注效果肯定狠学生回答中词句体现时量阅读结果赞绝口学生感受学成功知道进行量健康阅读必定会获取更课外知识养成阅读惯学生喜欢课
      二想法设法培养孩子信心
    兴趣没信心学突破孩子成绩差学没成功信心老师课堂目光停留优生身提问时注意容易机会学困生生道难题会丢脸没成功会开心？提问会根难度简单学困生回答正确率然高赞美语言黄河水滔滔绝常常喝肚子蜜精神爽信心然会觉低等脑子答错找理夸夸学生感觉老师眼里家样态度造成成绩差异态度改变成绩定进步
     三注意题型训练加基础知识积累
     语文学科尤重视知识积累次告诉学生语文课老师讲方法果记忆课外量阅读积累词佳句法写出文章求背诵课文诗词名言警句日积月累成语必须熟练背诵然果愿意背诵选择反复抄写背诵抄写选择目牢记心数学老师常说举反三语文科中题样知识测试种方式老师时加训练学困生会考试中束手策转述话变成引话引话变成转述话呢？称代词变化意思会变化练学生然感悟
      总认语文教师培养孩子良阅读惯甚课堂知识传授教材知识容量毕竟限课外阅读带处法估量总想法设法孩子切身感受阅读处阅读快乐爱阅读孩子总表扬象表扬中认书学生推荐教两班部分学生变爱书学生阅读量已远超纲求
     语文教学学科特殊性涉知识面广老师提出更高求学生碗水桶水工作量感觉阅读够特理书籍学期方面功夫验教书总教书匠理指导教学成学者型教师受学生欢迎老师

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